我的得意之作四年级作文（通用21篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的得意之作四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的得意之作四年级作文 1
在漫长的暑假里，我爱上了陶土。每个周二周五下午2：00，我都会参加有趣的陶土班。一个月下来，我最满意的作品就是----第4节课的小螃蟹了。
那天，我因拉肚子晚去了10多分钟。到了那儿，大家都已经做了一小半了。我心里本能地紧张了一阵，但很快就镇定了下来。
“你能行的，李冰珂！”
首先呢，先把陶土搓成一个圆，然后压得扁一点儿，这是螃蟹的脸。
我偷偷地瞟了一眼老师的作品，突然兴奋了起来，老师的`和我作得一样哎！
然后用另一个陶土做出八只小脚和两个锋利的钳子。
貌似是老师给得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才让小巧的身体出现在了我的眼前。
我总算跟上了大家的进度，开始做小钳子。
“先把陶土捏成水滴状，然后用牙签把上面的尖角切开。钳子就这样做好了。”跟着老师的“步伐”，我很快完成了。
眼睛非常简单；搓两个大白球和小黑球，粘在一起，贴在两个小钳子中间。
嗯，真不错！是个超可爱的小螃蟹。
最后，刻一个“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！
我把我的得意之作送给了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”
我的得意之作四年级作文 2
我喜欢画画，做手工，我最近做了一个非常好玩儿的自动售货机，这可是我的得意之作。下面，我来讲讲这个“售货机”的制作方法吧。
首先，准备一张卡纸，一个小盒子，一个勾边笔和一把剪刀。
先把卡纸剪成小猫的形状，再在中间裁四个长方形。在它下面裁一个小口，这个是投币处。最后，在盒子最下边裁一个长方形的大口，那是取货处。
现在拿出小盒子，按刚才剪好的卡纸裁剪，要留四个边，把卡纸贴在盒子上。然后把每一个口的.后边都贴上小抽屉，可以放东西，差不多就好了。
再把四个长方形上写上，“随机”、“随机”、“饮料”、“夹子”等字样，往那个小口旁边写上“投币处”，最后再在大长方形上写上“取货处”。贴上自制的小猫贴画，这个可爱的自动售货机就做好了。
下面我们就用它来买东西吧。先往投币处放一个用纸做的硬币，再推一下“随机”就会“嘭”的一声掉下来一个东西，这样你就可以到取货处拿到你想要的东西了。
哇！真好玩，我成功了，我很得意哦。你要不也来试一试吧！
我的得意之作四年级作文 3
今天下午上美术课，美术老师给我们下达了一个任务——用轻粘土做一个自己喜欢的玩具。
任务一下达，我就开工了、我的玩具的造型已经想好，我要做小黄人——约尼。不过我并不喜欢小黄的衣服，于是我为约尼量身订制了一套崭新的衣裳，一顶帽子、一件衣服、一双手套和一双鞋。
我首先用黄色轻粘土做了一个圆柱体，用白色轻粘土做了一个圆片贴在圆柱体的上面，又用棕色和黑色做了两个比白色圆片小得多的圆片。其中，棕色比黑色大。我再把黑色小圆片叠加在棕色小圆片上，然后把它们粘在白色圆片上，这就是它眼睛。我做了一条灰色的长条儿，把它竖着粘在眼睛上，之后又用一条黑色的.长条儿，粘在灰条儿的一侧，围绕着圆柱转了一圈。我又把黑条儿粘到了灰条儿的另一侧，这就是它的眼镜。
该做衣服了，我用了几片蓝色粘土包住圆柱体的下半身，又给衣服做了一条衣带。然后又给它做了嘴巴、帽子、手套、裤子和鞋。
哇！我的小黄人——约尼终于大功造成啦。我自豪地想着：内心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黄人——约尼一定会令人称赞的，我喜欢我的小黄人——约尼！
我的得意之作四年级作文 4
我喜欢看“交换空间”这个栏目，特别是对“旧物改造”这个环节，我的兴致就如那火山口，压都压不住。
能改造的旧物好多呀，只要用心，真的能变废为宝。我决定在身边启动我的挖宝计划。
三年级开始我们不再使用铅笔而转为使用黑水笔了。你看，才过一个学期我就攒了十几根没汁的笔芯了。不管是0.5的笔芯，还是0.7的笔芯，商家总在它的身上花费巧心思：各种图案，颜色不一，琳琅满目，吸人眼球。我向同学讨用用过的笔芯，略略一算，已有两三百根了，堆在我的抽屉里，可壮观了。
要干啥呢?嘿，山人自有妙计。
周末，我叫来好朋友帮忙，我要给我们帮的每一位老师做一个笔筒，材料就是那用过的笔芯秆。我先做笔筒的底座。把笔芯头去掉，再用清水把笔芯里的墨汁去除干净。把这些散装的笔芯绑在一起可是个技术活，我借用了大人常用的有弹性的塑料细线把这些笔芯的头部都紧紧地系在一起，变成了一个四四方方的垫板。
第一个步骤完成，我加紧完成第个二步：圆形笔筒腰身。我们先把不同颜色的.笔芯分类绑在一起，竖起来围成一圈，简易的笔筒身就做成了，多简便，不用颜料不用笔，外观自成一幅美丽的画卷。除此之外，我把笔筒分格设置，这样同一类的笔可以分开来存放，多棒呀!
功夫不负有心人，我们终于做出了四个别具一格的笔筒。老师和同学都给我点赞。我要把这个得意之作的经验和每一位同学分享!
你有兴趣吗?赶快行动起来吧!
我的得意之作四年级作文 5
记下生活的财富，它将充实你的回忆，使金色年华闪光！方才发觉每个人都有财富。
——题记
总以为上苍对我们那样的不公平，使世界贫富有分，让富裕的人丰衣足食，让贫穷的人饱受苦难。于是我就认为金钱等于财富。
渐渐地，我发现我错了，财富的内涵是广泛的，金钱不等于财富！
其实每一个人都是富有的`。
快乐是贫穷孩子的财富 。因家里付不出学费，孩子们成天无忧无虑地在田野里嬉戏打闹，时而玩泥巴，时而捉迷藏，全身弄得脏兮兮的，在溪水中洗个澡，回到家。夜，静悄悄的，孩子们仰望天空，看着那皎白的月儿，带着这份财富，他们安然入睡。
读书是富裕孩子的财富。听老师娓娓动听的课，使孩子们增长知识，下笔如有神了，为报效祖国打下了一个良好的基础。太阳初升，他们又为“财富”开始了忙碌的学习。
父爱是我的财富。它像微风细雨，润物无声，深情无言。
初中——科目多了，作业量大了。曾多少次，夜深人静时，我拼命苦读，一杯热牛奶消去我的疲惫，回头只看得父亲高大的背影离书房远去。
还记得有一次，我骑自行车到外婆家去，走远时，蓦然回首，我发现父亲仍站在家门口注视着我。望着父亲，我虽无泪眼婆裟，但已激动万分。我挥挥手，喊到：“我路上会小心的。”一杯热牛奶，一个注视的眼神，其实是父爱的载体，是我的订置的财富。
面对财富，谁敢说上苍不公平？谁敢说世间贫富分均？只要你领悟了财富的内涵，你会发现：其实每个人都是富翁。
我的得意之作四年级作文 6
画画是我的最爱，没事的时候，我就画几张画，有魔幻世界，有春天的风景，还有美丽的沙滩和海洋。……这些画我可费了不少功夫，但是我的得意之作是一副魔幻世界。
蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑，马儿旁边有树林，树林有个大湖泊，我是用彩铅画得，其实还有别的东西，像魔力钻石，会飞的帽子……
我首先画一个小人，头戴一顶帽子，衣服上有颗星星，这是我。手里拿着一颗魔幻钻石，感到十分高兴，好像找到了宝藏一样，我头上是蓝天，既有月亮也有太阳，它们在冲我笑呢！我旁边画一片树林，这时如果太阳很炎热，可以躲到里面去，里面十分凉爽，我又在小人右面画上一座屋子，如果天冷，就进屋子。
这里不止我一个人，旁边又画了几户人家在烧火做饭，魔幻世界里的屋子没有烟囱，只有一个大布包把外面不卫生的.东西吸进去；汽车和飞机没有尾巴，全靠空气运行。
魔幻世界画好了，十分全面，有人家，有树林，有湖泊。画这幅画我已经绞尽脑汁了，我要让我的魔幻世界十分神奇，把现实世界的缺点全部变成优点，比如汽车的尾气筒成了吸气筒。
画画能让我们想象力更加丰富，能让我们动手能力加强，还能让自己的美好愿望全部展示在纸上……画画还有更多的好处，让我们共创自己的杰作吧！
一副画能让我们把一张纸由空白变得更加丰富和美好，让我们插上想象的翅膀，共同创作一幅幅美好的的画吧！
我的得意之作四年级作文 7
深秋之时，我们做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。
阳光洒下，大地铺上一层金色的衣服，我和我的朋友一大早就去公园拾秋。
来到公园，大家都被眼前的景色迷住了，五彩缤纷的叶子落在地上，像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。有的叶子，是刚跳过一段舞才落地的；有的叶子悬在空中像一个小精灵，我们以为是一片有魔力的叶子，原来是被蜘蛛丝挂起来了；还有的马上就要掉下来了，像摇摇欲坠的风筝。最美的是银杏树，黄黄的树叶在阳光的照射下闪烁着金黄金黄的光芒，就像一片金色的海洋。
我一边走一边捡起好看的叶子，“太多叶子了，我都拿不动了。”我大声地说。我的朋友，看见了给了我一个兜子。
我们还捡了一些果实：有松树上像矗立的宝塔一样的松塔；有长了虫子的.山里红；有像红玛瑙一样的小红果；还有像小兔子的眼睛小个的不知名的果实和穿红黄袍子的海棠……
我把这些树叶夹在书里，把果实做成纪念品。
我把这些纪念品，每个屋子都放一个。我还把叶子夹在书本中重点的地方，好，一翻书就到了。看着这些夹满叶子的书，我的得意感油然而生。因为这些纪念品和叶子都带着我的快乐，我把我的快乐，放置在家里的每一个角落，流露在书本中每一个字眼里。
我的这个得意之作就是我拾秋后得来的无尽的快乐。
我的得意之作四年级作文 8
有人说，那飘逸潇洒的毛笔字，是最美的作品；有人说，那美丽高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我认为自己的一幅“圣诞画”是最好的作品！
只见一个圣诞老人骑在一头驯鹿上，拿着一个满满的大袋子在空中奔腾，在月光的照耀下，圣诞老人的胡子显得格外雪白，圣诞老人的微笑显得特别可亲。他火红火红的衣服上，扣着许许多多金黄金黄的纽扣，从远处看，就像无数颗一闪一闪的小星星：一个半圆形的口袋中放着一个栩栩如生的玩具熊，它正朝着我微笑呢！圣诞老人的眼睛一睁一闭的，小巧玲珑的红嘴巴笑开了花，好像在对我说：“小朋友，圣诞快乐！今天过的高兴吗？你看，这个包袱里全都是吃的，玩的，你快挑选一个。你要哪一个，我就给你哪一个，今晚，你的.袜子里一定有这个你喜欢的礼物的!”我笑了起来。正在这时，我又看见了一些不引人注意的小人儿，他们个个儿都打扮成小圣诞老人，追着圣诞老人那礼物，虽然图上没有圣诞老人给他们礼物的情景，但我仿佛看见圣诞老人从袋子中拿出了圣诞礼物，从空中扔给了他们，圣诞老人又把所有的礼物撒了下去，洒遍了整个世界，洒满了每一个角落……
“妹妹，你在干什么呢？”妈妈的一句话，把我从一心作画中清醒过来，“妹妹，这幅画真的是你画的吗”我得意极了:“对呀！这就是我的得意之作！”
我的得意之作四年级作文 9
拾起那片留下来的回忆，日子在我们不经意间悄然走过。我们的回忆依然鲜活，总是有一种成功让我们自豪、喜悦。
我最得意的作品那就是妈妈教给我的菜品，青椒土豆。这道菜看着很简单，但做起来很难哦！首先系起围裙，洗完手，一切准备就续。我先挑了一个大土豆。“一定要把土豆洗干净才行。”妈妈的话音刚落，我就动了起来。开始洗土豆，先洗脏的地方，最后全面洗干净。洗完土豆，就拿削皮器给土豆削皮。我试了一下，可怎么也握不住，妈妈说：“都这么大了，削土豆都不会，我像你这么大什么都会做了”。听了妈妈的话，我暗下决心：我能行，我最棒。平时看妈妈削土豆那么容易，我做起来却这么难。真是看花易，绣花难！
哇！土豆削好了，在妈妈的指导下我把土豆切成片，差点没切到自己的手。把土豆放在水中浸泡，然后再放入青椒。炒可是一个艰难的'工程，一定要小心。火烧1分钟，放入油，放入青椒和土豆，最后放盐、鸡精等调料，炒上10分钟，就可以出锅了。我搅拌一下，差点没把铲子弄到地上。
终于，我的青椒炒土豆大功告成了，这时我的心情无比激动，我小心翼翼地把菜放到桌子上，拍了照片，发到群里向别人炫耀。这让我引以为傲的菜品得到了许多人的赞赏。
天下没有免费的午餐——收获绝不能举手即得，它需要付出时间劳动和代价。这次让我品尝到成功的喜悦。世上无难事，只怕有心人。
我的得意之作四年级作文 10
六年级的小学生活就快要结束了，总说毕业遥遥无期，一转眼就各奔东西。心里面有太多太多的话还没跟朱老师您说呢，所以趁这个机会，把我想对朱老师您说的话写下来。
朱老师，您教了我们六年的语文，当了我们六年的班主任，所有的语文书，您都不知道教过多少遍了，可你也没觉得烦，反而能从中发现新知识。
朱老师，我们这些学生都亲眼看着你的脸上被岁月刻上皱纹。我们读小学一年级时，你还是一头乌黑亮丽的短发，到六年级时，你的头发里开始藏有白头发了。这些白发里就藏着你为我们熬费的.苦心。
朱老师，我常常都可以听到别的学生和老师说三班的朱老师好好啊！三班的学生都好有礼貌啊我都禁不住想说一句：肯定啦，这可是朱老师教的呀，能不好吗？但是我次次都憋住了。
朱老师，您改同学们的作业，那真是太认真啦！尤其是作文，你几乎会在每篇作文后面都写上评语，不管这篇作文写得好还是不好，您都会给我们鼓励，使我们下次步或加油。每次您给我写的评语，我都好开心，我会沾沾自喜好几天呢。
朱老师，同学们都特别喜欢看你笑呢，都说情绪是会传染的，不知道为什么，你不开心我们也会跟着不开心，你一笑我们就会跟着笑，真是一笑倾城啊！
朱老师，学校需要重建了，我们这届学生就要毕业了，如果毕业后我们还能看到您的话，我们一定给你一个深情的拥抱。
我的得意之作四年级作文 11
我是一名小学生，今年十二岁，是个独生子，像普通独生子一样过着衣来伸手饭来张口的生活。妈妈天天在我耳边说：“看看人家谁谁，都在自己家做饭，你呢？该学着独立了。”我并没有回答，只是默默的笑了一下，策谋着一个大计划。
机会来了！昨天下午，我一觉醒来，发现床边有一张纸条：儿子，爸爸妈妈出去办点事，一会就回来。“到了我大显身手的时候了！哈哈。妈，我一定不让你们小瞧我！”我心中一阵窃喜——一定得给爸妈做一顿超级无敌美味的饭菜！
我的计划是这样的：给爸爸妈妈蒸好米饭，炒西红柿鸡蛋，准备上柠檬山楂茶，等他们回来。
首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然后用净水淘了三遍，后把淘米水浇了花，节约嘛！然后，把米倒入电饭锅中，放入少许水，盖上锅盖，蒸上米饭。
我拿起手机度娘了一下，西红柿炒鸡蛋怎么做？我按照步骤用心地做着，嘴上还哼着小曲，心情愉悦。经过了洗西红柿，切西红柿，打鸡蛋，层层难关，终于该最后一步了，糖？盐？怎么区分呢！难道要输在最后一步？不！不能输，我把盐和糖分别用舌头尝了尝，西红柿炒鸡蛋在我历经千辛万苦后终于做好了！
晚上爸爸妈妈回来了，看见我做的`色香味俱全的饭菜，高兴的直夸我，我心里美滋滋的，这是我的得意之作。
我的得意之作四年级作文 12
有人说，那一手清新飘逸的好字，是属于我的得意之作；又有人说，那一件又一件栩栩如生的绘画作品，是属于我的得意之作，而我却觉得，最令我得意的，是加在书中的那枚—“草木书签”！
记得那时我从草丛中找到了几株漂亮小巧的草，想保存起来，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木书签”的奇怪想法，恰恰，这便成了我的得意之作。
我用书本把草压平，将胶布翻晾在桌上，小心翼翼的把草儿放上去，再撕下一断胶带密封好！哈哈！谁又能有和我一样的想法呢，想到这，我得意的哈哈大笑起来。嗬—！接着，是最后一步，将毛线上串几粒美观、晶莹的珠子，打上结。把胶带上钻一个小孔，穿进去，固定好，哈哈！一个带穗的'“草木书签”就大功告成了！望着这个书签，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！
“啊！谢谢，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一声声的赞美中，这些书签更令我得意了！我多做了些，送给了同学，每当同学收到书签时，发出的赞叹，脸上的欣喜—啊！这更加令我得意！每天，我都会看看这枚无比得意的“草木书签”，啊！一股美滋滋的得意劲儿涌进心头。
瞧！这枚“草木书签”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羡慕！我会好好保管它的。它，我的得意之作——带穗的“草木书签”！
我的得意之作四年级作文 13
科技节快到了！我兴奋极了，晚上爸爸笑眯眯的对我说：“缘缘，爸爸教你做风车吧。”我爽快的答应了。
我拿来一张卡纸，一把剪刀。一个大头针，便低着头，认真的做了起来。我原以为很容易，可我做起来却做得乱七八槽的，跟本没个样，爸爸看了我的作品，笑得前仰后俯。我看了，脸蛋红的像熟透的苹果一样，我害羞的对爸爸说：“爸爸，你来帮我做风车好不好？”爸爸爽快的.答应了。我和爸爸把卡纸剪成小小的正方形，然后把它对折2次，折起来就变成三角形，接着把锋利的大剪刀沿着2条折成三角形的线剪下来，要开始剪的时候，爸爸提醒我说：“缘缘，你可不要剪到正方形的中心点噢！”我点了点头，小心翼翼的剪了起来。爸爸拿来大头钉，把它定了起来，我看看这完美之作，开心极了！我把我的吸管插了进去，我的得意之作就做好了！科技节的时候，同学看着我的风车，羡慕极了！
我的得意之作四年级作文 14
有一次手工课老师说要做流木居，而且还告诉我们说:“只要做得好看，就可以在校庆时展示”，我听了之后，决定要做好看一点。所以当老师还在发材料包时，我已经默默打算要做什么了。
拿到材料包后，我打开来一看，只觉这些一点也不起眼的木头，居然能拿来当材料。我看到了一块像是鹿头的木，我马上联想到我可以做一只梅花鹿。开始组装时，我的旁边正好有一位同学，叫老师过来看我那块木头。
老师看了看跟我说:“哇!你拿到了好刚好的木头，一定要做好喔!”我向老师说:“一定会的。时间越来越接近打钟的时间，我觉得好像快来不及了，于是我拼命的做，终于做好了。
老师走到我身旁打分数，他轻轻的在我耳边说:“你等一下把作品留下来”，我心想太棒了。也因此，这梅花鹿成了我的得意之作。
经过这件事让我觉的.回收再利用能把一块那么不起眼的木头，做成一支那么可爱的梅花鹿真好。
我的得意之作四年级作文 15
“哇！太棒了！你的扇子太赞了！”教室里传出一阵欢呼声，这是怎么回事呢？原来同学们在教室里制作美丽的扇子呀！
我发到的扇面是五角星形状的，像天上的星星和海滩上的海星，所以我想到了要画一闪一闪的星星。我一开始看着这把白得像雪一样的扇子，就暗自想到：“要是画糟了怎么办？那可就不好了！但是我还是狠下心来画了上去。首先我用蓝色的水彩笔画了两只黑不溜秋的大眼睛，眼睛里画了几个白圈，这样是为了使两只大眼睛更加美丽、漂亮。然后，我画了一张大大的咧着嘴笑的'大嘴巴。接着我又画了一个自己最擅长的笑脸，你猜猜是哪一种笑脸？哈哈，答案就是可爱的乳牙笑脸啦！接下来就是上色了，我首先画出黄色的底部，然后小心翼翼地把里面填满颜色，不一会儿，就大功告成了！童老师还给我们进行评奖，我的扇子被评为“最佳美观奖”，获得了5颗星星，我的心里乐开了花儿！
今天这一次画扇子活动非常有趣，我的作品真赞，以后我要多画几次！夏天已经来临，我想把自己亲手制作的扇子送给妈妈，希望能让妈妈过一个凉爽的夏天！
我的得意之作四年级作文 16
小时候我的美术作品因为课余时间的丰富，而数不胜数，虽然稚嫩，但很直白，不像名家的作品——花里胡哨。
小时候的作品也有小时候的风格。记得那一幅画，并不复杂，毕竟是小时候画的，两条黑线表示着长长的公路，一个方块两个圆圈表示小汽车，一个红色的大圆圈表示太阳，一大堆倒着的“人”表示小草，可定睛一看，完了小草入侵了云彩，入侵了马路，无论是天上还是地下都长满了青色的小草，只有车辆和太阳得以存活！可即使是这样一张“青草入侵图”外婆也把它“宠“得像宝贝一般！直到现在我去外婆家也还能看到这幅“美丽”的画。
另一幅保存至今的“作品”，是一辆赛车，说是我的“作品”，可是也不是，因为在我“作画”的过程中，曾参考过网上别人的`作品，可惜参考无效，这幅画依旧是惨不忍睹。赛车的“尾巴”成功的违反了物理学，有两个车轮被我“吃”了，另外的两个车轮也没被我放过，成功的被我整漏气了，赛车手已经发了疯，把手高高的举在外头！唉，现在再到外婆家，看到这幅画时，我肯定会和外婆一起笑，笑到天昏地暗。
小时候的画啊，也许就是我的童年记忆吧！那时候的作品太过稚嫩，只因为是我的创意，才保留下来，也许这也是外婆收藏它的原由吧。
我的得意之作四年级作文 17
我做过许多小作品，其中我最自豪的作品是《不倒翁》。
制作方法非常简单。首先，用钉子在鸡蛋的薄端打一个小洞。然后，一根小树枝从小孔中插入，来回抽动。很快，蛋白和蛋黄出来，流进碗里。我又把蛋壳装满水，使劲摇晃，剩下的蛋白和蛋黄被洗干净了。我把一些沙子扔进蛋壳里，一些扔进土壤里，一些扔进水里，它们就凝固在一起了。为了使它更强，我加入了一些蜡。完成了不倒翁的通用模型。我用鲜红的纸板贴了一顶小圆锥帽。鸡蛋依次涂上眼睛、鼻子和嘴巴，戴上彩色小帽子，它们看起来棒极了！
我轻轻地按了一下，然后让它走了。它又站了起来，微笑着看着我，好像在说，“你不能逼我，大傻瓜！”哈哈”。我非常生气，摘下他的帽子，不停地把破铅塞到洞里，直到它满了。松开手，它掉了下来，魔力的力量也消失得无影无踪，仿佛要向我“求饶”，我又气又好笑，于是铅笔铅一个个掉了出来。只有到那时，它才显示出它刚刚显示的空气，并且已经忘记了我的.小主人的一切。
我喜欢我的小作品，不倒翁。
我的得意之作四年级作文 18
我最喜欢做手工，最喜欢做花儿和花瓶。这不，我的新作品又出炉啦，大家来瞧瞧吧！
一天，我在家中闲来无事，看到满桌的瓜子，突发奇想：能不能用瓜子来做美丽的花儿和花瓶呢？
说做就做，先做花瓶吧，我觉得用白色的瓜子来做，应该好看。于是，我先把花瓶的大致样子拼出来，可是不管我怎么拼还是觉得不太像。情急之下，我去问妈妈，妈妈建议我用黑色瓜子来拼。后来我找来了黑色瓜子，认真地拼起来，果然，妈妈说得没错，黑色瓜子拼出来的花瓶非常漂亮。
花瓶终于拼好了，接下来该做美丽的花了，用什么颜色的瓜子儿来做花呢？我忽然想起了姐姐说过白色的花非常美丽，那我就用白色的瓜子吧。可是拼什么花呢？桃花！好，就拼桃花。虽然桃花不是白色的，但我想也挺美的。当桃花拼完时，我发现有点乱，于是重新再拼。
经过一番努力，终于大功告成。这一次拼完后，我觉得还不错，就找同学们帮忙看一下，哪里不美，我就再改一下。同学们看后，都赞不绝口地说：“好美啊，你是怎么做到的？”
听了他们的`评价，别提我心里有多美啦，看来我的作品还是挺有创意的。我会再接再厉，创造出更多新作品！
我的得意之作四年级作文 19
今天是一个手工日，我们全家总动员，爸爸也参与进来了，爸爸可是很少陪我做手工，我太开心了！
我和爸爸做了个花瓶，那可是用洗衣液的桶来改造的，再画上我喜欢的画。和妈妈用海绵纸做了一个胖乎乎的冰墩墩。
这真是一个会滑雪的冰墩墩，因为它是可以动的，脚上还有一双溜冰鞋。我们首先准备了两张A4纸和一张天蓝色卡纸剪刀、双面胶这些手工必备工具，把一张A4纸剪出像雪山一样的波浪，下方还得剪出一条镂空的长条形，剪好后粘在蓝色卡纸上。在卡纸上画上有代表性的奥运五环和有飘落的雪花。
在A4纸上画一只滑雪的冰墩墩和雪容融，涂上颜色后剪下来，这可是我的`拿手活，最后看我怎么把冰墩墩和雪容融变来活动起来吧。
记得刚才雪山上剪的镂空长条吗？那可是冰墩墩能滑雪的灵魂之处。在冰墩墩后面做上一个卡条，插在镂空长条里，再连接一条长长的纸，一拉，我们的冰墩墩就滑起雪来啦！
太好玩了，我和弟弟都很喜欢，我把会滑雪的冰墩墩带到学校来，和小伙伴们一起分享，王老师走过来看了看，说道：“这个做得还挺不错的，拿到我们绒布墙上做展示吧。”就这样，会滑雪的冰墩墩便成了我们班级的新宠，大家都说我做得真好。
我的得意之作四年级作文 20
一天，在妈妈的指导下，我做了一辆爱不释手的黄包车。
我早在电视中看到过黄包车的样子，凭着想象，我找来一个废弃的手表盒，把底座做成车身，将盒盖侧身做成黄包车遮风挡雨的车篷，然后把抱手表的“抱枕”对折，就成了一张软绵绵的沙发座。
接着，我又弄来两只可爱的陶瓷小猫、小狗坐在上面，让它们先享受一番。仔细端详，突然发现还缺一样最主要的部件——车轮。我又在家翻天覆地地找来一辆旧的玩具车，把上面的车轮拆下来装到黄包车上，这样我以为就大功告成了。可妈妈提醒我说：“黄包车车夫该怎样拉车呀？”这时我才恍然大悟，还少两根车夫的拉杆，于是我又冥思苦想起来。旁边正好有一瓶插着吸管的牛奶，我从中受到启发，便迫不及待地找来两根能打弯的`吸管，往车厢缝里一塞，自然而然就成了两根漂亮的拉杆。
我越做越有劲，决定把车打扮得漂亮一些。于是又找来一根蓝色绸带，做成车夫的背绳，用两个蝴蝶结牢牢地扎在车杆柄上，再加上车身上的米老鼠、唐老鸭图案，一看太漂亮了！我从各个角度欣赏自己的作品，越看越喜欢。
其实，我喜欢黄包车已经很久了。喜欢坐在车上的悠然自得，更喜欢这种车的环保功能。
我的得意之作四年级作文 21
今天，我亲手完成了一副树叶贴画——美丽的小鸟。我觉得十分开心。
星期六，我来到公园，这里地上树叶可多了。我想：这里的树叶真美，扔了可惜，还不如捡回家做树叶贴画。于是，我就开始捡树叶，树叶的颜色五颜六色。有红的，有黄的，有蓝的……树叶的形状千奇百怪，有的'是尖尖的叶子像针一样，有的是像扇子一样的梧桐树叶，还有的是边缘像锯齿一样的枫树叶……突然，我看见一个果子，我也把它捡了起来。不一会儿，我就捡了满满一袋，满载而归。
一回到家，我就迫不及待地开始制作树叶贴画。我找来透明胶、双面胶、剪刀、一张白纸。我左思右想，这时我听到了窗外小鸟的鸣叫声，最后决定贴一只可爱的小鸟。我找到一片红叶子用双面胶贴在白纸上，做小鸟的身体。然后用红叶子做头，小鸟的头和身体做好了。接着用绿叶子贴在身体边做两片翅膀，又用剪刀把树叶剪成一个圆圈做眼睛，半小时之后我终于把一只小鸟做好了。我觉得小鸟很孤单，我就又用同样的方法再做了一只小鸟，给它作伴。最后又用尖叶子做花，用叶柄做树干，一幅美丽的树叶贴画就大功告成了。
我拿着自己的作品，左看右看，越看越喜欢，我觉得小鸟在对我笑。我给它起了一个题目“美丽的小鸟”，大家都夸我，我心里美滋滋。
这就是我的小作品，我十分喜欢我的树叶贴画。
