有关四年级元宵作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级元宵作文3篇，欢迎大家分享。

四年级元宵作文 篇1

在每年的农历正月十五就是一年一度的元宵节，元宵节又称为“上元节”。每到元宵节这一天，春节就算是真真正正的过完了。每到这一天，人们都会赏花灯、吃元宵、猜灯谜、舞狮子、踩高跷······。每一年的元宵节，我都会吃元宵，然后和朋友们一起猜灯谜了。

元宵这个食品在中国也是已由来已久。这种食品最早叫“浮元子”后来被人们称为“元宵”。因为元宵是圆的，所以它代表着一家人团团圆圆，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的馅一样甜甜蜜蜜。所以说中国的人民最渴望团圆，人们把这种情感融入到了食物之中。

每年元宵节，大街小巷都灯火通明。到处挂着灯笼呢，那一个个泛着红色光的灯笼，小路上变的五彩斑斓看起来十分热闹。

元宵节融入了中华的传统习俗，与风情。让所有的人都重视起了中华的传统文化，这样才能使中华的传统文化发扬广大，才能使中国一直保留着几千年不变的文化。

四年级元宵作文 篇2

提到元宵节，相信大家都不陌生。农历正月十五元宵节，是春节之后的一个重要的节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国也不尽相同。

说到习俗，“放烧火”是南通最具有特色的习俗。相传放烧火是农民们为了消灭害虫，让庄稼来年更好生长。也有另一种说法是为了防止倭寇侵略，倭寇看到人们放烧火就会吓跑。

星期五，老师和家长们一起组织了“闹元宵”活动。活动开始了，第一项：猜灯谜。第一个谜语是“上下在一起（打一字）”我本来想举手说是卡的，结果手举得太慢，被人家说了。第二个谜语是“日月一起来（打一字）”我想：这不就是个明字嘛！想到这，我赶紧举起手来，可是别人说明是错误的，我想了想：那还有什么呢？只见我同桌站起来说“胆”。他还真说对了呢！为什么是“胆”呢？我想了想：呀，我居然把“一”给忘了！

猜灯谜环节结束了，接下来就是手工艺术环节。我们每人领到了一份做灯笼的材料，迫不及待地打开包装袋，我领到的是一只“旺旺狗”，有的同学是“萌萌猪”，有的是“快快兔”，还有的'是“长鼻象”……。我一边看说明书，一边操作着我的“旺旺狗”，不一会我的“旺旺狗”就完成了，我还在我的反面写了狗年祝福语。

最期盼已久的做汤圆终于开始了，在老师的一起令下，6个8人小组开始忙碌起来了，家长告诉我们为了不让面团粘在手上，我们必须洗完手后用糯米粉搓搓手才能开始做。我们照着家长说的方法去做，嘿，这个方法果然有用。“面团搓成条形，摘下其中一小段，把小段搓成圆开，接下来就下水啦！”我一边哼着小曲儿，一边做着汤圆。好了，大功告成！

完成了闹，完成了做，接下来就是吃了。大家争先恐后地去把自己小组的汤圆送去煮，过了10分钟，白胖胖的汤圆娃娃们终于出锅了。刚一盛出来，同学们一拥而上，转眼间，一大锅汤圆就被抢光了。大家狼吞虎咽地吃起来，一边吃一边竖起了大拇指，都认为自己做的汤圆最好吃了。

快乐的时光总是那么的短暂，在不知不觉中，我们的活动已降下了帷幕，看着这热腾腾的汤圆，我真盼望下一个元宵节快快到来。

四年级元宵作文 篇3

早就听说今年元宵节有抬阁。抬阁，因四个人扛抬着一个阁子式的台柜而得名。可我还从来没有看过，今晚我可要好好看一看啦！

吃完晚饭，我兴冲冲地跑出家门，来到劳动路口，只见大街上人山人海，最前面的位置已经被占领了，我挤都挤不进去。人们一边讨论着今年的抬阁是什么样的，一边翘首等待。为了我们能看得更清楚，妈妈还特意搬来了一把椅子。

大约等了40多分钟，这时，不知是谁喊了一声：“来了！来了！”人群中一阵骚动。只见一辆警车徐徐地向前开，后面就是彩车。今年是马年，所以，每辆彩车上都有栩栩如生的骏马，有的是一马当先，有的是群马奔腾。看得我眼花缭乱。华丽的彩车过后，抬阁终于来了！第一桌是“九龙造天台”，接着，就是“霞客游天台”、“杜鹃仙子”、“和合二仙”……一桌桌抬阁装饰得五彩缤纷，演员们也都扮演得惟妙惟肖！看，“济公斗蟋蟀”来啦！一个小男孩穿着济公的衣服，正下方有一只金色的大公鸡，正在啄着什么，再往左边看，有一只蟋蟀。在木头上活灵活现地摇来摇去；还有“嫦娥喜迎亲人”，一个女孩身着彩裙，一阵风飘来，彩带飘动，好像马上就要起飞。真美啊！还有一副对联，我和你们分享一下：“古有嫦娥奔广寒，今有玉兔登月球 。”这使我想到了去年登上月球的“玉兔号” 月球车。 古代人民的想象如今已成为了现实啊。每一桌抬阁都有一个美丽的传说，是一个个流动的舞台。这抬阁真是好看呐！

抬阁是天台的传统文化，是天台劳动人民智慧的结晶，有诗人这样写道：一双红袖舞长空，恰似嫦娥奔月宫。万人仰望云中戏，民间巧艺夺天工。天台的抬阁真是名不虚传！我们要把家乡的文化传承下去，让中华民族的文化腾飞起来！