有关雪景四年级作文集合9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的雪景四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪景四年级作文 篇1

下雪啦！下雪啦！我一听到电视里说即将要下雪，我激动万分，这不，终于等到了这天。早晨，天空阴沉沉的，我开开心心的去上学，因为今天会下雪，终于第二节课下课，我跑到窗边一看，啊！天空中已经开始下雪子了！我们急忙跑到窗前用手去接那雪子，打在手上一点也不疼，在下午放学的时候，操场上已经冻到了，地上全是冰，我只好一步一步的慢慢回家，怕摔跤。

这时，在院子里已经开始打雪仗了，我也很快的加入了打雪仗的行列当中。我们分成两拨，一边十个人，我们这一边集中了许许多多的高手，所以很快我们就打赢了，因为我们这边有很多雪，而且我们也分好了工，谁谁扔雪球，哪些人造雪球，哪些人去引他们，而他们那边纯属乱丢，看到谁就丢。所以，我们这边赢了。

我回到家中，看着窗外那雪白的雪花，它晶莹剔透的，十分美丽。学校说了，休息两天，因为下雪，路上很滑。我们高兴极了，因为我们没有几个人愿意在下雪天上课的。第二天，我起床往窗外一看，哇！好美呀！树上全都是雪，房屋上全都是白白的雪，只可以用一个词来形容“银装素裹”。我觉得这个景色像一个童话世界，十分美。突然听见楼下有人在堆雪人，我急忙跑下去跟他在一起堆雪人，我们堆了一个上午，终于堆出了一个像样的雪人，我突然听见家人在叫我吃饭，我急忙跑了回去。

我休息在家，天天上网，玩游戏，因为爸爸妈妈都要去上班，我和奶奶在家，奶奶十分忙的，她没有时间管我，但是我也会帮奶奶做家务事。我十分喜欢下雪天，因为可以看到许许多多的景色，那你喜欢下雪吗？

雪景四年级作文 篇2

清晨，我拉开窗帘，看见了外面美丽的雪景。

我看到了天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我觉得外面的雪景太美了，就拎着小桶出去玩雪了。

出了家门，我看见眼前一片雪白。有一棵很高很高的松树，它的顶端有一大团雪，好像顶着一把白雨伞，好看极了。门前的一棵小松树上，铺满了雪，把树枝都压弯了。

微风一吹，满树的雪都纷纷飘落到了地上，松树的棉被没了，它觉得格外的冷。门前的一棵桃树，它的叶子全掉了，但是它树上的雪像一朵朵白色的小花，显得格外美丽。还有万年青上散满了雪，像一个大雪球一样，飘亮极了。外面还有两个小朋友在玩雪，他们一个打雪，一个在旁边看，他们玩得可开心了。

我拿着小桶把树上的雪全打在小桶里，等小桶装满了，我就把小桶里的雪扣在地上，就形成了一个个小台，然后我就用脚踩上去，把一个个小台全踩塌了，我觉得真有趣。下雪真好，我们可以玩雪，还可以看雪景，我喜欢下雪。

雪景四年级作文 篇3

今天早晨起床，我趴到窗户上往外看，白茫茫的一片，原来是下雪了，我的心情一下子激动起来，啊！盼了一冬天，终于盼到了下雪。

雪，把这个美丽的大地装点得“银装素裹，分外妖娆”。整个大地好像被一层银纱裹往，又好像铺了一层雪白的地毯，路旁的树上挂满了"水晶"发出耀眼的光芒。

它自由地来，潇洒的去，让我想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。多么俏丽呀！真是‘瑞雪兆丰年’，它还是丰收的预言家呢！

我走在银白色的雪地上，脚下这时不时发出‘咯吱咯吱’的响声。雪落在我的头上，飞到我的脖子里凉飕飕的，我捧着双手雪飘落在我的手心里不一会就化了。我在雪地上兴奋的手舞足蹈。我和爸爸妈妈一起打雪仗，堆雪人，时不时传出我们的欢笑声。我们玩得可高兴了！

雪还在继续地下，它时尔像春姑娘洒下的柳絮，时尔像一片片鹅毛，时尔像甜甜的白沙糖！

多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美丽的雪景中，我爱这场春雪。

雪景四年级作文 篇4

我不想变得老土，但天气就是这样。并且，阴暗的天气总有阴暗的结局，虽然并不一定与你有关，但它还是在某个角落发生了。

在睁眼之前，雪就开始降落了。地上湿湿的，都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已经积起了一滩滩的水。而到中午快要放学时，数学课的窗外漫天飞雪，铺天盖地的白色雪花已经由清晨的小小雪粒变成了此刻的厚重鹅毛。公路上的水在凹陷处汇集了一个上午。在回家的路上，一辆辆减速慢行的汽车从转弯处的大水坑中驶过。水坑中的污浊的泥水几乎没过了一辆大众车的半个车轮。一辆飞速行驶，一路上不停地向其他车辆泼洒污水的出租车在经过这个水坑时很夸张地溅起了半个坑的脏水，飞溅起的水花使半条路上的汽车全都很不幸地脏了湿漉漉的外壳。而那辆出租车在驶过那个水坑后就很可笑地熄了火。真是活该。

下午的雪花不断地给公路上的清洁工们增加着工作负担，并且下着下着就变成了雨夹雪。然而，在观望了两节课的雪花后，悲凉的时刻还是如我同们猜测的那样来临了。维持了一个学期的班级就在此刻开始瓦解。

或许我应该感谢上苍，毕竟还有几个朋友与自己在一起，虽然大部分的都和我隔着两堵墙，或者是一层楼。

不知怎么的，突然觉得很悲伤，很失落。并且开始怀念班主任，开始怀念他的那些被我称作是我所上过的最棒的语文课。

怀念总是让人感到伤感。几乎完全陌生的环境更加加重了这份伤感。我坐在一个完全陌生的教室中，就要开始新的旅程。然而这一坐，就是两年半。

走在回家的路上，雪花夹杂着水滴打在我的脸上。我以为上苍都为我们而悲伤。

班主任曾对我说，你对前途有些迷茫。那是我刚踏进高中的门槛时。而现在，我同样与以前一样迷茫。路在何方？

坐在写字台前，当耳朵里回荡着Farmer的Californie时，雪还下的很大，地上依旧是积了一整天的水。而当她的Pasle temps de vivre响起时，我抬头一看，雪已经不知道什么时候停止了降落，只留了地上一滩滩的雨。

雪，一度的雪花，已经落到了地上，变成了一场雨。雪的痕迹荡然无存。飞舞的雪，既然落地，那，就作雨吧。

雪景四年级作文 篇5

雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身子来装点大地。像玉一样洁，像烟一样轻像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这个地方装点的银装素裹，分外妖娆！

开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛是天上的神人不小心散落的花瓣。我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上，逐渐融化，消失的无影无踪。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵接一阵，风绞着雪，团团片片，顷刻间天地一色，到处都是白茫茫一片。房顶，树梢都盖了洁白的雪，晶莹透亮。一夜过后，雪娃娃成群结队的赶来把飘过的地方都盖了一层厚厚的棉被！

踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响。闭上眼，我仿佛就是雪花，飘落在树上，房顶上，车上，地上，转眼间，面前出现了一幅银白色的世界。抬头看，往常那几颗光秃秃的老树，如今已开满束束银花，在棕黑色树干的衬托下，显得更加纯洁无暇！

天是银的，树是银的，地是银的……

我喜欢这纯洁的雪，美丽的雪，白色的雪！

雪景四年级作文 篇6

对于我们南方孩子来说，以前写雪景都是通过观察照片和想象来描写的，可是我今年寒假终于在北海道身临其境的感受了雪的魅力。

清晨，我拉开窗帘，窗外的雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬从空中洒下来。我立刻穿上衣服走进了这童话的世界。

雪花飘落到树上堆积成各种各样的形状，有的像一条蛇缠绕在枝干上，有的像懒洋洋的熊趴在树上睡大觉，有的像是一朵洁白的圆蘑菇……真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我正看得如痴如醉的时候，被“咔擦”一声惊醒了，循声而去，原来是树上的积雪太重了，把树枝压断了。每幢房顶上的积雪已经是厚厚的一层了，仿佛是大自然给它们戴上了一顶顶形状各异的'帽子——有尖尖的，有圆形的，还有方形的。屋檐下还悬着一根根冰挂，像瀑布从天而降。

雪花给大地铺上了白白的地毯，我一脚踏下去又松又软，一不小心小腿都没进了雪里，一步步走下去，雪地上留下了一串深深的脚印。我捧起一堆雪，想捏一个雪球，可是怎么都捏不紧。仔细一看，原来雪是粉末装的，一颗颗晶莹剔透，在阳光的照射下，如同熠熠生辉的钻石。雪是什么味道的呢？我忍不住尝了一口，冰冰凉凉的，沁人心脾。

北海道的冬天就是这样一个童话的世界。

雪景四年级作文 篇7

俗话说：“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪。”我不敢想象，在这个美丽的季节，如果没有雪花的飘落，这个世界将会怎样？冬天依然会来到，四季的轮盘依旧会转动，只是少了很多乐趣与情调。

忽如一夜冬风吹，千呼万唤雪花来。看着这美丽的雪景，我再也桉捺不住内心的激动与亢奋，一个人站在雪地里，静静地欣赏雪花的飘落，静静地聆听雪落的声音。虽然是冷风嗖嗖，寒意彻骨，但站在这轻盈曼舞的美丽中，在肃穆安详的高洁中，任寒凝大地的雪花来温暖我的心，任思绪在辽远的时空中自由驰骋，心早已知足。

两年，亦或是三年前，也是在雪落的日子里，我们手拉着手，行走在擦满玉霜的大地上，一起用心感受着，雪的温暖，心的温柔。或着，我们会捏几个雪球，相互追逐打闹着，熟睡的大地在我们的媳戏中也开始变得热闹起来。而如今，同样是雪落的日子，一个在天之涯，一个在地之角。

这样美妙的雪吟，没有了世俗的干扰和喧闹，独自一个人，收起心中的杂念，用心来感受，用爱来体验，确也有一番情调。听着着窸窸窣窣的雪吟，和着大地沙沙的接纳声，自己仿佛境遇在平和如镜的汪洋中，平静中澎拜着大海，汹涌中桉抚着心灵。雪的低吟，如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的乐音，清纯的如诗文中的美酒一样涓涓而出。这样动听的伴奏，老天到底有何用意？是嘲讽，庆贺，还是赞颂？

而今的天隔一方替代了曾经的朝夕相伴。曾经，我们可以一起嬉戏打闹，一起编制着美丽的生活。我们也可以相互督促，一起奋斗，携手遨游在未知的世界。我们还可以没事的时候聚在一起，七嘴八舌，用唾沫星儿绘制着各自未来的蓝图。如今的变化，用沧海桑田来形容一点也不为过。曾经一起打闹媳戏，编制美梦的兄弟姐妹，却为着各自的生活而忙碌奔波，即使碰面也行同陌路。曾经相互督促，携手探求未知的好同学，好战友，为了各自的未来，不择手段地向高处攀爬，朝好处靠拢，哪有时间顾及朋友的死活？曾经一起，围坐在土丘旁，用口水构制蓝图的哥们儿，姐们儿，却远隔他方，很少能走到一起，好不容易围在了一张餐桌旁，说的尽是些连自己听了都感到恶心的话语，与桌上的饭菜相映相衬，虽然华美，却早已失去了原来的味道。

渐渐地，思绪又随着雪花的曼舞飞出现实的幻景。雪的低吟又一次传进我的耳廊，可是却变了模样。胡琴所演奏的不再是乐音，不再那么动听。冷冷清清的雪地，凄凄惨惨的雪吟，让人止不住流泪。

肃穆的天际下，一个人如痴如醉地欣赏着雪景，皑皑白雪，点缀了世界，粉刷了美好，甚是好看。好一副“北国风光，千里冰封”的盛景，却也学得开始用美丽的粉末掩埋肮乱的现实。雪吟，低沉而不失婉转，肃然而不失典雅，却也开始学着撒谎。谁说雪的低吟是天使的歌声，听到的人会幸福一辈子？

站在雪地里，用稚弱的身躯接受着寒风的侵袭，用受伤的灵魂恩求这边雪花的洗礼。此时此刻，我只想对着苍茫的天空，纷飞的雪花，轻叹一声：“寒雪凄切，天际苍茫，忆往昔岁月，自信万丈，看现实峥嵘，两泪涟涟。”

雪停了，雪吟消失了，思绪也回到了现实。都自一个人，走在乡间的雪地上，低着头，一个劲地闷走。蓦然回头，却发现离最初的原点已经好远，好远！

雪景四年级作文 篇8

在这一天的下午第一节英语课的时候，不知是谁喊了一声：”下雪了！“让我们的目光都投向窗外，同学们一看，哇！鹅毛大雪好美呀！于是，教室里就开始叽叽喳喳的说个不停，就像那热热闹闹 的菜市场，我恍惚听见有的同学说：”下雪了，好美呀！“有的说：”这才像个雪，上回下的是什么雪呀，一点也不好玩。“还有的说：”鹅毛大雪，真好看！“英语老师看见我们这么喜欢雪，就说： ”好吧，既然同学们这么喜欢雪，那我就让你们去走廊上看一分钟，一分钟到了，就马上回来。“同学们一个个欢呼雀跃，都挤着往走廊上跑，我都快喘不过气来了，我们伸着冻得通红的小手在走廊上 接雪，天上的雪下来，就像那一道道珠帘从天而降，挡住了人们的视线。很快，一分钟过去了，老师让我们回去听课，并且还答应我们在最后五分钟的时间让我们出去玩。

同学们都在认真的听课，但是眼睛时不时的朝窗外看，到了最后五分钟，老师让我们一起去西操场玩雪，到了那里，同学们都在打雪仗，我也不例外。

很快，十分钟过去了，我们都恋恋不舍的离开了西操场。

我爱下雪，但是，更爱英语老师！

雪景四年级作文 篇9

或许,是时间冲逝了曾经专属的纯真,当经历的许多无情地感受后,原本善良的心也冻僵了.

情商的时钟忘了摇摆的方向,是挫折的阻力还是前方的渺茫?只是偶然听到一首很感人的歌,才会把自己从冷漠荒寂的现实中拽出来,从心底翻滚出一股暖流.

有一段时间,对世界有种狠哀寞的感觉,天是灰的,心也同样灰.

那天,雪下的好大,寒气袭人,不过比不上俄罗斯的冬天.放学路上我缩着脖子,把手藏在袖子里,边滑边跑,打着冷颤回了家.

爸妈有事儿不在家,提前给我买好了午饭.刚坐下,就听见有人按门铃."咦?这么冷的天回事谁吖?"怀着忐忑和好奇的心理,我小心意义的透过猫眼向外寻求答案.

只见一位年过花甲的老爷爷,头顶上,眉毛间都落上了厚厚的雪,一身朴素的老年装也分布着雪的影子,嘴唇冻得有些发紫,,因为上楼太累了,老人家大口喘着粗气,在空气中显而易见."啊,姥爷!"我急忙给老爷开门.

"你妈说你自己在家,我怕你吃不好,在街上给你买了你最爱吃的东西,快趁热吃吧!"老爷挪动着身子,把两袋食物递给了我.

刹那间,感到手上明明很轻的袋子变的好重,想必老爷冒着寒雪和摔倒的危险来给我送吃的,我想说些什么,但我的喉咙像被什么封上了,什么也没说出来.

我请疲惫的姥爷坐下来休息,倒了一杯热腾腾的茶,给老人家暖暖.

此刻的我快饿死了，姥爷看我像饿狼一样大口的吃着，脸上浮现出慈祥安逸的笑，甜甜的，我吃的饭也越来越甜，可姥爷却坚持说回家吃饭，我也只好不舍的应了。

我站在阳台上，望着姥爷蹒跚地在雪地中挪动的脚印，也仿佛烙在我心里。雪还在下着，风，好冷好冷，姥爷艰难缓慢的向前移动，旁边的年轻人却箭步如飞地奔回家，要不是因为我，姥爷就不用受着苦了。

我站在阳台上，顿时感到自己无比惭愧，像个罪人。回想儿时和姥爷的嬉戏，长大后因为任性贪玩和朋友们时间多了，就顾不上陪陪姥爷了……

望着姥爷的背影，泪水不由我控制，仿佛一层层薄雾遮住了我的视线，也渐渐模糊了姥爷蹒跚的背影，但我心中对姥爷的爱却渐渐清晰，是因为心底的那一份真挚的感动，渗化了彼此之间的隔阂。

生活中有太多的感动，虽然细子。虽然琐碎，当太多的磨难是你很累的时候，有一份感动的情感，就不会觉得这个世界绝对冷漠，天会变蓝，心，也会同样充满色彩！