[精品]三年级学生的作文4篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级学生的作文4篇，欢迎大家分享。

三年级学生的作文 篇1

秋姑娘悄悄地来了，大雁整整齐齐地飞往南方去了，它们有时排成“人”字，有时排成“一”字，谁也不能掉队。

秋天是红色的。远处漫山遍野的红枫树像是燃烧着的团团火焰，一阵风吹过，树叶纷纷扬扬地落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一会儿，地上落了一层厚厚的红枫，像是给大山披上了一条红毯子。

秋天是金色的。公园里的金菊盛开了，它们有的像小动物的爪子，有的像灿烂的烟花，美丽极了！田地里的稻子成熟了，一片金灿灿一望无边。

秋天是甜美的。果园里有许许多多的'果实，闻一闻清香扑鼻，尝一尝美味无敌，吃了一个又一个，怎么也吃不完。

秋天是充满欢乐的，因为有火红的枫叶，有金黄的菊花和稻子，有甘甜的果实，还可以和朋友们登高远足。我喜爱这样的秋天！

三年级学生的作文 篇2

阳春三月，春光明媚，万物复苏，美丽的春天姗姗走来，它闯进了我的眼帘，闯进了我的心扉，也闯进了我的世界。啊，美丽的春天是如此美丽。

在我心中，美丽必然是要充满生机，充满活力，充满希望的……

和暖的春风中，低下头来，在枯黄的杂草中你是否看到了一丝新绿，小草它苏醒了，伸展着它那娇嫩的胳膊，拥抱着阳光，这一刻我感觉到了生机，我想很快这星星点点的小草将连接成片，你的眼中将被绿色占满，这景色很美，不是吗？

仰望天空，蓝蓝的天上漂浮着朵朵白云，燕子带着它的孩子飞回来了，同行的还有大雁，野鸭……美丽的美丽的春天来到了这里，它们也就跟随着来到这里，它们是美丽的春天的`使者，使这里的美丽的春天充满生机。我的耳边将会传来鸟鸣啁啾，这景色很美，你感觉到了吗？

还有那河流、田野、高山，被美丽的春天用它那神奇的画笔，涂描上七彩的颜料，刹那间变得五彩缤纷，绚丽多姿了。我看到此时的美景中，沉闷了一冬的人们开始忙碌起来，每一个人都充满希望，因为他们知道”一年之季在于春“，这景色很美，你体会到了吗？

我热爱这美丽的美丽的春天，因为它就像年少的我，充满阳光、充满希望……

三年级学生的作文 篇3

5月31日，我们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。 一进教室，你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字，旁边还有一些闪闪发光的彩带，可漂亮了。再把目光转移到窗户上，只见上面贴着两个窗花，周围挂着气球，绚丽多彩。虽然整个教室被我们装扮得如仙境一般，但最精彩的还要数同学们的表演了。 第一个出场的是李可馨，她演唱的是《童心是小鸟》，清脆的歌声把我们带到四季当中去，大家入迷地听着，演唱后博得阵阵掌声。

欢乐的场面此起彼伏，终于轮到我和张钏了，我们演唱《草原赞歌》，也许是歌唱得太好了吧，大家听得都很入迷，仿佛把他们带到广阔的大草原，在那里和同学们一起又唱又跳，快乐地游戏，不用说，也博得雷鸣般的掌声，汪妞妞和李可馨还给了我们两个气球呢。精彩的还在后面，由项子晗、施坦、许胡哲、刘意和程远宁表演的'小品：《老海龟的悲剧》，逗得大家捧腹大笑。 六一是我们的节日，在这个节日里，我们多么快乐，多么幸福，愿六一节的甜蜜深深地回荡在我们心间。

让我们乘着飞翔的翅膀，欢度我们的节日。

三年级学生的作文 篇4

一个阳光明媚的周未，我来到了我家车库前观察蚂蚁。

发现蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角组成。蚂蚁们正忙碌着：有的运着食物踏着成功的步走进洞里；有的两手空空四处走动，好像在寻找食物：还有的在用触角交谈着。看到这里，我脑子里突然冒出了一个疑问：它们这么弱小，是怎样生存到现在的呢？难道有什么神秘人物保护它们吗？带着这几个疑问，我决定做几个实验来验证一下。我先拿了一个空纸杯装来满满一杯自来水，往蚁穴旁狠狠一浇，许多蚂蚁被冲进了“汪洋大海”里，可是它们好像一点也不慌张，只是拼命泔游在一起，好像在做叠罗汉似的。过了一会儿，它们竟形成了一个橡皮擦大小的.蚁团，往它们的对岸游去。到最后，只剩下十几只蚂蚁存活下来。我被它们的精神给震住了。我又来到另一个蚁穴，撕下一小块蛋糕放在蚁洞不远处，不一会儿，几只蚂蚁好像是闻到了香味，连忙往蛋糕走去。可是蚂蚁太少了，对这个“巨型蛋糕”来说，它们实在是太微不足道。使出吃奶的劲也纹丝不动。只见有几只泄了气的蚂蚁朝回走。难道它们抬不动就放弃了？不是的，它们是回去找同伴，过了一会儿，只见一排整齐的蚂蚁兵队朝蛋糕走来，围住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

现在，我终于明白了千万年以来保护弱小蚂蚁的那位神秘人物是谁，那就是团结。同学们，要是它们彼此不团结，它们能那么好的生存下来吗？不能。我们应该向团结的蚂蚁学习。