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关于四年级关爱作文五篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级关爱作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于四年级关爱作文五篇

四年级关爱作文 篇1

“放学!”随着老师这最后的一声令下,同学们一窝蜂地冲出教室。我却有些不开心,因为我讨厌那空气污浊,人挤人的客车,坐在车里的我总渴望着外面清新的空气和那自由的空间。

“该死的,”刚一进候车大厅就听到一声埋怨,“为什么今天到朱家铺去的车要罢工啊,我们怎么回去啊!”年轻的女子憋红了脸,椅子上的老人叹着气,一旁的青年急得直跺脚。此时的我更是着急,赶紧到附近的公话超市去给妈妈打电话,听到这个消息的妈妈并不着急,她告诉我先乘常德的车到牛路滩,再转乘常德到朱家铺的车。

我无奈地登上了那辆我并不熟悉的客车,其余几个经常和我一起搭车却并不熟悉的校友也上了车。车子发动了,我的身旁坐着一位老人,过了一会儿,老人问我:“小姑娘,你在龙池读书是吧?”

我点了点头,似乎有些胆怯地回答道:“嗯”。老人听到我的回答,眼中闪过一丝惊喜,接着问道:“你是哪个班的啊?”我看着老人那渴求的眼神,我如实地回答说:“我是八年级五班的。”

老人似乎有些失望,他告诉我说,他有个孙子在八年级六班。

已经到中午了,我还没吃饭呢!肚子开始不争气地叫了起来,老人似乎看出了我的心思,问道:“还没吃饭,饿了吧?”我笑着说:“还好。”他一边絮絮叨叨地念叨着,一边从包里拿一包饼干对我说:“给,不要饿着了,快吃吧!”我推辞了一番后,终于接过饼干狼吞虎咽地吃了起来。这时的我想起了疼爱我的爷爷,这位老人一定也把我当成他的孙子了吧!

可是这是不是也是一种关爱呢?我此时觉得车厢里的空气不再污浊,而是充满了爱的气息。老人把我成他的孙子一般疼爱,我也把他当成我的爷爷一般敬爱。可这其中并不只有感情的依托,更有人与人之间那种相互信任,相互关爱的情愫在里面。我喜欢这种让人充满安全感的感觉。

四年级关爱作文 篇2

关爱无处不在。比如父母的关爱,老师的.关爱,还有朋友的关爱。可以是一句话,可以是一件事,可以是一个触动人心的小小的举动。而我们却缺少了发现的眼睛。

一天下午,天气阴沉沉的,屋外狂风呼啸,吼得凶极了。轰隆隆的雷声震得人心惊肉跳。同学们都已经猜到要下雨了,果不其然,临近放学的时候下起了倾盆大雨。这雨像是天河决堤,似乎怎也停不下来。该来的还是要来,犹如恶魔般的下课铃声响起来了,我们班的同学一并离开,可走到半路,我突然发现我得语文书忘在教室了,我连忙跑到班去,气喘吁吁的拿上书正准备下楼,可眼前的一般景象,让我急促的脚步停了下来。那是一个二年级的小男孩,他没有出教学楼,一直在大厅里徘徊,毫无疑问他一定在等自己的妈妈接他回家。这时一个高年级的同学走到他身边,对他说:“小弟弟,我今天带了两把伞,这把伞借给你吧。”然后不等小男孩说话,将伞塞进小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。

生活中,给与我们关爱的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可贵。

四年级关爱作文 篇3

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里,我决定去福利院探望那些老人和儿童。

来到福利院,我们直奔老人区。当时正值正午,老人们还在休息,我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟,老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们,我心里一阵心疼,真不明白,他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢?我拉回了思绪,拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时,我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷,他身体不灵活,行动十分困难。我迅速地走到他的面前,扶着他慢慢走到椅子面前,慢慢坐下,递给他一包面包,亲切地说:“老爷爷,这是我送给您的面包,祝您中秋快乐,健康长寿!”还有一位身有残疾的老奶奶,正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来,拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶,并祝福她:“身体健康!”老奶奶和蔼地说:“谢谢你呀,小朋友,也祝你学习进步!”老人家们收到了我们的礼物,他们个个脸上都绽开了笑脸,洋溢着幸福。为了制造气氛,我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌,老人们笑得合不拢嘴了,脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐,我自己也感觉到无比的快乐和幸福。

紧接着,我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去,一瞬间,我被眼前的情景所惊触了,呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾,目光呆滞,几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来,看着这些可怜的孩子,我心里升起了怜悯之心。于是,我拿出了蛋糕和面包,一一分给了这些可怜的孩子们,来表达我真挚的关爱。

时间过得真快,一个下午的时间过去了,我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上,我知道自己今天做了一件非常有意义的事,仰望天空,突然觉得天格外得蓝,太阳格外得灿烂,心情也格外得好。

“赠人玫瑰,手有余香。”帮助他人,快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧,让这个世界充满爱心和幸福吧!

四年级关爱作文 篇4

有一种爱,它很独特,既不来自你的父母,也不来自你的亲人,而是来自你身边的人对你的关爱。

去年春季,我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动,回来的路上忽然下起了倾盆大雨,而车子只能停在离校区500米的地方,这时我发现全车人只有我没有带伞,看着其他同学不紧不慢地从车上下去,“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

这时,王老师好像看出了我的心思,走过来说:“我带伞了,你跟我一起回校区吧!”听了老师这句话,我心里不由地产生了一股深深的感动,于是忙不迭地点了点头。下车后,王老师撑开伞,紧紧地搂着我,一起走向校区。在夜幕中,我隐隐约约地看到,老师的伞始终倾向于我这边,生怕我被雨水打湿,这看似不经意的动作,深深地打动了我幼小的心灵。一时间,感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

回到家后,我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候,发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着,听了这句话,我愈发感动了:王老师对我的这份关爱,虽然不及母爱那样伟大,父爱那么深厚。但其中包含的情意,却不亚于父母对我的爱。

谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞!

四年级关爱作文 篇5

快放中午学了,可豆大的雨点打在窗上发出“啪啪”的响声,原本生机勃勃的校园陷入了雨帘中。这时,我的心情,自己也说不清。人家的家长,在这些时候,总早早在校门口或者开车,或者骑车,等候着自己的“皇帝”“公主”。而我呢,爷爷和爸爸商量好了,从上小学开始上学放学让我自己走。几次顺便打别人的车回去,爷爷非但不感谢人家,还毫不客气地对人家说,以后别这样了,对孩子没好处。让人家找了个没趣。

学校到我家约2里路。就是下雨,也都是我自己顶风冒雨回家。

一次,听爷爷对爸爸说:“一句古语说得好:‘娇惯孩子如同杀孩子’,这话说的很对,对孩子不能太娇惯了。”

渐渐的,没有人再在路上捎我。我放学路上,成了长空里的一只孤雁。

有几次,邻居王奶奶笑着告诉我:“你是他们捡来的。”

雨,一直没有停下来的意思。我正胡思乱想,放学铃声响了。咳,今中午,我这单薄的身躯又得“搏击风雨了”。

我怀着怨恨,打着伞走出校门,几个人要捎我,我甚至有点没好气地拒绝了。

一时间,路上的同学纷纷钻进各自的安乐窝——汽车里、三轮车里、摩托车里,顷刻间消失了。

风刮着,雨下着,我艰难的走着。脚下一滑,一个嘴啃泥摔倒了,我一阵眼冒金星,浑身生疼,试着慢慢爬了起来。看着这无边的雨帘,跌得生疼的腿一时难以挪动脚步,我委屈的泪水终于合着雨水,一个劲地流下来。

“孩子,我背着你!”啊,爷爷不知从哪里冒了出来。我看到爷爷虽然打着雨伞,浑身也快湿透了。那一阵,我好感动啊!还是爷爷……

爷爷的背,好温暖,好大,我趴在爷爷的背上,那幼儿时代的生活又浮现在了面前,有多少次,爷爷就是这样背着我,我趴在他的背上,慢慢入睡。今天,就是今天,在这冷冷的风雨中,在我最无助的时候,爷爷出现在我的眼前,我好幸福啊。还是爷爷……

回到家,热乎乎的饭菜摆上了。换好衣服,我感激地对妈妈说:“我摔倒了,多亏碰巧爷爷……”

没等我说完,妈妈开了腔:“傻孩子,你以为我们真的不关心你么?你以为这是碰巧吗?你每次在雨中上学或者是放学,爷爷都在后边远远的跟着你哪,你的明白爷爷的苦心啊。”妈妈充满着激动,眼圈也红了。

啊?我终于明白了一切,眼泪又一次顺着脸颊流了下来。

爷爷,您放心,以后您别再跟着我了,我会做搏击蓝天的雄鹰,我会自己战胜风雨,跌倒了会自己爬起来,我不会让您失望……

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