【精华】三年级蝴蝶作文合集五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级蝴蝶作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级蝴蝶作文 篇1

李嘉升同学和金正男同学的手中各拿着一张蝴蝶书签，这是怎么回事呢？让我们回顾一下6月7日中午的小记者活动吧！

中午12：00的铃声响起，小记者们纷纷来到学校多功能厅参加萧报小记者团主题为“蝴蝶的一生”的活动。幽默的芒果姐姐，打开投影仪，问道：“同学们你们知道国家二级保护蝴蝶是什么蝴蝶吗？”那些知道答案的小记者们骄傲地举起手左顾右盼的看着别人，生怕被别人抢走了回答的机会。芒果姐姐点到了一名穿着黄色衣服的小记者，他接过老师的话筒，激动地喊：“是枯叶蝶！”“真棒！”芒果姐姐说着又按下了按钮显示了另一只蝴蝶。“这是中华虎凤蝶。”原来，她先为我们介绍了不同种类的蝴蝶呢！

接着芒果姐姐就为我们讲蝴蝶的'一生变化。原来，蝴蝶的一生要经历好几次变化啊，先由卵先变成毛毛虫，再变成蛹，之后才变成茧，羽化了之后又变成成虫产下卵了，这让我突然想起一个词语——化茧成蝶。

介绍完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一张书签，开始制作起蝴蝶书签。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明胶都封起来，挼平后再剪，最后撕开贴到书签上。这样一只蝴蝶就做成了二张书签！

现在你知道李嘉升同学和金正男同学手上的蝴蝶书签是怎么一回事了吧！虽然我没得到这个小礼物，心里有些失落，但是从这次的活动中，我知道了：蝴蝶的一生要经历四段，化茧成蝶并不容易，做蝴蝶标签也不容易，需要有耐心、细心，更要小心！

三年级蝴蝶作文 篇2

清晨，我懒洋洋地拉开窗帘，就闻到一阵清香，让人睡意连连。夏天到，花儿开，果真一样，不过我还要加一句：真漂亮！真芬芳！无意中往东边看去，有一个红红的、温暖的太阳。再低头，只见一群颜色鲜艳的蝴蝶正停在香味扑鼻的花儿上，我的心情一下子爽朗起来，感到精神百倍。可真是个捉蝴蝶的好日子！我心想。

“嘘，来了！”周告诉我第一个“猎物”在哪儿。

“是！我这就去！”我大声对周叫。

只听“哗”的一声，再往那边看，哎，蝴蝶飞了。

周也叹了口气：“都怪你。”

我马上转移话题：“快，那边有！这次你去！”

周反抗：“不要，一起！左右夹击！”我附和的点点头。

那只蝴蝶很美，不大，却很引人注目，是紫色的，一对翅膀重叠起来时像一个停在花朵上的'小爱心。

慢慢的、悄悄的，我接近了紫色蝴蝶，“哈！”抓住啦！咦？怎么没有？哦，原来是没抓着啊……空欢喜一场。

不管三七二十一了，继续！我轻轻走，一步、二步、三步、四步，好！抓！“抓着了！”那声音不是我的，而是周的。呜~没抓着，做为队长，竟然输！不甘~不甘~

最后，我们准备把蝴蝶放生，打开袋子，紫色蝴蝶飞上天空，又回头看了一下，似乎在说“谢谢”，我都被自己的爱心感动啦！

三年级蝴蝶作文 篇3

每个人都有自己喜欢的动物，我喜欢的动物是蝴蝶。春姑娘回来了，蝴蝶像小天使一样也飞来了。

 春天的蝴蝶很多，有“红”“黄”‘绿“等各种颜色的品种。这只叫玉带蝶，那只叫风尾蝶......漫天飞舞的蝴蝶我真的.好喜欢你。

 一次，我来到浣花溪公园里，在花朵上方有许多蝴蝶在空中飞翔。我好不容易捉到了一只蝴蝶，把它装在刚喝完的饮料瓶里，瓶底还打了几个小孔，然后带回家养了起来。大家都养过 水晶宝宝`蚕宝宝。可是我养的是一只黄色斑点的蝴蝶，如果它们有选美比赛的话，它肯定是冠军。我还给她取了个名字，叫；“颜姿奇”。好听吗？意思是她身上颜色很漂亮`姿态很美，特别乖。”第二天，我对她说：“姿奇，你出去玩一会儿吧！”她飞了出去，就再也没有回来。我伤心地哭了！但是我知道大自然才是蝴蝶的家，它应该回家去找它的爸爸妈妈。

蝴蝶，我喜欢你。从今以后我不会再捉你们了，我会到花丛中去欣赏你们漂亮的舞姿。

三年级蝴蝶作文 篇4

一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。

忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的'……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。

捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。

三年级蝴蝶作文 篇5

一天清晨，妈妈领我去公园玩。我在公园里看见了一个捉蝴蝶的小女孩。

她在公园里发现了一只蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈长着绿色的花纹，里面红红的，还长着黄色的点。这只美丽的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圆圆的，美丽极了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰弯下，眉毛紧紧皱起，她的眼睛瞪得又大又圆，一副很专注的样子。她的鼻子不敢呼出一口气，嘴巴闭得很紧很紧，生怕发出一点声音吓跑蝴蝶。只见她双手“啪”地一声合拢，可惜，她的脚突然踩到了一根树枝，发出了“吱”的一声，蝴蝶听到声音，就拍着翅膀飞走了。她下定决心，一定要捉到一只蝴蝶。于是，她在公园的丛林里费劲地找起来。

她在一片芭蕉叶上看到了一只休息的蝴蝶，她看到的这只蝴蝶翅膀外圈是蓝色的，里面是黄色的，上面有绿色的'小点，也很好看，她便想捉住这只蝴蝶。她找来一个网，想用网来捉蝴蝶。她双手拿网扛在肩上，她的腰弯得更低了，眉毛紧紧地皱着，她的眼睛瞪得更大了。她这一次特别认真。她终于靠近了蝴蝶，一挥网子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在网子里，看着蝴蝶什么也看不见，到处乱窜。她想起来动物也需要自由，它和人是一样的。于是，她便松开了网，当蝴蝶发现没有危险时，它抖了抖翅膀又重新飞了起来。它在空中飞飞了一圈，望望小女孩飞走了。

看到这一幕，我也明白了动物和人一样，也渴望自由。