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精选三年级动作作文合集9篇

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在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三年级动作作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选三年级动作作文合集9篇

三年级动作作文 篇1

两年前的一天放学回家,刚走出电梯就看到有人在搬家具,向家长一问,原来是来了一家新邻居。

邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫,带着黑框眼镜,显得很斯文。她微微一笑对我说:“你好,咱们以后就是邻居了,交个朋友吧,咱们俩在学习上要互相帮助噢!”我兴奋极了,伸出手来对她说:“没问题,多多关照!”

有一天放学回家,看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条:今天我要九点回家,照顾好自己!我难过极了,自己在家多害怕呀!这时她也放学了,看到我对着纸条难过的神情,马上明白了是怎么回事,就对我说:“别难过,到我家来写作业吧!”我眼前一亮,高兴地跟她进了屋。

我们洗了手之后刚坐下,她就翻出作业奋笔疾书起来,而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了,当我还在啃笔头的时候,她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好,真佩服她的学习效率!

去年她要迎接可怕的小升初,每天除了做题就是背英语,周末从天刚亮就开始在外面上课,当太阳落山的时候才回家。

那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家,看到她把自己最希望考上的某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。

三年级动作作文 篇2

深秋的一个早上,小蚂蚁出去找过冬的食物,突然,他闻到了一阵浓浓的香味,它顺着香味走到了草丛旁边,它看见一根又白又重的肉骨头躺在草丛里,小蚂蚁高兴得合不拢嘴。它跑到肉骨头旁边,使出了九牛二虎之力,可是骨头还是纹丝不动。小蚂蚁心想:不如把兄弟姐妹们都叫过来一起搬吧。

于是,小蚂蚁赶紧跑回洞里,把兄弟姐妹们都叫了出来。它们排成两列队伍出发了。到了草丛旁边,它们一起齐心协力把肉骨头抬了起来,它们把肉骨头抬回了洞里。虽然它们都累得满头大汗,但是,它们的心里却非常高兴,因为可以和大家一起尽情享受香喷喷的肉骨头。

三年级动作作文 篇3

今天,三年(2)班为什么那么热闹呢?原来三(2)班正在做一个有趣的游戏——看动作,猜成语。看看他们有多热闹吧!

游戏开始了,第一轮,老师请两位同学到台上表演,只见老师神秘地对两位同学悄悄地讲了一些话。接着,一位同学学起鸡叫,另一个比起了武术,台下的同学笑了笑,似乎这样的笑表示这个成语太简单了,大家一个个高高举起了手。老师见状,便让大伙儿一起说出答案来,果然答案就是“闻鸡起舞”。老师发话了,“既然太简单了,我们就来个高难度的。”

第二轮,老师请了廖凡上台表演,这次老师什么话也不说,却从袋子里抽出了一张纸条递给廖凡,廖凡看了看,皱了皱眉头,犹豫了一会儿,笑了笑,又看了看老师,走到门前,用力拉开门,走了出去,又狠狠一甩,门“砰”的一声重重地关上了。我百思不得其解,是什么呢?过了一会儿只有两个同学举了手,说:“破门而出。”老师立即向那位同学竖起了大拇指,教室立刻沸腾起来。游戏一轮接一轮,一轮比一轮更精彩。

看动作,猜成语这个游戏不仅让我的词语金库闪闪发光,而且让我的快乐之窗更加明亮,多希望能有机会再玩这个有趣的游戏呀!

三年级动作作文 篇4

今天下午我非常的兴奋,因为我今天下午要去敬老院和同学们一起向哪边的老爷爷扣老奶奶拜个年!

当我们来到敬老院时,我发现大家都把自己精心准备好的一箱箱苹果、梨、桔子……还有一包包的旺旺大礼包,琳琅满目,应有尽有。当然,我也不例外,我拿来了一箱苹果,一袋花生和瓜子等等。

然后,我们参观了老人们的吃饭的地方,那里和我们的阳光中心小学差不多,十个人一张桌子,那多热闹呀!我们向那些老爷爷老奶奶送去了温暖的祝福和问候,当我们和那些老爷爷老奶奶是如此的开心快乐的时候,我们的脸上也露出了欣慰的笑容。

那边的工作人员带着我们来到了一位老爷爷身边,听工作人员讲,那位老爷爷已经有一百零一岁的高龄,他姓张,叫张小金,我们看了惊讶极了,有点人连70岁都活不过,更别提一百岁了,真让人刮目相看呀!

最后,我拍了几张照片留作纪念。

多么有意义的一次难忘的活动呀!

三年级动作作文 篇5

周四,我们学校进行“六一”汇演。我们班表演《读唐诗》。

我们换好衣服,化过妆后做了充足的准备。

我们到了指定的地点坐下来,先看别人表演。可看着看着,我不禁着急了起来。说那时也巧,正好到我们班了,我们排队到后台准备。

别的班表演完了,我们急忙上了场,做好准备。

我在台上往下看:“哇!好多人啊!”开始我还挺兴奋,可是后来却紧张了起来,不敢往下看,后来,我对自己说:“不行,我不能放弃,要坚持!”

表演结束了,我知道了做凡事要坚持,不要放弃。

这次比赛,我既受到了教育,还把这个深刻的景象记住了。

三年级动作作文 篇6

今天下午放学后,走在回家的路上,我发现一大群蚂蚁在搬东西。想到法布尔观察昆虫的日记,我便来了兴致,决心观察一下他们到底是怎样搬东西的。

我发现地上有不少细碎的脆脆面,又捉了几只西瓜虫和蜗牛,堆在蚂蚁窝前,为了便于蚂蚁搬运,我还特意做了准备工作??把蜗牛壳剥掉,再把西瓜虫放在一只空的蜗牛壳里,让它们“四”脚朝天,拼命挣扎,然后蹲在一旁等待好戏上演。

过了一会儿,一只小蚂蚁来到蜗牛面前,先拖了几下盖在蜗牛身上的脆脆面。因为脆脆面对它来讲,仿佛是一座大山,它怎么也拖不动,只好找了三个小伙伴来帮忙,可还是搬不走,它们留下两个伙伴看粮食,其余的又回去搬救兵了。

没过多久,只见大大小小的蚂蚁潮水般涌来,开始搬运脆脆面,还有几只蚂蚁发现了蜗牛壳里的西瓜虫,顿时忙碌起来。相对西瓜虫来说,搬运脆脆面是比较容易的活儿,只要出力气就行了,那西瓜虫可就费事了。因为它们蜷成一个个小球,非常难搬运,还是大蚂蚁见多识广,经验丰富,它们指挥众多小蚂蚁咬噬西瓜虫一节节的外壳,结果西瓜虫被迫伸直身体,正好中了蚂蚁们的计,最终被众多蚂蚁咬死,浩浩荡荡地抬回家去。

三年级动作作文 篇7

叮叮叮,铃声响了,同学们像小鸟一样“飞”出了教室。原本平静的操场一瞬间变得喧闹起来。操场上,同学们有的在满头大汗地跳绳,有的在清凉的树阴下专心地看书,还有的像离弦的箭一样,在比赛跑步呢!那气氛真是紧张。预备,跑!“跑”字最紧张,让人捏了一把汗。不过,最后,我还是胜利了。

我最喜欢的就是跳绳了,同学们有两个人摇绳,其他人跳绳,队伍非常整齐,谁也不愿落后。一下,两下,三下,一直跳到了一百下,真是有趣呀!

同学们正玩得开心的.时候,叮叮叮!上课了。大家依依不舍地回到了教室,开始了新课程。教室里传来了他们整齐的读书声。

热闹的操场又静悄悄了。

三年级动作作文 篇8

今年的五一劳动节,全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。此时而我,作为一名初中生,选取了用劳动的方式来庆祝。

五一长假,我回到了江滨农场,参加了家里开荒地的秋收。这次秋收,让我受益匪浅,久久不能忘怀。

这天上午,太阳高高的挂在天空,虽然已就是金秋时节,但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求,妈妈立刻就同意了。于就是,我和爸爸妈妈向开荒地走去,开荒地离家很远,光就是走到开荒地,我就累得不行了。

最后到了开荒地,它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形,种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒,我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了,原以为这活很简单,真就是没想到居然那么难干,我呼呼喘气,此时在表面上装作简单,其实心里早就不想干了。干了一会,我就开始偷懒了,掰的也不认真了,扒玉米的皮也扒的不干净了。

妈妈看到了,语重心长的对我说:“任春宇,如果你真想体验劳动的乐趣,就应当认认真真的干,否则,就不干。其实这种活也不必须非要你干,爸爸妈妈之所以让你干,就是想给你一个锻炼的机会,让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话,我感觉自己的脸在发烧。就是啊,既然我已经自己要求来干的,就就应把它干好。我立刻认真的干了起来,比以前认真多了,最后,我们把玉米都收到了家里,我又和妈妈把玉米剥了粒,一个劳动的上午结束了。

下午,似乎更热了,但这丝毫不能打退我的热情,我和爸爸去开荒地刨土豆,爸爸先用镐头把地刨开,我就把土豆捡起来放到袋子里,这个活要比上午简单,但就是我没有松懈,用妈妈上午说的话鼓励自己,干得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果,虽然和其他菜一样,但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验,这次劳动体验,让我懂得了许多:我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦,下定决心以后必须要孝敬父母;最重要的就是我明白了做什么事都要认真,我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返,但这次劳动,我会记在心中,让他时时刻刻激励着我。

三年级动作作文 篇9

寒假我回奶奶家,听奶奶说村里有几位五保户,他们没有子女,孤独一人生活。我就和奶奶去看望他们。

首先,我们来到了李爷爷家,我和奶奶帮助他打扫卫生,我们扫地、擦玻璃、打扫院子,一会就打扫得干干静静,李爷爷表扬了我。接着,我们来到毕奶奶家。一进门,就发现屋子里很干净,可能是有人已经来打扫了吧!于是我就给毕奶奶唱了一首歌,毕奶奶夸奖我是一个懂事的孩子。

晚上,我对爸爸说:“今天我参加公益活动了”。爸爸说:“好啊!我们小时候假期好多这样的活动,就是为了培养孩子爱劳动,做好事,帮助他人的好习惯”。爸爸还说:“一个人做一点好事并不难,难的是一辈子做好事,参加公益活动,不能一时冲动,要有爱心。只要有时间,有能力就去做,养成一种习惯”。

虽然我不能完全理解爸爸的话,但我觉得力所能及的做好事,做对大家有益的事是少先队员的责任,如果连这个都做不到,将来怎么为社会作贡献呢!我一定要好好学习,多做好事,为社会作贡献。

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