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【推荐】三年级的雨作文三篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的三年级的雨作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】三年级的雨作文三篇

三年级的雨作文 篇1

天渐渐地,渐渐地黑了,看起来这就是变天了,周围的空气顿时定固了,地上的蚂蚁越来越多聚集在一起。滴滴滴,听,这声音是从哪传来的呢?好似刚才听的是从天上传来的,细细一看,雨露又在顽皮了……

雨开始下大了,这是要下倾盆大雨的节奏,我来到一间房旁站了许久,淡淡的凉意扑面全身,身体不禁有些打颤,望向窗边,过往的道路以不像刚才匆匆忙忙的来来往往的人多,只看见一位年轻男子正举起小伞为旁边的女士所挡雨,虽然这茫茫大雨之中会有许多不便和心情的浮躁。但看到这样一幅景时,不由地感觉到一丝浪漫,心也被感染的不再像之前那么浮躁了。我想这也是因为雨的魅力所在吧,不得不说久久观赏这副雨景,却不知道该用如何的词语去形容它。或许粗俗地说它就如同一幅清美的诗画,我们只能见大概的样子,但它的行踪却无法观看,就像一个活泼可爱的小精灵,虽然会让我们有时中了它的小诡计,但它还是让生物变得更加的生气,每当它来到屋顶时,就会用清巧的双脚在屋顶中弹跳,演奏出一支真实无法去的久久的自然之歌,我从不对他的顽皮有所生气,正因如此,我还是感到一阵惋惜呢、我想它正因为它的生命的短暂所以才想让人记起它吧,但它的心却是善良,恐怕它在最后想到的不是自己,确是为如何奉献而有所愁目,即使有人抱怨它,它也丝毫不埋怨,继续帮助着我们,好吧,不想了,此时再望窗外边看时,雨已经停了,乌云散了,行人又来到了大街上行去,树枝上的露汁从叶片滑下,掉落到清澈的湖面上,一层层水泼皱面开来,道路因为是泥所以滑滑的。得小心的行走,刚下完雨,现在周围还未消散淡淡丝薄的雾层。

这出雨中有晴之景二种且都不相同,但带给人都却有种梦幻仙境之感,比起景来说,我更加欣赏的还是那久久而又平淡无奇的雨珠。

三年级的雨作文 篇2

春天的雨,是一位美丽的仙女,她拿着具有唤醒能力的魔法棒。轻轻地,轻轻地,趁大地还在熟睡的时候,用自已的魔力唤醒了大地,唤醒了万物。

春天的雨,有一瓶具有新生命的活力药水。你看,它把药水洒向大地妈妈,大地妈妈刹那间穿上了绿油油的春装,大地一下子变得生机勃勃。它把药水洒向竹笋弟弟,竹笋弟弟瞬间从泥土里探出头来,东张西望地寻找自已的妈妈。它把药水洒向树苗妹妹,树苗妹妹飞快地从树枝间伸出小手,来享受春天的温暖。它把药水洒向田野伯伯,田野伯伯倏地从泥土中挤出身体,挥挥手臂,说:“谢谢你,春雨!”它把药水洒向花儿姑娘,花儿姑娘一下子变得五彩缤纷,绚丽多彩起来,有红的,黄的,紫的,天蓝的……美丽的花儿姑娘在春雨里唱着欢快的歌曲。

春天的雨里有一种迷人的景色:绿油油的`麦田,欢快的小鸟,勤劳的蜜蜂,婀娜多姿的柳树……这些景色常常把我们迷住,争相与它们拍照留恋。

春天的雨,吹起了绿色的小喇叭,滴滴哒哒,滴滴哒哒。小青蛙们听见了,你追我赶地跳出了洞口,来和春天捉迷藏,白杨树听见了,脱下了那厚厚的衣裳,和春天一起嬉戏玩耍。小溪听见了,它弹奏着欢快的歌曲,丁丁冬冬,丁丁冬冬,向大家走来。小朋友们听见了,脱掉棉袄,冲出家门,和大家一起尽情的玩耍。

春天的雨,带给大地的是一首希望之歌,带给我们的是一首幸福之歌。

三年级的雨作文 篇3

“湖泊上,荡着红叶一片,如一叶扁舟,上面坐着初秋。”这是沙白的一首诗,但我想,在那诗中撕碎的世界里,秋如果伴着雨一起降临,那么初秋的气息就会弥漫在每个人心里……

初秋的雨轻,轻的像沙,像雾,像羽毛。在秋雨来临之时,我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆直下,它有自己的方式,淋湿的也不只是天地万物,还有我们的心灵。

初秋的雨疾,疾的像风,像雷,像闪电。在秋雨来临之时,我们感受到难以言说的舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展,更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾,却有自己的痕迹,还有我们心中留下的一丝抹不去的清凉。

初秋的雨凉,凉的像冰,像霜,像雪花。当秋雨来临之时,我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和,更不像夏雨那样直泻大地,它只想用自己的体温,洗去夏季给人们留下的炎热。

初秋的雨代表着初秋梦幻般的色彩,小小的一场雨,包含着初秋的心情与愿望,也许,只有秋雨才能显出初秋最真诚的一面……

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