【精选】四年级下册作文（通用35篇）

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级下册作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级下册作文 篇1

听到“残疾人”这个词语。大家一定会联想到：一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器；一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了；在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他们是哑巴。这些人虽然残疾了，但他们同样活的很快乐，很幸福。

残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活，但他们一样活的精彩，甚至超过了普通人。

在我家附近的花园里，我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。她架着双拐，缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。她是一个小儿麻痹症患者。长长的刘海，披着柔顺的短头发，显得格外清秀。白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。时常能听见她那清脆的笑声。原来她是我们学校的。早上上学时，我看见她双手架着双拐，她见到老师笑着跟老师打招呼，那清脆的声音使人感到震撼。后来听别人说，她的成绩非常好，在班中学习成绩名列前茅。回到家后，我心潮起伏。跟我们相比，她要付出更多的汗水和泪水。她的学习成绩那么优秀，这并不是她天生的，而是她不断努力追求自己的梦想，才会有今天的成绩。

在我们的身边，时常会看见一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活，他们永远只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美丽；有的人永远只能生活在无声的世界里，从来没听到过小鸟欢快的叫声，公鸡大声的叫鸣；有的人永远不能用语言来表达自己的愿望，只能默默地注视着天空，更不能用歌声表达自己的快乐；有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字；有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。

而她却是个反例，她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍，她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。更可贵的是，她并没有自己是个残疾人而自暴自弃，放弃学习，反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。

四年级下册作文 篇2

风儿轻轻地刮起，透过窗子，可以看到那黄绿色的树叶中蜷缩着一只小鸟。也许是因为刚刚进入秋天，鸟儿有点不适应这个过程吧！

我静静地坐在窗边，望着那只鸟儿。忽然，天上掉下了豆大的雨点儿，那是老天在哭吗？为什么？难道他也在同情这只鸟儿？

风越刮越猛，雨也越下越大……小鸟不停地颤抖着，也许是感到冷了吧？我心里一阵隐痛，多么可怜的小鸟啊。此时，我多愿化作一个温暖的鸟巢，让它躺在巢里，不再遭受秋风和冷雨的折磨；我多愿化作一只大鸟，用自己宽大的翅膀为它挡着风寒，让小鸟在自己温暖的怀抱里安然入睡；我多愿……

就在我想入非非的时候，眼前的一幕让我惊呆了：老天打了一个大喷嚏，把鸟儿从枝头上吹了下来。这正是应了那句俗话：“福无双至，祸不单行”，接着又有一辆大卡车从远处飞驶过来，鸟儿在地上拼命挣扎，却怎么也飞不起来，眼看车子已离小鸟越来越近了，可小鸟却已无力再挣扎。近了、近了……啊这只可怜的鸟儿已经在那辆大卡车的车轮下血肉模糊了……

小鸟就这样离开了世界，它再也不能在蔚蓝的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戏了……我拼命跑过去，小心翼翼地捧起它那稀烂的血肉之躯。我来到自家的后院，在一块阳光能够照射到的土壤里挖了个坑，认认真真地把它埋了进去。

做完这些，我回到屋子里，边落泪边画下了小鸟的像，把它贴到我的床头上，我要让小鸟永远倍伴着我。

以后，在每年的夏秋交替时节，我都会独自一人呆坐窗前，默默地回想着那个风雨交加的日子，默默地想那只小鸟的故事……

四年级下册作文 篇3

盛夏暑假，爸爸带我到郊区农村朋友家体验生活。

临近正午，刺眼的阳光照射到了每一个狭小的角落，地面上冒着白汽。田间的禾苗也耷拉着头，拼命地吮吸着大地，以补充自身失去的水分。我们一行人打着太阳伞，喝着冰镇矿泉水，还是大汗淋漓。冒着正午似火的骄阳，走在乡间的羊肠小道上，路面坑坑洼洼的，还布满了大大小小的鹅卵石，走起来十分不舒服。

“呜……呜……”这时，迎面过来一个三四岁的小男孩。头戴一顶褪色的太阳帽，身穿一件肮脏不堪的小衬衫，下身穿着小花裤。稚嫩的肩头横着一根木棍，两头穿着两捆比他人还高的青稻草，两臂搭在木棍上，哭丧着脸，由于长期皮肤暴晒在阳光下，已经变成了古铜色。顶着毒辣辣的太阳，光着两只脏脏的小脚丫，赤脚在田间小路上奔跑，看了直叫人心酸。

“赵琰，怎么了?”爸爸关切的询问打断了我对小男孩的端详。

“哦，没，没什么。”

我沉思着，沉思着我以前的种种，心思回到几天前……

“爸，再给我十块。”

“不是刚刚才给了你十块嘛，怎么还要?”

“十块哪够，再给我十块啦!”

“唉，想我们那时候，一毛钱还要不到呢，哪像你们。唉，给你!”

“爸，你那是什么年代啊。历史悠久了。谢了，拜!”

“唉!”……

一阵午时风吹来，打断了我的回忆，看看小男孩脸上、额上落下的滴滴汗珠，羞愧难当。等到我再回头望那位小男孩，他的身影早已消失在远远的田野里了。看看他蹒跚着走过的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一阵阵痛……

时过境迁，事情也过去了很久了，但那个小男孩的身影，时时还在我眼前浮现……

四年级下册作文 篇4

有一天，妈妈给我煮糯米鸡，我吃了一口，觉得太好吃了。所以我对妈妈说：“我想自己做。”妈妈说：“你都不会，怎么做啊？”妈妈给出材料，让我自己包。

我拿出一片荷叶，我把荷叶铺的平平的，然后拿了很多米放在荷叶上，白白的米像一层厚厚的雪。再拿了一点肉进去，又放了一点油，最后把米饭铺平，包上荷叶，就被妈妈放进锅里去了。我一直看着这个糯米鸡的样子，从绿色的荷叶变成了棕黄色。

等煮好了，我打开了糯米鸡，闻了闻，香味飘香，我吃了一口，感觉没什么肉，像只吃了白米饭一样。我一口气吃完了一只，还是没味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。

突然，妈妈对我说：“我来教你吧。”我连忙说好。我和妈妈一起进了厨房，我一直看着妈妈是怎么做的，原来是这样。第一步，把一片荷叶拿出来；第二步，把一些米饭、一勺肉馅和一勺冬菇放进去；第三部，把上面铺成一个正方形或长方形；最后一步，把荷叶包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮热了，我吃了一只，实在是太好吃了。

我学会了做糯米鸡了！

四年级下册作文 篇5

清晨的雾犹如仙子的纱带一般轻盈，好像你一伸手，它就会飘走似的。

在有雾的早晨，睡梦总是格外香甜。阿妈一定会一脸无奈的样子叫我起床，阿爸总是在这时候打趣道：“咦，我们家怎么多了一条小懒虫？”看着我那睡眼朦胧的样子，阿妈又好气又好笑地说：“快去洗脸刷牙，吃了早餐赶紧去学校，不然又迟到了！”

走在有雾的上学路上，好似进入了仙境。脚下踏着软软的白云，眼前全是迷雾。身旁围绕了许多仙子，她们在快活的嬉戏、玩耍......

忽然，一粒雾落在我的鼻子上，冰冰凉凉的，打断了我的遐想。下意识的抬头一看，哦，已经到学校了。

清晨的雾真美啊。

四年级下册作文 篇6

成熟的麦子低着头，那是教我们谦虚；满路的蜜蜂在花丛中穿梭，那是教我们勤劳；弱小的草儿能刺穿岩石，那是教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示，需要我们用心去观察，去思考才能领悟。

未成蝶的蚕，不知疲倦地织着闪光发亮的丝，从口中吐出，慢慢裹住自己。吐丝很累，但她毫不犹豫，只是为了有朝一日，能破茧化蝶，朝天飞去。然而，就在她破茧而出的时候，发现自己的翅膀枯黄，丑陋。她惊异了，蚕竟成了娥！化蝶竟是一场梦！她的魂飘向了天空，她的心变成了蝶！执着的蚕教会了我不懈追求。

比如月亮，阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散；比如大海，潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息；再比如蚂蚁，为了生存而合作互助，虽然分工不同，但是团结一心。

她们教会我懂得亲情，懂得合作，懂得互助。

上学期期中考试，我没有考好，惆怅失落，漫无目的走在小路上。一片落叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到的脉络，她一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。然而，叶落就一定要悲伤吗？不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会长出新叶。此时我豁然开朗，面对失败，收拾心情，从新出发！

枯黄的叶子教会我笑对坎坷！

你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却是星月稀疏。花蕾初生的光彩转眼化为死寂的干枯！

在岁月的长河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命虽然短促，若能使她放出光彩，便可称上永恒。所以，在这有限的生命中，我们要珍惜每一分，没一秒。做有意义的事，让自己的人生变得更有价值！

四年级下册作文 篇7

今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强

读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。

四年级下册作文 篇8

余老师，有一句话叫失去了之后才觉得它的宝贵。这话一点也不假。记得三年级的时候吗?您把我从作文竞赛中的名单中划掉，那时，我恨透了您，甚至不想见您。可如今，您走了，我每天时时刻刻都想着您。还记得，每一次考试后，您都会不厌其烦地一遍又一遍地讲着每一题，如果有稍微难一点的题目，您总会让我们六十几个人全听懂时才停下。下课时，您就像个大姐姐似的，每次都会回答我们提出的问题。可上课时，您不会和我们说笑，而是认真严肃地上课。

有一次我上课时有点分神，您叫我回答问题，全班人的视线全集中到我一个人身上，我面红耳赤，吞吞吐吐地说出了答案，那次我恨透了您。可有一件事，让我改变了对您的看法。有一次，我发了高烧，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一个电话给我妈妈。然后又安慰我说:“妈妈马上就来了，别着急。”那一刻有一种温暖爬上心头。如果我们题目做错了，您不会叫我们自己订正，而是告诉我们错的原因，应该怎么做。您还告诉我们读书时要眼到、手到、心到。做阅读时答案在短文中。

余老师，回来看看我们吧，我们都很想您啊!您真是我们的好老师!

四年级下册作文 篇9

昨天中午我妈不在家，我就自己煮泡面。我既兴奋又紧张。还好看到我妈做泡面。

于是我就下手了：准备一袋泡面，锅里放适量的水，能泡泡面的块刚好。我想到了我妈当时做的面条，然后打开了煤气炉的开关。蓝色的火焰突然喷出，均匀地舔着锅底。过了一会儿，锅发出“哐当哐当”的响声。我知道水在沸腾。这时，我打开方便面的外包装，把面条放进去，然后撕开调料袋，慢慢倒入，用铲子搅拌，发出“叮当”的声音，就像一次又一次亲吻锅底。

我盖上锅盖，转小火。等了大概三分钟，迫不及待的打开锅盖，一股牛肉味扑鼻而来，让我“口水流下三千尺”。我赶紧拿了一个大碗，把锅放在手上，把面条倒进去了。当我徒劳地看到软面时，它似乎在说：“来吃我们吧，真好吃！”

我就像一只饥饿的老虎，开始大口大口地吃。吃自己做的方便面的时候很开心。

四年级下册作文 篇10

又是美好的一天。今天是我来到外婆家的第二天。奶奶打算在地里种土豆，所以我怀着极大的兴趣去了。我们走过一条土路后，到达了田野。

奶奶先把发芽的土豆上的芽菜掰下来，然后在土里挖个小洞，倒点水，再把芽菜放进去，最后把土填上。看着挺好玩的，从奶奶的样子学来的，开始种土豆。结果种了第二个，第一个芽就崩了。奶奶让我玩，她说自己可以。

我也不想打扰我奶奶。我就是玩土，玩蚂蚁。没多久，奶奶先种下了。奶奶的手法真的很熟练！

就这样，一天又过去了。

四年级：夏天樱花忘忧

四年级下册作文 篇11

今天午饭后，我对妈妈说：“妈妈，休息一下！今天让我洗碗！”妈妈说：“好吧！但是要小心！”我希望我能练习我自己的技能！所以我把碗和盘子放在一起，带到厨房，水槽旁边。然后往碗里放水，再往碗里放几滴洗洁精，然后认真洗碗。我右手拿着一碗布，左手拿着碗边。我上下洗漱。因为洗涤剂太滑，我不小心打碎了一个碗。我妈冲过去也没骂我。她反而鼓励我说：“凡事都有第一次。这次不小心弄坏了。下次不要打破碗。”我终于按照妈妈的指示洗碗了。我检查了一下我妈，她笑着说：“喂！好孩子！长本事！我居然把碗洗得这么干净。”我非常高兴。

今天第一次尝试洗碗，心里充满了喜悦。同时我也明白，任何事情的难度，只有亲身实践才能知道。另外，我年纪大了，要学会帮助父母，减轻他们的负担。

四年级下册作文 篇12

这次老师安排了一个“特别”的寒假作业：他刷了一双跑鞋。

寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一双好久没穿过的跑鞋。由于这是第一次，我请妈妈给我指导。

我妈先让我把脸盆、肥皂、脏跑鞋都带过来，然后把大部分脸盆灌满清水。做好准备后，我按照妈妈的指示：把脏的跑鞋泡在清水里，然后用肥皂来回搓，用肥皂把整只鞋擦干净。然后，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上来回刷。突然，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样充满了我的手掌、手和手指。而画笔发出的有规律的“唰唰”声，就像蚂蚁在合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，上下刷着。刷完之后拿起来一看，发现鞋子表面有一层灰色，没有擦干净。我看到了，撅着嘴，又要刷一遍，终于干净了。

虽然跑鞋刷的很干净，用的水也是温水，但是手还是红的，很费力气。我看着闪亮的白色跑鞋。感觉很多：父母每天都要这么辛苦。难道不应该在小时候多给父母分享一些吗？

四年级下册作文 篇13

《开学第一课2011》是一个教育节目，也适合我们中小学生观看。这一天，我差点哭哭了。

其中给我印象最深的是男子体操队。他们在刚刚结束的伦敦奥运会的前几轮比赛中频频失误，但他们没有放弃。他们以团队合作、自强不息的精神，完成了最后一分钟的绝地反击，取得了最后的胜利！在此，我向中国男子体操队表示衷心的祝愿，希望他们能在下届巴西奥运会上卫冕成功！

第一课告诉我们，要好好学习，不要怕困难，积极面对挫折，不要做懦夫。对高尔基：“让暴风雨来得更猛烈些！”是的，学习就像逆水行舟。不进则退。如果怕风浪，知难而退，怎样才能成就事业？

千里之行，始于足下。让我们团结起来，一起战胜风暴，克服困难，奔向成功。

四年级下册作文 篇14

我们学校本周举行了一次运动会。在这次运动会上，我们收获了很多，但也有一些遗憾。虽然练习结束了，但是还是要总结一下，以便下次取得更好的效果。

其实在这次运动会上，我们班的女生真的超级厉害。因为我们班的女生在这次运动会上赢得了很多名次，为班级赢得了很多荣誉。但也有一些遗憾，因为我们班的小谢只差0.1秒就没拿到冠军。真可惜！然而，我们无能为力。我们班男生比女生差一点。当然，他们也有功劳。

然而，总的来说，与上次运动会相比，我们取得了很大的进步。我们最终获得了小组第二名。我希望下次运动会取得更好的成绩。

四年级下册作文 篇15

我们开展了“敲诗门”活动。在这次综合性的语文学习活动中，我们广泛阅读诗歌，不仅深刻感受到了祖国诗歌文化的博大精深，也体会到了诗歌所蕴含的美与情，真的受益匪浅。首先，我们小组制定了活动计划，回家收集唐诗、宋词、元曲和现代诗。我们将收集收集的数据，并在课堂上交流。在交流中，我们了解了诗歌的分类和表达……总之，我们学到了很多以前不知道的知识。这个活动让我们在诗的海洋中畅游，同时也开阔了眼界。当然，我们也学到了很多阅读和体验诗歌的技巧。通过学习自己的经历，这些经历不仅可以帮助我们更好地理解诗歌，还可以让我们走进诗歌的意境，感受诗人当时的情感。

学会写诗后，我们也试着自己写一些诗。虽然我们的诗还有一些不足，但是字里行间有一种孩童般的趣味，让我们佩服自己…

四年级下册作文 篇16

这学期快结束了。学完本卷语文，我学到了很多：

第一，基本养成了良好的学习习惯。我经常努力朗读和背诵。我能背完这本书里的所有课文，课后我总是很乐意阅读。看完，觉得很有意思。

其次，我掌握了一些新知识，比如：知道了很多新单词，知道了小动物的习性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛泽东、达尔文、玛利亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。

更重要的是，我学到了一些道理，比如第七课更注重观察，第八课动手，第九课永无止境的学习和不断的提高，第十课做事的自信，第十三课努力学习，第十四课努力学习，第十五课帮助人。

这些都是老师教我的。谢谢老师！

四年级下册作文 篇17

秋天是一个美好的季节。因为它充满了色彩、芳香和欢乐。

当你来到田野，环顾四周，秋天是五彩缤纷的。红高粱、金大米、白棉花组成了一个五彩缤纷的世界，就像一个艺术家画的一幅美丽的画。

放开脚步，走在乡间。气味充满香味。酸的是葡萄，甜的是梨，醉人的'是决明子。俗话说：“桂花香，十里香。”

“收获，收获！”田野里充满了笑声和欢笑。男男女女，老老少少，脸上都充满了收获的喜悦。他们分工明确，有的忙着割米，有的掰玉米，有的摘棉花.秋天充满了欢乐！

秋天，请不要走，让绚烂的色彩，醉人的芬芳，这美妙的笑声留在人间！

四年级下册作文 篇18

炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，为人们勾画出美丽的图画。

快看！有红、绿、黄叶，五颜六色。一阵风吹来，树叶像美丽的蝴蝶一样在空中飞舞，像小船一样落在水中，又像为小径穿上美丽的花衣一样落在小径上。小溪就像一面明亮的镜子，映着山和树，“哇——哇”的节奏听起来像是美妙的音乐。绿树，红叶，蓝石，流水.太美了。我真的很想走进画面，感受大自然的美，拥抱大树，喝一口甘甜的泉水，拿两片美丽的树叶当书签。

秋天是我眼中一年中最美丽的季节。秋天五彩缤纷，五彩缤纷，充满希望，让我们无限遐想。它象征着成熟和收获，给人以美感。我喜欢这种浓浓的秋色。

四年级下册作文 篇19

我喜欢百花齐放的春天，阳光如火的夏天，大雪纷飞的冬天，但我更喜欢五彩缤纷的秋天。

秋天，他是一个才华横溢的魔术师，给每个人都送了很多礼物。他把金色的灯笼给了梨树，梨子摇啊摇，给秋天的收获带来了欢乐。他把“伞”给了草坪，蘑菇摇着他纤细的身影。

秋天是一位著名的大画家。他把枫叶染成红色，枫叶仿佛醉了。枫叶摇着手臂，仿佛在说：“谢谢秋天，它让我看起来更有活力！”他把山变成了五颜六色的新衣服。金子是给田里用的，农夫叔叔忙着收割水稻！

秋天，藏着非常好听的音乐。蟋蟀站在柳条上，拉着小提琴，用脚敲打着节拍。即使是小昆虫也着迷。

秋天，给大地带来了丰收的歌声，给农民的叔叔们带来了欢乐的歌声，给孩子们带来了欢乐的歌声。

四年级下册作文 篇20

秋天来了，阳光温暖地照耀着田野。天空万里无云，成群的鹅整齐地飞往遥远的南方。一阵凉爽的秋风吹来，橘黄色的树叶像蝴蝶在空中飞舞一样飘落下来。

在遥远的田野里，有丰收的景象。一望无际的稻田变成金色的海洋，稻穗随风摇摆，像滚滚的波浪。高粱地里，热闹非凡，沉甸甸的高粱挤在一起，仿佛在唱歌。

果园里瓜果芬芳，一串晶莹的葡萄，你在我旁边，我在你旁边，有的是紫色的，有的是绿色的，挤满了葡萄架。苹果树上挂满了水果和小红灯笼，让人看着垂涎欲滴。

我爱秋天，因为秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。一年的努力在这个季节得到了回报，就像我们一样。今天的努力是为了收获明天成功的喜悦！

四年级下册作文 篇21

秋天是收获的季节。田里的稻子熟了，太阳闪着金光，微风中有阵阵稻浪，仿佛在向人们炫耀自己的收获成果！蝉鸣消，野菊花开，香遍秋野；成熟的向日葵在弯腰。秋风如一把灵活的梳子，将田野梳理得井井有条；秋光就像一颗闪亮的银珠，在田野里闪闪发光。

明媚的秋日阳光下，小溪清澈见底，偶尔有成群的小鱼游到河边玩耍，时而隐蔽，时而呈现，仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐树，挂满了浸过红汁的果实。只要秋风一吹，成熟的果实就会掉到水里。小鱼看见了，争先恐后地啄。

秋天，他是一个把广阔的乡村画得五彩缤纷的画家；秋天，他是一个诗人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天，他是一个大声歌唱远方丰收世界的歌手。走在秋天，头顶上有明媚的阳光照耀；走在秋天，捡起一片黄叶，静静的收集，秋天会一直对我们微笑。

我爱秋天！

四年级下册作文 篇22

秋天是收获的季节，秋天是金色的季节。在这个快乐的季节里，谁不会快乐，谁也不会快乐，但是冬天是无与伦比的。冬天，白雪覆盖了大地，铺上了崭新的白色地毯，白色的雪花在蓝天上欢快地飞舞，像精灵一样漫天飞舞。还有比秋冬更美丽迷人的风景吗？

如果我是一个诗人，我会有一首长诗来描述秋天的美和冬天的银。

如果我是画家，我会用彩色画笔描绘金色的秋天和银白色的冬天。

如果我是一个音乐家，我会用优美委婉的歌声唱出秋天的激情和冬天的宁静色彩。

然而，我什么都不是，我只是一个学生，我只能用一支笔写下凉爽的秋天和寒冷的冬天。

秋色总是那么迷人。看着从参天大树上落下的整齐的金叶，让人心旷神怡。看看冬天的雪，那么银白色，让人感觉清凉。

我爱秋天和冬天，这是四季的循环，让我们一直快乐。

四年级下册作文 篇23

秋姑娘就像一个巫师，悄悄地带来凉爽的秋天。

秋姑娘一挥魔杖，把大地变成了金子。你看田里的稻子熟了，金黄得像一大块金子；田里的大豆成熟了，豆子穿着金色的衣服，但豆子还在豆荚里和农夫的叔叔捉迷藏；小草穿着金色的衣服。

但是绿色还在，田里的庄稼好绿好深。森林里松树挺拔，树上的叶子还是那么绿…

秋姑娘又把果园变得五颜六色，苹果和柿子都红了。

很像小孩子的笑脸；黄澄澄的梨挂在大肚子的树枝上，很像小葫芦；紫色的葡萄像黑色的珍珠一样藏在葡萄架下。能让农夫的叔叔开心.

多迷人的秋天啊！秋天是一首快乐而丰收的歌，是一幅多彩的画面。

四年级下册作文 篇24

日出的晨光在蓝天白云碧海上闪耀着金光，微风带来清凉。山村里的树林也穿着金色的衣服，小溪的声音伴随着美妙的音乐，仿佛大自然在微弱地变化.“花虽然鲜艳，但必须有绿叶支撑”，但我花园里的叶子也逐渐变成金黄色。金橘也感受到了秋风，披上一件金大衣，和我花园里的火龙果树，羞涩地说：“我艳丽的花朵在夜晚绽放，换来大地给我的爱，

秋夜，蚂蚁也一起出去打工，搬运冬天的食物。感觉秋天来了，冬天来了.“秋天”的第一场秋雨开始了，他用凉凉的感觉和五颜六色的颜色打开了秋天的大门。秋天，红苹果，橘子柿子，可爱的桃子.是一切！秋风把银杏叶染成黄色，把枫叶染成红色，给各种菊花增添了五颜六色的色彩。秋天给我们一种凉爽的感觉。秋天就像一幅以金黄色为主的五彩图画！

秋天让我看到自然界大多数植物的叶子都变黄了，动物们忙着采集果实贮藏，迎接冬天的到来。我喜欢秋天的家！我爱秋天！

四年级下册作文 篇25

双脚瘫痪，脾气变得暴怒任性。

每当我心情不好的时候，我就会把东西扔出去。这时，我妈躲在我的视线之外，看着我的动作。一切安静下来，我进来安慰。那时我已经对生活失去了信心。

母亲的肝病经常让她彻夜难眠，但我从来不知道。

有一天，我答应妈妈陪她去北海看菊花。她听到这里，知道我又对自己的人生有了信心。她坐了一会儿，又站起来，不停地唠叨。但是她出去后就死了。她最后想的不是她自己，而是我和我妹妹。

又到秋天了，姐姐推着我去北海看菊花，菊花在秋风中灿烂地盛开着。我和妹妹都知道，妈妈希望我们过得好。

四年级下册作文 篇26

秋天是收获的季节，乡村处处金黄。

田野里，稻子熟透了，金黄的，闪着阳光。一些生长良好的水稻比我们的孩子高半个头。一个人能走的路，挤满了无数的米。农民的叔叔们在田里忙碌着，有的在田里收割水稻，有的拔草，有的给庄稼浇水施肥。突然，我发现有几个人一动不动地站在远处的稻田里，手里没有农具，笔直地站在那里。仔细一看，原来是些稻草人。

秋天，农民的家是金色的，带有大自然的花香。原来几乎所有农户家里都种了菊花。秋天到了，菊花该开了，所以各种颜色的美丽菊花比比皆是，尤其是黄色的，没有其他的花敢与之竞争。红色、黄色、粉色、橙色.我说不完，也不会数数。远远看去，这些花簇簇簇簇，美不胜收，这些浓浓的菊香从远处悠悠飘来，带着田里稻香的温馨，悠悠飘过去。他们迷迷糊糊的时候，分不清空气里是弥漫着菊花的清香，还是米饭的香味，还是炊烟的香味。

秋天的稻田和秋天的农舍都是金色的。我爱金色的乡村！

四年级下册作文 篇27

鲜花送给谁呢？我左思右想，还是送给妈妈吧！

三八妇女节那天，我和妹妹想给各自的妈妈送一束鲜花，我说：“我们把存钱罐里的钱拿上给妈妈她们买吧！”妹妹说：“好吧！”可是钱不够，一束鲜花就要35元，可是我们想买两束鲜花，就要70元，我们现在也只有买一束花的钱，所以我们决定了，买一束鲜花送给妈妈她们两人吧！

鲜花买好以后，我们来到家里，我们先把鲜花藏在了身后，到了妈妈身边，一下子把鲜花拿了出来，说：“妈妈，姨妈，祝你们节日快乐，”妈妈看到了这束鲜花，眼泪就像断了线的珍珠一样流了下来，妈妈说：“谢谢你们，孩子，你真是妈妈的好女儿，真是妈妈的小棉袄。”那束鲜花一直插在我们家的花品瓶里。

妈妈是这样辛苦，这样劳累，都是为了我们好，所以我们要好好学习，孝敬她们，我很爱我的妈妈，但更爱爸爸妈妈。

四年级下册作文 篇28

春天来了，校园里幽香四溢，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都有秀丽无比的风光，绿树成荫，鸟语花香。瞧!我们那花园般美丽的校园。来到粗壮的杨树下，抬头向上望去，整棵树就像一把硕大的绿伞，那枝叶茂盛的杨树乘着微风正给你招手呢!

树下的草坪由绿草和红玫瑰组成，右边的红玫瑰就像黎明时升起的红日。绿色的草围绕着红玫瑰就像日边的云，再加上草坪的衬托，那就更加美丽了傍晚，太阳下山了，落日的余晖酒在草坪上，草坪上像镀了层金似的。

美丽的校园给了我们一块自然空间，它就像一个缩影，给我们增添欢乐。难道我们会不喜欢它吗?

四年级下册作文 篇29

伙伴们，你们欣赏过乡村的景观吗?你们应该没看过吧，我今天就带你们去见识见识。

一到秋天，那里的空气就变清新了，你吸一口新鲜空气吧，有点凉爽又有点清香，比城市里的空气好多了。你认真去感受，还会感到轻松，好像刚刚醒来似的感觉。

太阳露出一丝阳光，不一会就从云层中升起，一束束阳光照在身上会让你精神百倍，旁边人家的大公鸡也在报喜呢!

河边的草地形成了一个天然体育场，所以会有许多小孩子在这草地上翻跟斗，相扑等等。

我介绍的好吗?下次你去亲眼见识就知道了。

四年级下册作文 篇30

我们应该热爱生命，生命是有限的，但是为人民服务是无限的。

古往今来的学者，对人的价值各有精辟的见解。德国的歌德有句名言：你若要喜爱你自己的价值，你就得个世界创造奇迹的价值。法国的卢梭也曾告诫我们:人生的价值，是有人决定的。我认为还是日本的乃木希典说得更确切：做出人的认为不可能之大事，乃人生至高乐.

当生活的磨练使我深刻体会到:人生的价值是奉献而不是索取，是拼搏不是享受。这是少年儿童做人的标准，是至高之乐的大事。

记得有一次，我陪着母亲去郊外散心。深蓝的天空，像倒映的湖水;清新的空气，似醇的芳香。一不小心脚滑了一下，我的身体失去了平衡母亲要掉了下来，我用自己的身体挡住了母亲，但是下巴流血了。

这时我才体会到人生的真正价值。

四年级下册作文 篇31

今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强

读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。

四年级下册作文 篇32

去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西，滑板在冰上立着，“哗”，他把那个拐杖似的东西在冰上一推，他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快，越滑越带劲，他嘴里还喊着：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一辆车快速地驶过来，司机看见前面有人就马上减下了油门，眼看就要撞上了，司机赶快刹车，但车还是随着一股冲击力冲出去了。“砰”的一声，他被撞出去了，“我”的同伴也随着这种惯力飞了出去，也不知它落在了哪里？是否被人捡到？要是“我”能再见它一面就好了。

“我”知道很快将会有新兄弟来代替“我们”，“我”只好对他说：“以后不要再做危险的游戏，要注意安全。祝你早日康复！再见了，我的主人小明，再见！”

四年级下册作文 篇33

我家窗台上不知什么时候爬来一只蜘蛛，我向来对蜘蛛很感兴趣，就对蜘蛛观察了起来。

蜘蛛大约有一厘米长，又细又黑的腿上长满了刺毛。蜘蛛体内有一种黏液，把黏液从尾部拉出来，黏液马上就变成了丝。蜘蛛大多在早晨织网。它慢慢地爬到左边窗角上拉出一股黏液，又拉着黏液变成细丝向对面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一个巧手姑娘在绣花，不一会儿就织成一张八面形的网。接着，它就躲在一旁，一边休息，一边等待着苍蝇、蚊子自投罗网。

不一会儿，一只苍蝇偷偷潜入我家，可是它撞到了蜘蛛刚刚织好的网上。它拼命挣扎，想要逃脱。蜘蛛急速爬过去，从嘴巴里吐出黏液，使苍蝇变软，然后供它慢慢享用。由此可见，蜘蛛是捉害虫的功臣。

蜘蛛有个可贵之处，网破了，它不屈不挠，重新织网，直到网完整地挂在那儿为止。我们应当学习蜘蛛的这种精神——不懒惰、不气馁，顽强不屈。

四年级下册作文 篇34

今天，妈妈说“春天来了，你看，太阳柔得能抽出丝来！”我问妈妈：“春天在哪儿呀？”妈妈说：“走，我带你去看看！”

妈妈把我带到田野里，她对我说，要用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用心感受，才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋，东张西望；河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，正在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；茶花、杏花、玉兰花比赛着开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着，小鸟叽叽喳喳地叫着，真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳，木草的清香，还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心！

春天来了，它在绿色的草丛里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀！

四年级下册作文 篇35

就仔细地观察起来。

我走向草坪，小草们都从地下探出带着黄色的嫩嫩尖头，好奇地望着四周，并向伙伴们点头问候。茶花树的枝头上结了圆形花苞，花苞的头上露出了鲜红色的小点儿，这些花含苞欲放，鼓胀的好像要破裂似的。

枫树的枝头长出了许多红色的小芽苞，这些像米粒一样的小芽苞都是对称着长的，像一对对孪生姐妹亲密无间地依偎着树枝妈妈。红色石头树也不甘示弱，它们的枝头也冒出了紫红色的小芽儿，小芽儿使劲地向天空伸展着，显示出婀娜多姿地舞姿。春天，许多树长出了花苞，其中我最喜欢的要数白玉兰了，一个个毛绒绒的花苞挂在光秃秃的枝头，好似一个个绒线球，显得更加引人注目，那么纯洁，那么美丽。

最有趣的要算小鸟了，它们在树丛中蹦来跳去，叽叽地叫着，有的在欢快地唱着歌，有的在相互交谈着，有的……

春天，多么可爱，多么迷人，春天在树枝间，春天在花丛中，春天在草坪上，春天也在我们心中……