实用的四年级的我作文三篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的我作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文 篇1

说起小动物，我最喜欢小白兔了，因为它机灵、活泼、可爱。

一年前，奶奶的一个熟人从他家抱来了一只小白兔。它的外形十分可爱，也很漂亮。小兔子身上雪白雪白的，还有两只竖着的长耳朵呢！两只红宝石般的眼睛嵌在脸上，煞是好看。早上，它的眼睛是半睁半闭的；中午，它的'眼睛睁的大大的；像似在寻找什么东西。它的四肢支撑着肥胖的身子，走起路来蹦蹦跳跳。 那时，小兔子还很小，我去摸它的时候它就跑走了。有一次，我拿着青菜给小白兔吃。我一棵一棵的喂它吃，小白兔差点咬住我的手。小白兔低着头，好像在说：“小主人，对不起，我实在太饿了。” 小兔子一天一天地长大，我开始教它怎样不怕生。一天，我和弟弟想把小白兔抱出来玩。当我们走进它的小屋，小白兔已经知道我们来找它，就提前蹲在门后面了。我和弟弟把它抱起来它不像以前那么胆小了，而是很热情的迎接我们。我们玩得很开心。 这就是我喜爱的小白兔，你们喜欢吗？

四年级的我作文 篇2

春天的早上，阳光明媚，我们迎着灿烂的阳光，走进校园。

一进校门，映入眼帘的是一个大大的影壁上刻着的四个大字“力求进步”。这四个字是我们学校的校训，时刻提醒着我们努力学习，不断进步！再往前走，往右看，是一个长长的亭子，上面爬满了枝蔓，天然的装饰，很漂亮。我们管它叫“榴园”。课间时，我还可以坐着一根荡秋千呢！旁边一排大树，没事儿了，可以坐在底下乘凉，闻着泥土的芳香，娇艳的花朵在跟我们打招呼。这里充满了我和好朋友的欢声笑语，是我最喜欢的一个地方。

在校园的正中央有个主席台。我们的文艺活动都在上面举行，如合唱、跳舞、颁奖，朗诵……这些丰富的课外活动，都是同学们展现自己才华的大好时机。

在主席台的旁边，是我们最爱的地方——塑胶操场。这里到处都是同学们运动的身影。体育课上，我们跑圈，跳绳，扔实心球。课下，同学们一起打闹、嬉戏。每年，我们学校都会举行趣味运动会，每当这时候，我们班同学们都异常兴奋。在这里，还会举行一些庆典活动。比如去年的二月二龙抬头，老师们一起举着龙，边跑动边舞动长龙，看着平时课上一脸严肃的老师，此时像个孩子似的跑跑跳跳，我们都被逗的哈哈大笑。我们在笑声中生动的了解了我国的传统节日和传统文化。

“好雨知时节，当春乃发生。”读书声从教学楼里传出来。每天的晨读时间，朗朗的读书声都会响彻校园。

傍晚，太阳慢慢的下山，余晖照到校园里，有另外一种美丽。“阳光环绕着美丽的校园，红领巾映着我们的笑脸，我们是新时代的雏鹰，飞向蓝天。”伴随着友谊大街小学的校歌，我们愉快的走出校园。

四年级的我作文 篇3

小时候，我并不喜欢读书。那时，我认为课外书和课本一样枯燥无味，因此，课余，什么书我都不愿意碰。

可是，有一天，我彻底改变了对书的看法。

那是一个星期天。早晨，我醒来时，心想这一定是慵懒、舒适的一天。可是，爸爸、妈妈都要出去办事，临走前，爸爸妈妈给我留了一项“作业”：把一整本《经典童话》看完。并且，为了让我顺利地看书，妈妈还给我了一本字典，不会的字就在字典上查。

为了完成这项“作业”，我闷闷不乐地看起书来。后来，我居然开始入迷了。我看完了《丑小鸭》，又看《小红帽》。看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》……就这样，我一口气看完了《经典童话》。问题是，我还没看够，于是就在家里东翻一下，西找一下，看一看有没有一些我以前遗弃在角落里的童话书、故事书。就这样，我又淘金似的找到了几本书，如饥似渴地读了起来……

当爸爸回来时，我骄傲地指着沙发上的几本书，告诉爸爸：“这些书我都看完了！”爸爸十分高兴，并且把这个“大好喜讯”打电话告诉了妈妈。妈妈回家时，还给我带了一个小布娃娃，当做是给我读书的奖励。

现在，我的书接近两百本了。从“读书破万卷，下笔如有神”这句话中，我更坚定了：书，将是我一生的伙伴。