实用的小学三年级作文汇编4篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级作文 篇1

现在有很多孩子因为吃糖果，牙齿吃成了蛀牙，所以我要发明一种糖果，吃了它不但饱了口福，不会长成蛀牙，还会从糖果里边吸取许多的维生素。哈！一举两得吧！

我要发明这种奇特的糖果，就要先建一座糖果工厂，当然我就是厂长了。我给你介绍一下这座糖果工厂吧！

一走进工厂，你就会看见五花八门的泡泡糖小道，这里有全世界的泡泡糖，什么味儿的都有。有苹果味、草莓味、香蕉味、葡萄味.......其次你会看见牛奶布丁做的小河，可以通往面包海洋球世界。不用担心，如果你不会游泳，你就可以乘坐河面上巧克力做的小船直接到达。到了面包海洋球世界，你可以高兴的玩耍。如果你饿了，就可以吃各色美味的面包海洋球。因为海洋球是用面包做的。你会想：这不是糖果工厂吗？怎么还有面食？我给你说吧，因为面食里边含有许多人体需要的微量元素，所以我就有了这项发明。

工厂的地面是用大白兔糖做的，天花板是用柠檬香糖做的。窗户是用食用胶做的，墙是用花生糖做成。门是用巧克力做成。整体是一个冰淇淋的形状，头上有个棒棒糖，你想吃什么味的.糖果只要按下门上的红色按钮，糖果在3秒钟内就被机器人给你送下来了。我发明的糖，不但糖里含有人体需要的维生素，而且还可以防止蛀牙。

哈，流口水了吧！别着急，我要把我发明的糖果给全世界的孩子一起分享！

小学三年级作文 篇2

我的妈妈三十几岁，中等个头，偏瘦的身材。由于长年操劳，头上已不知不觉地爬上了几根白头发，脸上也开始有些细细的皱纹，但目光却炯炯有神，还留着一头长头发呢！她虽然是一个普普通通的工作人员，但是她在我的心目中是一位伟大的妈妈。

记得我六岁时，有一天突然在学校里发高烧了，老师赶紧打电话给妈妈。妈妈当时在很远的地方，听说我生病了，妈妈赶快坐车赶回来了，把我抱到医院治疗。那天正好下雨，妈妈的衣服全湿了，可她用自己的衣服给我遮雨，我身上没有淋着一滴雨。

现在我读三年级了，星期六做功课妈妈总是陪着我，有什么不懂的就问，妈妈总是耐心的教我，直到我弄明白为止。记得有一次，做数学作业的时候，有一个线段题目我不会做，我问妈妈，妈妈说：“我们先到草稿纸上画一画，然后数一数线段有多少？”我说：“线段为9。”妈妈说：“对，就是9。方法是用总数减1得出的。平时碰到困难要勤动脑筋，联系生活中的事物，就能很快解决困难。其实，困难并不可怕，只怕做逃避困难的人。”

我爱我的妈妈，她是我心目中最好的妈妈！

小学三年级作文 篇3

今天是中秋节，我们全家人一起到安县去泡温泉。一路上，我们有说有笑，我高兴得像一只快乐的小鸟。

走进酒店的大门，穿过一条弯弯曲曲的羊肠小道，远远的，我就听见咕噜咕噜煮水的声音，我三下五去二的脱下衣服，换上泳衣，朝温泉飞奔过去。哇！大大小小的泉眼可真多，只见中间有个最大的池子，里面可以容纳二十多个人，围绕在大池子周围有很多个像浴缸一样的小池子，顺着台阶往上走，只见几个扇形一样的小池子，它们分别是梅泉、兰泉、菊泉。水里面还漂着五颜六色的花瓣，散发着阵阵清香。听说泡过此温泉可以排毒、养颜和美容。旁边的一个池子里放着几个大药包，泡过此温泉能解除疲劳。

顺着阶梯再往前走，只见一间大房子，里面是石板床，石板上滚烫滚烫的，如果泡温泉累了，还可以在上面睡上一觉。

我就像一只猴子，穿梭在大大小小的池子中，只见有的人有说有笑、满脸通红、有的人哼着歌曲，快乐的享受着，还有的人居然躺在石板上，打起了呼噜。

泡过温泉后，我们来到了游泳池，这是爸爸展现自我的时候，只见爸爸纵身一跃，半天不见人影，几秒钟后，他才从水里冒出来，蛙泳、自由泳、仰泳，爸爸尽情地表现着。爸爸在水中和我嬉戏，像个孩子似的。妈妈的笑声不时的我耳边响起。

天快黑了，我在妈妈的催促下，依依不舍的离开了温泉酒店，心里还惦记着，冬天下雪时再来泡一次温泉。

小学三年级作文 篇4

未来的教室充满了神奇！你是不是想知道未来的教室到底为什么那么神奇吧？就让我们走进美丽、神奇的教室吧。

来到教室门外，我们看到鸟语花香，百花齐放的美丽景象！当我们走进第一间教室，仿佛穿越到了一千多年前的古代，这里古色古香呀！在惊讶于景色之际，我们听见了来自古代小孩子的朗朗读书声，他们在朗诵《弟子规》呢。“你们几个小孩子和我们一起读书，好吗？’’老师热情地说。我们高兴地回答道:‘‘好呀！’’和他们一起领略了古韵。我们兴奋地去了下一个教室了！

这一间教室是一片大海。海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来,像一座座滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗......哗......”的美妙声音!小刚说:“大海教室？怎么学习呀？难道学习游泳吗？”我说:那就让我们去水里看看吧！”可是水里我们不能呼吸呀！这时候小明不小心摔倒了，掉在水里。小明诧异地说:“在水里可以呼吸呀！”这时小丽说:“我隐隐约约听见了水里有读书声。大家纷纷跳下水，差不多游了二十分钟，才到了水底的那间教室。这里的老师正在给学生讲水的作用，第一，可以让居民们喝水。第二，让树木变得更茂盛。第三，可以让树木结成水果等等。

多么神奇的教室呀！又好玩又充满知识的教室！未来的肯定不止有古代教室、大海教室，肯定还有动物园教室、花园教室……为了以后能走进这样的教室，我一定要好好学习，自己发明这些教室，让我的好朋友们都来这风光无限的教室上课。