海底之旅作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的海底之旅作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海底之旅作文1
一个炎热的夏天，我觉得有点累，晚饭后不知不觉进入了梦乡。突然梦见一条小金鱼对我说：“海里的一条鱼朋友要带你去海里玩，她叫琪琪，过一会儿，她会来接你的。”说完，小金鱼走了。
果然，一条可爱的小鱼对我说：“和我走吧，我带你去我们那儿玩一玩。”琪琪说完，一道白光闪过，我和琪琪便到了海底。可奇怪的是：在海里可以呼吸、说话。
我不禁问琪琪：“为什么我能在海里自由呼吸和说话呢？”
琪琪回答道：“因为那一道白光给你加了一个透明的泡泡，让你可以在水里自由呼吸。”
我点了点头，说：“那走吧。”琪琪一边游一边向我介绍这块地方的特点和地形。
我走着走着，不禁大叫起来：“三叶虫！”齐齐对我说：“小声点！”我轻轻地说：“这可是已经灭绝的动物呀！”“这个地方多的是，全部都是逃过来的。”琪琪不以为然地说。
这一路上，我看见了三条美人鱼在章鱼开的首饰店中挑首饰；一条披着金片的龙懒洋洋地游着……
琪琪说：“我带你去图书馆看书吧！”
我说：“好呀！”
图书馆的书真多呀！看着看着，我便睡了。醒来时，我就在家里。
坐在床上想：“这是梦还是真的呢？”多么快乐的海底之旅。
海底之旅作文2
夏天的一天，我在大海里游泳。
突然，一个大浪把我打翻了，我晕过去了。当我醒来的时候，旁边满是碧玉、宝石，更让我惊喜的是：我旁边竟然坐着美人鱼。第二天，美人鱼带我去上学了，学校里还有许许多多的美人鱼，她们的课桌和椅子竟然的透明的。一个美人鱼告诉我：“我们的课桌和椅子是自动调温的。到冬天的时候就会特别温暖，到夏天的时候就会特别的凉爽。”我问：“那你们怎么知道什么时候上课，什么时候下课呢？”美人鱼说：“我们的衣服如果是红色那就上课了，如果衣服是绿色那就是下课了。”
我临走的时候，她们都很伤心。
我随着海面游了上去。
突然，狂风大作，我被吹到了鲨鱼家，他要我在他家干活，我问：“有工钱吗？”鲨鱼说：“没有。”我每天早上4点起床，晚上12点睡觉，生活真是过得度日如年。有一天，美人鱼们得知这个消息后，她们在夜里的时候来救我了。突然，她们被鲨鱼设下的埋伏抓到了，只有一个美人鱼逃掉了。第二天夜里，那条美人鱼把我们全都救出去了。
我谢过她们之后，就回到地面上去了。
海底之旅作文3
我从小就很喜欢大海，渴望能够出海，投身于大海的怀抱，领略大海的'风光，接受大海的磨练。
今天，我终于如愿以偿，在爸爸妈妈的带领下来到了太平洋的塞班岛，乘坐潜水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底简直就是庞大的透明鱼缸，清澈明亮，无数的沙子和一簇簇珊瑚丛就是鱼儿的家，各种各样的鱼儿在那里自由自在地游着。再往深点，我们看到了二战时期遗留的美日战机和战船的残骸。由于时间太长，残骸上满是珊瑚，鱼儿在这里安了家。我心想：这些美丽的鱼儿可真会“废物利用”啊！
导游告诉我们，因为当地人环保意识特别强，把海洋当作自己的家一样来保护，所以我们今天看到的海才会这么干净。
我们都应该向当地人学习，保护生态环境，做一个保护环境的合格小公民。
海底之旅作文4
海南岛亚龙湾一带海水碧绿，瑰丽无比。我迫不及待地穿上贴身的潜水服，戴上防水的潜水镜，经过十几分钟的训练，下了水。
看着无边无际的大海，我不由得紧张、害怕起来。教练似乎看出了我的心思，说：“你想做逃兵吗？”我忙摇头，赶紧把头猛地往水里一扎。顷刻间，我的脑袋闷闷的，只听到咕噜咕噜的声音，这是我吐气时冒泡泡的声响，感觉不太舒服。原来在水中和陆地真是天壤之别呀！
教练带着我往下游，而我装模装样地划着水。游呀游，只见许多小鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去。嘿，我到海底了！瞧，那个摇来摇去的像手套一样的东西是什么？定睛一看，原来是海参蠕动着身子，仿佛在欢迎我们这些远道而来的客人。各种各样的小鱼在身边穿梭，我伸手去抓，可它们早已逃之夭夭了。海底的珊瑚满地都是，有的像张开的手掌，有的像分叉的树枝，好看极了！
短短的三十分钟一会儿就过去了，我依依不舍地结束了新奇的海底之旅。
海底之旅作文5
海底世界之旅早晨，我听着树上的小鸟唱歌。望着天空中雪白的云朵在飘，想起了以前开心的事┅┅突然，我听见妈妈对爸爸说：“今天我带亮儿去海底世界。”我听到后急忙起身，吃完早饭便随妈妈出发了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想着想着便到了我们的目的地——长沙海底世界。买过票了，我和妈妈进入馆内，映入眼帘的是个各种海洋生物，可是没有一种我喜欢的。妈妈对我说：“越往里面去奇异东西越多。”我们便往里面走去。果然里面的鱼更多。有大白鲨、神仙鱼，还有老海龟等等。
走着走着，我们便来到一个大的鱼池前。原来，这是这个馆里最大的鱼池。我看见鱼池旁挂着个牌子，上面写着：本池喂鱼表演节目于4：30开始。我看看表，哎呀！马上就要开始了，我们就在观众席上等着。时间到了，一位身穿潜水衣、背带氧气瓶、手拿鱼食的叔叔，一跃身跳入了水中。首先，叔叔把鱼食撒向他的四周，接着就有了一大群鱼游了过来，叔叔边喂鱼边转动自己的身体，鱼也围着他打转转，看上去好像是人鱼共舞。看完表演后，我们又看了水下魔术和海狮表演。快乐的时光总是过得快。不一会儿，已经到了中午，我们只好依依不舍的离开了。在路上我还回想着那段快乐的时光。
海底之旅作文6
7月26日。我与姐姐们坐动车到了厦门，我们的第一站就是鼓浪屿，我们坐上轮船到了三丘田码头。
一直以来我做梦都想去海底世界，碰巧鼓浪屿上正好有个海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章鱼雕像。
进入海底世界，第一看到的是六角恐龙，让我来讲述一下六角恐龙吧！六角恐龙原名是墨西哥钝口螈，有名美国螈，俗称六角恐龙，是水栖的两栖类，是墨西哥的特有物种。
在这里我学到了许多以前都不知道的关于鱼的知识，比如怎么判断鱼的年龄？鱼鳍有什么作用?怎么判断鱼的年龄，应该看脊椎骨、鳃盖骨、耳石及其他骨头，更好的方法就是看鱼鳞的“年轮”来判断鱼的年龄。鱼鳍有什么作用?答案是鱼鳍所起的作用各不相同。背鳍和臀鳍主要是保持平衡，使身体在水中不会翻滚。胸鳍：主要用来产生运动力。接下来我看到了：巨骨舌鱼、红嘴鸭鱼、水母、鲨鱼、巨型石斑鱼……我还看到了世界上最大的抹香鲸标本。
最后，我在海狮娜娜的精彩表演中结束了我的海底之旅！
