(推荐)四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我喜欢学校美丽而宽阔的操场，喜欢挺拔而高大的松树，但更喜欢那乐园似的假山。
一进学校大门，只见高大的假山耸立在我的眼前，假山上的两棵橡卫士一样挺立着的嫩绿的小松树，在阳光下一闪一闪，仿佛在监督我们每一个同学。那小巧可爱的迎春花开了，不细心看还真看不见，有了假山的映衬，显得格外明艳。刚露出一点“毛”的小蒜苗比外边盛开的野花还柔美，这是花的乐园。
假山被花形的池塘包围着，还有少些小鱼呀、小虾呀在池塘里欢快的游来游去，这是小鱼们的乐园。雨过天晴，珍珠似的`水珠在假山上不知名的花草上滚来滚去，掉在水里，泛起了一层层波纹，荡漾开去。
下课了，这儿就挤满了同学，有的看欢快的小鱼、小虾，有的围着假山你追我赶，有的在那儿打沙包，大家比小鱼还要快活。这里就成了同学们的乐园。
我喜欢学校的假山，我喜欢这美丽的乐园！
四年级的作文 篇2
在我记忆中的许多往事里，有一件使我一想起来，脸上总是火辣辣的。
那是个炎热的'夏天，老师在讲课，同学们都在认真听讲。我呢？却在看小人书，这时、我的同桌佳耿发现了，用脚碰了我一下，轻轻地说：“泽衡，快把书收起来，不然，我就告诉老师。”我不理他，心想：你会告诉老师吗？我们不是好朋友吗？可万万没有想到，佳耿他举起手，对老师说：“老师，泽衡看小人书！”同学们都转头看着我，目光像利箭一样向我射来。不用说，我被老师狠狠地教训了一顿。
从此，我再也不理他，心里埋怨他出卖朋友。
星期天，我在家做作业。突然，门铃响了，我去开门，一看是佳耿，刚要关门，他推了一下门，对我说：“泽衡，对不起，这本日记本送给你吧！”“不用了，谢谢。”我冷冷地说，后来看他那真诚的神情，我才勉强收下。
晚上，我打开日记，第一页写着一首小诗：朋友知心，先礼后兵。揭短补过，携手前进。看着看着，我脸红了，自己太小气了，不遵守课堂纪律。挨老师批评还责怨别人，他那样做是为了帮助我进步啊！
这件事已经过了一年，可我永远不会忘记，课堂那件事、那本日记本，我会永远保留着，因为它使我懂得了什么是真正的友谊。
四年级的作文 篇3
我的校园位于深圳市南山区蛇口，是一所美丽的学校。
当你进入校园首先映入眼帘的是位于我校中心的“希望之星”雕塑，在雕塑的两侧有两栋乳白色的教学楼，左边那栋的右边是篮球场，右边那栋的右边是滴水泉，泉里有许多小鱼游来游去，为什么叫滴水泉呢？因为它象征着“滴水之恩，当涌泉相报”的意思。在滴水泉的前面是五彩缤纷、香气芬芳的小花园，花园里有许多各种各样的花，有火红的玫瑰、清新淡雅的百合、朝气勃勃的向日葵等等。
在花海的簇拥之下有一座八角亭，又名谢师亭，谢师亭的'正前方有一个大操场，我们每天都在这里做操，上体育课。操场两侧都分别栽种了荔枝树，每逢荔枝收获季节，校长便派人把荔枝摘下来分给师生们吃，虽然每位师生只能分到几颗而已，但是颗颗都饱含着校长对师生们的情谊。
在操场的正前面有一棵巨大无比的榕树，据校长说这棵榕树是当年建校时留下来的，这棵榕树少则有几百年的历史，多则有上千年了......
这就是我的校园，我爱我的校园。
四年级的作文 篇4
今天中午，我们班进行了“调座位”这个盛大的仪式。
时间一分一秒的过去了，课也一节节的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想：老师会不会把我和郭佳奕给调开啊？这可是我千年一见的好同桌哇！我紧张得不得了，手心都冒汗了。心里不停的念着：不要和诸俊哲同桌，要和郭佳奕同桌……这次分同桌很奇怪，老师要不满意的人举手汇报，然后再仔细的想一想，看和谁同桌合适。好多同学都争先恐后的举了手。唉，老师上次分同桌可不太明智哦！连我前面的诸俊哲都举了手，说自己不满意牛蕾。随后，老师用锐利的目光扫视了全班，在我的脸上顿了顿。我不安的想：会不会我真要和诸俊哲同桌了吧？阿弥托佛，阿弥陀佛，上帝啊，耶稣啊，玛利亚啊，我一生还没干过什么坏事，饶了我吧，千万不要让我跟诸俊哲同桌哇！现实总是残酷的`。“请郭佳奕和诸俊哲换座位。”老师响亮的声音在全班荡漾。看来我必须跟诸俊哲同桌了。
我和他除了一年级，其他年年都会同桌，而且年年都吵。有几次都被吵到办公室了，很少有和平共处的时候。连打伤都是家常便饭。
真期待以后的日子。
四年级的作文 篇5
我记得自己曾经写过这样的一句话：或许很多年后，看透世态炎凉，阅遍人间沧桑，我再也不会这样爱了。
那是我们英语老师在班中，讲到一个关于中学生结婚的完形填空的时候，提到了经历过的事，对我们说：人的一生只会真正的爱一个人。他讲完这句话的时候，我忽然泪水就溢满了眼眶。或许我们都不曾预料到，那个平时并不严肃的老师说出这样的一句话，到底是真正的有感而发，还是只是他随口说下的玩笑话。可在那一刻，记忆却全部的涌起来，我竟发现，自己仍旧没有忘记过。是的，我自卑于自己那样的记住一个人。我们之间没有开始，亦没有结束，一直以来，不过是自己活在自己编织的童话中。自己一直都坚信，这世界上，一定会有这样的一个人，会懂自己的一切付出，会用他的全部生命爱自己。可是那样又该如何，我不过只是忽视了最重要的一点，或许我并不爱那个人，又何谈他会让自己幸福。我深知自己是个太会伪装的人，很多很多的事，只会在夜深人静之时，独自一人斟酌。
两年，我在心中将他放在一个没有人可以替代的位置足足两年。而我却并没有说出来。两年的纪念日时，我该学会让自己真正解脱了。不管将来我会在遇见什么样的人，我将不会再这样不顾一切的，去为一个人留下一个位置。那天，在人来人往的大街，我们又遇见了，只是，我们都再也不是当初那些懵懂的`男孩和女孩，我们再也回不去了。那些曾流过的泪水，那些还未说出的天长地久，在这一刻，他们都会随着时光一起，流逝！多年以后，在这个不在如最初那般温暖的世界，或许我们都会忘记那些曾给过自己那么多温暖的男孩和女孩。
时光让我们变得太善忘，都忘了自己曾经是真的爱过。当我写完这些的时候，我发誓，在以后的时光中，我会只把他当做回忆，只是回忆，我不会再让他牵绊自己前行的步伐。我不会再活在回忆中，我不会再留恋过去的美丽！
四年级的作文 篇6
下雪了，地上都扑满了雪，就像一条洁白的毛毯，树枝上的雪一条条的，就像树妹妹在化妆呢！天上的雪飘来飘去的`，一朵朵的，白白的…
屋顶上一层层的雪，像一层层的石头，真是美丽无比，家乡都被雪覆盖了，都变得更加美丽。
天上的小雪花飘下来，小雪花把树枝、屋顶等等打扮的漂漂亮亮的。
树枝被雪覆盖，树爷爷说：“欢迎你们来到我们这里来！谢谢你们把我们打扮的这么美丽！”
田野上的虫子被雪给灭了，田野白胡子老爷爷高兴的说：“谢谢你们！”
家乡的雪景是最美的，它把我们的世界打扮的更加美好，更加美丽！
四年级的作文 篇7
竖笛，是我的最爱。竖笛同时也给我带来许多乐趣和自豪。
竖笛的全身是乳黄色的，有8个孔，就像是被人戳过的木头一样。竖笛最下面的底座，从小到大，有顺序的排列着，仿佛是一个许多层的蛋糕。笛口扁扁长长的，这也是竖笛中不可缺少的部分。这漂亮的`竖笛，怎能不让人喜欢呢？
竖笛也有用处，只要调整好呼吸，不费吹灰之力，就可以轻松的吹出优美的曲子，让人深深地陶醉在这儿。
我和竖笛之间也有数不清的故事，那天在音乐课上，老师让我们联系一下竖笛曲，我看着黑板上的乐谱，用手轻轻地点着孔，时不时地试着吹奏一下，经过认真地联系，我终于可以把这首曲子吹下来了。老师见我一副开心的样子，便请我来吹一下。
我信心十足的走上了讲台，摆好姿势，老师悠扬的琴声一响，我就随着琴声，跟着音乐而变化。
一个个音符像像小精灵似的蹦了上来，在我的手指上来回跳跃，是我沉浸在清脆的笛声中。老师不是欣慰的点头，还向我投来赞许的目光。
笛声一落，下面传来了热烈的掌声，我满面春风的回到了座位上，顿时，一种自豪感涌上心头。
竖笛，是我的好伙伴，给我的生活增添了许多色彩。
四年级的作文 篇8
春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们校园“接班”了，她送走了冬婆婆，便将自己特有的风格把校园打扮得生机勃勃。
一进校门，两棵高大的梧桐树挺立在宽阔的前操场上，像两位哨兵保卫着我们美丽的校园。春天，梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的`小花，树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，阳光的照耀下，那银白色闪着小点儿金色……当你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”
在梧桐树身后，是我们庄重的主席台，每到周一，响亮的国歌和鲜艳的五星红旗构成了一幅“向祖国问好”的和谐画卷。主席台旁的花坛也是春姑娘送给我们的礼物，微风春来，花坛里的花儿频频向我们点头，仿佛是在祝福我们新的一周更美好！
在学校的后操场也有类似风景，后操场上也有四棵挺拔的樟树，这些樟树长着嫩绿的叶子，这些叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。
这就是我们美丽的校园，这就是我多彩的校园，这就是我那春天的校园！
