(合集)四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在我记忆的相册中，有一幅幅美丽动人的画面，高大的泰山、美丽的西湖……照片上如诗如画的景象令人觉得温馨祥和。但有一幅画面却深深的刻在了我的脑海中。
我坐在去奶奶家的公交车上，看着窗外的美丽景色，感受着微风轻轻拂过我的脸庞。突然，车停了下来，我的好心情一下子没了。干嘛呀！怎么停下来了。一位满头白发的老爷爷，脸上布满了苍老的皱纹，一步一步的，踏着艰难的脚步走了上来。让人看着心酸。
我扫视着周围坐在椅子上的人，一个个那么年轻。我想，他们应该会给老爷爷让座吧。可是一个人也没有要让座的举动，包括我自己。
过了半天，老爷爷依然拎着袋子，摇摇晃晃的站在车上，看着真让人揪心。我陷入了沉思，心情变得沉重起来。要不要让座呢！可是这儿的路不好走，我摔着了怎没办，我可不想出洋相，可……可……
这是一位身着平凡的'人站了出来，他是要下车，还是……对！他是要让座，从他扶起老人的那一刻起，全车人都注视着他，可他脸没有红，依然那样镇定自若。从他拿过老爷爷手中那个袋子时挽着老人坐下时，我的鼻子酸了，心被他的一举一动融化了。
我眼中的美是一幅幅动人的画面，是一位位为人民服务的人们，是一个个令人感动的真诚举动，是不求回报的帮助别人，使用有着高尚品德的尊贵的人！
四年级作文 篇2
周五，终于迎来了我梦寐以求的秋游。这次，我们要去拔萝卜。
上午九点，我们奔着目的地出发了。一路上同学们在车里玩得不亦乐乎，他们有的在打psp,有的在玩手机，还有的在闭目养神。我和小姜在一起玩魔方。时间过得飞快，转眼间我们就到了目的地——城阳采摘基地。
一下车，一阵凉风吹来，让我感到一丝深秋的寒意。大约步行了十分钟，我们就来到了一片一望无际的田地边。放眼望去，一行行排列整齐的`萝卜伸展着它们绿色的叶片，显得生机盎然。还没等老师说话，同学们就迫不及待地冲了过去，我也紧随其后，站在田垄上，开始拔萝卜。
我环顾四周，发现了一棵萝卜的叶子特别茂盛，估计藏在土里的萝卜也是个“大家伙”。“就是它了！”我想。于是我先用右手紧紧地握住露出地面的一点儿萝卜左右摇晃，等到周围的泥土变松了，再用双手猛地一拔，嗬！一棵大大的萝卜出土了。只见它足有二十多厘米长，比我的拳头还要粗，果然是个“大家伙”！我忙把萝卜缨拔掉，又把萝卜上的土擦干净，一棵绿油油的大萝卜就呈现在我眼前了。我尝到了甜头就越拔越起劲。再看看周围的同学们，大家都忙得不亦乐乎：有的在仔细地找，有的在使劲地拔，还有的在把收获的萝卜往口袋里装。最有趣的就是小祥了，泥巴抹到脸上都浑然不觉，看着他灰头土脸的样子，我不由得哈哈大笑起来。这时旁边的小王说：“别笑了，快拔吧！不然萝卜就被拔光了！”我连忙低头继续忙活起来。这次我一连拔了三棵，但都不大，如果第一棵是“萝卜爷爷”的话，它们只能算“萝卜孙子”了。就在这时，集合的哨声响了，我和同学们一起抱着大包小包的萝卜满载而归。
秋天是收获的季节。今天我们不仅收获了绿油油、脆生生的萝卜，更收获了满心的喜悦和劳动的快乐！
四年级作文 篇3
“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦？老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗？原本安静的教室顿时议论纷纷。
“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢！现在请小组长把这些试卷袋发下去！老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了！“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要！”“呀！这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。
呀！快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢？我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊！我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的！“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪！我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看！这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角！一想到我那一张张写满优秀成绩的'试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗？我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……
经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分！顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。
同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢？
四年级作文 篇4
今天我打开相册，看到了记忆中最珍贵的那一张。
那天，我表姐来了，我打算和表姐一起骑自行车。可表姐说：“我不会骑自行车。”真把我惊呆了，我说：“你为什么不学呢？”表姐说：“我害怕。”我兴致勃勃地说：“不要紧的`，我来教你吧。”表姐害羞地说：“好吧。”
来到自行车前，我先给表姐讲了骑自行车的方法，然后，她点点头，说：“知道了，可是我还是有点害怕，等会儿你扶着我，千万不要撒手。”我说：“没问题，放心骑吧。”
我扶着车后座，表姐骑了好远，我试着松开了手，可表姐就像感觉到了一样，车子一下子歪道了，表姐也摔得直嚷：“你怎么松手了？”我赶紧上前问表姐：“疼不疼？”表姐说：“不疼，但是我不想骑了。”我连忙说：“不要灰心丧气，只要你坚持，一定可以学会的。”我刚说完，表姐就说：“好吧，我试一试。”
这次，表姐不用我扶也骑了很长时间，我不由得夸赞：“表姐，你真厉害，进步太快了。”我和表姐都开心地笑了，正在这时，爸爸拿起相机“咔嚓”一声，为我们拍下了一张照片。
每当看到这张照片，我就想起我的表姐，也让我做事更加学会了坚持！
四年级作文 篇5
在农民眼里庄稼有个好收成，这就是幸福；在商人眼中，商品被顾客抢购一空，这就是幸福。幸福在某种程度上就是自己的愿望得到了满足。但在我眼里，妈妈的唠叨也是一种幸福。
那是六年级时候的事了，当时我和同学韩思亮在通电话：“最近我发现妈妈越来越唠叨了。”他说：“同感我也感到妈妈有些唠叨，这到底是怎么回事呀？”“代沟呗！家长都这样。”我和他你一言我一语说了半个多小时，最后通话在“理解万岁”中结束了。
这时妈妈走进屋来，“怎么打这么久呀？”“怎么，不行呀！”也许是打电话兴奋劲没有消去，我突然冒出这么一句话。妈妈一下愣住了，我意识到了自己的错误，但由于爱面子，我什么也没说径直走进房间……
好久，母亲静静地走进我的卧室在桌子上放了一杯温热的牛奶，什么也没说默默地走开了。在平常母亲一定会唠叨几句“高抬头，手握笔往上些，腰直些……”今天，我什么都没有听到，反而有些寂寞。在那一刹那间，我一下子明白了妈妈的良苦用心，妈妈不让我们看电视，不是怕我们的眼睛累坏了吗？妈妈不止一遍的`叫我好好学习，不是为了让我们长大出人头地幸福的生活吗？想到这些，我意识到我错了，我真的错了！我打开门，奔向妈妈，紧紧地抱在一起，向妈妈承认错误！那一瞬间我明白了：唠叨也是一种幸福！
做儿女的只是希望换位思考，希望父母站在自己的立场想一想，但我们为何不站在父母的角度想想，此刻父母的想法呢？可能就有新的想法了。
妈妈的唠叨也一样，它蕴含了妈妈对我的爱。细细品味，你会发现唠叨里藏有妈妈对我的关心，藏有妈妈对我的爱护。唠叨也是一种幸福！
