【精选】三年级中秋节作文500字3篇

三年级中秋节作文500字 篇1

每年的八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆，最美，关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着期待的心情，今年的中秋节我也去赏月了。

今天是中秋节，晚上过了八点，我便拉着哥哥去赏月。可是，我们等了半天，天上连一颗星星的影子都没有，但是，过了一会儿，我们看见了一些有着淡淡光芒的星星，我想：星星都出来了，月亮等会儿肯定也会出来的。于是，我们又等了半个小时，慢慢的，天上有了一丝光芒，月亮一开始是弯弯的，一会儿变成了一条小船，最后，又变成了一个大圆盘子。“啊！月亮出来了！”圆圆的月亮在深蓝色的天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的，月亮的银白色光芒，照在枝繁叶茂的大树上，树上就像是披了一件白纱衣，照在娇嫩、纤弱的花朵上，花儿就像是一面镜子，把那纯白色的光照在我的脸上，怪不得唐代大诗人李白写过一首描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。现在，我终于知道李白大诗人为什么写那么多描写月亮的诗了，因为月亮实在是太美了！

看着月亮上似乎有什么东西？哦，该不会是传说中的嫦娥和玉兔吧！

哥哥说：“因为人们为了日子能过的圆满，所以要赏月许愿。”于是，我也许了一个愿：希望每天日子能过的开开心心，过的圆圆满满，也希望我的知识能“更上一层楼”。

月亮真是又神秘，又美丽呀！下次中秋，我一定还要赏月。

三年级中秋节作文500字 篇2

中秋节，一个一家团聚、一起欣赏天空上的`一轮晧月的节日。

我们过中秋节是与过春节一样高兴的。过春节是会收到一封封的大红包和两个桔子。可我一直有一个解不开的谜在心里，每逢过春节，奶奶除了给红包和桔子外，还会给我和哥哥每人一根木头，好像是树木的枝干似的。她还让我们把那根木头放在书包里不要拿出来，说是可以保出入平安，虽然觉得奇怪，但还是按照奶奶说的去做。春节会有很多的礼节要遵守，如不能哭，不能说不吉利的话等。但中秋节就不同了，到了中秋节可以去玩，什么家务也不用做，妈妈也不会管着你向你唠叨。为什么呢？因为妈妈她要在家里准备东西拜神，巴不得我们都出去玩，不要烦着她。

中秋节的时候，妈妈在晚上不是准备东西让全家人一起赏月，而是准备水果、月饼、斋菜等供品来拜神。每年中秋街都会有人敲锣打鼓地在每户人的家门口舞狮，热闹极了。舞到我家门口的时候，妈妈会放鞭炮，然后等他们走后再继续拜神。我每年都会拉着哥哥提早着灯笼一起去追着舞狮看，直到很晚了才会回家。妈妈见我们晚回家也不责怪我们，但是神台上的那些好吃的要等妈妈说能拿来吃才可以吃，不然妈妈就会发火。拿来拜神的东西在拜神前是一个也不能吃。我们看完舞狮后就在家里一边吃东西一边看电视，直到妈妈催我们去睡觉才会依依不舍地回房间睡觉。

美好的中秋节不一定要去赏月，但是就一定会玩得很高兴。

三年级中秋节作文500字 篇3

中秋节是每年农历八月十五，是我国传统的节日。(像这种谁都知道的话，最好不要去写。)我很喜欢过中秋节，因为那天家家户户都传出热闹的欢呼声和(，户户都)充满了团圆的气氛，还可以吃月饼、比灯茏及跟家人一起赏月，热闹极了。我每年都很期待这个节日的到来。(以总述中秋节的快乐情景，引出下文。但要注意语句洗炼。)盼呀盼呀，终于盼来了中秋节。那(这)天晚饭过后，奶奶就点亮了一个(画着白雪公主和小矮人)有着漫画图案的灯笼，然后叫我提着这个可爱明亮的灯笼到小区花园里和其他小朋友们一起(玩)凑热闹。

到了花园(里)，小朋友们也真够多的，他们的灯笼图案(五花八门)也各有不同，有的是花、有的是动物、(，也)有的(是)各种漫(动)画片的人物，(颜色也各异，)红的、蓝的、紫的、黄的等等，五光十色，美丽极了!而我的白雪公主灯笼图案(是)就画着七个小矮人和白雪公主在欢唱跳舞的情景灯笼，灯笼上画的小矮人都围着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人围成的圈圈中领导着了他们边跳舞边唱歌。

这图案既美丽又可爱，也很有今天晚上游花园比灯笼的气氛呢!我们又说又笑，(在玩够后)也有的在唱歌高兴极了!凑完热闹后，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)赏月。(描写比较细致，饶有童趣。)回到家后，奶奶已经为我准备好了香甜的月饼和各种可口的水果等食品。这天晚上的月亮又圆又大，明亮的月光照耀着大地。我们一家人在家门前的小园子里一起围在摆满赏月食品的桌子，一边吃着美食，一边赏月。奶奶说：“吃过苹果就平平安安，吃过月饼就一家人团团圆圆，吃过花生就开开心心!”(写得很实在，但内容显得单调。

建议作者抓住“赏”这个字眼，发挥想象，把中秋月夜的美丽展现出来，景和情不要截然分离!)(在这样的夜晚里，)我们一家人和和气气地有说有笑，很高兴呢!(着。)我爱中秋节!(这句单独成段，放到最后更好。)