【实用】小学三年级作文汇总六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级作文 篇1

我的小侄子叫周继刚，今年快2岁了，弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子下面长着一张好吃的嘴巴。他看见别人拿东西总是想要。

今年“十一”长假，我随爸妈到老家去玩，侄子也来了，看见我有桶薯片，侄子马上围着我说：“姨…姨…背。”，我把薯片让他拿着，把他背起来，哎哟！小家伙真沉！背着他在外面转了几圈，一直听见“呼…呼…”的声音，我把他放到沙发上，一看薯片，一大桶被他吃了一半了，原来忘了他是个小馋猫！

看见他那馋样，我把从家里带来的进口巧克力拿出来，小馋猫的眼睛一直盯着巧克力转，故意逗他玩，我妈看不下去了说：“快给他一块吧！”，我于是帮他把包装纸撕了，他咬了一口说：“姨，咬不动？”，“要使劲咬！”我说。他使劲咬了一口，嘣！只见咬了一半，另一半掉到地上，小馋猫马上哭了起来，我哄了好半天，才安静下来。接着，我又拿来饼干给他吃起来。

你们说，我的小侄子是不是馋猫？

小学三年级作文 篇2

一天，小兔子在小河边用水面当镜子照着自己，看到自己美丽的影子，它感到很高兴。

中午，她坐到太阳下面看书，小松鼠看到了，跑过去对它说：“小兔子，不要在太阳下面看书，那对你的眼睛不好。”可小白兔根本不听，继续在太阳下看书。

下午写作业的时候，小兔子把眼睛都要贴到了本上。大猩猩看见了，走过去对它说：“小兔子，把头抬起来写字，不然的话，你会变成近视眼的。”小兔子头也不抬，就像没听见一样，继续低头写作业。

晚上，小兔子点了一根蜡烛，在旁边练字。小狗看见了，快速地走过去，对小兔说：“小兔子，可不要在光线很暗的地方长时间用眼呀，那会近视的。”小兔不仅一点不听，反而在心里嘀咕：它们一定是嫉妒我的努力，害怕我会比它们更优秀，我偏不听。

过了几个月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不带上了眼镜。它再次来到河边，看到了自己丑陋的样子，后悔极了。

小朋友们，千万不要学习小白兔的坏习惯哟！

秋天，是天高云淡的。天气变冷了，太阳不再那么刺眼，天也不是一般的蓝，凉爽的风儿吹来，感到一丝的微微的寒意。

秋天，是风景秀丽的。树叶落了下来，树叶飘下来的姿态是千奇百怪的：有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺一样展翅飞翔。成片的枫叶像一大堆炽热的`火焰，为秋天增添了一笔绚丽的色彩！1

秋天，是果实累累的。梨树上的梨长满了小小的雀斑，压弯了枝头；橘子树上的橘子有大有小，远远看去像一盏盏小灯笼；石榴树上的石榴露出了他红红的牙齿，像对着我们开口笑；苹果树上的苹果高低起伏，红彤彤的像孩子的脸蛋，好像在说：“你好！你好！”

秋天，螃蟹张牙舞爪的爬上了人们的餐桌，鱼儿欢蹦乱跳地跳进了人们的渔网，怎不叫人喜笑颜开呢？秋天是一个美丽的季节，秋天是一个丰收的季节，在秋天，万物走向成熟。我爱秋天！

一天，小猴的爸爸接到老婆的电话说赶快让小猴买东西。小猴爸爸就打电话给小猴。小猴接到电话赶快骑着自行车像箭一样快的去菜场买菜。

交代了事情的起因。

小兔出去玩忽然一阵风吹过，回头一看原来是小猴。小猴为什么要骑的怎么快呢？小兔一边走一边想有可能家里来客人了。

“小猴为什么要骑的怎么快呢？”应修改为“小猴为什么要骑的这么快呢？”

小猴来到菜场看到各种各样的菜不知道买什么好，这可怎么办呢？这时看见一个阿姨买了又红又大的西红柿，小猴就跟着买了一些。这边看见一个叔叔买了又翠又绿的黄瓜，小猴又跟着买了些不一会儿小猴的菜买完了就连忙回家。

小猴买菜的细节描写很精彩。

回到家妈妈早就在门口等着了看见小猴买的菜妈妈夸他是个聪明又懂事的好孩子。

猴妈妈的话总结了全文，揭示了中心。

小学三年级作文 篇3

现在的汽车有各种各样的颜色：红色，黄色，白色……,但没有五彩的。目前，我们只能买一种颜色,一种样式，我梦想中的汽车可以变换着不同的颜色、不同式样。

我梦想中的新型汽车，它每边都有写字的地方，假如今天是一种颜色，我明天要变得与众不同、独一无二的颜色，那么，有字的地方都有一个颜料盒，我不用去汽车化妆的地方，我们只要输入自己想要的颜色，汽车就会自动变幻，如果还不满意，可以重新输入，最终我们直到选择自己满意的颜色为止。还可以换不同的样子，比如：今天我们开的奥迪样，明天开奔驰样，后天换成保时捷样……每天都换，我们有不同的汽车，不同的作用。

我的新型汽车，里面有许多按钮，每个按钮都有不同的作用，每当堵车时，我按一下红色的按钮，车的轮子就收回去，上面伸出螺旋浆，车子就飞起来了，可以准时到达目的地；如果哪条路不许汽车走时，我按一个绿色的按钮，汽车就会变成电瓶车或自行车；有江河时，我按白色的的按钮，汽车能变成小船，但是我不会使用船，我们可以再按一个黑色按钮，让船的方向盘，可能可以换成汽车的方向盘。我们出去旅游时，我们走服务区，可以不停下，按车上的一个按钮，想吃什么，就说出来，然后就可就餐，里面什么菜都有，有酸甜苦辣。每当你有困难时，只要有了新型汽车，你就不要怕事情搞不定，让它来搞，再不好搞定的事，它也会帮你搞定，它什么都会，多方便。

这新型汽车多好哇，我们要好好学习，长大后发明出来。

小学三年级作文 篇4

下雪，校园里堆满积雪，让我十分开心。这让我又能打雪仗啦！

下课铃一响，我飞奔出教室，准备打雪仗。我现在准备滚一个大雪球，好砸人。谁知，一个雪球飞速向我的雪球冲来。“谁砸的？给我出来！我怒气冲冲地喊道。原来是白凯元这个捣蛋鬼。我抱着雪球向白凯元还击。我使劲一砸，结果白凯元刚好用手接住大块雪，还幸灾乐祸地说：”哈哈，这下可又有雪堆雪人！“

过一会，熊子怡向我报告：”白凯元他们要一块你的。“这时因为太生气，眼都花，竟把熊子怡当成白凯元，一个雪球向她冲去。结果，熊子怡可怜巴巴地说：”你砸的是我，我是熊子怡呀！……“这时两个雪球砸到我的背上，有点痛。我立刻团一个小雪球向刘朴砸去，我想：我反，他肯定不会罢休的。我叫熊子怡来帮忙，我俩立刻滚雪球以防有人来砸。我们还学着大哥哥的样子小心翼翼地滚着雪球，生怕有人把它弄烂。我还见有人直接抱着雪球，有人砸他的的话，他就掰下一块立刻就砸。

唉，又上课。可是上课，还是特别难忘这次打雪仗。

小学三年级作文 篇5

人造卫星小陆陆和月球几次碰面以后，高兴地接受了月亮阿姨的请求：勘测月球上的水资源。

又过了几天，月亮阿姨远远的看见小陆陆高兴地向她走过来，马上招手致意。这时小陆陆也看到月亮阿姨，马上从怀里取出一个小包，一边恭恭敬敬地把包送到月亮阿姨的手里，一边对月亮阿姨说：“这是我最近从您身上拍到的照片，您自己去看吧。我还把这些照片用无线电发给了地球上的人们。”月亮阿姨接过小包，感激地说：“你的本领真大，也真守信用！”说完又匆匆地离开了。月亮阿姨拆开小包，取出照片一张一张仔细地看了起来，“啊！月球上真的有水，这下就好了，不远的将来，地球上的人们一定会到我这里来作客，我也能和地球一样，居住人类，居住各种动物，生长各种植物……我再也不会寂寞啦！”月亮阿姨不禁大叫起来。

心想，下一次碰面我得好好感谢小陆陆呢。

小学三年级作文 篇6

外婆在柴火间里搭了一个大笼子，里面养了六只活泼可爱的小白兔。

小白兔椭圆形的头上长着一对长长的耳朵，像古代县太爷办案桌上的令箭牌，很是威武。一双粉红色的眼睛像两颗红宝石，闪闪发亮，漂亮极了。小小的鼻子，三瓣嘴，嘴边长着几根长长的胡须，样子像个小老头，十分逗人喜爱。

小白兔胖胖的身体，短小的尾巴，雪白的绒毛，前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，样子很好看。

小白兔爱吃萝卜和青草。我每天放学回家后都会拿些洗干净、晾干了水的青菜喂小白兔。小白兔见到我，总是瞪着两只明亮的眼睛看着我，()好像在说：“我们肚子饿了，快拿些食物来给我们吃吧！”我把菜叶送到笼子边，小白兔连忙跳过来，从我手中叼起一片菜叶跳到笼子的一角，大口大口地吃起来，吃得津津有味的。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓的，胡须一翘一翘的，那样子和神态可爱极了，我情不自禁地笑了。

小白兔是我的好伙伴，我很喜欢它们。

小白兔是一种很常见的小动物，可本文小作者却把它们写得十分活泼可爱，让我们也“很喜欢它们”。在写作中，小作者主要采用了外形描写和动作描写的方法。如第二小节，主要运用的是外形描写的方法，写出了小白兔“逗人喜爱”的样子；第三小节则把外形描写与动作描写结合起来了；第四小节则主要是动作描写。此外还运用了比拟和想象的方法，如把小白兔的长耳朵比作古代县太爷的令箭，想象小白兔“好像在说”等，使表达更为生动有趣。