关于四年级读书作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级读书作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级读书作文 篇1
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种十分好的办法，最重要的还是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
四年级读书作文 篇2
昨天下午，我们在教室里举行了五一班的第五届读书会，主题是“一起来吟诵”，主持人分别是邢延龙和池俊瑶。
大家一起来吟诵
第一环节开始了，这可是重头环节。大家一个个“摩拳擦掌”，都准备着上来吟诵。我在男生中是第一个走上讲台的，因为本次我已经有了上次吟诵的经验，不慌不忙，拿上稿纸，开始吟诵。不过由于这段时间有点咳嗽，嗓音有点小，可能没有上次状态好。但是，我仍然很认真地吟诵，并在吟诵的时候感到无比的快乐。
然后我们男生和女生一个个交叉上台吟诵，掀起了一个又一个的高潮，女生表现突出的青青草媛，她不但注意了平长仄短的唱法，唱出的词还优美动听。最后经过举手表决，我和青青草媛分获男女生吟诵表现最好的。
才艺表演真精彩
第二环节便是才艺表演，这个环节我没有参加，可还是感受到了大家热烈的气氛。看郭京炜使用跆拳道一拳打开木板；听快乐一心动听的葫芦丝演奏；赏丁一笑与于铭岱精湛的篮球技术……一首首悦耳动听的歌曲；一曲曲宛转悠扬的音乐；一位位身怀绝技的“大侠”。啊，本环节只能够用“精彩”二字来形容！
介绍好书棒棒棒
好书介绍环节一直是“英雄辈出”，这次也不例外，一匹匹“黑马”全部杀出，真是让人措不及防。丁一笑的《双面猎犬》让大家感动无比，在他介绍好书的时候，下面都静悄悄的，都在认真地听丁一笑介绍。听了他的介绍，我也特别想阅读《双面猎犬》。我也介绍了自己的好书——《幻想数学大战》，我认为不屈不挠的精神是成功的关键，这个观点也得到了大家的认同，我高兴极了。
开心一刻真开心
期盼已久的开心一刻到了，不过这次我却没有回答一个问题，原因是：这届读书会两位主持人的稿子是在我家打出来的，答案我已经提前知道了，不能再猜了。当然了，如果大家都猜不出来的时候，我也会小小的提示一下。比如火烧横山，那我就提醒：“把山横过来想一想。”在我的提示下，题目都被我们猜出来了。这个开心一刻，我可真开心！
实验实验真有趣
本次的实验环节的内容是：定身术、不听话的身体。第一个实验——不听话的身体很圆满的结束了。可是第二的实验，可是有点小意外。这个实验本来是靠力的循环，使的被抬之人纹丝不动。可是，由于丁一笑和韩泽恩使得力气很大，而青青草媛的体重又很轻，竟然被二人给抬起来了。于是，主持人赶紧换上了于铭岱，这样实验才算成功。在做实验的时候，我们的脸都乐开了花，许多有趣而又意想不到的事情发生在实验环节，这次的实验可真有趣！
最后，读书会在孔老师的总结中圆满地落下了帷幕。
这是我们两位主持人：刑延龙和池俊瑶
这是我在吟诵《蒹葭》
我的同桌程世龙在吟诵。
郭京炜一拳打断木板
快乐一心吹奏葫芦丝
博腕吴泳翔的小提琴演奏
篮球王子丁一笑的花样表演
孔老师（梅落南山）在做最后总结
这是参加第五届读书会的同学
四年级读书作文 篇3
「人生的趣味，就在不断的学习。」学习能让我知道鱼為甚麼能在水裡呼吸，学习能让我知道电脑為甚麼能和在千里之外的朋友面对面谈天，学习能让我知道妈妈為甚麼会发胖，人生中时时刻刻都在学习，俗说：「人活到老，学到老」，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是婴儿，每一分每一秒都在学习，可见知识不只在书中，在生活中、大自然中，处处充满了知识，都值得我们去学习。
书是知识的宝库，智慧的`泉源，古人把生活的智慧记载在书中，让现代变得便利许多，常读书，可以让人知道更多自己所不知的新知，不断的进步；可以由无知而博学，由平庸而儒雅；可以由「言语乏味」而变得「谈笑风生」，由「面目可憎」而变得「风度翩翩」；可以由讨人厌变成万人迷。
「书」确实能增加我们的知识，但是大家总是说读书能考上好学校，读书能博学多闻，读书能有好工作，读书能有种种好处，但确实做到的又有几个呢？大家总是「谈书色变」，其实读书并不难，只要你有心，肯用心，必有欣然会意之时。
我甚麼书都爱看，不管是小说、歷史书、诗词散文，还是漫画书，我都爱看，可是唯有教科书，不知為甚麼一拿起教科书，我就会头疼欲裂，倦极欲眠，但是只要豁然贯通，就会发觉，原来，不管读甚麼书，都是人生一大乐趣。
读书的乐趣不仅如此，当读到厌烦时，不如放下书本，走进大自然，因為大自然本身就是一本无字书，用心观察，用情品味，也能学到许多知识，让我们受益无穷。不要因為一时的厌烦，就停止读书，那样损失可就大了！
「世事洞明皆学问，人情练达即文章」倘若我们将书中的知识、自然界的真諦融会贯通，那此时，府拾即是一本令我们感到乐趣的书，唯有到这个地步才叫真正的「乐趣」吧！
四年级读书作文 篇4
时光飞逝，我已跟随我们五2班的这批孩子们近五年了，从他们离开幼儿园走进小学大门，从借助拼音读课外书到今天所读的中外名著，从懵懵懂懂的顽童到如今的有识少年……
如今我们五2班八十多名可爱的孩子们，正信心百倍地投身于第五届“书香班级评选”活动中，很荣幸我们在去年的“书香班级评选”活动中，获得“书香班级”称号，使得孩子们的读书写作热情再创新高，同时也涌现了像“小乖宝”“蓝色郁金香”等优秀的“博腕”、“阅读天使”。此刻，我感慨万分，想发自内心地说一句：谢谢你，校信通！一路有你我们走得更坚实。
作为语文老师的我，说起来惭愧：虽也懂得让孩子们从一年级就学着扩大阅读量，以拓展他们的视野，可并没有系统的理念引导，只是摸索着前行。但校信通的翩翩而至，让我如获至宝：常常来看慧老师等专家的博客，及有关专家的阅读指导，使我受益匪浅，于是我认真领会精神并根据本班实际加以运用发挥。
如今的我会经常通过校信通向孩子们推荐一些好书：如《沈石溪系列动物小说》、《杨红樱校园系列小说》、《杨老黑侦探系列小说》《黄蓓佳倾情小说系列》及中外名著等等，我们班还成立了图书角：学生看完没用的书可以捐到班级图书角，加上“书香班级”奖励的书，成为同学们相互借阅的“小小图书馆”；再加上我们的“流动图书馆”（就是把自己家里的书名登记上墙，大家可依据墙上的书名及书主人，用自己的书与他交换着看），这些大大满足了同学们的读书欲望。不少同学，一拿起来书便忘记了时间，常常是达到废寝忘食、如痴如醉的地步，有几个家长竟反映说：“我家孩子有时不听话，我惩罚的办法是：不听话近期不会给你买书了。嘿，这招还真管用！”不知不觉中，我也养成了爱看孩子们书的习惯，经常去书店看书买书，有时看到一本好书，会开心地对同学们说：“本人近期正在看《环游地球八十天》，内容非常精彩，预计明天看完，谁有好书可以和我交换，换期一周。”再一看，呵！不少同学马上高举起手，大喊：“我换我换，时间两天就还您。我的书最好，您肯定不后悔！”看着孩子们渴求知识的眼睛，那种感觉真好。
看着孩子们把目光从电视机上转移到书本上，看着孩子们的阅读水平、作文水平正一步步提高，作为热心为教育孩子搭建平台的您，是不是也和我一样倍感欣慰。
五2班那些爱读书的孩子们，让我们一起感谢校信通：一路有您更精彩！
四年级读书作文 篇5
我喜欢读书。在阅读中，我遇上了很多有趣的事。
通过读书，我发现了很多历史趣事。例如，在读小说《三国演义》时，我发现：在曹操、刘备和孙权三人中，孙权寿命最长，国家也延续最久；刘备寿命最短，国家也灭亡得最快。我还发现蜀国的末代皇帝是刘禅，魏国的最后一位皇帝是曹奂，吴国的亡国之君是孙皓……
通过读书，我认识了祖国的名山大川。尽管我还没有浏览过很多名胜古迹，但通过阅读明代旅行家徐霞客的游记，我似乎跟随着他游历了祖国的山山水水，大开眼界，耳目为之一新。
通过读书，我感受到掌握知识的乐趣。例如，通过阅读地理书籍，我知道如何在野外辨别方向；通过学习奥数，我的数学思维更加活跃，思路更加开阔。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在阅读中，我不仅取得了进步，而且也收获了乐趣，真是一举两得啊！
四年级读书作文 篇6
“书是智慧的海洋，是力量的源泉。”这句话说的一点都不错。我也在这句话中尝到了一丝甜头。
我上三年级的时候，我的作文本来是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鸟了。老师和我的父母也是非常的苦恼。忽然有一天，妈妈在电脑里发现了一条方法，说是写好作文的方法：要写好作文，就要多读课外书。妈妈在第一时间告诉了我。我马上的实践的这个方法，效果是非常好的，简直是100％。我每逢课间时间就拿出书，津津有味地读起来。我的作文等级一下子，从差变成优，从地下一下子蹦到天堂。
有一次，上课时，杨红樱姐姐写的---淘气包马小跳，一直像勾魂一样勾这样我，我就实在支撑不住了，就偷偷拿出书，在津津有味的看起来。数学老师忽然把我叫起来让我回答问题，我没听就回答不出来，数学老师走过来，拿起书就扔了，说：“下课到我的办公室一趟。”我的脸变的红彤彤的，变的尴尬。
老师打电话到我家里，跟我父母说明情况－－－－
自从那次，我父母就不让我看书了。
他们不让我看书，我就趁大家都睡觉的时候，就躲在小被窝里，偷偷地看书，点着我的小台灯看书。要是路边“呼”有一辆车跑过去，我就马上合上书，关上灯。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你们应该知道我为什么要做这一连贯的动作吧，对了，因为我把车灯当成了大厅的灯，把车跑过去的声音当成了妈妈或爸爸走来的声音。
我就是这样的一个小女生，一个爱读书的小女生！
四年级读书作文 篇7
读书是一件快乐的事，读书可以增加我们的见识。读一本的好书还能带来正能量，寒假里我读了一本《格兰特船长的儿女》。
它的作者是法国的儒勒·凡尔纳所著，被誉为“现代科幻小说之父”，我还读过《海底两万里》与《八十八天环游地球》，写的让我沉迷于书中无法自拔。
在《格兰特船长的儿女》中，主角格里那凡爵士捞到了一个漂流瓶，在经过翻译后，认为是七年前失踪的格兰特船长发出的求救信，勇敢的爵士果断下定决心，带上了格兰特的儿女以及少校和“邓肯”号出发了。在路上有喜有忧：遇到学者，被困在树上，遇到格兰特的大副，被食人族抓……虽经历了一系列困难但大家都会合力出手，化险为夷。最后在一座小岛上找到了格兰特船长和两位船员，并将欺骗大家的大副留在岛上。
我最爱的是那糊涂而热心的学者——巴加内尔，他在书中承担了所有智慧和笑柄，在作者笔下栩栩如生，他能想到思密的计划、更正错误的线索，在危急情况下想出安全的方法……但他也有糊涂的时候，在码头竟连船都坐错了，但也使他阴差阳错地加入了队伍，在集体中他会将自己所有智慧贡献于大家。
“生望不灭，希望不死”，只要大家还活着，就一定要找到格兰特船长。我希望大家也读读这部著作，并感受到未来对民族、对亲人怀着浓浓的希望。
