精选七年级优秀作文汇总五篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的七年级优秀作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级优秀作文 篇1
有人说欣赏是一种理解和信任，有人说欣赏是一种激励和引导，有人说欣赏更是一种美德。每一个人都渴望得到别人的欣赏。从小到大，我得到过无数的欣赏，有的已经淡忘了，但五年级时胡老师对我的欣赏，我至今都忘不了。
记得五年级时的一节音乐课，我们复习上一节课学习的《让我们荡起双桨》这首歌。音乐老师胡老师先让我们一起合唱了一遍，然后就准备抽查几个人。我害怕极了，担心老师会叫到我。因为我坐在第一排最显眼的位置，而且对自己很没有把握。我从来没有在这么多人面前唱过歌，怕自己唱得不好，会被同学们取笑。可是，世上就有这么巧的事。这时，胡老师走到我的身边，笑盈盈地说：“徐静怡，你来唱。”我惊讶地望着胡老师，她的目光里充满了期待的眼神。哎，没办法，总不能不唱吧。事情到了这个地步，我只好硬着头皮面对事实了。我忐忑不安地站起来，还没唱，脸上就发烫了。我随着胡老师弹奏的旋律唱了起来。一曲唱完，我耷拉着脑袋，尴尬地站在那儿，等待着同学们的嘲笑。胡老师弹完最后一个音符，带头鼓起掌来，然后笑眯眯地对大家说：“徐静怡同学为我们做了个很好的示范。我说过要注意的地方，她都唱得很好……”我听了，一颗悬着的心终于落了下来。我惊喜得几乎想叫起来，像是吃了蜜糖似的，一直甜到心里。
下课后，胡老师把我叫到一边，她对我说：“你的音准和嗓音条件都不错，是个好苗子。我想请你参加学校的合唱队。”什么，我没听错吧？要我参加校合唱队？我真不敢相信。我抬起头，望着胡老师肯定的目光，心中的火焰一下子被点燃了。回教室的时候，我抑制不住内心的喜悦，脚下好像生了风，跑得又快又有劲。
从此，我加入了合唱队。几天后，胡老师宣布了一个消息：为了参加建德市的小组唱比赛，学校要从18位合唱队队员中选出12个来参加比赛。我兴奋极了，刚训练不久就有机会参加比赛，我的运气真好！欣喜之余，想到合唱队强手如林，要想打败她们并不容易。这时，我感到有些心灰意冷。但想到胡老师对我的欣赏，我的心里就仿佛有了一股动力。于是，我刻苦地练习唱歌：每天放学做完作业，我就会自己边弹电子琴边练习唱歌。经过重重考验，我终于成为了那12个人里的一员。那次比赛，我们还获得了小学组第一名的好成绩呢。
欣赏是什么？欣赏是一种激励，一种动力。它能在我迷惘的时候给予我动力。让我们在生活中多一些欣赏，世界必将变得更美好。
七年级优秀作文 篇2
我的心里一直回荡着这一首歌，它向我展示了大地的美丽，那是美丽的四季之歌——题记
春。看着冷寂了一冬的树枝上冒出绿色的小眼睛，脚下的土地也渐渐冒出那小绿芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏响了一首生命的生机和活力之歌。在绿色中，小鸟们叽叽喳喳，在树上嬉戏着。啊！多美哪！这是生机勃勃的生命进行曲。
夏。这是大自然谱写的奔放的旋律。我们心里缭绕的是夏天的气息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星闪闪，流萤点点。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日圆舞曲！
秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黄叶地，秋色连波”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。秋天，心旷神怡，让思绪飞到蓝天，与鸟儿共舞，在金黄的背景中体会秋的魅力。
冬。最美的是清晨，那是大自然鸣奏的婉转的旋律。早上出门，天未亮，空气中带着清朗，最喜欢脚踏落叶“沙沙”的感觉。多么动听的声音，使冬日的早晨显得格外宁静，让我体会到独处的快乐。
我，深爱每一个季节，深爱每一个大自然的杰作。让我们一起倾听这动听的歌声，珍惜每一个季节，珍爱这美丽的大自然。
七年级优秀作文 篇3
这几天心里颇不宁静，早上坐在院子里仰望天空，忽然想起曾经走过的一块草坪，于是我迷迷茫茫地出去了。
走在坎坷的小路上，一丝丝阳光透过树叶照到水里，水面呈现出颗颗闪闪发光的珍珠。忽然“砰”的一声响，待我反应过来，我已经投到水母亲的怀抱中去了。我不禁有些生气了，站在水里呆呆地望着那些向我眨眼得意的鹅卵石。我就不相信一块小小的石头，竟然有能力使我跌倒。于是我拿起一块，手心凉凉地触动了我的心，细细地观察着，原来石头也可以这么漂亮啊！光滑光滑的，让人有一种想拥入怀里的感觉。怎么会有这么漂亮的石头呢？心里头一震，这不就是大自然的功绩吗？鹅卵石长期浸在水里，水浪一次次冲击着它们，然而它们面对巨浪从不退缩，从不畏惧。它们团结一致，勇敢地接受了大自然赋予的挑战。经过长期的斗争，最终从一块普通不过的石头磨练成精美的装饰品，于是我捡起几块精美的鹅卵石放到口袋里，轻盈地往前走。
走过小路，面对的是宽阔的草坪，绿油油的小草正在笑盈盈地向我招手，好像希望我快点投到它的怀抱中一样，我加快了轻盈的步伐，跑到了草坪中的.中心，展开双手，呼吸着新鲜的空气，一缕缕的风轻轻地吹过，擦干了我的眼泪，我的烦恼全都抛在脑后，身体轻飘飘的，风把我带到一个新的民办中去，享受着自然的无私与关爱。忽然，一阵阵风吹过，把我从梦境中拉回来，我睁开眼睛，一道道夕阳出现在我眼前，小草柔弱的身体在一阵阵风的强加力下，一次次地倒下，又一次次艰难而拼命地挺直身体，面对这巨大的困难与挫折，小草们互相支持着，扬着笑脸面对困难与挫折。我的心又一次被触动了。我竟然连一棵不起眼的小草都不如，我仰望天空，一群群的小鸟欢快地比赛着。唱出了优美动听的歌声，在天空温暖的怀抱中自由幸福地飞翔。为天空增添了炫丽的色彩。
大自然给我的启示是当我面对人生挫折时，不要气馁，受到伤害时，不要哭泣，只要我像鹅卵石和小草一样勇勇于面对困难与挫折，就会有一个新的世界在等我，我也会是一道亮丽的风景线。我也应该像小鸟一样在祖国的怀抱下自由发挥才能，为祖国增添色彩。
大自然给予我们的启示是靠我们去发现的，只要我们认真观察身边的事物，学会吃回头草，不要让擦肩而过成为失去的永恒，我们就会发现自然是这么丰富，旋律是如此的美妙。
七年级优秀作文 篇4
一到春天，无论是什么地方，总能看到各式各样精美绝伦的风筝，乘着清风，翱翔于蓝天。一根长长的线形影不离的伴着风筝飘扬，不停地调整着风筝的方向，使风筝不至于落下。
不远处，一位小男孩一手牵着爸爸一手牵着风筝的线在欢快的奔跑，而妈妈则在一旁注视着小男孩的一举一动，不离不弃。望着眼前这温馨的一幕，我不由得想起了一个关于风筝的故事。
很久很久以前，风筝和线是一对好朋友，他们每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，风筝不知是什么原因，他告诉线：自己想要飞上天，希望线能帮他。线虽然觉得不妥，但拗不过风筝，便带着风筝飞上了天，还告诉风筝，千万不能放开他的手。风筝答应了，可一飞上天，风筝就忘了线的叮嘱，自顾自得飞走了，尽管线大声呼喊着，风筝却依旧不理不睬。终于，风筝被风暴吹得摇摇欲坠，在这千钧一发的时刻，线不顾危险，拉住了风筝。从此，风筝再也没离开过线了。
想到这里，我突然意识到我不就像是一只风筝，而父母、老师、朋友就像是那根线吗。
曾几何时，为了心中的梦想，为了一探天空究竟有多高，我错把父母的关心当多心，把老师的教育当教愚，把朋友的劝告当多余。但不管我多么怨恨、恼怒，也不管我飞得多高、摔得多重，爸爸的严厉、妈妈的唠叨，还有老师的苦口婆心、朋友的忠告就像那条似乎无足轻重的线，始终不离不弃伴我左右。
其实，我们任何一个人，都是社会规则这条大线所牵着的风筝。不管是谁，只享有在规定的范围之内做任何事的权利，也不管是谁，都没有浮于规则之上的权利。
因为，断了线的风筝，将何去何从呢？
七年级优秀作文 篇5
时光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回忆，但有一件事，如明灯般，在我心中一直亮着，令人难以忘怀。
那是小学的一天，天阴沉沉的，乌云压得人喘不过气儿，一丝丝如珠帘般的雨丝淋湿人们的头发，闪电如一匹放荡不羁的野马，在阴沉的天空嘶鸣，狂风如一匹青面獠牙的猛兽般肆虐着大地，折弯了大树的腰。数学老师正抱着一大摞白花花的试卷板着脸走进教室，我心中忐忑不安。画满红叉叉的试卷交到我手中，结果是出乎意料的差--考砸了。这时，放学铃响起，但我的脚下像灌了铅似的，怎么也走不动。最后，时间不早了，我揣这卷子，拖着沉甸甸的脚步，慢慢走出了教室。
回到家中，爸爸妈妈早已坐于沙发上，表情神色无异于常，莫非他们不知道考试的事？我心中暗暗想，又赶紧回到自己书房中做起作业来，尽量装得与平常一样，不让他们看出破绽。做着做着，突然发现一项作业"试卷更正并签字"，"怎么办"我心想，"不给他们看算了？自己模仿着签个字？不行，老师会看出来的。去给他们签字？那不是送死吗？"
经过激烈的思想斗争，我鼓起勇气拿着试卷让他们签字，他们看到试卷分数，脸上表情依旧未改，我心中正疑惑，他们说："知道哪儿错了吗？"我吞吞吐吐地说："知道。""你看你，这道题完全是因为粗心大意，再细心一点，你就可以做出来，下次再细心一点。"我慢慢地说了一句"嗯"，然后试图离开，他们拉住我的手说："早就知道你的分数了，还躲什么躲？"又说，"错了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面对它。好好分析这次考试，下次考好一点。"我心中深受感动，心中暗暗给自己一个目标---下次变得更好，不再给自己留下这些不应出现的遗憾！
那盏明灯，驱散面前的黑暗，为我指引前进的道路，它在我心中一直亮着，难以忘怀。
