【精华】三年级科学作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级科学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级科学作文 篇1
有一天，老师让我做一个试验：醋泡鸡蛋。我回到家里，最先干的事情就是倒醋泡鸡蛋。我先拿了一个玻璃瓶，里面倒满醋，再把鸡蛋慢慢的放进杯里。到了第二天，我发现鸡蛋皮上有堆白点，密密麻麻的趴在鸡蛋皮上。我还以为是鸡蛋过敏呢。妈妈说：“傻孩子，这是小气泡。”
第三天早上，我懒洋洋的离开我睡大觉的床，带着憧憬和希望去看我泡的鸡蛋。哇！这是我前晚上泡的鸡蛋吗？在瓶子里飘着呢，变成透明的皮蛋了！妈妈用勺子捞出来，我凑上去一看，隐隐约约的看见蛋黄了。硬硬的鸡蛋皮哪去了？难道它们坐着小气泡飞走了？太神奇了！鸡蛋皮到底跑哪去了？妈妈说：“这是化学反应。”到底是怎么反应的，妈妈也不清楚。第二天老师说：其实是碳酸钙和醋产生了化学反应，变软了。我这才知道，看来是鸡蛋皮逃跑了。
大自然真是太神奇了！醋可以把鸡蛋皮软化，哪可不可以把石头软化呢？要是能够把石头软化了，再发生地震的时候，大石头挡路了，直接倒好多醋，大石头就软化了，不见了。救护车就可以很快的把受伤的人送到医院了。我长大后要做一个科学家，解开这些未知数。
三年级科学作文 篇2
我从小就有一个愿望，就是长大以后当一名科学家。
昨天晚上，我躺进被窝，很快就进入了甜蜜的梦乡……
20xx年，我已经20岁了。我考上了一家名牌大学的科学系。经过了一段时间的学习，我们进行了一次考试，我竟然成了一名出色的科学家，我万分惊喜。这使我更加努力工作，在小时候，我就想，如果我当上了科学家，我想做的第一件事就是要研制出一个“超级先进”的机器人，它能像人一样生活，和我们聊天，做游戏，吃饭……
现在，我已经是科学家了，于是，我决定在20xx年，也就是40年后完成这个机器人。于是，我开始了我忙碌的40年，前10年我研制出一个“高科技智能芯片”，后29年我把这个机器人的手，脚五脏六腑等，都做成人皮肤的样子，最后1年，在多多博士的协助下，我们把机器人组装起来，并给它输入信息。
经过我40年的努力，一个“高科技智能”机器人终于诞生了，为我们大家高唱，欢呼。
就在这欢乐之余，妈妈把我叫醒了，“唉！原来是一场梦呀！看来，要实现自己的梦想，就只能靠自己的努力呀！”
三年级科学作文 篇3
“我要吃！我要吃！”小剧场里响起了一阵阵嘈杂声。哈哈，吃货的春天到了！大家争先恐后地涌向餐盘，品尝平日难得一见的美味。
你看，这边台上的同学正全神贯注地做着小蛋糕，旁边的辅导员老师在耐心的指导着。调奶油、浇造型，只见不一会儿工夫，一个让人垂涎三尺的蛋糕就做成了。还 没来得及仔细欣赏，它就迅速沦为围观同学的腹中之物了。
再看那边，有人在做棉花糖。只见一调羹固体白糖放进去，居然飘出了丝状的“棉絮”来。“白糖放进容器，加热后融化变成液体。然后喷洒出来，遇到冷空气就又迅速凝固成絮状的‘棉花糖’了。”讲解员一边做，一边还 讲解原理，让人听得入神。
“太好吃了，请再给我一根！”不知哪位同学的大叫一声把大家的注意力都吸引到了窗边的“巧克力工场”，不过不是“查理的巧克力工厂”哦！只见一位工作人员将黑色的巧克力放在容器里加热融化，再加入白糖、奶油慢慢调制。“巧克力的熔点很低，稍微加热就变软。这个时候你就可以根据自己的口味调制各种各样的巧克力了。”只见他用曲奇条沾了巧克力酱，一条美味的巧克力曲奇条就诞生了。
我一边品尝着美味，一边思考着讲解员讲的美食的科学原理。今年的厨房科学展真是别开生面啊，不仅让我们领略了美味佳肴，更重要的是让我们从中学到了不少科学知识。
三年级科学作文 篇4
乒乓球竟然会走路，太神奇啦!
老师开始示范了。她先拿出一根吸管，用吸管的一头对准乒乓球，再用手使劲按住它，将另一头放进嘴巴，用力吸气，仿佛在说：“我的小乒乓球，小祖宗，你千万不要掉了，不然我就要在同学前面丢脸了!”乒乓球动动身子好象在说：“放心吧，我既然被你买了，那我就要帮你。”刹那间，乒乓球就被吸起来了。同学们非常激动，有的冲向前看，有的探出头来看，有的急得直跺脚，喊：“看不见了，看不见了!”
示范过后，老师请了两组同学。我也是其中一位。我非常紧张，可我的对手则是信心满满的。我们来到比赛现场。老师给了我一根吸管。开始比赛。我发现对手快速地把乒乓球顺利地运到另外一个碗里。而我却非常紧张，手开始发抖了。可最后，还是把乒乓球运到碗里了。比赛过后老师采访了我的对手，原来，她学过游泳，怪不得才能这么快地把乒乓球运过去。
原来，乒乓球是这样走路的呢!
三年级科学作文 篇5
上课了，学作文的老师说：”这堂课我们进行纸桥的.实验。“说完，老师拿出纸桥和纸拱桥。
实验开始了，老师开始往平桥上放橡皮，我们一边数一边盯着平桥喊加油。我们屏息凝神，握着拳头，脸涨得通红，已经有四块了，平桥已经下陷了，好像在说：”我承受不了了！“我们叹气着。
接下来，拱桥上场了，我们一边看一边数，已经有五十颗橡皮了，拱桥依然安然无恙，似乎在说：”这么微不足道的力量，怎能奈何得了我。“然后，我们数51、52、53、54……120，我们越数越兴奋，有的都站到板凳上了，有的挤上去看，有的都惊呆了，而我也不相信能放那么多，哇！橡皮都没了，纸拱桥依然纹丝不动，纸拱桥真是大力士！
拱形能把加在上面的力量均匀地分散到各点上，有效地减少了局部的压力，所以这桥的结构大而坚固。
啊！科学真有趣！
三年级科学作文 篇6
星期二上午第三节课时科学课，那是我们的第一节科学课。铃声一响，我们就端端正正地坐在位子上，等待科学老师的到来。铃声还没有结束，科学老师就来了，原来是王老师。
王老师先问我们对科学课有什么看法，同学们议论开了：有的说可以做实验，有的说可以观察植物……我回答说可以养小动物。
接着，王老师带我们参观了科学实验室。我们一走进实验室，仿佛进入了大森林一般。教室左右两边各有一棵大树，树上有几只小鸟，树下有刺猬和獾。教室后面有许多小昆虫：蝴蝶、屎壳郎、甲壳虫等。房顶是蓝天白云。教室前面摆满了瓶瓶罐罐，这些都是科学仪器。王老师说：“这些物品只能看，不能摸。因为这些玻璃仪器很容易损坏，一坏掉就要赔钱了。”王老师又告诉我们：这一年的科学课都在这间实验室上，让我们好好爱惜这里的每一样物品。
参观了科学实验室，听了王老师的话，我告诉自己一定要爱惜科学仪器，认真上科学课。
我爱科学课，科学课万岁！
三年级科学作文 篇7
期末来临了，就连平时我们不是很重视的科学科目也都被重视起来了。这不，今天晚上的作业里，科学老师就布置了一项科学作业，就是背诵那张科学复习资料。
傍晚我回家后，我先是做了其他的作业。可是，等到我要复习科学的时候。那个时候，真的是“深更半夜”了，都十点多了，将近十点半了，按照平时的话，我这个点早就睡着了。可是，由于临近期末，各门功课都要复习。因此弄得这么晚。妈妈实在是看不下去了，如果认认真真地背一遍的话，晚上都不用睡觉了。于是，妈妈说：“你快点整理书包，我来提问，你回答。”就这样，我一边整理着书包，一边答着妈妈的问题，当然有好些我也是不知道的。妈妈只好告诉我答案，然后，让我在脑子里记一下。
就这样，我整理好了书包。可是，妈妈要提问的内容还是没有提问好。妈妈就说：“你快速地浏览一遍吧，明天有时间再复习吧！”我按照妈妈的要求，草草地复习了一遍。哎！真是够狗血喷头的了。
三年级科学作文 篇8
今天的科技博览课我要做的实验是——捏不碎的鸡蛋。我先请我们班力气较小的一个女同学上来捏，只见她涨红了脸，使尽力气捏，鸡蛋竞然没碎。接着我又请第二个女同学来捏，还是捏不碎。老师说，请一个力气大一点的人来捏。我就请我们班力气最大的缪雨乐，他神气十足地走上讲台，握住鸡蛋，使出吃奶的力气用力捏，结果鸡蛋还是完好无损。同学们都很奇怪，为什么鸡蛋捏不碎呢？我宣布了答案，是因为鸡蛋是椭圆形的，可以将四面八方的力相互抵消掉。这次实验成功了。
我觉得科学知识真有趣，我喜欢做科学实验。
