精选三年级学生作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生作文 篇1
今天下午，我看见妈妈在电脑上写文章，于是挤在跟前，妈妈便让我朗读一下她的作品，觉得十分优美。我请求妈妈也让我在电脑上打一篇自己的作文，妈妈爽快地答应了。
我兴奋极了，先拿来草稿纸，然后写了一篇作文，作文题目是《家有“灰太狼”》，主要写了爸爸的勤劳以及对我和妈妈的疼爱。妈妈看了我的作文后，说：“嗯，不错！可以打了。”我连忙坐在电脑桌前，开始往电脑上打自己的作文。我打字的速度十分慢，手忙脚乱的，有时一颗字怎么也打不对，折腾了近一个小时，终于打完了！
我慢慢地欣赏着自己的作文，虽然手很酸，但心里美滋滋的，因为我终于在电脑上打了一篇属于自己的作文！
三年级学生作文 篇2
今天，丁老师让我们玩一次传话游戏。我们欢呼雀跃。
游戏开始了，我们组的第一个人邓晨曦快速地记下纸条上的话，传给徐湖佳。她传的时候，两手抱住徐湖佳的头，嘴对着他的耳朵，快速地传话。排第三位的吴佳星，他早就准备好了，一下子就传好了，接下来是我了，我心里非常着急。可没想到那个死吴佳星却只传了一句话。我耐心地问“还有吗？”他说：“我只记得这些了，别怪我。”我连忙往下传，不一会儿，我们就传到最后一个人，他走向讲台。老师问他：“你最后听到传了什么？没想到他只说了四个字-－－张深爸爸。”我们哈哈大笑。
紧接着，第二轮又开始了。邓晨曦看完纸条，笑了一会儿，她就传了，这时听到的徐湖佳哈哈大笑。过了一会儿，他传给吴佳星。可是，吴佳星当时没听到，过了一会，他才听到，跟我说，我向来都很喜欢笑，可是传话时，我却没笑一下，认真地听着，听完后，又传给另一个人，传完后，却不知道最后一个人在哪，过了一会儿，他才出来，传好后，他上去，还是得了第二名。可是说出的话与开始的也不一样。
最后，老师把原句写在上面，可和我们传的，却是相差十万八千里。这次游戏 让我懂得了传言不可信。
三年级学生作文 篇3
我喜欢我的语文老师。她今年三十多岁，不胖不瘦，圆圆的脸，眼睛大大的，挺直的鼻梁，乌黑的头发。语文老师不喜欢穿深绿色的衣服，特喜欢红色的衣服。
老师特别与羽毛球有缘，有的时候老师下课也跟我们一起打羽毛球，每当这时，我们总是与球之间，确切的说是与老师之间同乐。老师说起话来非常响亮、清脆，声音美极了。语文课上老师总是面带微笑，讲起课来也生动有趣，我们很喜欢上她的课。
老师处理班级里大大小小的事情，都会先问明白怎么了？然后才开始处理这件事，她总是很公平、公正地站在同学们中间。
有一次，我下课活动时，不小心撞着牙了，当时就出血了。老师见了，急急忙忙地带我去医院看牙，一边走一边关心的问我牙齿的疼痛情况。来到医院，她先去挂号、交费，然后带我去拍牙齿的X光片，最后当医生确认我的牙齿没问题了，老师才松了一口气。这件事让我感到老师就像妈妈一样的关心我们。
在我的心目中语文老师永远让我们敬佩！永远让我们尊敬！
三年级学生作文 篇4
我喜欢炎热的夏天,但我更喜欢果实累累的秋天。
秋天的天空像一望无际的大海，碧蓝碧蓝的，偶欠飘过的几朵稀疏白云像温顺的绵羊般缓缓走过。一排排大雁从天空飞过，撒下阵暖暖的叮咛。
大树抖动修长的手臂，发出“唰唰”的声音，仿佛正在嘱咐正将离它远去的黄叶：“珍重，不要忘了在更加自由的天地里保护好大地母亲”，而黄叶则在听完大树爷爷的叮咛后依依不舍地乘坐秋风驾驶的飞船去遥远的国度旅行了。
迈步来到五光十色的果园时，我看到一个个石榴正像一张张红彤彤的笑脸似的高挂枝头，远远看去，那微微裂开的口子仿佛一张张微微张开的小嘴巴，露出一排排的牙齿冲着我们微笑呢！人们常说“桂花十里飘香，我现在就正享受着这种浓浓的幽香呢！
来到体育场，远远就看见空中飘着各种各样的风筝，我和卢彬彬也带着风筝加入他们，我们放松风筝线，一个人拿着风筝，另一个人牵扯着线和绒线团，迎着风将风筝放飞，一会儿，它就飞得越来越高。跑累了，就由另外一个人接力，而风筝似乎也在陪着我们欢乐似的，在高高的云梢上发出“呼呼……”的笑声。
秋天的风景就是这么的优美，这么的迷人，让我们一起走进大自然，去寻找快乐的秋天吧！
三年级学生作文 篇5
去年的暑假我去北京玩。有一天，火辣辣的太阳照耀着大地。吃完早饭，姑姑带着我和几个小伙伴去我盼望已久的欢乐谷玩，我太高兴了。
听姑姑说，北京欢乐谷是亚洲第一大游乐项目。于是，我就带着十分好奇的心情走进了欢乐谷。一看果真不假。要玩的项目可多了，一天也玩不完。
首先，我们坐上了巨能飞船，飞船缓缓地越飞越高，越飞越高。啊，欢乐谷全貌都展现在我们眼前了，只看见高高的山峰，宽阔的广场，奇奇怪怪的城堡……看到这些我们都拍起手来了。
接着，我先后玩了丛林飞车、欢乐泡泡、鬼屋、旋转木马、水上冲浪……但是给我留下最深刻、最难忘的项目是去蚂蚁王国，在那里我看到了各种各样的蚂蚁的塑像，有的蚂蚁在弹吉他，有的蚂蚁在射箭，有的在使劲地搬着玉米、大米、小麦。看着蚂蚁可爱的样子，我站在它们的身边照了许许多多相片。后来我们去了蚂蚁王国的皇宫影院，观看虫虫狂欢节的立体电影。
进了电影院，我们戴上了电影的眼镜，电影开始了，虫虫们在王后面前，又是唱歌又是跳舞，场面好热闹啊！我们都跟着有节奏的拍起手来了。忽然，蚂蚁王后伸出长长的手，我赶紧闭上眼睛，真怕她把我抓走。蚂蚁的口不又吐在了我们脸上，在坐的人有的尖叫了起来，有的哈哈大笑。
三年级学生作文 篇6
书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的瑰宝。她有着悠久的历史和迷人的魅力！
记得小时候，每当看到爸爸的书法作品挂在书房、客厅的时候，我感到十分好奇，敬佩之心油然而生。心想：什么时候我也能写出像爸爸和其他书法家一样好的字呢？
温和的爸爸似乎明白了我的心思，二话不说，就带着我来到了写字班学习书法。刚开始的时候，写横，可不知为什么笔在我手上总是不听使唤，不管我怎么写，都总是写不好，于是心里就打起了退堂鼓，想放弃学习书法，作为指导老师的爸爸在旁边一直鼓励我，经常说：“写的真棒！比爸爸小时候写的好多啦！”“坚持到底就是胜利！”听了爸爸的话，我打消了放弃的念头，学习书法的劲头就更足了。我想起了一年级学过的《怀素写字》这篇课文。这篇课文写了怀素刻苦练字，把练字的木板都写穿了，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。于是我开始认真地从点、横、竖、撇、捺……这些基本笔画开始认真地训练。并记住这些笔画的顺口溜。如点的笔画顺口溜是：尖脑袋，圆屁股，肚子弯弯像水珠。”
在这两年多的学习中，我厌烦过，也曾快乐过，无论严寒酷暑，我都坚持上课，日积月累，持之以恒，一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，写出的字由丑八怪变成了“大美人”。渐渐地，我爱上了书法，书法成了我的“知心”朋友，从中感受到了学习书法的乐趣。每次在学校举办的写字比赛都获得了一等奖呢。
我爱书法，它像是一本生活宝典，能磨炼我的意志，陶治情操，陪伴我健康成长。要记得书法的魅力。
三年级学生作文 篇7
早晨，妈妈说：“今天咱们去骑自行车吧！”我以为是骑四个轮子的自行车，就马上说：“好啊！好啊！”但是妈妈把四轮自行车的后面的两个小轮子拆了，我的四轮自行车变成两轮自行车了，我问妈妈：“您怎么想起让我骑两轮自行车了？”妈妈指着旁边的一个小男孩说：“你看，他比你小得多，但是他骑的那么熟练，而你比他大得多，你却连自行车都不会骑。”我心里不舒服极了，拿起自行车就开始骑，可是才骑了不到一米就摔倒了，我等妈妈来扶我，但妈妈却说：“你就这么倒下了！”我十分不服气，又开始骑，但不管怎样我还是骑了又摔，摔了又骑。妈妈满到我坚持不懈的样子，终于答应教我了。妈妈告诉我只要你的身子坐正就不怕车子摇摇摆摆了，我听了又练起来。我开始能骑两步、三步、四步……功夫不负有心人，我可算学会了。妈妈笑着对我说：“这就叫千里之行始于足下，你学会了骑车，今后还要学一些其他的体育运动。”我下决心以后一定要坚持锻炼。
三年级学生作文 篇8
冬是蕴蓄生命的季节。没有冬藏，何来的春生、夏长、秋收？鲜花何以越开越灿烂？世界何以越来越精彩？冬是思考生命的季节。在经历了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我们的灵魂进入冬的安宁寓所。在冬的冷静中对生命的历程进行整理，而后重新站起，焕发新的生机，走向生命的新春。冬是最真实的季节。冬天，一切的繁华退去，大地呈现出少有的静谧与空旷，袒露出原始的肌肤……冬天给人以谢幕般的那种感受比寒冷本身更残酷。……
……的快感只能体验，无法言喻。我还曾独自在雪野里行走。四周没有一个人影，没有一点声音，只有我的脚下，雪被踩时发出微弱的声音。我毫无目的，在雪的茫茫的原野，就这么一直地走着，我不知道我会走到哪里，我想我会走到岁月中去。
三年级学生作文 篇9
一天，我和同学去小池塘里钓鱼，我看见小池塘有许多鱼儿在游。但是，有一只鱼列外，它是一只非常虚弱的.、廋的小金鱼我把它钓到自己的鱼缸里，想把它养大。
没过几天，这条小金鱼跟我的感情变得亲密无比，它的身体也慢慢地变大了。我每天放学回家第一件要做的事情就是看一看金鱼长大了没有，然后再喂它吃一点的米粒和黄豆，金鱼都非常喜欢吃这些食物。
小金鱼长大了，也学会了调皮，每当我过去的时候，它都要用劲自己的力气来表演给我看它的绝技—“鲤鱼跳龙门”，这一招是从我这儿学来的。
当我有一次给它喂食，却发现它睁大了眼睛，身体慢慢地向上漂。我就觉得事情很怪了，难道，小金鱼死掉了？我带着疑问去找爸爸，爸爸看了下，惊讶地说：“它真的死了”。
我惭愧地低下了头，说道:“是我当初没有养好它呀！”我决定，以后一定要好好地照顾小动物，保护小动物！
三年级学生作文 篇10
冬天不像春天那样春意盎然，不像夏天那样烈日炎炎，也不像秋天那样硕果累累，但是冬天却带给我们别样的美丽——银装素裹、雪花飞舞。
冬日的早晨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，那洁白无瑕千姿百态的雪花好似一个个顽皮的小精灵到处乱窜；好似一只只晶莹的蝴蝶翩翩起舞；又好似一封封远方亲人报平安的书信。雪花姑娘们你追我赶，手拉手，肩并肩表演着最美丽的芭蕾舞。如果你在外面行走，它们就会落在你的身上，用手轻轻拍打，调皮的雪花马上就不见了，有的会变成小水珠，湿漉漉的。
一夜之间，树上、屋顶上，都披上了银装，天也白了，地也白了，美丽极了！特别是看到了校园里的松枝被雪花压弯腰，不由得让我想起了陈毅的《青松》“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”在这美丽的冬季，我们小朋友是最高兴的，我们不畏惧严寒，在冰天雪地里开心地玩耍，堆憨态可掬的雪人，尽情地打雪仗，我们的身上、衣服上，甚至睫毛上都是美丽的雪花，我们玩得那么开心，丝毫忘却了寒冷。
玩累了，小伙伴们都回家去了，我和奶奶走在回家的路上，抬头望去，看见棉花一样的松枝，雪白的屋顶，我们仿佛生活在童话的世界，地面仿佛铺了一层白色的毯子，走过以后回头望去，留下了一串串清晰的脚印。
冬天虽冷，但是有它独特的魅力，雪是那么的洁白无瑕，成为四季中一道独特的风景，我爱冬天，更爱冬天的雪。
