尴尬的时刻作文500字
一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。 yuwenmi小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。
尴尬的时刻作文500字【篇一】
问世间尴尬为何物?有口难言.但我明白,尴尬是一种感觉,正如情爱一般虚幻,看不见摸不着.
有很多时刻会令我们十分尴尬,例如走错了厕所、说错了话、干错了事、以及谎言当面被拆穿等等.虽然不会要了我们的命,但却是一种无以名之的痛.
春天来到的时候,百花争艳,十分美丽.但一看到那楚楚可人的花朵,便回忆到了那一天……想起来我就脸红,简直比那个***还红几百倍!脸滚烫得比三伏天气还夸张!
美丽的花朵 总会招惹人们喜爱,我也不例外.看到它们晶莹剔透的样子,便不由自主的手痒痒,真想上前揪上两朵.望着令我垂涎欲滴的花朵.慢慢靠近……再靠近……终于蹭到了花坛边,伸出手,刚想摸……“不行,让别人看见了多不好,一世英明可就毁了啊!可那花多靓啊!是那么的吸引着我,……到底怎么办是好……”我在心里暗暗的想.“算了,揪了吧!带回家作个纪念……拼一回,反正四周也无人.”我贼头贼脑了向四周望了望,咬了咬牙,小心冀冀地把那朵我最喜欢的揪了下来,满心欢喜地望着它.
谁知螳螂捕蝉,黄雀在后,一个矮胖矮胖的女人不知何时从树后钻出来,满脸是蛮横的笑,一本正经地说：“小姑娘别走过路过,不要错过.美丽的花朵总会不经意地夭折,都怪我没照料好它们呀!……”不知不觉中,我的脸红了,从头红到了脖子根!很烫很烫的,烧得我都快喘不上来气了,那个胖女人从满脸的阴笑转为了悲伤.说真的,我心里还真有点过意不去呢!那奇妙的尴尬之感也随之而来,让我尝尽了它的滋味.虽然当时四周围只有我和胖女人两人,但我仍觉得很尴尬,而且很羞愧.仿佛有点对不起(包括胖女人和花朵儿们).
我向你们道谦.我不会让这种尴尬再上演的.因为仅仅一次的尴尬已令我彻底醒了……
这是我最尴尬的时刻了.我会永远记得它,给它锁上一把永远都不会再被打开的锁.
尴尬的时刻作文500字【篇二】
尴尬的时刻真的让人很难堪哪，你有这样的经历和体会吗?我是有过那么一次难忘的尴尬时刻的，下面我就来给大家说说吧。
那是在学校的“童心颂祖国”朗诵比赛上发生的事情。
“童心颂祖国现在开始!”听着主持人的声音，我的心就快要从口里跳出来了。因为很快就会轮到我了。
随着比赛进程的推进，我的心“怦，怦，怦”地跳得越来越快。我前面参赛的同学都发挥得不错，朗诵得一帆风顺，给观众带来很美好的感受。也正因此，我的心里像被压上了千斤重担。
终于轮到我上场了。我稳定了一下情绪，上台，开始，还算顺利。我悬着的心放下了一半。
我真感觉良好地往下朗诵，突然，忘词了，这下惨了!在我近旁的李老师见我停了下来，就赶紧提醒我说：“王秀文，快背下一段。”
可是我脑子里什么也想不起来了，怎么办呀!这时我都快急哭了。我竭尽全力地想，想了好一会儿才有了点眉目，最后总算完成了比赛。紧张的时刻结束了。当我下台的时候所 有人的目光都看着我，我觉得那目光非常异样。
放学了，我沮丧地回家了。一到家我把书包一放就躺在了床上，心里很难受，最后泪水情不自禁地从脸上流下来，像散了架的珍珠似的掉了下来。
过了一会，我朦朦胧胧地睡着了。又过了一会，我醒来了，但是心里还是有一块大石头压着，让人难受得不想不想出门了，上学了。这次，真是太令我没脸面了。
第二天，我去上学，老师看到我垂头丧气的，知道怎么回事后便安慰我：“失败是成功之母啊，不要气馁，只要努力，总会获得成功的。”
听了老师的话，我仔细地想：每个人都有成功和失败，成功固然让一个人充满信心，而失败也可以让人得到很多经验教训，只要我认真总结经验教训，对以后的学习不也会有很大的促进吗?下次比赛，我一定要更精心准备，克服紧张心理，争取圆满成功!
尴尬的时刻作文500字【篇三】
语文老师看了看手表，深吸一口气，微笑着说：“上课。”“起立。”“同学们好!”“老师好!”几句温暖的问候语，顿时化去了我们的不少紧张感。
“今天，我们继续学习《只拣儿童多处行》……”语文老师生动地讲着课文，我们发言积极，回答准确，一切似乎显得波澜不惊。
接着，董贝以甜美的歌声赢得了台下听课老师们热烈的掌声，也许是受到感染，大家越来越兴奋，妙语连珠，气氛渐渐步入高潮。
这时，语文老师提了一个高难度的问题：“为什么冰心奶奶被孩子们撞了个满怀，却一点儿也不生气?”他见大家面露难色，便把绣球抛给了自己的得意门生??小骥。谁知小骥正在开小差，他冷不防被叫起来，自然方寸大乱。他呆呆地站在座位上，什么话也说不出来，全然没有了平时的伶牙俐齿，课堂上出现了一个令人尴尬的冷场。
而大家心里只能干着急：你这家伙这不是成心让老师难堪吗?关键时刻，怎能“感冒”?果然，台下一片窃窃私语声，他们是在嘲笑我们吗?看看语文老师，他更着急，不断地擦拭着额上冒出的汗水。
突然，小骥眼睛一亮，冲着递过来的话筒，嚷起来：“沉默是金!”同学们不禁哄堂大笑。听课老师们也笑了，随即报以掌声表扬，或许他们认为这是我们特意安排的一个小才插曲呢。
语文老师很快恢复了镇定，在他的提醒下，我们顺利地解决了难题。于是，老师又神态自若地讲起课来……
