有关三年级班长作文八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的三年级班长作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级班长作文 篇1
“小明，你又闯祸了！” “小红，你快道歉。”不用见其人，一听这声音就知道是我班的班长，因为她那满腔怒气的声音可不是人人都能模仿的。
她有点胖，小鼻子，樱桃小嘴，一张圆圆的脸庞上镶着一双黑葡萄似的大眼睛，看起来很可爱！她还有一双“顺风耳”，因为有谁说悄悄说，她都能把他给揪出来。她原来不怎么严厉的，但因为我们班的淘气包太多了，所以她的严厉是被逼出来的，不过她的严厉可是刚中带柔，怒中带温的。不信？就接着看。
在一次快上音乐课的时候，小明不小心把小红的新裙子弄脏了，只是草草地说声对不起，气得小红头都冒烟了，就和他吵起来了，正巧被班长看见了。她急忙走过来，把两人分开，大声地对小明说：“小明你用得这样吗？明明是你弄脏了小红的裙子，你认真地说声对不起，你又不会吃亏，你就不要那么斤斤计较了。”她又转身对小红说：“你就不要那么小气，他是不小心的，你和他那么大声吵，你就不觉得丢脸。你们再吵我就告诉老师。”说完就回位置上了，这吵架的场面就被她化解了。她做的好事还不止这一件呢。
有一次，班里一位同学喝完牛奶后把牛奶盒随手就扔，被她看见了，她要那位同学把牛奶盒捡起来，扔进垃圾箱里，还狠狠地训了他一顿，训完以后又告诉了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱里，要养成好习惯，不然就把他抓去老师的办公室……
我挺佩服她的，她心地好，学习成绩也好就是有点“严厉”而已，不过，在我看来她就是一个好班长。
三年级班长作文 篇2
我是个班长，别人看我当班长挺光荣的，但是有谁知道我背后的苦恼哇。嘴皮子只轻轻动了一动，整个中队一起和我绝交。
“叮铃铃”，放学铃声响了，同学们像快乐的小鸟飞出了校门，三三两两结伴回家。大乔一个箭步冲到小苗旁边，无缘无故地打了小苗的头一下，然后二话不说，把小苗的书包抢走了，还用脚狠狠地绊了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含着泪花。
大乔拿着小苗的书包，正准备扬长而去，几个身强力壮的男生把大乔拉回学校，几个女生扶起小苗，一边走一边安慰他，把他扶到学校找我评理。同学们一见我，就七嘴八舌地向我告状，有的说：“大乔无缘无故打了小苗，还抢走了他的书包。”有的说：“班长，你可不能偏心，该好好管管你的好朋友了。”还有的说，“小苗，你放心，班长一定会公平公正的。”教室的屋顶差点被喊声掀掉。小苗圆睁着双眼期待着我的裁决，大乔却不理不睬扭脸对着窗外的树梢。我心想：“小苗当然没啥过错，他是个受害者。大乔的的确确打了小苗，是他的错，可是大乔一直和我特好，你们说这事该有多么难办。”我犹豫不决，憋了半天不说话。大家催我：“快点说啊，快点说啊！”直憋得满脸发烧。最后，我鼓足勇气，战战兢兢地说：“打架，打架嘛当然不好，但是已经，已经打过了嘛也就算了。”嘴皮子只轻轻一动，整个屋子突然静悄悄，同学们扭头就走。
从此，同学们见了我总没个笑脸，还在背后指指点点，说我做事不公平、不公正。出出进进身边只剩下影子大乔。唉，一个人要是整天和影子过活，这个日子还怎么过呀，你说我这个班长苦恼不苦恼？
三年级班长作文 篇3
每个小学的班级都有一个班长，我们班也有一个班长，他身子瘦瘦的，个子也不高，可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好，而老师正好又不在，他就放声大哭，我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师，弄不好，她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来，不管是谁动手的，就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。
点评：通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
美中不足的是文章中某些句子不够通顺，例如：也有时候班长因为其他同学打了他哭，结尾的部分过于仓促，老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好，加油。
三年级班长作文 篇4
我们班的副班长是叶敏铧，她喜欢我们班上的一个人，你猜猜是谁？猜不出来吧！告诉你听吧！他就是刘雨奇啦！副班长长着一双水灵灵大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张粉嘟嘟的小嘴巴。副班长的皮肤黑黑的，活像“包青公”。她的性格也像“包青公”，她一严肃起来就板着脸，同学们都说他像块黑乎乎的木板。搞笑极了！哎呀！忘记了说副班长的刘雨奇啰！刘雨奇不喜欢叶敏铧，他今年11岁了，他曾经读过五年级，所以他嫌叶敏铧太小了，所以他不喜欢她。有一次，叶敏铧居然写小纸条给刘雨奇，笑死全班同学了！哈！她还搞，还把刘雨奇气得脸都涨红了！活该！叫他神气啊！哈！被人打喽！自以为是就是这样的了。她，他，都是冤家！记得我哦！
三年级班长作文 篇5
我跑到讲台上大声喊“安静”，同学们一点儿反应都没有。难道我声音不够响亮？我又大喊一声“大家安静！”几个同学看了看我，继续聊天。
我转过身去，在黑板上写下两个大字—安静。可是，教室里依然闹哄哄的。如果这时候老师来了，看到班里乱成一团，一定会认为我没有管理能力。怎么办呢？
平时老师发现有同学开小差，就会用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，学着老师的样子，敲同学的桌子。可是，大家一点都不害怕。我敲完这桌，另一桌又开始说了，这可真让我尴尬了。
哼，敬酒不吃吃罚酒，记下名字，让老师罚你抄课文。我在黑板上记下了许多说话同学的名字。看到自己的名字被记了，大多数同学都安静下来了。不过，有几个胆大的同学还是在底下窃窃私语。
我急中生智，站在讲台上，大声说:“哪一组最安静，哪一组就能得到一朵小红花。集满10朵小红花的小组，就能得到一个小玩具；集满20朵小红花的小组，就能获得一份神秘大礼。”教室里顿时变得鸦雀无声。没想到，这招儿真灵！
三年级班长作文 篇6
在班上我有一位最要好的同学，她长得非常”漂亮”，她的身体非常瘦小，但是力气却非常大，她有一双水汪汪的大眼睛，她的脸像一颗水蜜桃一样”可爱”，而且服装非常整齐，她就是我们的班长薛咏淇。
有一次她看见身旁的同学还没写完作业，她就会”热心”的提醒他赶快写作业。管秩序的时候她的声音非常宏亮，上音乐课的时候，我觉得她的声音更美妙。
上英文课的'时候，老师会提问题，她都会主动举手回答，所以我觉得她非常”聪明”；写作业的时候，她不会的地方都会请教我或别人，所以我觉得她不仅聪明又勤学。
我觉得能够认识她真好，因为她让我体会当班长的辛苦，百忙之中还能兼顾自己的课业，她真是我心中的”模范生”。
三年级班长作文 篇7
从一年级开始，我就是班长，但我老觉得自己当得不够好。怎么办呢？我试着在生活中找找答案。奶奶的工作地点，就在学校的旁边，我每天放学后，都走到奶奶厂里，等奶奶下班。一次放学后，我和往常一样，开心地走向奶奶厂里。在路上，我遇到了一个小朋友，似乎是一年级的。
她在小卖部买完东西后，在放钱，放钱时，她把一张20元的钱，掉在了地上。我一看，就想到：“老师跟我们说过，要助人为乐，做自己力所能及的事情。”于是，我走上前对她说：“你好小妹妹，你的钱掉了。”她一听，往地上一看，“啊！真的是我的钱。”接着，她饱含谢意地说：“谢谢你姐姐，你真是个好人。”我说：“不用谢小妹妹，这是我应该做的。”
不知什么时候走过来的査老师观望了事情的一切，她对我说：“汤锶佳，没想到平时活泼好动的你还是一位乐于助人的大姐姐哦！”我对査老师说：“査老师，这是我应该做的，因为我是班长！”听这话，査老师和旁边的小妹妹给我鼓起了掌，我心里感到很自豪。也许这就是我为什么能当那么多年班长的原因吧！我想，我一定要继续努力，做一个好班长！
三年级班长作文 篇8
他虽然长的又矮又小，但做起事来也是挺认真的呢！他有双圆圆的大眼睛、粗粗的眉毛、长长的头发，还有一双短短的小手、两条不长的双脚，他是我心里的”模范生”。
每当老师有事时，他都会用严谨且认真的态度面对。每次老师叫他做事时，他都会全力以付，而且会用最快的时间完成老师所交代的事。不但如此，他上课时也是很搞笑的喔！有时他还会装可爱，有时却让老师不知如何是好，这就是让我觉得他好笑、可爱的地方。
有一次我和孟蓉去帮老师传东西时，无意间发现班长跑步的样子真可爱，于是我叫住了他，后来他就把为何如此跑的”来龙去脉”向我说后，就走了！留下楞住的我，有时真搞不清楚他在想些什么？
第一次我见到他时，就觉得他很可爱，因为不论是他的长相、搞笑的模样都令我觉得无比可爱。而我必须感谢他，因为他就像是我的”开心果”一样，每当我不开心时都是他把我逗笑的，而他迟迟不知道。我真心感谢我们班的班长──施皇宇。
