三年级白菜的作文三篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级白菜的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级白菜的作文 篇1

“腌白菜”在我的老家四川，是人人都爱吃的一道菜。它的制作方法看似简单，实际上还是颇有讲究的。

首先是材料的准备。制作“腌白菜”的主要材料是：鲜嫩白菜叶、五香麻辣粉、质量上乘的陶罐、荷叶或塑料纸、精盐、捣碎的大蒜、炒熟的芝麻等。

然后是时间的选择。在天气晴朗的时候，就可以制作“腌白菜”了：先从白菜中挑选既大又嫩的叶子，然后洗涤晾干;等菜叶晒蔫了之后，把它放在大盆中，根据白菜的多少酌情撒上五香麻辣粉;然后用手轻揉让佐料全部沾在白菜上直到渗入内部;接着把揉好的白菜装进干净的陶罐内。

制作“腌白菜”的最后一道工序，也是最关键的一步——密封。先将洗净的稻草用力塞在“腌白菜”的上面，然后用干荷叶或塑料纸封口，再用棍子撑紧，盖上罐盖，“腌白菜”就制好了。

值得注意的是：陶罐一定要密封闭气，否则会“走味”;白菜叶子必须选用又鲜又嫩的，也不能腌得太咸或太淡。

这样过十来天后即可食用。食用时，先把“腌白菜”从陶罐中拿一些出来，重新换上干燥的稻草封口，防止空气中的细菌乘虚而入;然后把拿出来的“腌白菜”用清水洗干净，再一根根摆弄整齐，把它切成小块;最后放在锅中翻炒，同时还可以适当地掺一些炒熟的芝麻和捣碎的大蒜，增添香味。如果把切碎的“腌白菜”放在鱼鳖等火锅内，那更是味美之极，令你吃后三日不思他味!

现如今，我家乡的“腌白菜”同“涪陵榨菜”一道，早已走出家乡，俏销全国各地了!

三年级白菜的作文 篇2

老师给我们发布了一项作业：观察一种动物或植物，写观察日记。

我知道以后，脑袋里的灯泡一亮，立刻就想观察白菜。于是，当天晚上我就把十多颗小种子种进了泥土里，一颗颗小种子像细沙一样均匀地撒在土里。我就回到窗口，呆呆的望着那盆正在睡梦中的白菜，盼望着明天快点到来。想象着白菜已经成熟了，在我们的餐桌上尽情歌唱，每个人臉上都充满着享受的神情。

第二天，天才蒙蒙亮，太阳公公还没有微笑。我就迫不及待想要瞧瞧睡梦中的美人醒来了没有。

醒来啦！她伸了个懒腰，把身子一挺，露出了白牙，正朝着我笑呢！我兴奋得叫了起来：“快来看呀，快来看呀，白菜长出来了！”

一天过去了，新的一天来临。太阳公公慢慢的爬上来了，正微笑着，我也微笑着。当然，白菜也微笑着，好像对大自然的一切都充满了好奇。咦，小白菜种子旁边有一团毛茸茸的东西。哥哥说：“是发霉了，赶快扔掉！”是发霉了吗？我半信半疑。我用手轻轻的.摸了摸这团白色的小东西，心想，到底是什么呢？我去问爷爷。爷爷给的答案是：“不知道。”我想自己去揭开这个奥秘。

这天晚上，我在书房写作业，看到书柜上有一本《植物的奥秘》。我拿过书就快速的翻阅起来。原来，白菜种子发芽最先出来的是根，所以一层白毛，这白毛是须根。我好激动，终于揭开了小白菜神秘的面纱。

小白菜的各种现象让我感到不可思议。在以后的日子里，不知还会带给我怎样的惊喜呢！

三年级白菜的作文 篇3

早上，我高兴地来到学校，以为今天是很开心的一天，可是让我生气的事还是发生了。

刚进教室，组员杜雨璇就对我说，“楚，丁丁没有将白菜种子带回去，白菜种子都干了，哎——"说着，她既愤怒又无奈的看了看我们小组的小丁。“照这样下去，我们的小白菜是不会活了，想吃也吃不着了，哼！"说完，她转过身，狠狠的看了丁丁一眼。此时此刻，我心中的那个充满期待，挂着彩虹的美丽乐园，顿时变成了充满失落、遮着黑压压乌云的羊肠小道。许久，我的心中便下起了暴雨，还在打雷闪电，并且刮着风。

“我们精心照料的白菜种子就被你这样糟蹋了，你根本就不珍惜我们的劳动成果！你不知道那白菜种子也是生命呀！"我生气地想着，愤愤的盯着丁丁，嘴巴都气歪了，许久，我的嘴里咬出了几句话，象一大桶冷水一样泼在他的头上。“走之前我都提醒你了，你怎么就忘了呢？幸好，昨天有同学帮忙喷了水，不然种子早就死翘翘了……"可看着丁丁那可怜的眼神，我心一软，原谅了他。

我心疼地跑到教室后，看了看我们组的种子，幸好他们没有死，一个个冒出了白色的小脑袋，可爱极啦，虽然有大部分种子都干了，但至少它们还有一丝希望。

于是我的心情也恢复了平静，悄悄地走了。