初一童话作文集合七篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初一童话作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一童话作文 篇1
“大后天就是圣诞节啦！”一只金色的鸟对一株榕树说，“它们都变成了漂亮的圣诞树呢！”另一只鸟补充道，“它们好漂亮的呢！”见识最多的伯劳鸟叫到，“啊——”榕树羡慕地说，“要是我也有这样的命运就好了……”“好好享受你现在的生活吧！”太阳教导着它。
今天就是圣诞节了，榕树让自己拼命长高，长大，人们见了都会说“真茂密的榕树啊！”伐木工人来了，他们照例要砍下几颗树，伐木工小李说：“老王，这棵不错，砍了吧！”“好嘞！”老王高高地举起电锯，砍了下去，榕树先是感到一阵剧痛，接着就昏迷了过去。
榕树醒了，发现自己在一个可爱的小院子里，女佣和小姐都微笑着走过来，轻轻地拿起装饰品，打扮起它来，它骄傲的照了一下对面的镜子，说：“我的美丽是无可取代的呢！”一个小时过后，打扮好了，小孩子都冲进来，围着它唱歌跳舞，最小的孩子还给它戴了一枚银色的纸星星，它更加显摆了。
第二天，它被女佣扔到一个不起眼的角落里，它给自己安慰：“没事没事，改天呀，它们还会把我归还给大自然的，到时候，我可以和微风问问好，和露珠聊聊天，还可以洗一个阳光浴呢，说不准它们只是忘了我一下下而已。。。
一个月后，终于有人来整理这个角落了，它被人粗暴地扔在了地上，又被拖到了那个可爱的小院子里，曾经围着它跳过舞，唱过歌的最小的孩子走过来，抢走那枚纸做的星星，还毫不怜惜的用粉色小皮鞋踩了它几脚，直到榕树发出痛苦的呻吟声为止。
它被人砍成了柴，用熊熊大火燃烧了它，“万能的主……再给我一次美好的生命吧……”
初一童话作文 篇2
最近经常听光良唱着那首《童话》。优美的旋律，动听的歌词一下子就打开了我的记忆闸门，让我仿佛穿越时光隧道又回到了童年。
童话，多么熟悉又陌生的字眼啊。上幼儿园时，最开心、最高兴的事，就是看到老师从袋里掏出那本厚厚的故事书，然后和蔼地对我们说：“小朋友，这一堂课我们来讲故事。”这时，乱哄哄的课堂马上就会鸦雀无声，一个个坐得端端正正，竖起耳朵，一副洗耳恭听的样子。 “在很久很久以前……”在我的记忆里，很多很多的童话故事都是这样开头的．从老师的故事中，我知道了森林里住着小矮人、聪明的兔子、狡猾的狐狸还有凶猛的老虎；大海里有美人鱼、虾兵蟹将、白龙马；天上有许许多多长着一对洁白翅膀的小天使；月球上还住着嫦娥、吴刚、白玉兔…… 那时，心里最大的愿望就是白天能够住在森林里面。这样，就可以和小白兔挎着篮子去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘熟透的桃子还有苹果，还可以同小红帽拿着鲜花一起去看她的外婆；晚上能够乘着天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就这样，在童话的摇篮里逐渐成长了。成长了，也就意味着必须从童话中走出来。一般情况下老师也不会在课堂上讲童话故事了他们会指着课本对我们手：“宇宙飞船可以把我们送上月球．”原来不是天使啊？苹果也不是出现在森林里了，是出现在课本里供我们学数学用的；自然课本里的月球长的好丑哦，而且根本没有人居住；海里有没有美人鱼不清楚，回吃人的鲨鱼倒是确实存在；天上有数不清的恒星、行星，就是没有天使……
呵呵！多么残酷的现实哦！一直渴望长大，现在我算是长大了，可世界却变丑了，早知道我宁愿不长大．
当然了，这是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，适应它。童话呢，也就逐渐被现实了。
当我再一次想到童话时，它的脚步已经离我越来越远了。望着它逐渐模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸吗？为了成长，我把童话拿出去交换，看着它无奈地拂袖而去时，我却没有能力可以留住它。
“我愿变成童话故事里，你爱的那个天使，展开双手变成翅膀守护你……”
我也很想守护你，可是我真的做不到。别了，我的童年，别了，我心爱的童话。
初一童话作文 篇3
“咯吱咯吱……”一辆推车慢腾腾地推来了，推车的猪小弟满头大汗，一直喘着粗气。
“不推了，不推了！”像个小孩似的，他一下子瘫坐在了地上，嘟起了胖胖的小嘴。正哼着小调在森林里散步的小猫咪咪，正好看到了这一幕。
“你这只笨小猪！”咪咪生气的叫着，不过，说归说，还得去帮他一把。
这车还真重，咪咪心想着，有点懊悔刚才对小猪说的话了。于是，他更卖力的帮小猪推着，头上豆大的汗珠正一颗一颗的掉到地上……
终于到了目的地，猪小弟大声说着感激不尽，咪咪却当着没听见，又哼着小调悠闲地散步去了，可她心里，像吃了蜜一样甜。可走了一段路，她却感觉不对劲——她迷路了！
大脑里一下子一片空白，怎么办？心里不止的骂着自己，如果不帮小猪推车，那么我就不会迷路了！咦？是幻觉吗，隐隐约约的，一阵美妙的音乐声传入了她的耳中。
一定有人！凭着直觉，她在树林里左窜右窜，从一片树丛中窜过，她看到了那音乐的来源。连头上乱乱糟糟的树叶都忘记拍掉，咪咪的嘴张成了一个大大的“o”型。富有震撼力的音乐会让咪咪彻底的入迷了。
“嘎！嘎！嘎！”“叽叽叽！”一群歌唱家蹦蹦跳跳的开始唱歌了，小鸭和小鸡扑扇着一双大却不能飞的翅膀，左摇右晃地唱起“鸡鸭之歌”一个是沙哑的女低音，一个是尖锐的女高音，在一起合唱，没想到还真有一番趣味。咪咪的眼前似乎出现了一条摇摆着的黄纱巾，温馨而又美丽。
“嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……”一阵有节奏的架子鼓音乐传来，整个音乐会又增加了一份热闹。只见哈巴狗鼓手穿着一件正式的黑色西服，一个小巧的红蝴蝶结系在颈部，整个看起来就像一个严肃的指挥家。不过，也对，他那有节奏的鼓点和他扑闪扑闪的大耳朵，使整个音乐会不显杂乱。
鼓声戛然而止，一阵悠闲的短笛与长笛交融曲《森林之舞》如籁之音。定睛一看，一向文静的小白兔却吹起了长笛，笛声悠扬，那美妙的声音，在整个森林里回荡，漂浮着。一面，一个小黑点跳跃着，像一个蹦跳着的小音符——那是一只小巧玲珑的麻雀，灰白色的羽毛虽谈不上漂亮，但她总是那么可爱。一只精致的短笛在她的吹奏下，清脆而生动。长短笛声交织在一起，构成了一支生机勃勃的《森林之舞》。
一抹五彩缤纷的颜色映入咪咪的眼帘，定睛一看，原来是舞蹈家孔雀！只见她舒展着身姿，迈着轻盈的步伐，跳着这支森林舞曲，尾巴上的羽毛扇一张一合，给舞蹈更增添一份美丽。她的舞姿，一会儿如华尔兹旋律，一会儿又像伦巴一样有着一股特殊的热情。咪咪不禁拍手叫绝：不愧是舞蹈家孔雀小姐！
眼尖的燕子发现了咪咪，叽叽喳喳地叫着：“快过来呀！加入我们的音乐会吧！”“我？”咪咪惊讶极了，随即，她便与燕子先生，一起在这个快乐的音乐会上一起放身歌唱，本次音乐会也就圆满结束了。
当然，在乐团朋友的帮助下，咪咪找到了回家的路，这时的她，改变了想法：“其实帮助别人，不小心迷路了也不错！”咪咪又多了一个难忘的回忆。
初一童话作文 篇4
小箐鸡在黑漆漆的蛋壳里用柔软的尖嘴啄一下、两下，什么也看不见。他就大声的喊：“妈妈，妈妈，我要出来，”再用力一啄。妈妈听见了他的喊声，就从蛋头上啄了两下，妈妈和小箐鸡的嘴碰在一起了，蛋壳破开了一个大洞。小箐鸡看到了一个明亮的世界。箐鸡妈妈用嘴轻轻一带，小箐鸡跳出了蛋壳。
小箐鸡在蛋壳边摇晃了几下，没有倒下，却歪歪扭扭地向前走去。妈妈给小箐鸡喂了一颗虫子，又喂了几粒包谷子，小箐鸡觉得精神多了。
有一天，小箐鸡游到背后的那一小片林里，这片树林不高，也不宽，地上全是黄土，草没看见几棵。要找个躲藏的地方都没有。远远地他看见了，一只比他大的小野鸡站在一棵树上向他打招呼：“你好，小兄弟，快过来玩。”小箐鸡很高兴找到了伙伴，就飞了过去。
小箐鸡和小野鸡两家没隔多远，在家里喊话过去也听得清楚。从此，他们每天相约在这片林子里玩。他们玩得很开心，可是，听到爸爸、妈妈们说，他两的羽毛长得很慢，毛色一点都不鲜艳，还说爸爸妈妈们的毛色渐渐退化，没有爷爷奶奶们的艳丽了。他们俩听不懂这些话，感到有些纳闷。
几年过去了，夏季的一天，暴雨下个不停，小箐鸡的爸爸、妈妈看见洪水渐渐大起来，就带着小箐鸡赶紧逃走。雨越下越大，等小野鸡的爸爸妈妈发现洪水已经冲进他们家时，已逃不走了。周围一片汪洋，他家居住的那棵松树刹那间被冲成几截，消失在洪水中了。邻居们一个也没幸免，他们的家园变成了光秃秃的山包和一条条的深沟。
小箐鸡一家拼命地飞，终于逃出了那场凶猛的洪水。他们飞累了停下来找点食物吃了，再继续往前逃，谁也不敢往后看一眼，不敢再看到那吞噬地面上的一切，就如他们吞噬几颗小虫子那样的洪水。
不知飞了几天几夜，他们飞到一个吸住了他们，使他们不能再往前飞的地方。他们认为这里就是天堂。这个地方真的太美了，不只是小箐鸡，就连他的爸爸妈妈也未见过这样好的环境。他们决定留下来。
小箐鸡一家随便找一个地方住了下来，他们一直睡到第二天中午才醒来。爸爸、妈妈带小箐鸡到外面找吃的，边走边找。林中树枝很茂密，一棵棵树干都伸到天顶上去了，每棵树干周长至少有五六尺。林间有一小块一小块的草坪，踏上去软软的，就像走在棉被上。有的地方草茎高过爸爸、妈妈长长的尾巴。这里的许多凹处，有许多不同大小的湖泊，或像一大块明晃晃的镜面，或像一大个柔软的球在哪儿滚动。阳光明朗，风凉凉的，空气透亮，觉得有牛奶在均匀的流动。深蓝的天空下，铺着一大块连接天边的青绿色的地毯。
这里的箐鸡很多，鸟类满山偏野都是。鸟大到比箐鸡大好几倍的，小到才有箐鸡的脚掌大的，鸟毛的色彩那简直是色彩斑斓，千奇百怪。鸟的欢唱就如庞大的乐队演奏出的天籁之音。
不时地他们还见到许多老虎、豹子、猴子……小箐鸡数也数不清到底有多少种野兽。
回到家里，爸爸、妈妈对小箐鸡说：“小箐，我们小的时候，听你的爷爷奶奶说：‘我们住的这个地方我们小的时候不是这样的，那时，树木高大茂密，面积广阔，飞禽走兽特别多，水是清清的，天是蓝蓝的`，’总之，他们讲的家乡和这里差不多。”小箐鸡坐在角落里想象着家乡从前的美貌，想了很久很久睡着了。
过了许多年，小箐鸡的爸爸妈妈老了，行走都不方便了。小箐鸡的羽毛同那里的箐鸡一样青艳，他已成家有小小箐鸡了。
最近，爸爸妈妈越来越多地向小箐鸡说，他们每晚都梦见老家，老家的石头、黄土喊他们回家，老家变得比以前美了。小箐鸡不在的时候，他们又给小小箐鸡说：“只要一睡着就梦见老家了，乡亲们说我们忘记了家乡，这样的梦爷爷奶奶一晚上比一晚上做的多了。”
小箐鸡也渐渐地想念自己的家乡了，一闲着，当年的小伙伴们都活动在他的眼前了。那里的一棵小树，一座石头，一条小路对他都很亲和。
小箐鸡终于决定带爸爸、妈妈和妻子、孩子回去建立新的家园了。她背着爸爸，妻子背着妈妈，领着孩子出发了。他们累了就歇，歇好又走。
回到家乡的第二天，小箐鸡把如何创建新的家园设想好了。他想等到他的孙子小小小箐鸡成家立业的时候，这里能像他们逃去居住过的那个地方的环境一样美了。
初一童话作文 篇5
六年的小学生活，老师教会了我许多东西，特别是杨老师和倪老师两位美术老师，她们教会了我怎样把一张纸剪成栩栩如生的画面，并且让我有幸去北京听到了丹麦女王讲童话故事。
这一天，两位美术老师和校长带着学校的剪纸精英们，来到了火车站。就要去北京了，我的心里十分激动，仿佛是在奥运会上拿到了金牌一般。梅雨、江涛、沈奕颖、蒋怡帆和我都开心得不得了。火车站人山人海、水泄不通。挤上了火车，找到了床铺。渐渐地，渐渐地，我们都在暖和的床上睡着了，只有校长，他在守护着我们，看着大包小包。一觉醒来，就快到北京了。我不禁兴奋起来。下了火车，校长带着我们住在了北京小区的一个速“8”酒店住了下来，然后带着我们去吃了一顿丰盛的午餐。
第二天，美术老师带领着我们来到了“中国妇女儿童博物馆”内。博物馆里面金碧辉煌、宏伟壮观。有各个民族不同特色的服饰，有许多不同的娱乐游戏，还有风格各异的剪纸作品。忽然，一阵悦耳的音乐声出现在我的脑海里，哦，原来是来自丹麦的壮汉，在演奏欢迎曲。难道丹麦女王就要来了吗？这时，我的心跳加速，变得紧张起来，因为就要见到女王了。
只见一位漂亮的姐姐扶着一位气质非凡、高贵大气的阿姨走了过来。杨老师跟我们五人说：“那位漂亮的姐姐就是习夫人，她旁边的就是丹麦女王玛格丽特二世陛下。”她们的后面跟着一大群保镖和。习夫人和丹麦女王来到我们这儿，我的心不禁再次加速起来。梅雨站起来娇气地说：“女王陛下，这是我为您剪的剪纸作品，请您收下。”女王陛下笑了笑说：“Oh，it’s very nice！”梅雨接着说：“Thank you。”江涛也站起来，把她的剪纸作品送给了习夫人。习夫人带着女王参观了博物馆后，就一起给我们讲了一个丑小鸭的故事，把我们带到了动人的童话世界。
女王走后，校长和老师带我们参观了令人向往的******广场，又游览了古老幽深的故宫，晚上，校长带着我们吃了一顿丰盛的晚饭，有北京烤鸭、红烧排骨、香辣酸菜鱼、龙虾凉菜等许多美食。
北京归来几个月时间了，但丹麦女王和习夫人讲的童话故事，还在我耳边久久回荡。
初一童话作文 篇6
《送伞》
小花猫正在院子里玩，忽然天下起大雨来，小花猫一下子就被淋成了“落汤猫”，还“阿嚏、阿嚏”地打了两个大喷嚏。
小花猫想，如果别的小动物来不及回家，一定会被淋湿的，淋湿了雨要感冒，那可就麻烦了，我得给来不及回家的小动物们送伞去。
说干就干，小花猫立刻拿着伞来到大门口，它伸长脖子向远处望去，只见从南边跑过来四个小动物，它们分别是小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡。青蛙最小，淋了雨一定很危险，我就先把伞送给它吧！小花猫想着，忙向小青蛙跑去，当它把伞遮到小青蛙的头顶上的时候，小青蛙笑笑说：“呱呱呱，谢谢你，小花猫，我天生喜欢水，是不怕浇的，你还是把伞送给需要它的人吧！”
原来是这样，我说小青蛙怎么一点都不着急呢。小花猫想着，又把伞举到小乌龟的头顶上。小乌龟抬起头，眉开眼笑地说：“谢谢你，小花猫，我也不怕水，更何况我的背上还驮着房子呢！必要的时候我可以钻到屋子里面去，你还是把伞送给更需要它的人吧！”
哦，原来小乌龟也不怕浇啊，小花猫想着，又把伞递给后面的小鸭子。小鸭子看了看小花猫，用欢快的语调说：“嘎嘎嘎，谢谢你，小花猫，我的毛上涂满了油脂，是不怕水的，我还很享受在雨中漫步的感觉呢，你还是把伞送给更需要它的人吧！”
小花猫疑惑了：“怎么，难道只有我是怕浇的吗？”它一边又把伞送给紧跟在后面的小公鸡，一边自言自语：“小公鸡，是不是你也喜欢水，不怕雨来浇呢？”小公鸡接过伞，非常感激看着对小花猫说：“谢谢你，小花猫，我可没有它们三个的本事，我很怕水，瞧，我都成了‘落汤鸡’了，你可真是雪中送炭啊！”
小花猫听了小公鸡的话不好意思地低下了头。它想：“如果我知道谁需要伞，谁不需要伞，早一点把伞送给小公鸡，它就不会成为落汤鸡了，看来，光有一颗善良的心还不行，我还要努力多学一点知识，才能更好地为伙伴们服务啊！”
初一童话作文 篇7
写一首童话
写一首童话，
里面有王子和公主，
他们过着幸福的生活，
把它送给渴望幸福的小孩。
写一首童话，
里面有一座森林，
森林里有许许多多的动物，
把它送给孤独寂寞的小孩。
写一首童话，
里面有一个自卑的人，
最终他鼓励自己取得了成功，
把它送给缺乏自信的小孩。
写一首童话，
里面有一个爱的天堂，
天堂里充满了爱的气息，
把它送给追求爱的小孩。
写一首童话，
里面有个五彩的世界，
每个人的世界都多姿多彩，
把它送给生活单调的小孩。
写一首首童话，
送给处于年少的小孩们，
不论它有多虚幻，
在孩子们的眼里——
它，
永远都是美妙的！
