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三年级的作文300字汇编10篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的三年级的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文300字汇编10篇

三年级的作文300字 篇1

她虽然只有三十多岁,但却像家里的长者一样关心我们,像电视里的领导和专家一样能说会道,特别是她那幽默风趣的讲课风格给同学们留下了难以忘怀的印象。她就是我们的班主任兼语文教师张老师。

有一次,讲一首古诗词,同学们读几遍以后仍不明白诗词的含义,张老师就让同学们先放下书本不读,听她讲了个美丽的故事,当同学们听完故事后,突然明白了这个故事就是这一课学习的古诗词的含义。

还有一次,张老师让同学们写一篇风景作文,同学们一时都不知道从什么地方入笔,张老师就让大家回忆自己旅游观光的经历,一边回忆,一边记录下来,不一会儿工夫,同学们就笔尖“沙—沙—沙”地写出了观光旅游的文章。

张老师非常关心我,记得我刚转入这个学校时,由于环境陌生,上课不敢大胆发言,细心的张老师发现后,就主动启发我大胆发言,每当我发言时,她都用鼓励的目光看着我,使我增加了勇气,每当我发言完毕,她还会用赞美的语言激励我。

一转眼一年过去了,我回想起一年的收获,最难忘的就是张老师对同学们、尤其是对我的关心,使我获得很大的进步,我衷心地感谢我们的张老师。

三年级的作文300字 篇2

中国是礼仪之邦,崇尚"礼",今天参加小记者回绕着礼字展开?

话说活动真是丰富:先是参观湘湖展览馆、孙氏宗祠,了解我们萧山湘湖的历史。再是以寻找宝藏为由,智力抢答为先,找到的,答对的我们朗读内容一个信封,(那信封都是秘密,每个人还不一样,原来是歌颂湘湖八景的诗歌)找到的,答对的才有资格换上古装,上台为大家表演,成为一个小小朗读者!这个环节大家很配合,都默不作声的找,找到了,像发现新大陆一样,惊喜不已!都努力的回答老师提的各项问题,答对了,信心百倍的上台表演,我就是答对问题才领到信封的,又在台上拿着话筒高声朗读,巜湘湖八景之六,越城晚钟》。

古人人生有四礼,为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼,开笔礼则是第一礼,今天第二个活动就是它,我们早早的穿好古代学生服,整整齐齐地站成四列,给我们敬爱的水晶老师行拜师礼,老师还给我们回礼,又满心欢喜的等待水晶老师的点朱砂,每人额头一颗红圆点,意味着开智。接着还给我们准备了毛笔,在青瓷地砖上留下自己的"墨宝"?

小记者的活动永远是寓教为乐的,给我们学礼,懂礼,守礼,争做礼仪之帮的现代好少年!

三年级的作文300字 篇3

今天是端午节,端午节有很多传统活动,有赛龙舟、包粽子、挂艾叶等,我和妈妈今天包粽子。

传说包粽子是为纪念屈原的,我们今天就要包粽子纪念屈原的去世。早晨,妈妈买来一包清香的粽叶,之后把包装纸撕开,妈妈拿起两片粽叶,给我演示,妈妈把粽叶卷成一个三角形,之后往里面装一些糯米,之后又加了几颗小红枣,把这些弄好后,又往里面加了一层糯米,之后,把叶子再卷好,卷成一个三角形,再用绳子绑好,一个清香的粽子完成了,我学着妈妈的样子,做了几个粗糙的粽子,最后包了一盘子清香袅袅的粽子。妈妈把粽子放进锅里,粽子的香味满家四溢,让我有点迫不及待得感觉,三十分钟后,一盘粽子才算真正的完成了。

今天我吃到了自己包的粽子,虽然不算太好,但是我特别有一种成就感,我也可以做美食了,功夫不负有心人,我没有花一分钱去买粽子,还吃到了好吃的粽子,还体验到包粽子的快乐。

三年级的作文300字 篇4

今天,上作文课时老师教我们做了一个“肢体语言猜猜看”的游戏。

只见吴老师手里拿着几张纸条,然后跟我们说:“今天我们做一个‘肢体语言猜猜看’的游戏,不过,这个游戏要遵守规则,只能用肢体来表达纸条上的内容,不能讲话,下面的同学来猜这些动作或动物。”

老师先请了“大个子”刚刚,他的眼珠“嘀溜”地转了一圈,双手朝窗户抹了抹,大家一看就一齐喊:“擦玻璃”。他高兴地点了点头,回到座位上了。大家看了觉得很简单,便纷纷举起了手。这回,老师请了小红,只见她看着卡片,眉头一皱,然后使劲地拍拍手,可惜,她表演地不太好。大家乱猜着,理不出头绪,老师只好来解围了。她叫来男同学黄辉,黄辉不愧是“玩大王”,他朝地上用力拍去,大家一看就知道是拍卡片。

之后,又表演了“青蛙”“投篮”等项目。不知不觉,游戏就结束了。不过,今天收获还挺大的。因为,这个游戏既锻炼了我们的表演能力,又锻炼了我们的观察能力,还非常有趣呢!

三年级的作文300字 篇5

星期天,天气棒极了!雯雯约我去公园玩,我爽快地答应了。

当我们来到公园里的小池塘边时,哇!好多小金鱼啊!红的,黄的,红白相间的,黑的,游来游去,可爱极了!我们数都数不清了!池塘边也为了很多喂金鱼的人,有大人,更多的是小孩,还有卖鱼食的老爷爷。雯雯第一个回过神来说,“小雨,小雨,快看那儿有一条好大的鱼哩!”这时我才回过神来说“雯雯,你看那好多人拿着于是在喂鱼了。”我又说道:“我也好想喂啊!”“是啊我们来寻找别人掉的鱼食吧。”雯雯说道。

捡了很久,我又想了一个好方法,我们手里不是有花生吗?我们就来个物品交换吧!我首先找到了第一个“目标”,一个小妹妹,我走到他跟前和她说:“小妹妹,我给你一个花生你给我几个鱼食好吗?”“好吧!”小妹妹说完便大方的给我了几个鱼食。

五点钟了,妈妈和雯雯的妈妈一起来找我们,看见我在地上捡鱼食,看我可怜,便帮我俩一人买了一包鱼食,刚开始我有一点儿舍不得,想一个鱼食分开来做两次喂,妈妈问我为什么,我不想说真实原因,我的真实原因是我舍不得,于是我就说,我怕鱼卡了。这句话把妈妈和小马阿姨逗笑了,在愉快的笑声中度过了一个开心的下午。

三年级的作文300字 篇6

他,戴着一副天蓝色的眼睛,眼镜后装着一双炯炯有神的眼睛,一闪一闪的,像天上的小星星。

我的哥哥是一个伟大的“小博士”。每当我遇到难题时,他都会耐心地给我讲题。那次,王老师给我们布置了一道难题,可我左算右算都没有算出来,正在这时,“小博士”来了,我高兴地抱住了他:“小博士,我有道题不会,你教教我。”然后,我们便坐在椅子上,哥哥认真地讲起题来,他左手指着那道难题,右手拿笔勾画出了重点词语,一边勾画,一边讲,可我却怎么也听不明白,我没有信心:“我真笨!”我以为哥哥会生气,可他却摸着我的头,亲切地说:“没关系,慢慢来,我多讲几遍,只要你认真听,一定会明白的。”说完,他继续给我讲,不厌其烦,我一直认真听,终于,我明白了。

这就是我耐心的哥哥。

三年级的作文300字 篇7

我有一个心爱的玩具,它是我的最爱,一到周末我就跟它玩儿。

这是一部电动挖掘机,颜色是黄色,特点是一个机械臂像一只大象的鼻子。

每一次我玩儿的时候就会拿一个小苹果放在地上,然后让它用机械臂把苹果掘起来,就像球进门一样,我很高兴。

这个电动挖掘机十分好玩,只要我一有空就和它一起玩,我还给我的挖掘机起了一个名字叫“大黄蜂”,希望它能像变形金刚一样威风霸气。我和“大黄蜂”的关系越来越亲密,有时候我还抱着它睡觉。

有一次考试我没有考好,很难过,躺在沙发上伤心地想哭,突然听到好像有人在喊我,我到处看看没有人,原来是“大黄蜂”。它告诉我说:“不要灰心,你是一个聪明的孩子。这次没考好不要紧,只要你坚持认真听课,细心完成作业,你的.学习成绩一定会提高的。”听完这番话,我的心情好多了。

从那以后,我便更喜欢“大黄蜂”了。它是我的好伙伴、好朋友,它陪我度过了许多快乐的时光。

三年级的作文300字 篇8

老师们带着同学们来到了是最高珊瑚上,美术老师把40多米高珊瑚打扮得很漂亮,她们给珊瑚上雕刻上门和窗,然后把中间掏空,再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品,大家就要到“家”里住一宿了,可是一脱了潜水服,没有了氧气,衣服还会湿,怎么办呢?再说了,没有了软的床,同学们会不舒服的,怎么办?“有了”草莓灵机一动,想了个好办法:“我们可以睡在贝多壳里,那里有氧气,衣服也不会湿。”这是个好办法,同学们争先恐后在发表了自己的意见,最后南瓜老师开了个小短会,采用了草莓的办法。

因为在海底生活,同学们对什么都特别感兴趣,有的在贝壳里聊天,有的摸摸这儿,有的摸摸那儿,做什么的都有。

在海底就像在军营里面一样,有起床号、有熄灯号等等,同学们也很听话,没有一个人赖皮不起床,也没有人说起得太早,大家在海底别提有多舒服,还有那么多鱼儿一起做游戏。

写到这儿我也想到海底的同学们一起玩了。

三年级的作文300字 篇9

下午我学完吉他回家,总觉得心里空空的,想想原来是爸爸去株洲职业技术学院学习好长时间了,他不在就没人跟我吵好无聊,于是我和妈妈背上行囊准备去他学习的地方看望他。

刚下车就下起了濛濛细雨,在雨中我们左找右找才找到来接我们的爸爸。随后他带我们去他学习的地方,在路旁我看见了几棵很大的铁树,心想:恐怕这铁树也值好几万元一棵吧。

又走了“山路十八弯”终于来到了爸爸的宿舍,哇!上边床下边桌子,不错嘛,我连忙爬上去,哎哟我的脑袋……

吃过饭后,我们来到他们的田径场,田径场好大,中间是足球场,外围是六条跑道,好多人在踢足球,还有好几个在跑步呢。我也跟在他们后面跑了起来,他们的塑胶跑道比我们学校的好多了,跑在上面真舒服。跑完步后我觉得还不过瘾,爸爸又带我们去了体艺馆,在这也有一些人在打羽毛球和乒乓球,我和爸爸拿起羽毛球和球拍就打起来,几十个回合下来,突然灯灭了,风扇也关了,我感到一种不好的征兆,原来是管理员要来关门了,我只好放下球拍乖乖地离开了体艺馆。后来我们还去了篮球场、健身场和怡园。

虽然已经很晚了,但我一点睡意也没有,我还没玩够呢,明天我一定要早早起床继续玩。

三年级的作文300字 篇10

有这样一个人,身穿荧光服,头戴大盖帽,手上戴着一双洁白的手套,站在十字路口做着各种手势,指挥车辆和行人来来往往,那笔直的站姿和标准熟练的手势,真是帅极了。

一天,他正指挥着交通,一位老奶奶手里提着一只篮子,想到对面的菜市场去买菜,但路口的车辆像织布机一样,没有任何空隙。老奶奶等了很久都没有过去,这一幕被他看到了,他急忙走过来,扶着老奶奶慢慢穿过路口。过了马路之后,老奶奶握着他的手说:“谢谢你,小伙子。”

“不客气,这是我应该做的。”说完,他回到岗位上继续指挥交通。

忽然,一个大哥哥骑着一辆自行车在车道边逆行,他飞快地冲过去,左手做出停的手势,右手一把抓住车柄,示意大哥哥下车。大哥哥下车后,他反复提醒,进行了很长时间的批评和教育,那样子感觉很严厉又很有耐心。

他是谁呢?我不说你也知道。

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