【精选】三年级关爱作文8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级关爱作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级关爱作文 篇1
今天，天气格外的好，我来到了楼下玩耍。我一会儿捉蝴蝶，一会儿赏花，一会儿观察地上的小蚂蚁，玩得可高兴了！突然，一只小鸟从树上落了下来，重重地摔在了草地上。小鸟的翅膀上鲜血不断地流淌着。它拼命地挣扎着，好像在说：救命，救救我吧。我赶忙扔掉手中的玩物，两步并一步，迅速地跑过去，小心翼翼地把小鸟捧在手里，跑回了家。
妈妈听到我的声音，刚为我开门，我连冲带撞，不管三七二十一直接冲进房间，又一次小心翼翼地把小鸟放在小床上，我先拿了一块干净的纱布利索地给小鸟包扎好伤口，接着倒了一些水，小鸟几下就喝完了。我又拿了一点面包渣给它，小鸟津津有味地吃了起来。没过一会儿，这只受伤的小鸟竟甜甜地进入了梦乡。我看见它那可爱的样子，情不自禁地笑了……
第二天，小鸟摇摇晃晃地站了起来，还不停地扑打着翅膀，我想：它会不会飞起来呢？可不管小鸟怎样努力，拍拍翅膀，还是一屁股坐在了地上。看着小鸟我不禁当心起来，但我坚信，小鸟一定会展翅高飞的！果然，不出所料，过了几天，小鸟欢快地飞出了窗户，在空中自由地飞翔。我站在窗户前，欣慰地望着小鸟，露出了幸福的笑容。妈妈给我竖起大拇指，我抱着妈妈，高兴地说：我知道什么是幸福了！
幸福是帮助别人，别人快乐，你也会快乐，哪怕是关爱身边的一只小鸟……
三年级关爱作文 篇2
今天，我读了篇文章，叫《掌声》。读完之后，我的心久久不能平静，想到了许多。
文中的主人公英子从小得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。得到同学们的掌声后，从一个忧郁自卑的人变成了活泼开朗的人。
英子是一个不幸的孩子，因为疾病落下残疾，和别的孩子不一样，所以她忧郁自卑。当我读到“上课前她早早地来到教室，下课后又总是最后一个离开。”这句话时，眼前出现了英子孤独的身影，多么忧郁自卑的英子啊！英子又是幸运的，因为同学们并没有歧视英子，而是给英子掌声，这是鼓励英子的掌声，这是赞扬英子的掌声，正像文中英子所说的那样，“我永远忘不了那掌声，因为那掌声给了我极大的鼓励，让我能有了勇气微笑着面对生活。”我觉得这是神奇的掌声，这更是爱的.掌声。
是啊，生活处处需要掌声，时时需要爱，当别人身处困境时，你的一句甜蜜的话语，一个温馨的眼神，一个会心的微笑，都能让人们走出困境。记得有一次，在学校长跑比赛的时候，我跑着跑着没有劲了，慢了下来，眼看着被别人追上了，我被落在了后面，这时候听到同学们为我加油呐喊，我就拼了，浑身充满了力量，追上了一个，两个……最后跑了第五名，为班级赢得了一分。
爱是神奇的，爱是美好的，爱让我们有力量！让我们伸出援助之手，关爱他人，献出自己的一点爱，让我们的世界充满爱。
三年级关爱作文 篇3
每个人的生命只有一次，我们应该关爱自己，珍惜生命。过马路的时候要遵守交通规则，不闯红灯，宁可等一分钟，也绝不抢一秒钟。平时不去河边等危险的地方，一个人出去一定要告诉家人去哪，什么时候回来。要学会自我保护，增强自我防范意识，注意安全，记住常用的如110,120，119等及家人的号码。一个人在家，不给陌生人开门，及时打电话告诉父母。
遇到挫折的时候，不气馁，要不怕失败，想法子战胜它，培养自己坚强的意志，增强自己的自信心，绝不悲观失望，也不会想不开。一定要笑着面对困难。
大自然的母亲是一切生命的源泉，我们要保护环境，讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护我们的家园，爱护我们的地球。
我们只有珍惜生命，爱惜自己，关爱别人，才会在成长中享受更多的快乐
三年级关爱作文 篇4
关爱对小鸟的关爱，让小鸟飞得更高。海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通最真诚的开始。
夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。
当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时，会听见有人为你加油，她的声音已经沙哑，但她还在坚持为你呐喊助威，而这对她一点好处也没。
这就是同学间无私的关爱，它没有母爱的伟大，没有父亲的深沉，却能触及你的心，温暖你的心。或许一年后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些年在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴。
三年级关爱作文 篇5
生活中你见过人们互相关爱的故事吗？有司机关爱乘客，有老师关爱同学，还有家人关爱家人……今天我向大家述说妈妈关爱我的故事。
爸爸妈妈从我出生起就无时无刻关爱我，从我小时候讲睡前故事到长大后辅导学习，都是爸爸妈妈对我的关爱。书上说“妈妈就像一位天使，无所不能。”这点我亲身体验过。
有一天，我发烧了，整个人都是昏沉沉的，仿佛一点儿力气也没有。妈妈知道后，骑着电瓶车带我去药店量体温并买药。“不量不知道，一量吓一跳。”我竟然发高烧了，体温达到了40℃。妈妈买了药，付了钱，便带我回家了。回到了家，妈妈给我贴了退烧贴，又给我擦身体，我立刻感觉头脑清醒了许多。
睡觉前，妈妈又给我量了一下体温：38℃，低烧。妈妈心里的大石头终于放下了。妈妈温柔地对我说：“明天要是哪里不舒服一定要跟我说。”这句话就像一个凉爽的冰袋，放在我的额头上，清凉无比。
从小到大妈妈一直在关爱我，就像《游子吟》中说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，我要大声对妈妈说：“妈妈，我爱您，您辛苦了！”
三年级关爱作文 篇6
爱，多么平凡的字眼!爱，有时很简单!我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己
在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“谢谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要小心一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
三年级关爱作文 篇7
今天，觉得没什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我们正在滑着兴致时沙尘暴来了，我们就想到到桥上的小亭子避一避。猛然发现一位上身没穿衣服下身穿得有点单薄的一们老人。于是我们便走向老爷爷。
走到老爷爷身边我们面带微笑的说：“老爷爷，外面风沙大，怎么不回去呢？”老爷爷吃力的站起来，“谢谢呀，小朋友，我这就回。”看着老爷爷蹒跚的走着。我心急的走上前去说：“老爷爷，让我们送你回去吧？”老爷爷笑着说：“好哇！”。我们便扶着他下了桥，然后他说：“我家在26号楼一单元7楼40号。”我们边走边说着就到了他家楼下，走到电梯口谁料想电梯也坏了。真是祸不单行呀，没办法。我们小孩没那么大的力气呀，这时我灵机一动可以找大人呀。我赶快跑到楼门口，看见一位阿姨。“阿姨”我紧忙问好
“有事吗？”我把事情的原由给阿姨说了下，阿姨一脸笑容的答应了。把老爷爷送到屋里，老爷爷高兴说：“谢谢你们哟。”
在回家的路上，我想：“家里有老人的，应该多陪陪老人。”看着路上孤单的背影，我心凉了。
三年级关爱作文 篇8
关爱如一缕清风，在你最炎热的时候送来一丝清凉；关爱如一缕阳光，在你最黑暗的时候送来一线光明；关爱如火，关爱如雨，关爱如水……
也许，我们的脑海中似乎留下了一些人的名字，似乎留下了一些事的影子。
在那个可怕又温暖的20xx年，我们全人类经历了一场浩劫，“钟南山、叶欣……”提起那一年，人们会不约而同地想到这些人的名字，他们是医生，他们是护士，他们，是真正的白衣天使。
20xx年，又一个中国年。“禽流感”又向我们袭来一阵寒风，无声无息。还记得第一个禽流感病历的发生地，我们没有惊慌，我们更没有失措。是20xx年的“非典”告诉我们，在灾难面前，全人类的心被一种东西紧紧联系在一起。
印度洋海啸也没有被世人淡忘，也许许多人会记起一个叫“蒂莉＊史密斯”的小女孩，就是她发出了警报，疏散了百多名游客，从死神手中抢回了他们。
也许，提起关爱，有人会想到“感动中国的十大人物”，一个一个熟悉的面庞在脑海里闪过，我不知道为什么，我的心有一种无名的冲动。
我知道，世界上没有安琪儿，但我知道，世界上真的有天使。
我知道，世界上有一种东西叫“关爱”，天使就是一个特别富有爱心的人吧！
关爱似海，关爱如山。
关爱就是天使赐予我们的礼物。
