有关四年级状物作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级状物作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级状物作文 篇1

一天，哥哥到我家来玩，他手里还拎着一个手提袋。他说：“今天我要让你见识见识我怎么用纸锅烧开水的。”我暗想，不大可能吧，恐怕水还没烧开，纸就先烧着了。哥哥从袋子里拿出一个实验架放在桌子上，实验架上架着纸锅，下面是酒精灯。我伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着那口纸锅。只见哥哥拿着杯子，在水龙头边接了点水慢慢地向纸锅里倒水，同时点燃酒精灯，蓝色的火苗不住的舔着锅底。但纸锅并没有烧着，倒是过了一会儿，水面冒起了白烟。哥哥说：“这是水蒸气，不是烟。”伴着时钟的滴答声，水蒸气越来越浓，哥哥说：“水已经开了。”

纸碰到水会湿，纸碰到火就燃烧，为什么纸锅烧水就会有所不同？哥哥说：“酒精灯燃烧时将热通过纸传给了水，水吸收了热量，所以纸锅不会湿也不会燃烧啊！”听了哥哥的话，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我翘起大拇指赞扬了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。

通过这次的小实验，我又增长了知识。学无止境，知识的宝库需要我们去努力探索、开拓。

四年级状物作文 篇2

我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。

这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当天，我开心得睡不着。

指南针，大家听起来都不陌生。这是我国四大发明之一。从汉朝的正方形盘面、勺子型的司南到现在小巧玲珑的指南针、罗盘，经历了不少变化。我的指南针是圆形的，直径5、5厘米，一枚听话的、一直指向南的指针，一张铅画纸上标着东、西、南、北。指南针里面的边缘上画着角度。如果没有指针，里面似乎是一个跑步的比赛场地。

我总是“捉弄”指南针，拿着一块磁铁放在它的旁边，结果它对磁场毫不理会，就跟着磁铁走。因为它被我的磁铁混乱了磁极，而我这个是强力磁铁，于是，指南针就和我的磁铁“亲密接触”。接着我拿相反的磁铁吸它，它却不理会我。原来，这是因为相同磁极的磁铁碰在一起会隔开。

这就是我的指南针，我真喜欢它！

四年级状物作文 篇3

“好一朵美丽的茉莉花，芬芳……”这首犹如天籁之音的歌令我不禁回忆起那一朵害羞但又小巧玲珑的白花儿。歌声在耳边轻轻的回荡着，似乎在讲述着两年前的一个故事。

它是那么的不起眼，一根像是布满了皱纹的树枝，却威风凌凌的耸立在泥土中，残缺的身子长着几根小树枝，嫩绿的叶子似乎在宣告着“她”的到来。

在爷爷的花圃里，百花争艳，繁花茂叶，花姑娘们像是绿丛中的点点星光，在不停的闪烁，像是在比美。蝴蝶姑娘也在翩翩飞舞，却没有人会注意到素朴而又令人向往的“她”。与她的初次见面，我便为她神魂颠倒了：小小的花蕾在含苞待放，但身体的残缺却不与她相配了，她像一个雪白的天使，在花丛中散发着令人心旷神怡的香味，又似乎是一首绕梁三日的夏日香曲。

倾盆大雨过后，我生怕她那残缺的身体会抵挡不住雨的攻击，便匆匆地撑着伞，费尽九牛二虎之力跑向她的身边。隐隐约约中我似乎看到了一位身穿白纱的姑娘，清俗脱秀，似乎是出水芙蓉，也是那么倾国倾城，从含苞待放到如今的盛开，她经历了不少的风雨，但她仍然耸立在泥土中，不曾畏惧，洁白的花瓣像是天使的翅膀。

她是从天而降的天使，她残缺的身体似乎在述说着她的历程，路是永远不会平坦的，但风雨过后便是五彩绚丽的彩虹。

花朵的凋谢不是她生命的一个终点，而是另一个生命的开始，路是什么是由人走多了踏出来的，是从充满荆棘的地方走出来的，她的路是这样，我的路也一样，在平凡中创造属于自己的“天空”。

春回大地，她又似乎在开始着，走着属于她的“路。

两年前的故事，似乎预示着我的成长，我的路，从与”她“相遇的那天起我们的故事便油然而生，直到现在我们的故事依旧，我和茉莉花的故事，心与心灵的路程，成长与”路“的标志。它始终在我的心里，一个最珍藏的角落中，我和茉莉花的故事一直在不断的继续，永远不会有凋谢的一天。

四年级状物作文 篇4

上个学期，我表姐送我一件小礼物。一打开盒子，里面就蹦出了四个小女娃娃。她们是谁？表姐说：“她们叫菜菜。”啊，她们真可爱！

这四个小菜菜分别抱着“l、o、v、e”四个字母，表示“爱”的意思。其中，我最喜欢“l菜菜”了。她有一头蘑菇似的头发，一双大大的眼睛。她的眼睛是“睁一只眼闭一只眼”的，难道……吗？她总是笑嘻嘻的，想笑我？没那么容易。它戴着副眼镜呢,想看到都看不清我啦！她穿着一件粉红色的衣服和一条紫色的短裤，手上抱着个“l”字母，可爱极了。“o、v、e菜菜”虽然动作和“l菜菜”相似，但没有她可爱，不过她们也很招人喜欢。

小菜菜们给我带来的“功绩”可多了！就拿上次复习来说吧，因为第二天要测验了，所以我妈让我做张卷子。我做完卷子，觉得累时，忽然我看到了书架上的“菜菜”，她们好像对我说：“加油！加油！”她们的“笑”让我信心倍增。终于，在第二天的测验中，我得了一百分。这也归功于小菜菜的“笑”哦。

这些“小菜菜”真可爱呀！你想认识她们，和她们交朋友吗？那就来我家和她们玩玩吧。

四年级状物作文 篇5

【动物奇观】

世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。

研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：

一、观察要认真仔细，描写要具体细致。

同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

二、要抓住动物特征，带着感情去写。

观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

【植物艺苑】

植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。

写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？

一、观察要细致，具体描写其外形特点。

观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的'中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在

描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。

【果蔬饮食】

写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。

一、突出特点。

抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：

石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。

同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。

二、要写出感情。

描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：

吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。

【工艺建筑】

建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？

一、要交代观察点

也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。

二、要围绕中心事物

按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。

三、要抓住建筑物的特征，重点突出。

写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象

四年级状物作文 篇6

白蚁，在人们的眼中通常是一种害虫。因为它们会吃空家里由木头做成的门、家具和梁，尤其是以前农村的木质房。而且它们繁殖的又非常快，一昼夜之间就可以产卵8000到10000粒蚁卵呢！

每逢到了夏季，白蚁就会出现在我家里。记得有一天晚上，我家里来了很多白蚁。当时我正在看书，突然看见一只小飞虫落在了我的书上。我一抬头，呀！不得了了，十几只白蚁正绕着灯转呢！爸爸妈妈似乎也发现了。爸爸手拿电蚊拍，妈妈抓起一本书，我也挥舞着一张报纸。我们齐心协力一会儿工夫就把白蚁消灭了。

白蚁是“害虫”，人人都想动手消灭它！可是，你知道吗？如果没了白蚁，人们就会失去一种天然的美味。

上一次回湖南来家，奶奶和妈妈带我去采“鸡从菌”，鸡枞菌被发现时都是一丛一丛的。我很奇怪，这么多的鸡枞是怎么形成的呢？妈妈告诉我：“这都是白蚁的杰作呀！”我听后，大吃一惊。没想到“人见人恨”的白蚁还能造出这么美味的东西！我不禁产生了疑问：白蚁是如何造出这些美味的呢？真有那么神奇？妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“白蚁其实是一种益虫，它们是以死了的树木和树根当食物，有利于生态循环。白蚁当中有一种白工蚁，它的排泄物中有一种真菌，在特定的时间就会长出菌丝及菌体，就是我们看到的鸡枞菌了。这东西一年到头就这么一次，你得好好尝尝，营养着呢。”哦，大自然太神奇了！

看来，白蚁有好的一面也有坏的一面。我心里想：是不是世界万物都存在好与坏、利与弊呢？

四年级状物作文 篇7

在众多的水果中，有人喜欢吃香甜可口的水蜜桃，有人喜欢吃美味无比的草莓……我却喜欢吃让人垂涎欲滴的荔枝。

它的形状圆圆的，大小跟乒乓球差不多。颜色红红的，闻起来香香的，摸起来很刺手。像个小灯笼一样，火红火红的。

剥开荔枝的皮，立刻就露出了雪白雪白的胖子公主。把胖子公主吃掉就剩下了黑珠子。荔枝不但外形美，果肉好吃，还有很营养价值。它含有维生素A、B、C等，对我们的身体很有好处。

爱美的女士们，你们要多吃荔枝，它可以帮你们减肥哦。

四年级状物作文 篇8

在我们的校园里，有一个清静、淡雅而又悠闲的地方，那就是静园。

静园清静。竖起耳朵倾听，有一些鸟虫弄得沙沙作响，这些细碎的响声，使得静园更加幽静柔美。一草一木都显得十分宁静与祥和，让人心旷神怡，仿佛来到了心中的圣洁之地。

静园淡雅。这里的一草一木都散发着泥土的清香，质朴而自然。绿色的长椅，上面还有几幅对联，佩着夹带几朵白花的嫩草，这种白花清新而含蓄，连芳香都是似有似无的，让人沉醉于其中，似乎已达到了人景合一的境界。

静园悠闲。悠闲得达到了悠闲的最顶峰。在那儿，可以随时嬉戏玩耍，不过要保持绝对的安静，别破坏了它的幽静神秘——即使它在明处。如果你愿意的话，在那儿睡一觉也无妨。静园静园，顾名思义，肯定是静寂的园林嘛，它不会介意你做一个舒畅的美梦的。除此之外，你也可以欣赏静园美丽如画卷的风光：那翠绿如翡翠的嫩草，那晶莹剔透如钻戒的露珠，还有那洁白如雪的小花，都为静园增添了无限生机，它们正在“人”生中最得意志满的时刻……

我不太喜欢竹林，它不够茂盛；我不太喜欢鹅池，它缺少清澈；我也不太喜欢花团锦簇，绿草如茵的绿化带，那儿的花太过浓艳……可静园，我实在找不出它有什么缺点，它的美已让我心悦诚服。

或许它真是人间的圣地。

四年级状物作文 篇9

我家的窗台上，有许多盆花，什么海棠啊，韭莲啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣红，各有风姿。可我最喜欢的却是那盆紫竹。

紫竹，顾名思义，就是紫色竹子般的植物。它的叶子又宽又长，中间深深的凹下去，像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的，花骨朵就长在顶端节上。

紫竹虽然没有韭莲清雅，也没有海棠艳丽，但它的生命力非常顽强。记得去年暑假，我到爸爸那里去了，妈妈忘了给它浇水，紫竹被晒得干巴巴的，叶子枯黄了，茎都发白了。妈妈以为它活不了，就把它的上半截这折断扔了

，只留下了根。谁之，今天春天的一个早晨，我忽然发现在泥土硬的像石块的花盆里，一夜之间就冒出了三个小嫩芽，一个个簇新嫩绿，十分逗人喜爱，像刚刚出土的春笋。我高兴地喊：“紫竹发芽了！”从此，我天天给它浇水，它长得旺盛极了。

紫竹不需要人们培养，自己就可以破土而出，并且生长、开花。她坚韧不拔的毅力更是让人敬佩。

啊！我爱紫竹，是它，启迪了我幼小的心灵!是它，让我懂得生命的重要！我一定要像紫竹学校，将来不受任何挫折动摇，坚强的生活下去！（写物）

四年级状物作文 篇10

今天中午，我妈妈从花市里买了两盆茉莉花，放在我家阳台上。

傍晚，我坐在窗前，仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞，一阵阵淡香扑鼻而来。我向四周望望，突然眼前一亮，阳台上，妈妈从花市买回来的两盆茉莉花开了！

夕阳的余晕射在洁白的花朵上，显得晶莹耀眼。夜晚，当银色的月亮洒在大地上，从绿叶间露出来的茉莉花，更显出它的高雅气质。

茉莉花有着脱俗、高雅的气质。它不像夜来香散发那么浓郁又呛鼻的香味，也不像玫瑰那么艳丽、娇媚，而且长满了刺，让人不敢触摸。茉莉花时时散发着一股清新、淡雅的气味，简直像一位无邪、纯洁、可爱的少女，真惹人喜爱啊！

茉莉花还可以泡茶喝，泡出来的茶既香又甜，非常好喝。

我欣赏茉莉花的高雅脱俗，也喜欢茉莉花的清淡芬芳。它像我的知心好友，希望他能永远陪伴我。