500字写人优秀作文：咳，我这个人
导语：让我们来写一下自己，说说自己是个怎样的一个人吧。下面是作文“咳，我这个人”，欢迎同学们过来阅读和参考。哦。
【篇一：咳，我这个人】
我，学习不错，相比之下英语略微差一点，拥有超人般的想象力，爱看书而且很聪明。在我的优点中也暗藏着三点不足：一、太过充沛的想象力让我在写作业时很容易把手中的笔看成是一个人，然后和另一个“人”打起来。二、因为马虎没答满分的卷子数不胜数。三、我写一篇四百字的作文平均要一个半小时才能完成，慢不?
咳，我这个人，有一个很奇怪的特点，就是不会和女生打交道，还有那些和女生关系特别好的男生。也不知怎么了，她们总有一种特别的权力似的，男生都怕她们，可能就是因为我不够顺从才无法与她们交流吧。
咳，我这个人，有的时候运气也不算太好。比如说，上次学校说：小院可以玩四驱车，开始我不敢带去，后来胆大就带来了，结果当天间操就公布不让玩了，这让我的心受了点伤。再说前天，我买了一只大家都在玩的“斗虫”，打算和其他同学玩，但今天，由于其他年级的同学因为玩这个游戏而打了起来，导致校长当众责令：不许玩了。啊!我瞬间想起了两年前的“飞天战龙”事件。那被淡忘的伤口又裂开了，我的心在滴血，很痛很痛……
在人生中，不免有痛苦，不免有挫折，但还是让我们在生命的路上用微笑面对挑战，用决心面对不足吧!
咳，我这个人……
【篇二：咳，我这个人】
说起我这个人啊!可是有的说，我的优点不少如：爱好运动、喜欢读书、热爱劳动……。可是我的缺点也很多。要想知道我的缺点请看：
镜头一：
教室里，“邓思远，注意听讲。”我的耳边又传来老师的提醒声。吓得我赶紧把魔尺藏到课桌里。可是过了没十分钟我的手又痒痒了，偷偷地把手伸进课桌，又拿出魔尺开始玩，可这次我没那么幸运了，“邓思远，拿过来。”无奈的我只好把魔尺交给了老师，还被老师批评了一顿。真是得不偿失啊!
镜头二：
饭桌上，我正在吃饭。 “啪”的一声，妈妈的筷子打了我手一下。“知道为什么吗?”因为我的手已在桌子上敲起小鼓来了，再看看我的周围，到处都是饭粒、菜汤和菜渣。“跟你说过多少遍了，吃饭要好好吃，都这么大了，还不会吃饭!”妈妈又开始了喋喋不休的唠叨。
镜头三：
教室里，“同学们，请拿出你们的作文本。”我搜查了整个书包，“咦”我的作文本呢?“呀!语文书也不在这里”，我这才想起今天早上走得太急，作业和语文书都在桌子上呢。这怎么办呢?“邓思远，你的作业呢?“我……”“我什么我，在哪?”“我……我……我忘记带了……。”“哎!真拿你没办法?下午不要忘记带来。”幸好老师的脾气好，我才避免了被批评。
咳，我这个人!
【篇三：咳，我这个人】
我人一个圆圆的脑袋，一双水汪汪的大眼睛和一张小小的嘴巴。我爱跳舞，所以总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧，我异想天开的怪毛病又发作了!
放学后，我正在做作业，突然，我的脑子里跳出了一个歪点子——用笔芯做作业。于是，我从一支水笔中取出水笔芯，认认真真地做起作业来。这时，妈妈走了过来，只见她火冒三丈，大声训斥道：“不好好用水笔做作业，用水笔芯做作业，干什么啊?水笔芯是写不好字的!”我的嘴巴不听大脑控制，糊乱说了几句话：“我用水笔芯做作业有什么错?你想，水笔里不是水笔芯吗?所以，我天天都在用水笔芯做作业呀!”妈妈不屑地看了我一眼。我吓了一跳，因为她那恐怖的眼神吓得我直冒冷汗。我只好把水笔芯换成水笔，可心里却想：怎么才能不让妈妈看见呢?我灵机一动，想出了一个“好办法”：准备两支笔，在妈妈烧菜的时候用水笔芯写，如果妈妈过来看我，我就换水笔。就这样，来了好多回，可正当我用水笔芯写字入迷时，妈妈突然在我身后大叫：“你怎么又用水笔芯写字，把我的话当耳旁风吗?水笔芯拿来，我来保管!”我一边把笔芯给妈妈，一边想妈妈什么时候来的。
你们说我是不是异想天开呀!希望通过我的介绍，你们都能更了解我。
【篇四：咳，我这个人】
我有一张瓜子脸，一对大眼睛。眼睛上面挂着两条淡淡的眉毛。我的鼻子非常灵敏。两片薄薄的嘴唇组成了一张爱说爱笑的嘴巴。
我的缺点有很多，不过最突出的是丢三落四。
一个看似平常的星期二，我像往常一样早早的上学了。我来到学校。第一节是语文课。我本想拿出语文书，可一翻书包我就傻了眼。这时，我突然想起来晚上我给妈妈读昨天学的课文，语文书就落在家里了。无奈之下我用全解代替了语文书。咳，这都是我丢三落四的结果。
星期六，妈妈带我去商场购物。妈妈把手提包给了商场的服务员。服务员把妈妈的手提包收起来，并给了妈妈一个小牌。我们走上了二楼。在挑选物品的时候我把服务员的小牌落下了。要交钱时我发现小牌不见了。我急忙回去找。还好，它还静静地躺在那。我把小牌拿回去了。我心想：谢天谢地终于找到了。妈妈把手提包取了出来。高兴的回家了。
咳，这就是我，一个丢三落四的我。
【篇五：咳，我这个人】
在每个人成长历程中，可能是因为现在环境十分优裕，使人有些飘飘然，也可能是因为现在父母的过于溺爱，而使我们这群整天嘻嘻哈哈，无所事事的少年成为了家中的小皇帝、小公主，沉浸在幸福的游泳池中不愿出来，根本不知道什么是“苦”，甚至不知道除了“幸福”“甜”“满足”之外的任何字眼儿!所以，遇到一点点挫折后，我们就会大哭大闹，与自己斗气，惹一肚子的怒气，搞得很不爽。事后看来，那时真是好搞笑，令人忍俊不止。
记得有一次，我去萨克斯老师家里学萨克斯。我在老师家中如鱼得水般地吹奏出天籁之音，老师满意地对我直翘大拇指。我十分得意，极受鼓舞，三下五除二地将新学的曲子猛攻拿下。正当我流利地吹奏着新曲子时，妈妈踏进了老师的家门。我急于向妈妈展示我的“英姿”，于是急忙更卖力地吹了起来。咦，奇怪，刚才还吹得很流畅的曲子，现在怎么变得有些磕巴了呢?我毫不气馁，立马又再次吹了起来。刚已驯服的“羔羊”音符竟成了猖狂进行反扑的“恶狼”乐章!令人捉摸不透，更别提吹奏了。我一遍遍地坚持不懈地吹着，可结果却十分糟糕。我的眼中噙着泪花，但因为吹奏本就是利用呼吸，呼吸不稳定还谈何吹好?我一声不吭。坚定地吹着，十分倔强。音符终于被我征服了!我又重新吹响了天籁之音。当我表演完毕时，眼泪夺眶而出，倔泪如河。
瞧，我就是这么个人。虽然平时吊儿郎当，什么事也不过问，可到一定的时刻，我还是很较劲的。我相信到我懂事的那天，我一定会改头换面，成为一个坚强而勇敢的孩子
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