关于三年级风的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级风的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级风的作文 篇1
也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水，也许有人喜欢风景如画的杭州西湖……但我最喜欢的却是家乡美丽的郑风苑。
郑风苑位于新郑的玉前路中段。那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。
春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地下偷偷探出头来，好像大地妈妈长出嫩绿的新眉毛，早开的野花一朵两朵，好像大地妈妈美丽的眼睛。
夏天，你走进郑风苑，那美丽的荷花和荷叶不得不让你多看几眼。有的荷花的花瓣全展开了，有的花瓣才展开几片，有的还是花骨朵。荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。荷叶也是小青蛙的天地，有的小青蛙在捉虫子，有的小青蛙跳到荷叶上唱歌，还有的藏在荷叶下面。
秋天，树叶纷纷飘落，好像一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。那些树叶宝宝向树妈妈保证明年再回来看望她，树妈妈依依不舍的告别了树叶宝宝。树叶宝宝飘落到大地上，好像给大地妈妈铺上黄色的地毯。
冬天，雪花飞舞，小朋友们不得不藏在棉衣里，只有石头还坚强地立在地上。
这就是美丽的郑风苑，我爱家乡美丽的郑风苑。
三年级风的作文 篇2
Hello，大家好！
我是来无影去无踪的风大侠。你知道我是怎么产生的吗？告诉你吧，由于大气中的冷空气上升，热空气下降，形成循环，我们风便闪亮登场了！我们风家族中的成员可多了，有微风、狂风、台风、龙卷风等等等等。
我们为人类做出的贡献可不小呢！德国科学家利用我们为人类制造了一种新能源——风力发电。风力发电既环保又方便，是发电业中的佼佼者。风力发电为人类节省了不少能源，一提起我们，大家都会情不自禁地竖起大拇指。
不仅如此，我们家族中的F4组合——四季之风，也给人类带来了不少的好处。春风令大地再次充满生机；夏风是酷暑中的一丝凉意；秋风使果园里生机勃勃，硕果累累；冬风是春天的启明星，没有刺骨的冬风，怎会有温暖的春风呢？
但我们风家族中也有许多败家子儿，龙卷风就是其中的典型代表。他经常和沙尘暴合伙在大地上横冲直撞。把大树、房屋拔起来再狠狠地摔到地上，杀伤力极其强大。不过，这也不能全怪龙卷风。由于人类不断地破坏地球生态环境，大自然妈妈都快要受不了了。
亲爱的朋友，看到这里，你一定对我有了充分的了解。希望我们一起努力，共同创建美好的地球。我可是很愿意为你们服务的哦！
三年级风的作文 篇3
我认识一个怪脾气的家伙，它就是风。
风是乐于助人的，像一位好心人。它来到了山头上，看见发电厂的白色风车吱吱地转，风看见了，喘了一大口气，双眼紧闭，一股股冷风吹了出来，小朋友在家就可以打开台灯写作业了。它来到了广场上，一位小朋友的风筝飞不起来了，皱起了眉头直跺脚。这时风来了，微微的吹了口气，小朋友的风筝立刻飞起来了，小朋友又开心起来。
风是调皮的，像一个顽皮的娃娃。在老爷爷认真看报时，风就想了一个好主意：把老爷爷的报纸吹走。于是它“呼”的一下把老爷爷的报纸吹的无影无踪，老爷爷感到非常奇怪。在开船时，风偷偷的把船来回吹，一会儿向左，一会儿向右，船上的人晕乎乎的，都不知道该往哪走了。小朋友放风筝时，悄悄的把风筝吹走，不让小朋友玩，小朋友伤心极了。
风是暴躁的，像一个强盗。在船行驶时，它嗖的一下把船吹翻了，把一阵阵海啸卷了起来。那一阵阵响声告诉大家：“这里很危险，快离开呀。”风走进了村庄，在生气的时候把庄稼吹倒，把房屋吹翻，瓦片四处乱飞，打着人们，一块块砖石塌了下来，让人们无家可住。
风是千变万化的，我希望风能干好事，不干坏事。
三年级风的作文 篇4
凌晨5：00左右，台风“玛莉亚”像疯子一样闯进了原本平静无比的丽水。
天下起了大暴雨，雨如同断了线的珍珠，不断掉落下来，地面上积起了一个个水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也数不清。很快，这些水坑就相互连成了一大片。
狂风不断地灌进家里，大家只好把窗户紧紧关住，一丝丝的风还都要钻进来。
6：30，龙王好像歇了口气，雨小了下来。几片树叶脱离了大树妈妈的怀抱，有的在空中随风翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的贴着湖面优雅地游行；有的却在湖面上蜻蜓点水。
蝉又开始了唱歌，好像是在给猖狂的“玛莉亚”伴奏。它把原本属于丽水早晨的宁静、美好，甚至于人的好心情、好脾气统统给卷走了，留下了“废墟”、潮湿的`天气、满地狼藉。
那落满窗台的花瓣，让爱花之人直叫“哎哟，哎哟，台风真讨厌。”环卫工人说：“哼，这台风就是专门让人累，不让人休息，应该叫破坏者玛莉亚。”
气温只有二十几摄氏度，看来，台风“玛莉亚”把夏天的炎热也卷走了，也不是一点好处都没有嘛。
下午没风也没雨了。
这台风“玛莉亚”来得匆匆，去得也匆匆。
三年级风的作文 篇5
我家的家风有“德”、“孝”和“又”三点。德是善良的品德；孝是孝顺长辈的孝心；友是朋友之间美好的情谊。
第一章：德
以前，我帮助过一个陌生人。事情是这样的：在一个阳光明媚的早晨，我遇到一个残疾的小朋友。他右腿截肢了，现在靠拄拐走路，我看他一个人在大街上孤零零地走着，就跑上前去问他为什么会这样。原来他七岁时因为一场事故废掉了右腿，他的爸爸妈妈嫌弃他，把他赶出了家门，从此，他就成了一个孤儿。我觉得他太可怜了，于是，我从口袋里掏出五块钱，递给他，说：“把这些钱收下吧。”他说了声谢谢，就一瘸一拐的离去了。这就是我的家风“德”。
第二章；孝
百善孝为先，妈妈的活，多得数也数不清，因此，妈妈生了许多病，一天，妈妈开始了忙碌的一天。我看着妈妈满脸的汗水和疲劳。十分心疼，于是，我想帮妈妈做点力所能及的事。妈妈洗完衣服时，我帮妈妈晾衣服；妈妈做饭是我帮她端饭菜、拿香料；妈妈收拾餐桌时，我帮妈妈洗碗……这就是我的家风“孝”。
第三章：友
我有一个好朋友，他叫小宇，是我最好的朋友。有一次，我们去公园玩，太阳火辣辣的，我们玩的直淌汗水，突然，它像一座巨山倒在地上，我觉得他快要中暑了，于是赶紧去小卖部买了一瓶水，他拿到竟然一口喝完。我友买了一瓶，他还是一口喝完，我们都说：“好牛啊！”可谁也没想到，这一瞬间，他突然吐了一口血，我们惊魂未定，我赶紧把他扶回家，后来就没事了。这就是我的家风“友”。
我的家风伴我一路成长。
三年级风的作文 篇6
风，有很多种，有龙卷风、微风、春风、冷风……有的人认为龙卷风、冷风……是一种对人们有害的风，而微风、春风……是一种温暖的风，吹着就很舒服，这些都是没有带心情，去感受的，用心情去感受风，那就有些不同了。它有时也会在别人眼里，变成与它本身就不同的风，它们是由人们的心情而认为的。
比如：有一个人心灵受到了极大的伤害，不管多温暖的风，吹在那个人的身上，那个人会认为，这是世界上最冷得风了，越吹越不舒服。
还有一个人在冬天，他的心灵也受伤了，可不同的是，有一个人来到了他的身边，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心头全是温暖，这时，给他吹最冷的风，都会觉得这是最温暖风了。
而带没有心情去感受这来自大自然的风，只能感受出外表的风，带心情去感受的不只是风，很有许多的事物，体现不同的感受，会有所发现，我相信，每个人，都会发现的。
三年级风的作文 篇7
今天，我正在暑假班做作业，忽然，老师焦急地对我们说：“台风——灿鸿马上袭击到我们宁波了，请你们打好电话，叫父母两点之前来接！”我一听，还不怎么感到恐惧。我想：台风只不过是刮风下雨罢了，干嘛要叫我们回家呢？
回到家里，我发现爸爸正在砍树，我迷惑不解地问：“爸爸，你干嘛砍树呀？”用楼梯站在高空中的爸爸像似顺风耳一般听见了我的话，回答我说：“台风的威力能把树给吹倒，树倒在房子的瓦片上就麻烦了！”我在一旁看得无聊，就打开电视看自己喜欢的频道。谁知，所有电视都播放着台风事件。今年第9号台风灿鸿将于10日夜间到11日上午在福建到浙江象山一带沿海登陆，强度可达超强台风级或强台风级，中心经过的附近地区的风力有15—17级，以前只听说12级台风已经可以把人刮走，可见这次台风的威力。
3点左右，果然狂风大作，风雨交加。我终于体会到了什么叫台风，连忙跑到阳台旁，把花盆都搬到家里，然后关紧窗户。看到窗外的大风肆无忌惮在乱吹，时而还伴随着震耳欲聋的“呼呼”声，心里有点恐惧，大树会不会被吹倒，房屋会不会倒踏，马路上的汽车和行人会不会有事。我的小心脏跳出来了，风越来越大，雨也像箭一样发射下来，不知道什么时候台风会过。
宁波一定能平安，加油宁波！
