四年级笑声作文（通用46篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级笑声作文，希望对大家有所帮助。
四年级笑声作文 篇1
说起那堂音乐课，真是笑声不断。知道吗?那全是由我引起的。
那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课。课间，外面下着大雨。在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备带回课堂。同桌刘欣说：“这能行吗?”我说：“没事!”上课的铃声响了，音乐老师来了。
“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲。”琴声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，不蹦也不叫，下颌一鼓一鼓的。
“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱!”
咦，老师眼瞅着窗外，寻找声源，可是同学们全都瞧着老师，大概在想：老师的琴声里怎么还有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，刘欣直咬着嘴唇笑。
又唱第二遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”嘿!这一回不但刘欣笑出了声，其他同学也都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在课桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。
要说咋就这么巧，偏赶上老师从我身边走过，小青蛙开始了独唱。
“呱呱……呱呱……”
全班同学又是一阵哄笑。完了!我只好将事情一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运，老师也被我对小青蛙的同情心感动了。她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经得到护理，我们就放它回大自然吧!”
“呱呱……呱呱……”小青蛙临走前发出一阵叫声，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。
四年级笑声作文 篇2
难忘的小学六年生活中，一定有许多难忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同学们的笑声深深的印在了我的脑海中。在我的笑声“记事薄”里，记录着同学们许许多多的笑声……
“嘻嘻嘻……”你听，是谁在笑？这种笑声当然“出自”我们“大班长”申依林之口，她在管班的时候那种严肃的表情，一到下课就抛到九霄云外去了，每当她“搞恶作剧”时，时不时会发出“嘻嘻嘻”的笑声。
“哈——哈——哈——”这么响亮的笑声相信不用说大家就知道这是贾翱铭的笑声。遇到什么可笑的事情，贾翱铭都会把头往上一仰，嘴里发出“哈——哈——哈”的笑声，在校园里面，这样的笑声经常会让人把注意力集中在贾翱铭的身上。
还有一个好朋友的笑声十分让人“害怕”。这是郭芳兵的笑声。她的眼睛经常会眯成一条缝儿，嘴角往上微微一抬，嘴里发出“嘿嘿嘿嘿……”的声音，这种笑声让我们感觉有些“奸诈”，很像电视里“坏人”的笑声，也让人“毛骨悚然”。
“呵呵呵呵……”这是班里有什么搞笑事情发生时同学们的笑声；当我们班比赛时赢了时，只见同学们的嘴角微微弯曲，打心底为我们班自豪，这种笑没有一丝骄傲……
一种种笑声，深深印在了我的脑海里，也记录在了我的笑声“记录薄”里。小学同学的笑声各有不同，同学们一起笑的声音却是一样的，这种笑声显示出了我们六七班同学的快乐、团结。
四年级笑声作文 篇3
今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。
瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。”
随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。
这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。
四年级笑声作文 篇4
“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？
原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。
我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！
这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！
四年级笑声作文 篇5
记得上一年级的时候，妈妈在网上看到一个帖子，说的是云贵高原的贫困山区物质生活十分缺乏：有一个小朋友因为买不起一支2分钱的铅笔面在家哭了一个下午。看到残旧的教室，破烂衣服的照片，我和妈妈都伤心的哭了。
那个帖子是一些青年志愿者写的，为了不让人们误会，所以不希望大家捐钱，鼓励大家捐实物。因为那些孩子住在大山里，而山里没有公路，交通很不方便，所以我们先把东西交给南京的志愿者汇总，然后运送到那里，再由那里的志愿者交到孩子们手中。
那个星期天，我和妈妈就去给孩子们买文具了。我把我的零用钱全带上了，不够的由妈妈来付。我们买了书包、铅笔、橡皮、尺子、文具盒、本子，装了两大包，我和妈妈都快拎不动了。卖文具的老板知道我们是捐给贫困山区的小朋友，就给了我们一个进价。那时候是七八月，我们顶着烈日，跑了好几个地方才送到志愿者手中。
志愿者阿姨看到我们来了，特别高兴，一个劲的说要替山里的孩子谢谢我们。她那银铃一样的笑声一直留在我的脑海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山区小朋友拿到礼物时开心的笑容，听到他们“咯咯”的笑声。
四年级笑声作文 篇6
耶——教室里一阵笑声，原来老师让我们去操场做丢手帕游戏。游戏规则是这样的：选一个人来丢手帕，丢到谁你就要追上丢手帕的人，如果抓不到就表演节目。
我们选了小个子吴思源来丢手帕。我们一边唱着丢手帕的歌，。一边注意观察四周，只见他诡计多端在每个人后面都做了假动作，害得大家都不停地往后面摸。一两圈后，吴思源把手帕扔到沈辉的后面。而跑步健将沈辉像箭一样回到原地。吴思源只好无奈地表演节目，笑得我们直不起腰。
下一回又是吴思源来丢手帕，大家又唱丢手帕的歌。不料，吴思源在我身后做了几个假动作后，若无其事地围着走，害得我连忙用手摸，唉——真气愤！我说道，但这次吴思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。当时，我一点都不知道，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，又叫了起来：如意，该你了！我察觉到了，连忙起身，拿起手帕，向他追击。这时，叫声一浪高过一浪，大家都扯着嗓子叫：加油！如意！我想：吴思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飞快地追着，伸长手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吴思源输了只好又表演了节目。我们所有的伙伴边拍手边笑着，笑声回荡在操场上。
虽然时间很快过去了，但是我不会忘记这美好的瞬间。特别是大家的笑声留在大家的脑海里。
四年级笑声作文 篇7
我的校园是平静的，但有时也是热闹的，你听，到处都是欢声笑语。
当你悠闲的漫步在校园的小路上，总能看到一群小朋友嬉戏打闹的身影，他们你追我赶，在草地上跑来跑去，热闹极了。你听，耳边传来了一阵阵爽朗的笑声，宛如清风中飘荡的银铃，美丽而动听，此时的你如果停下脚步静静地欣赏，一定会抛开一切烦恼，开心大笑的。
当你走到操场上，你会看见偌大的操场上，到处洋溢着青春的气息。有人在踢足球，有人在锻炼身体，还有人在玩游戏，突然，一阵清风拂来，它告诉我那边有人在捂着嘴笑，我问清风：“你讲了什么笑话，让他们笑的那么开心。”
当你走进教学楼，你会看见老师正在专心的讲课，同学们则是多种多样，有的在认真的听课，有的在偷偷的传纸条，还有的在窃窃私语……瞧，那边有两个女生正在说悄悄话呢，只见一个女生低着头小声地讲着，不知讲了什么好笑的事，另一个女生嘴角不由得上扬，捂着嘴，生怕老师听到她的笑声。
每当下课时，校园里立刻就沸腾了起来，听着她们谈笑风生，听着她们说天说地，真是一种乐趣啊！这就是我的校园，是我时而平静时而热闹的校园，每一个角落都是如诗如画般美丽，画中带着笑声，夹着清风，轻抚你宁静的心灵。
四年级笑声作文 篇8
笑声？听到这个题目，你肯定会奇怪，笑声有什么奇怪的。告诉你吧，笑声里的秘密可大了呢！每个人的笑声都是不一样的哦。
就拿我们班的同学来说吧，单单金楠一个人的笑声就有好几种哩：她有时的笑声是“呵呵呵呵”；有时是“哈哈哈哈”；有时是“嘻嘻嘻嘻”；还有时是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的笑声有很多种，我们班还有的同学的笑声是“交响曲”呢！先说说我们班的柳翰曦，他的笑声呢！他笑起来嘴巴里的声音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起来还会用拳头敲打着桌子，所以我们听到的声音是笑声和敲桌子声的混合乐。再说说我旁边的李瑞涛，他笑起来，是“呵—呵—”，或许是他认为他的笑声太单调了吧，他笑起来实惠跺脚的，而且还很有节奏呢，所以我们听到的声音是笑声和跺脚声的混合乐。
还有更离谱的呢！那就是洪宇航的笑声，他笑起来，一边笑，一边拍大腿，拍得又响亮又清脆，我在心里想：可怜他的大腿啊！你看吧，笑声就是各式各样的。现在，我要为读了这篇文章的人提一个小要求，那就是——一定要常笑哦！
四年级笑声作文 篇9
阴似箭，日月如梭，眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎！”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳！咳！”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。
还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……
这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。
光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
四年级笑声作文 篇10
四年级笑声作文 篇11
生活中的笑声无处不在，在公园，在家里，在游乐场……这些都是笑声的聚集地，笑声无时无刻不在身边。
有一次，我因为独自在家里呆闷了，就违背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那时正值冬季，刚刚下过了一场大雪天气格外的冷，但空气却非常清新，让人昏昏沉沉的脑袋一下子清醒过来。
夜深了，外面空无一人，显得格外的寂静，甚至有些荒凉，无聊的我边踢着路上零散的小石子，边不时地四处张望，看看有没有有趣的事发生，看了半天，就想回到家去，可在这时树丛的后面突然传出细小的说话声。走近一看，原来是一个四五岁的小女孩，正对一只小小的梅花说话呢！还不时发出愉悦的笑声，见我过来并没有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看这枝梅花，边跟我说边发出了银铃般的笑声。这笑声仿佛是寂静中最好的调味料，在人的心里荡漾。后来的事记得太模糊了，也就忘了；但那个小女孩和她的笑声，一直记在我心里。
笑声，人们用来表达自己的情感；笑声，也是人们不可缺少的情结。
四年级笑声作文 篇12
世界上处处充满了笑声，有嘲笑、有欢笑、有陌生人之间的微笑也有获得成功喜悦的笑声…但是秋天收获时农民的笑是来之不易的。
一个冬天过去了，农民们渐渐忙碌起来，耕地、买种、种田。撒下收获的种子。男女老少都在为新一年的收成而忙碌。就连没上学的孩子也会帮忙拎东西、送饭。原本贫瘠空旷的土地上，一下子热闹起来。
为了让庄稼有个好的收成，人们都顶着毒辣辣的太阳，在田地里浇水、杀虫、喷药。豆大的汗珠从他们的头上流下，但他们却忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的茧，却仍然没有停歇。这一切只是为了秋天满足而幸福的笑。
辛勤劳动了大半年，农民们的脸上终于露出了幸福开心的笑容。这笑是来之不易的笑，只有经过春天的播种，夏天的劳作才能换来收获的秋天。家家户户围坐在结满果实的院子里，品尝着甜蜜的甘露，欣赏着鸟语花香。田地里，山谷中处处回荡着农民们欢乐地笑声。
大地被盖上了厚厚的棉被，农民们忘记了劳累，忘记了烦恼。在爆竹声中沉浸在春节的快乐中。男女老少坐在火炉旁谈笑风生，其乐融融。
世界上的笑是五彩缤纷的，但只有最淳朴善良的笑才是最美的！
四年级笑声作文 篇13
早上一踏进中学大门，值周生就对我投以暖暖的笑容，虽然凉风飕飕，可心里却暖暖的。一来到教室里，就看到吴老师笑盈盈地带领同学们朗读课文。我不由自主地勾起了嘴角，回忆起了几天前，体育夏老师在教室里为我们点明要求时，妙语连珠逗得我们笑声连连，由此我看和听到了各种各样笑样和笑声。有人十分活泼用手捶着桌子，头则仰天“哈哈”大笑；有人把双手搭在桌子前，把头埋进手臂里，传出模模糊糊的笑声；咦？是谁在呵呵笑？我顺着声音用目光搜索着，原来是老师呀，他被我们传染了呢！还有些人无声的微笑，这就是所谓的莞尔一笑吧！有人还使劲憋住不笑，嘴巴紧紧闭着，眉毛弯弯，眼睛大大，嘴巴鼓起来一鼓一鼓的，就像一只可爱的小青蛙，发出“咕咕”的声音，十分有趣。这人不是别人，正是本姑娘呀！就这样，老师每讲一个笑话，班里就笑声连连，都快把天花板震下来，好不热闹！
不久，窗外的一声笑声把我拉回了现实，我这才留意起，今天之后发生的一切怎么都充满笑意了？可不是吗？每堂课老师都报以微笑，食堂阿姨给我盛饭也轻轻“呵呵”笑着，就连校园里的植物在我看来也在笑着……简直就是笑声满园！
四年级笑声作文 篇14
六年的小学生涯已经快过完了，最让我难忘的还是同学们的各种笑声。
“哼哼！”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑，你的心就像被放进了冰箱里一样，冷飕飕的。每当他一笑，就知道他生气了，怒吼一声，向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵！”他笑的时候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一样，任何人看见他这样笑，都会觉得他傻傻的。
“嘿嘿！”这是冯睿康的笑声。他的笑可以称为“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世伟在一起玩了，因为只有和武世伟在一起玩的时候，他才会发出这种奸奸的笑声。
最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平，唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心，多么忧愁，只要你听到他俩的笑，伤心的开心了，开心的更加开心。由此可见，他们的笑是多么有感染力啊！
最搞笑的就是赵存民了，他虽然不怎么笑，但他能逗别人笑，光看着他的脸，不出五秒，你肯定会笑，因为他的脸长的像头驴一样，看着就想笑。
这些笑声，我一辈子都忘不了，因为他们太特别了！太难忘了！
四年级笑声作文 篇15
“哈哈哈哈哈哈”我来到了教室，发现同学们都朝我笑，我一头雾水！想：今天有什么不对劲的吗？于是打量了自己一番，“咿！没什么呀。”便怀着好奇心坐到了座位上。
笑声一落，与往常一样响起了朗朗的读书声，我交完作业，就追着同桌问：“为什么我一走进教室你们就朝我笑？而且，我穿着打扮都与平常一样啊！”同桌为了不影响大家，小声说：“其实真相是这样的，今天早上，班长看大家交完作业后不但没有早自习，而且还大吵大闹的说话，于是走到讲台上带头读起了书。第一遍，没有用。第二遍她拍着桌子吼道：“把书翻到第一页，《草原》一二！”可是一个人的声音哪能敌得过一群人，她灵机一动，走到门口向外望望说：“张老师来了！”你知道大家都怕张老师，便飞快地翻开书，大声读了起来，班长发现自己的骗人功还比较有用，所以扬扬得意！随着脚步声越来越近，大家读地更起劲了！但发现进来的“张老师”却是你，奇怪的笑声就由此“诞生”了。”“哈哈！是吗？太好笑了！”但是我也捂上了嘴与大家一起读起书来！
神秘的笑声真的是非常神秘啊！连我都忍不住了！哈哈哈……
四年级笑声作文 篇16
我们的笑声，不仅是快乐的表现，它往往又有别的特殊含义。
“嘿嘿嘿、呵呵呵……”这是高个子杨孟奇的笑，他在笑一定是有谁被捉弄了，或是看有谁出了窘相，他每次笑眼睛都会一眯，嘴巴一弯。只要看到他这幅模样，就知道马上有人又要“倒霉”了。
“哼哼哼哼”听到这笑声，就一定会想到，是我们班的“姚明”——郭永琪在笑，他一笑又是想到收拾谁，给某个家伙一掌，还可能某人要被他坑了，“王炎，你有钱吧？请给我点儿，意思意思呗！”他笑着问。“可是，我……好吧，最后一次了！”无奈的我只好被他坑一次。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”这个是李劲的笑，他每次一笑，就能够带动我们和他一起笑，因为在他笑之前总是先讲有意思的故事，我、杨孟奇、李劲、罗洋在一起吃饭时，李劲讲的故事都是针对罗洋的，等我们捧腹大笑时，罗洋还不知道是咋回事呢！
“哈哈哈……”这最大的笑声就是我的，我总是这样大笑，我的笑总是渲染起快乐的气氛，这是胜利时的笑声，这也是证实我实力的笑，因为我在全区运动会上获得了两项第一。
我们的笑声合在一起就是快乐和友谊的印记，我始终都难以忘怀这快乐的小学生活！
四年级笑声作文 篇17
有一些人，总会浮现在脑海；有一段时光，总会令我难以忘怀……我很幸福，也很幸运，小学时代，能够生活在这样一个充满欢笑、团结友爱的班级里。就要毕业了，让我记下那些他们的笑容吧！
无法抗拒的笑
我们班的班长就是梁爽，她，小小的眼睛总是放射出一种让人无法抗拒的光芒。小嘴一抿，两个酒窝马上就显出原型了，她的笑，让大家都很喜欢她。
淑女的笑
赵敏也是一个小眼睛女孩，她具有双重人格，既想成为梦幻公主，又想当一个“路见不平，拔刀相助”的“酷”女孩。真是让人搞不懂！但是她的笑，却很是淑女范儿，只露七颗牙齿啊，绝对标准的微笑！看来，她只能当个公主了！
搞怪的笑
白宇轩是我们小组的一员，因为他，小组里增添了不少乐趣。最令人好笑的是他的曾小贤版的笑声，我们总是先听到他的笑声，再才能看到他的笑脸。他的笑声可是感染力极强，随着他的笑声，大家总是会不由得也笑起来……
马上要分别了，但那些笑声，那些笑脸，那些和笑声有关的情景将永远印在我的脑海里。亲爱的同学们，我希望你们在未来的日子里快乐多多，笑声不断！
四年级笑声作文 篇18
六年来的小学快乐生活已将快结束了。在漫长的时间里，有许多事我都慢慢淡忘了，但唯独同学们那纯真的笑声，我还牢牢的谨记在心里，勾起了我对六年里美好生活的回忆。
最奇特的笑，非何程程不可了。“额呵呵呵”一听到这笑声，就知道她又被别人逗笑了。就因为卓暄皓的一句“根本听不下来。”就是她笑了一个午休，真是笑点好低啊！但她的笑十分能感染别人，跟她一起笑的同学，经常会笑的上气不接下气，是肚子疼痛。
“哈哈哈哈”一声比较粗的声音又冒出来了。我便知道，这一定是班长周扬的笑声。原来是听见了好笑的笑话，不由得笑了。那声音壮入山河，胜过了附近所有人的声音。不止这样，如果同学听见了她的笑，其中有几个会加入她的笑，从一个小型的“音乐会”，变成了人声鼎沸的“演唱会”。
“嘿嘿嘿”一阵有点搞怪的笑声传出。走近一看，原来是淘气鬼陈佳豪啊。只见他拿走了何程程的书，和王艺翔的对调了一下。当何程程寻找自己的书时，陈佳豪脸上的笑声变得狡猾，“嘿嘿嘿”……
同学们的笑声，像泉水一般的美好，是那么干净，那么清澈流畅。同学们的笑声，向太阳一般温暖，那么灿烂，那么阳光向上。是你们带给我如家般的温暖，但愿笑永存……
四年级笑声作文 篇19
由于是元旦佳节，所以到处都洋溢着节日的喜悦，天地之间充满了人们的欢声和笑语，所以元旦是欢乐的，就让我们来说一说元旦的笑声吧。
走上街，你会发现街道上都是一片辞旧迎新的场景，街边的商店上都挂满了红色的灯笼，红红的灯笼映得人们的脸蛋都是红通通的。大街小巷之中来回奔波着的人们手里面都带着年货，而调皮的孩子在来回的追逐着，欢快的笑声在街头巷尾传播着。渐渐的街上变成了人的海洋，庆祝元旦的队伍也走上了街头，欢快的锣鼓队和秧歌队向着人们展示着精彩的表演，他们敲打着锣鼓和着秧歌舞蹈，掀起了节日的浪花。一张张面带着欢乐的笑脸将节日的祝福传递给了他人。欢声和笑语在人群中间传递着。而早已吃完午饭的我也迫不及待走上街头，融入到了这节日的氛围之中。看着节日之中的表演，感受到了人群之中的喜悦的心情，心里面也是充满了愉快的心情的。和家人一起随着人群来回的走动着，感受着节日的气氛，像是在欢乐的海洋之中漂泊着的小船。
在这个元旦节让我们尽情放声大笑吧！
四年级笑声作文 篇20
今天是国庆节，我怀着快乐的心情和老师、同学们去济南参观游玩。
早晨六点多钟我就醒了，兴奋得睡意也没有了。盼着盼着，妈妈终于收拾好了东西，便赶到集合地点一块乘车出发了。我们在车上互相嬉戏、玩耍，不一会就到了。
来到科技馆，首先映入眼帘的是一个庞大的地球仪，上面清清楚楚的标着每个国家的名字，我一眼就找到了我们中国在地球上的位置。
往里走是儿童科技馆，在许多面哈哈镜面前，我们有的变胖了、变矮了，有的变瘦了、变高了，真有趣;经过隧道时，环绕隧道不断转动的球体让人有点眩晕，产生穿越时空的感觉;在森林乐园里我们玩了树公公拍脸和猴子秋千等好玩的玩具。
在二楼大厅，我们正赶上“怒发冲冠”的表演，演员的头发被“电”得一根根地竖了起来，真吓人，但他们却一点事也没有。科技馆里还有倾斜小屋、无管水龙头等，让我们体验了有趣的实验现象。但遗憾的是我才上五年级，有很多科学现象没看懂，还需要我们在今后不断学习和思考。
在回来的路上，我们互相交流着参观感受，车上依旧荡漾着我们欢乐的笑声。
四年级笑声作文 篇21
“哈哈哈！”操场上传来笑声，原来是大家在玩游戏。可我最喜欢玩红绿灯。
中午老师带我们到楼下操场上去玩。我们解散后，我和小罗，小李，小张，小孟去玩红绿灯。聚集在一起，我们商量好规矩是：“一个人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反动作，也不能在红灯时走。”
开始了，先由我来捉她们。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我说：“开始。”我先对他们说：“绿灯。”再说：“黄灯。”最后说：“红灯。”我开始捉了。可她们都不让我捉到。走着走着我觉得好像踢到了什么东西。慢慢蹲下来摸了摸说：“小孟。”她说：“对，是我。”我拿下来说：“好，到你了。”她说：“我来吧。”她像我一样按规矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我们欣喜若狂，躲来躲去非常开心。谁也没想到竟捉到了小李，她惊讶地目瞪口呆。可因为要按规矩进行，所以只好她来捉了。蒙上眼睛后，她说：“绿灯。”“红灯。”还没说到黄灯就捉到了小罗。剩下的就是小张了。“唉！没想到我竟输掉了。可总应该有个冠，她就是小张。”我说到。小张兴高采烈地说：“好！”“哈哈……”大家笑着
在操场上也能给我们带来很多乐事。
四年级笑声作文 篇22
如今的社会十分的繁忙，休闲娱乐已成为十分重要的一环，而休闲于了最主要的目的就是带来快乐，快乐不仅是抒解压力的重要方针，也是结交朋友的好方法，所以我们自己要保持快乐的心情，不但能让自己开心，也能让周遭的开心。
社会上许多的名人再辛勤努力时，虽然过程非常辛苦，为了继续努力撑下去，不也是自得其乐，像爱迪生，他为了发明灯泡，试了几千种的实验，如果没有一直怀抱着快乐的心情而失去了耐心，没有发明灯泡，世界可能会永远量不起来呢！
快乐是人们活在世上的一大资产，如果失去快乐，生就少了一份色彩，很多人就是因为快乐不起来，遇到了失意的事就得到了忧郁症。快乐是促使生命运转的重要动力，我们应该在伤心的时候努力让自己快乐起来，这样才能让生命继续快了的运转。
快乐没有方法，摆笑脸、打开心，就是快乐的不二法门，或许有些事情没有办法让你笑起来，不过没有关系，试着调整自己的心情，相信总有一天能够在笑起来。快了的笑吧！让周遭的人快乐，让全世界的快乐笑声传遍整个地球。
四年级笑声作文 篇23
那笑声我一直怀念着。因为那笑声让我和一个伙伴的友谊加深了，从那以后我和她更是形影不离。
那一年，我最好的同学获得了女子高年级“阳光杯”乒乓球比赛第一名。
那天早晨，我们早早地来到球桌练球，小英打球是多么熟练。她左攻右击，而我也毫不示弱，兵来将挡，水来土掩。打了大约半个小时，老师走过来对我们说：“乒乓球比赛就要开始了，你们两个人还在打球，走开不要打了，不然对他人不公平。”
比赛开始了，先是女子中年级比赛，最精彩的是小荣对小敏。小荣打来的球像兔子跑步那样快。小敏打来的球像乌龟走路那样慢。最后小荣获胜了，但他们还是一对要好的朋友。
女子高年级比赛开始了，我和小英进入决赛，没想到一对好朋友要争一二，我心里暗暗地对自己说：“小英从来没获过奖就让她得第一名吧！不与她争，结果小英得第一名，我得第二名。我很高兴也很快乐。小英笑得非常开心，她小时候的那快乐、天真的笑又回来了。
这件事让我深深的觉得，微笑是最好的“身份证“，也是加深友谊的催化剂。人人都需要微笑，微笑是最好的礼品。
四年级笑声作文 篇24
“哈哈”这是从哪儿传来的笑声？噢，原来我们学校正在秋游呢！
这次秋游，让我感受最深的就是挖山芋了，愉快的笑声作文。通过长廊，我们排着队，走到了一块小小的红薯地，天下着雨，泥土烂栏的，同学们都嫌脏不肯挖，但在董老师的带领下，有一部分同学陆陆续续的跟着董老师一起挖起了山芋，渐渐地我也有兴趣了，便也下了地，一开始，我先用小手刨，终于发现红薯的“脑袋”了。我的手指甲都疼了，接着，我就用脚踢，先把旁边的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但过了一会儿又不行了，我就找了一根树枝，继续挖，哈哈，果实累累啊！
在我旁边，有不少女同学，她们一会儿高叫“我挖到一个大的啦”，一会儿又愁眉苦脸说“怎么还没挖到？”，再一会儿高举山芋胜利地哈哈大笑着。董老师也不例外，她的技术比我们高多了，一会儿上来一个，有好多都是大的。董老师和同学们几乎没合过嘴巴，大家都一直沉浸在笑声中！
半小时后，我就上岸了，帮着老师看包，装红薯，身上还算干净。但等大家都挖好了上岸后，那场面就跟刚参加过世界大战一样，他们全身都是泥，老师的衣服上也有许多泥土。
虽然，我们的衣服光荣“牺牲”了，但这天我们非常愉快。
四年级笑声作文 篇25
一天在学校里，同学们都在操场上，我刚要回教室，就在窗户口发现教室里呆着一个人，只见她把笔偷偷藏了起来，还一边说着：“一会她回来，就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的，她要跟谁要笔呢？在班上只有我的笔和她的一模一样，该不会想骗我的笔吧，。
我心里想：呵呵，想蒙我，没那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大课间活动的时间了，同学们都在班上自由活动，我见她装出丢笔的样子，左找找，又找找，最后把目光落在我的笔上。她装作气愤地对我喊：“你偷了我的笔！”我当即明白了，果然不出我所料啊！我很生气地说：“我没偷你的笔！”而她却冷笑着说：“那你的笔怎么跟我的一模一样？来来来，大家都来评评理。”
我不慌不忙地说：“你的笔真的丢了吗？大家先来看看她的文具盒，里面有她的笔吗？”几个同学好奇的打开她的文具盒，果然她的笔并没有丢。那个同学脸上立即红一阵白一阵的，很尴尬。教室里立刻想起了一片哄笑声。
幸好我机灵，没被她冤枉到，终于还了我一个清白。
四年级笑声作文 篇26
很快就要离开这个培育我三年的学校——大同二小了。小学生活中，最难忘的就是大家的笑声。
“咯咯嗒”是肖安琪的笑声，在每个人不同笑声中，她的笑声最具特色，最与众不同的。这笑声就如刚下完蛋的母鸡。见她笑成这样，我们也情不自禁的笑起来。
“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑声越来越小了？那是赵济天同学笑得太过度了，笑都笑不出声了。张着“血盆大口”，眼眯成了月牙儿。而且，她的笑好像会休息一样，当笑得不行时，停下来，歇歇，然后继续笑……
“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑声，就比赵济天的笑声文雅多了。嘴角一翘，嘴巴微张，眼睛一眯。在笑声中，她正读着饶有趣味的幽默小说。
而班主任李老师的笑是不出声的，当她嘴巴一抿，眼角一弯时，同学们都受到了感染，一起笑了。
“哈哈”，张老师的笑声中有着些许淘气，些许关心，些许慈爱……
丰富多彩的笑声，与众不同的笑声，给我在大同二小的生活增添了不少光彩，都将珍藏在我的记忆里，永生不忘。
四年级笑声作文 篇27
一个下午，班里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
班里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
四年级笑声作文 篇28
现在已经立冬了，应该马上就到让我盼望已久的时候了——下雪！一提起这两个字，让我想起三年级的时候与语文老师、数学老师一起玩雪的场景。
那时的一天上午，外面大雪纷飞，外面坐在暖和的教室里上课。下课了，我们知道了一个令人兴奋的消息，下一节课我们要去音乐教室前面玩雪。
还没打上课铃，我们都已经迫不及待地来到了音乐教室的前面。我戴上手套，开始堆雪人。老师走过来，和我们一起堆。当时，我的心暖洋洋的，一点也不冷了。
就在这时，我偷偷地攥了一个雪球，举起右手，往语文老师的方向投去。雪球打中了语文老师的衣服，散落到了地上。语文老师感觉到了，也攥了一个雪球向我扔来。就这样，打雪仗正式开始了。空中，无数个雪球来回飞舞，看得我都有些眼晕了！
突然，老师惊讶道：“一明，你头上是什么呀？好像长了一绺白头发呀！”我一摸，原来是小雪花在作怪！不只是我头上有百花，同学们的身上、老师的身上、树上、房子上——都有百花。
今天玩得可开心，和老师一起玩游戏感觉就是不一样。和老师一起，就像和妈妈在一起一样，心里暖暖的。每一个人的脸上都充满了笑容，我们的笑声也在校园里回荡！
四年级笑声作文 篇29
“嘻嘻、哈哈……”
田野里，孩子们的笑声在浓绿的叶片上掠过？忽高忽低，那么欢快，那么甜美。
小溪里，到处是的孩子。我们用小勺子舀着着溪里游动的鱼儿。虽然舀上来得并不多，但是这种游戏足以让我们感到无穷的快乐。有些孩子还在溪里打水仗，把刚捕到的鱼扔来扔去，见鱼儿又回到水里，就哈哈大笑……
前不久，田野里还是绿如翡翠。转眼间，到处都是金黄。稻田换上了耀眼的金黄色新装。每根稻秆都擎起了丰满的穗儿，一个稻穗儿，就是一个跳动的音符，谱写着一首首丰收之歌。
溪边的草坪是一个天然的运动场，草柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子强多了！男孩子们穿着背心、短裤，在铺满青草的地上，翻跟头，竖蜻蜒、摔跤……一张张红扑扑的脸蛋，渗出了细细的汗珠，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家都躺在草地上，欣赏湛蓝的天空、悠闲的白云。一忽儿，又唱起歌来，跳起舞来。
“嘻嘻、哈哈……”
欢快的笑声四处响起，此起彼落。在撩起稻浪的微风里，传
得很远、很远……
四年级笑声作文 篇30
“哈哈”这是从哪儿传来的笑声？噢，原来我们学校正在秋游呢！
这次秋游，让我感受最深的就是挖山芋了。通过长廊，我们排着队，走到了一块小小的红薯地，天下着雨，泥土烂栏的，同学们都嫌脏不肯挖，但在董老师的带领下，有一部分同学陆陆续续的跟着董老师一起挖起了山芋，渐渐地我也有兴趣了，便也下了地。一开始，我先用小手刨，终于发现红薯的“脑袋”了。我的手指甲都疼了，接着，我就用脚踢，先把旁边的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但过了一会儿又不行了，我就找了一根树枝，继续挖，哈哈，果实累累啊！
在我旁边，有不少女同学，她们一会儿高叫“我挖到一个大的啦”，一会儿又愁眉苦脸说“怎么还没挖到？”，再一会儿高举山芋胜利地哈哈大笑着。董老师也不例外，她的技术比我们高多了，一会儿上来一个，有好多都是大的。董老师和同学们几乎没合过嘴巴，大家都一直沉浸在笑声中！
半小时后，我就上岸了，帮着老师看包，装红薯，身上还算干净。但等大家都挖好了上岸后，那场面就跟刚参加过世界大战一样，他们全身都是泥，老师的衣服上也有许多泥土。
虽然，我们的衣服光荣“牺牲”了，但这天我们非常愉快。
四年级笑声作文 篇31
今天是六一儿童节，是我们孩子们的节日。
六一节的早上，我早早地到了学校，学校的教室都装饰得很美丽。过了一会，张老师对我们说：“出去排队，我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来，忙去排队。
到了操场上，体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说：“规则是：每班二十人参与，分成二小队，每队十人，就开始玩游戏，如果犯规要停五秒，哪个班完成的快，就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟，他翻了一个跟斗，就跑到了绳子前准备跳绳，可是，他没跳几个，就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起，鼓励着他。他像兔子似的跑了出去，把绳子捡回来，继续跳，终于跳满了二十个，他就向障碍物跑去，像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去，和对面的“战友”击了掌，下一位队友就奋力地跑了出去。终于，功夫不负有心人，我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时，操场上一片欢腾，蹦啊，跳啊，躺在操场上的那些工具看着我们，好像也绽开了灿烂的笑脸。
六一节的.操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。
四年级笑声作文 篇32
海南三亚，一个俗称“天涯海角”的地方，它蕴藏着独特的美。沙滩、海景处处都表现着海南的美。今次游玩，我就到沙滩上玩个够，也能欣赏到这里的美。
一大早，我们就坐旅游巴开始了去三亚，等待着三小时的漫长路程。三小时路程终于结束了，到了三亚我们欢呼雀跃，我看到那汹涌的海浪和那黄金般的海难，这里就是我要去的景点。
来到沙滩，看着那倒映着蔚蓝天空的海，忍不着要拥抱它。我换上泳裤，向大海直奔，去追逐那浪。“哇，好清凉呀！”我喊着。因为三亚是个很热的地方，在海水中当然能让人感到无比的凉爽，所以我在海水中游来游去是很快活快乐。突然一个巨浪向我扑来，“好咸，好咸，我的眼睛。”我惊慌地叫着，生怕还有巨浪扑向我。老妈见状，递了我毛巾。“你真是差劲！”妈妈禁不住笑了出来。之后，我又开始去游泳了，这时，妹妹，也来湊热闹了，她用小脚去踏那海浪花，越踏越起劲，一不小心摔倒了。我、爸爸和老妈都笑了起来，海上充满了笑声。
我们在海上留下的是笑声和欢乐，带回的是我们美好的回忆。
四年级笑声作文 篇33
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，原来空无一人的走廊立马成了一个闹哄哄的场所。
同学们有的玩翻花绳、有的玩摔跤、有的玩跳河马……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等声音在我耳边此起彼伏地响起。这条走廊简直就是同学们的欢乐天地！
瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用愤怒的眼神瞪着小胖。他猫下身子，撸起袖子，握紧双拳，迈开大步。小胖见了，也不甘示弱。只见他甩了甩头，卷起裤腿，举起强有力的臂膀，做了一个“鄙视”的动作。战斗一触即发，小胖先伸脚踹了大胖，大胖一巴掌扇了过去，他们就这样你一拳，我一掌，打得不可开交。围观的同学们看的是提心吊胆、目瞪口呆，最后纷纷鼓起掌来，为他俩的精彩叫好。
另一边，“花样大王”正在耍宝呢！他把手伸进口袋，掏出一个溜溜球。将手指穿进线中，右手将溜溜球转到线上，当溜溜球要落下时，再用手相互交叉。第二个转来的时候，他还没穿好线，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夹住了线。接着，他又耍出了十几种花样玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那个溜溜球掉了！
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响起，原本闹哄哄的走廊又变得冷清清了。
四年级笑声作文 篇34
六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。
班上的同学都非常可爱，每个人的笑声都各不相同。“哈哈哈！”，这是杨羽晨的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出一排牙齿，嘴巴张的老大，遇到任何烦心的事，他都一笑而过，就算被人说了也一笑而过，毫不在乎。而且笑时眼睛眯成一条直线，非常搞笑，而且他的笑非常动人，每每看到他的笑，自己也就不知不觉的笑了出来。
“嘻嘻嘻！”这是我们班叶冠铭的笑声，一听到这个笑声，就知道他又在捉弄人了。他拿起了一条虫子去吓赵研萱，赵研萱被吓得到处乱跑，叶冠铭笑得不亦乐乎，他那笑得非常夸张，笑声里还带着他的得意。
“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声的林泽轩的。他在笑时，嘴巴张得特别大，牙齿都露了出来，而且眼睛眯得特别紧，就只能看出那一条缝。
这时，我的脑海中想起了同学们的种种爽朗的笑声，去春游里的笑，获奖时的笑，还有其他各种各样的笑。
啊！快乐的笑声，团结的笑声，友爱的笑声，充满理想的笑声！这些笑声都已经印在了我的脑海深处，让我记住了这快乐的时光。
四年级笑声作文 篇35
小学五年同窗时光，每个同学的一笑一颜至今难忘，今天我就来介绍一下同学那别具特色的笑声。
同学小东的标志笑是“嘿嘿”，听别的同学说他的笑点超低，大家一接触果然名不虚传，他的笑声很有感染力，声音不大不小，还带着节奏，有时会笑得前仰后合，扶椅靠桌，笑个没完没了，有时我们也会被他的笑声传染了，不约而同地嘿嘿起来。
“哈哈哈”，这位同学绰号叫“震荡天”，上课时似乎隔班都能听到他的笑声，他的足球踢得也是很好，场上队员的动作有时过于夸张，他就要笑到躺到地上喊肚子痛，这样往往就被换下场了，当然他的笑声是极具魅力的，甚至让不苟言笑的政治老师也忍俊不禁了。
下一位同学笑声也有着绰号，叫“持久王”，在班中、在操场上、在家里，在你想不到的地方都会发出一串串的笑声，而他的笑声好比过山车一样，声音大、跳动多，也笑服了全班同学。
今天校会，我们班又得了一面流动红旗，同学们哈哈大笑，这快乐的笑声在校园上空久久回荡。
四年级笑声作文 篇36
我家的笑声千奇百怪。除了普通的笑声以外，最流行的是：先慢慢睁大眼睛，然后慢慢把眉毛抬高，再慢慢把嘴角张开，最后慢慢地把嘴张开，同时慢慢地收起眉毛，等嘴张到足够大的时候，才发出“哈——哈——哈”的笑声。什么，你问这笑是怎么发明的？我打赌你一定没有看过《疯狂动物城》这部电影！
笑的发源
只要是老姐在家，那一定是她创造的笑最多，而我笑得最多——不是因为她幽默，是因为她经常会痒痒我！
各种各样的笑声
在家里，我们各有各的笑法。我是捧腹大笑，典型的“笑点低”，老妈也是“笑点低”，不过有时她会强忍住不发出笑声。老爸只会在我笑疯了后，才挤出一点笑声，典型的“笑点高”，而老姐遇到笑话只会“啊”地一声，露出惊讶的表情，也算是“笑点高”吧。
我的笑声
一天，我看书看到了这样一个笑话：我表妹班上的同学学习很辛苦。教室里有一堵墙，上面贴着许多关于学习的名言。同学们很会苦中作乐，于是每天一进教室就可以看到“明日复明日，明日还很多”、“学海无涯，回头是岸”、“吾日三省吾身，去哪吃？吃什么？吃多少”……看到这个笑话，我顿时笑喷了，都忘了使用我家最流行的经典笑法。
四年级笑声作文 篇37
今日，表妹和表姐都来到我的家中，我也快速地写完了工作跟他们一起玩。
我讲：“要不大家玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起说：“好的。”大家就刚开始玩了，大家的欢笑声吸引了在看报纸的爸爸，爸爸就走回来和我们一起玩。
他是当捉大家的人，爸爸突然之间脚一不小心走来到一堆沙子里，脚里都是沙子，逗得大家开怀大笑。爸爸依然沒有舍弃迅速地为我跑来，那时候我都沒有反映回来，爸爸一把揽住了我的颈部，这下把我把握住了。表妹高兴得在地面上翻滚，表妹高兴得把喝进去口中的茶呕吐出去，因为我笑了起来。我们一起笑的情况下，我偷偷地躲在爸爸背后，当他掉转来的情况下，我吓了他一跳。我高兴极啦！由于我对付反咬一口啦！随着我又开心地笑了起来，爸爸表妹表妹也都跟着我一起开怀大笑。
由于大家的欢笑声吵醒了月亮和星星，因此她们觉得十分的疑虑，大家究竟在笑什么呢？因此啊，她们把小脑袋探入窗内，就看见大家已经捧腹大笑，逐渐的逐渐的笑靥也爬上了月亮和星星的面颊。
四年级笑声作文 篇38
“昨天怪不得你们往教室跑来跑去的，原来你们是在搞名堂啊！”。教师节的这天，班主任这样惊喜的说。
昨天，我们班长白欣怡招呼全班同学把这首歌学会，只为了明天的教师节做准备。还好，我们的努力没有白费。上课前，白欣怡她们去支开老师，我们在教室黑板上画画，我们还准备了糖果什么的。后来在老师进入教室，我们冷不防洒下去的一瞬间，教室里全是我们欢乐的笑声。老师当然也很开心，尤其是当老师看到那黑板上满满的“我爱您”时，他感动得望了好一会儿。我也鼻子一酸，因为这是我们在小学给老师过的最后一个教师节了。老师的眼角带着泪花，他温柔地上着接下来的课。由于老师的愉悦，让这节课变得更有意思了，我们也高兴的上完了这堂课，真开心啊！
到了英语老师的课上，我们也给英语老师一个这样的惊喜。英语老师看到这些后忍不住哭了，刘丰怡跑上去，给了老师一个大大的拥抱，我也哭了，心里想着。这是我在这所学校的最后一个教师节了，一种莫名的心酸涌上心头。不过总体来说，这真是一个惊喜。这次的教师节我会永远记住的，记住老师的泪水，记住同学们的笑声。
我真的希望，惊喜一直都有！
祝所有老师节日快乐！
四年级笑声作文 篇39
说起课间十分钟，“老鹰捉小鸡”的游戏是最好玩的，让人十分开心。
“叮铃铃”，下课了，同学们像一群群出笼的小鸟一样，飞出教室，欢快地到操场上参加自己喜欢的活动。我和几个小伙伴也来到操场上，玩“老鹰捉小鸡“的游戏。
游戏规则是：“老鹰”利用自己的优势，想方设法去捉住“母鸡”后边的“小鸡”，“母鸡”拼尽全力也要保护自己好身后的“小鸡仔”，不让“老鹰”捉住。
我们分好角色后，游戏就开始了。只见“老鹰”瞪着双眼垂涎三尺，向鸡群冲去。“母鸡”展开翅膀，左挡右挡，“小鸡”们躲在“母鸡”的身后，左跑右跑。“老鹰”几次冲锋，连一只“小鸡”也捉不到。
忽然“老鹰”改变了战术，他猛地出击，像发疯似的向左边跑去，眼睛却盯着右边。惨了，声东击西！“母鸡”看出了破绽，急忙去拦，可“小鸡”们惊慌失措，忙不择路，一不留神，一只小鸡落单了，就被“老鹰”抓住了。“老鹰”抓着“小鸡”的衣领往人群走来，大家嘻嘻哈哈，嬉闹起来……
“叮铃铃——”，令人欢快的大课间在上课铃声中结束了，可大家都意犹未尽，约定下个课间接着玩。我觉得“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，我们玩得真开心！
四年级笑声作文 篇40
世界上有很多笑，有鼓励的笑，有开心地笑，有欢乐地笑……正因为世界上有这些笑，我们的生活才多姿多彩。
在这星期四的时候，我们班举行了课本剧展示会，在别人上台表演的时候，我们全班人为了鼓励他们，让他们不要紧张，不要害怕大家给他们送去了鼓励的微笑。就在闫鑫明那组表演的时候，有句台词是这样写的：小鸟的爷爷叫仙鹤，小鸟的妈妈叫杜鹃，小鸟的爸爸叫大鸟，小鸟的弟弟叫小小鸟，小鸟的弟弟叫小小小鸟。我想：多有趣的名字啊!
还有个情景是演小鸟的小演员再吹口哨的时候，因为旁边有人嘲笑她，所以小鸟唱跑调了，那个在旁边的演员滑稽的说：“小鸟在放屁。”这两句话逗得同学们个个捧腹大笑。
还有一次，我遇到了一道难题，当时我急得就像热锅上的蚂蚁，我都想哭了，这时，救兵来了，“老爸”，可他只是微笑的点点头，没说什么，他那微笑给了我极大的鼓励，于是，我拼命地在纸上列算式，列公式，最后自己完成了那道难题。
生活就是这样一笑而过，在遇到难题时就大声笑笑，没什么大不了的。
四年级笑声作文 篇41
夏哥哥刚走，秋姑娘就提着果篮，来到了人间。
瞧！田野里热闹非凡！火焰似的高粱，金子般的稻穗，初雪般的棉花……更给田野带来了勃勃的生机。稻穗换上了时髦的秋装，太阳悄悄地将自己那金色的光洒在稻穗上，稻穗立刻泛起一阵金光，成了一片麦浪海洋，让人不由自主地赞叹秋姑娘的绘画功底。看，高粱不知是为什么，喝得不省人事，只见他涨红了脸，好像在庆祝丰收似的。洁白的棉花、澄黄的玉米，给这一望无际的田野增添了几分前所未有的喜庆。
不过最引人注目的还是果园了！看，秋姑娘正在这儿给大家讲笑话呢！葡萄兄弟们听着笑话，情不自禁地大笑起来，笑得前俯后仰。这群小家伙在自己的位置上夸张地大幅度摆动着，晃晃荡荡的，身子突然“啪”地一下掉在地上，可这些小家伙仍然放肆大笑。石榴大婶的笑声最为响亮，她捧腹大笑，那响亮的笑声让方圆五百里都能听得到。不知是不是兴奋过度了，石榴大婶的肚子上竟裂开了一条缝。她脸上的表情立刻尴尬地凝固了几秒，可没过多久又继续开怀大笑起来……
啊，我爱你，秋天！你虽没有春的美丽芬芳，也没有夏的热情似火，更没有冬的银装素裹。你最朴素，但你仍最美，因为你让人们看到了勃勃的希望！
四年级笑声作文 篇42
笑声回荡着生活，童年的美好总会一分一秒地过去的，但童年的笑是永久的，笑中含有欢乐、嫉妒等，这使人勾起那笑声。
记得那次往事，第一单元试卷考差了，这使我很沮丧，因为我害怕被妈妈骂、打，在放学的路上，我曾想过要不要告诉妈妈，不知不觉，已经到家门口了，此时我的脸上多了几丝忧虑，我走进了家，放下书包，便从书包里拿出了那张65分的试卷，递给了妈妈，妈妈看后，眼睛里似乎闪耀着小火苗，我心想：糟糕了这次。一会儿过后，妈妈把我叫到了房间，但出乎我的意料是，妈妈并没有向我发火，而是耐心地帮我解释这题为什么会错，帮我分析原因并帮我改正，自从妈妈这次教育我后，让我更加勤奋、努力、专心听讲、来认识到自己的错误“功夫不负有心人”第二单元的试卷取得了优异的成绩，我把这张试卷递给了妈妈，妈妈笑着说，加油，不要骄傲。我微微笑着，在笔记本上，记着：只有付出代价才能成功。
我曾经望过天空，发现了童年的美好就像天上的白云一样，若隐若现，然而，我童年的笑声并没结束，还在进行着……
四年级笑声作文 篇43
记得有一次，放学回到家我很快就写完作业了，我实在是无聊，就想找什么东西来玩一玩。无意中发现角落里有一个吹泡泡的瓶子，我突发奇想，家里不是有做泡泡的材料吗？
我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放进去了。顿时水面上有一个个小泡泡，上面的小泡泡晶莹剔透，如同白雪。
妹妹在旁边看着我做，她正要说话的时候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一个泡泡从妹妹的嘴里冒了出来，我和妈妈哈哈大笑。这时妹妹不服气了，在我正笑的开心的时候，妹妹抓一把泡沫向我的脸上“秒拍”过来，“啪嗒”一声我变成了圣诞老公公了，我哭笑不得，而妹妹却笑的口水都流出来了。妈妈看到妹妹笑的小模样，也笑的眼泪都流出来了。
就这样我们还玩的不够尽兴，我带着妹妹到小区的草坪上开始吹泡泡，我吹妹妹抓。在阳光的映照下，泡泡变成了五彩缤纷、晶莹剔透的水晶。我使劲的吹了十几下，瞬间我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像顽皮的小精灵。
我和妹妹沉浸在欢声笑语中。
四年级笑声作文 篇44
在小学六年的回忆中，最难忘的是同伴们的笑。
我们班的同学都爱笑，但每个人的笑声都不同，都各自有各自的特点。
眼睛一眯形成一个月牙，嘴巴往上一挑，这是我们班耿瑞的笑，她笑的很文雅，不像其他同学那样笑出声，而是那种微微的笑很好看的笑。如果同学心里有什么疙瘩，只要看见她那微微一笑，就雨过天晴了。
我们班郜梁静的笑，我是在熟悉不过了，她笑的时候，眼睛总爱眯成一条缝，先咳嗽一声，再笑。有一次，我生气了，但我看到她那特别的笑，所有的烦恼就都抛到九霄云外了。
“哈哈”是我们班窦梦溪的笑，她笑起来声音特别细，特别尖，就像南瓜怪一样，非常刺耳，让人听了马上就会毛骨悚然。凡是听到这样的笑，不用看也知道是她。
“呵呵呵”只要一听见，我闭着眼也能找到她。那就是朱沛颖，她一笑，别人都跟着笑，因为她的声音特别，很好笑，就算再冷漠的人，听见她的笑，也会不由自主的笑起来。
这就是我们班最特殊的笑，这些笑容都深深的印在了我的脑海里，回荡在我的耳畔，永远不曾消去！
四年级笑声作文 篇45
走过无拘无束的童年，我双手托起了朝阳，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的风铃般的笑声，却时时回响在我耳畔……
记得五年前收麦季的一个晚上，我和几个小伙伴在场院的草垛里翻跟头。我们还设置了一个个陷阱，来惩罚不会翻跟头的人。开始，我们觉得很有趣，但到后来就觉得无味了。我发现我的旁边有很多草垛。我和小伙伴们商量在草垛里玩捉迷藏，小伙伴们都答应了，都举双手赞成。我们设定好了游戏规则，有小丽来找，我们来藏。
我早就想好了我的藏身之处，我藏在陷阱里，半蹲着，然后用草垛遮住了头。过了一会儿，我听见小丽把他们都找到了。他们也帮小丽找我，他们叫我的名字，我没答应，怕暴露目标。
小丽和小伙伴们都找的不耐烦了。我躲的也喘不过气了。我又听见他们喊我名字。我说：“小丽，我在这呢。”小丽他们听见了，扒开草，看见了我，我说：“我出不去了，里面太窄。”小丽他们连拖带拉的把我拉了出来。小丽他们一直盯着我笑，我疑惑不解，后来，小丽才说，我都成了村里唱戏的了。
童年的笑声像银铃一样伴着我……
四年级笑声作文 篇46
当我了解到林则徐虎门销烟的事迹时，我决心用自己的方式纪念这位伟大的禁烟英雄。
爸爸成天处在“云雾缭绕”之中，是个不折不扣的烟民……我得帮爸爸戒烟。
晚上，我跟爸爸说起林则徐禁烟的故事。爸爸听了，不住地赞叹林则徐的丰功伟绩。我话锋一转，说：“爸爸，香烟虽说不是鸦片，可也对健康产生危害，您就把烟戒了吧。”谁知爸爸一听，皱了皱眉：“小孩子懂什么！”
初战失败，爸爸依然故我。于是，我又收集了大量关于吸烟危害的资料给爸爸看。爸爸看完资料，似乎有所触动。只见他有时叼着烟，打着打火机又把火熄灭。哈！爸爸终于动摇了，只是意志力还不够。有了！我在爸爸常坐的地方都贴上“禁止吸烟”四个字。果然，爸爸一看到这些字就强忍烟瘾。
“爸爸，咱家的打火机、烟、烟灰缸什么的可以撤掉了吗？”我俏皮地问。爸爸捏了捏我的小脸蛋，一本正经地说：“没问题！我可不能拖了咱家禁烟小卫士的后腿！”“哈哈哈……爸爸戒烟成功了！”笑声从我家里传出。
