我眼中的大师六年级作文（精选27篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我眼中的大师六年级作文（精选27篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我眼中的大师六年级作文 篇1
《我的爸爸会卖九层粄》，这是一本以客家人为背景小说。
这个故事先描写佳佳爸爸失业的情况，带来佳佳全家人的冲击。所以决定搬回老家跟独居的奶奶住，为了达成阿婆年轻时的梦想，他们一起在街上的转角开了一家阿婆粄店，卖的粄非常美味可口。
第二段描写当过工程师的爸爸，他死爱面子的个性本来极力的排斥开粄店，因为听了大伯父和大伯母以及姑婆的话让他后来也加入粄店的工作，甚至本来的公司通知他可以回去上班了，他反而决定留在粄店帮忙哩！由于家人全心投入的帮忙，努力打拚，再加上阿婆的好手艺，粄店的粄终于有人来买，生意也越来越好。
小说中有带入一些浅显易懂的人生道理。就例如阿婆说九层粄其中有一种吃法，一层一层撕下来吃，还用它来比喻人生：“人生也是这样啊！一层甜的一层咸的，有甜有咸，人生才有滋味啊！”
这本小说让我领悟到没有人从出生到老都能平平顺顺，像佳佳的被公司辞退、阿婆粄的经营……无论是人生或事业，总难免会碰到一些挫折或不如意，用什么样的态度处理挫折和不如意，就是个大学问；又如“职业不分贵贱”、“要面对问题，解决问题”、“有能力帮助别人是一种福气”等等佳句，对我来说在这本小说中都有很贴切的印证。
我眼中的大师六年级作文 篇2
林老师是我以前的数学老师，她可是我们的幽默大师。
记得，她刚来我们班时，一脸稚气，我们还以为她是谁的姐姐呢！她布置的家庭作业很少，从不给我们施加压力，她的课堂总是充满情趣。因为大家都喜欢她的数学，我们的成绩稳居年段第一。
课堂上，她常常做出出人意料的事，吸引着我们的注意力。有一次，她叫几个同学到黑板上做几道题，可那几位同学都忘记去掉小数点末尾的0，老师课堂上可是强调了好多次啊。我们都在为那些同学捏一把汗，等待着狂风暴雨的来临。可林老师不动声色，不慌不忙地从包里拿出一把剪刀。我们大吃一惊，不知道老师葫芦里卖的什么药。林老师晃着剪刀问我们：你们知道我要拿它干什么吗？大家都摇摇头。林老师转向黑板，对那几个多余的0说：我要把你们通通剪掉。大家长嘘一口气。从那以后，同学们一看到小数点末尾的0，便想起老师的那把剪刀，班级再也没人犯同样的错误。林老师的幽默让我们改掉了一些错误。我想，这比单纯地批评我们效果要好的多吧。
还有一次，我们班的一个同学不小心把墨水撒到了林老师的白裙上。那个同学吓的连声说对不起，低着头准备承担责任。可林老师却说：李东啊，早知道，你就叫我穿黑裤子来嘛！李东不好意思地笑了，一场狂风又擦肩而过。
啊！林老师，你的幽默让我们的课堂充满了活力，你更让我们明白：要以一颗宽容之心对待别人。
我眼中的大师六年级作文 篇3
美术老师曾经说过，红、黄、蓝是三原色，三原色的三种颜色，可以调出很多颜色。
为了证明老师的话，我以前还做了一个实验呢！
实验的材料是：色素（红、黄、蓝）、七个纸杯、一根筷子、一根勺子和清水。
首先，我在三个纸杯里装了三分之一的清水，分别滴入红色、黄色、蓝色的色素各十滴，紧接着，我拿着筷子使劲地搅拌。之后，我再用勺子取红色的水和黄色的水各一勺，依次放入一个空纸杯里，我激动地大声喊：“哇！水怎么变成橙色的啦？”
我为了更好地证实这个原理，还重复做了好几次，如：蓝色的水加红色的水会变成紫色的水，蓝色的水加黄色的水变成绿色的水。
我想：这是怎么回事呢？于是，我到网上查到了其中的道理，红色、黄色、蓝色是颜色的三原色，这三种颜色理论上能配出其他任意一种颜色。科学世界可真神奇啊，还有更多的规律，等着我们去发现！
我眼中的大师六年级作文 篇4
嗨，大家好！今天我来给大家介绍我们班的幽默大师——肖老师。
肖老师，身材微胖，高高的鼻梁上架着一副方形镜片的小眼镜。他的嘴巴挺大，一笑起来，嘴角就咧到耳根，看起来十分可乐。他特别喜欢讲笑话，他讲的笑话多得能把太平洋给填满。不信，那你来听一听，保准你笑破肚皮。
四年级下学期，肖老师为了让我们理解长和高的不同，就讲了一个笑话。故事里说，小明跟他的好朋友聊天，说他老爸长得可长了。他把“可长了”几个字提高了几个分贝，一边讲还比划着。“不应该是长得高吗？”坐在老师旁边的黄同学很快就反应了过来。“哈哈哈……”顿时，爆笑声直接炸开，逐渐形成了“海啸”。从那以后，我们牢牢记住了长和高的运用，再也没人错过了。
就这样，肖老师总是用幽默的语言引导着我们，我们也喜欢和他一起笑，一起闹。一天中午，轮到肖老师管午餐。他一进教室，就看到刚上完体育课的我们一个个累得满头大汗，趴在桌上不愿动，便露出一排门牙，笑着说：“快去把你们的小爪儿洗干净，朕要给你们开饭了。”同学们一听，立刻来了精神，一向大胆的方同学还故意走到肖老师面前，挑衅道：“我们的手是小爪子，那您肉嘟嘟的手不就是猪蹄子吗？”肖老师听后不但不生气，还是乐呵呵的，同学们也跟着他一起笑了起来。
这就是肖老师，他给我们带来了笑声，也给我们带来了学习生活的无限乐趣。
我眼中的大师六年级作文 篇5
林大师是我们这里一个练习健美非常多年的一个大叔叔，准确的来说林大师应该是我的一个长辈，因为我的一个朋友认作林大师师傅。而我和我的那个朋友又玩的非常的要好，所以按理来说林大师也算得上是我的长辈了。所以我也是非常的尊重他，同时我也非常的羡慕他，因为他有着一身硕大的肌肉，非常的猛。
林大师时常穿着一件黄色的背心，然后走在街上晃来晃去，也许是因为他的工作是城管的缘故吧，所以我总是能够在街上看到他的身影，这非常的有趣，在街上总是能够看到他的一身大肌肉，这真是让人感觉非常的震撼，林大师的大胳膊应该围度上有四十五公分了吧，看起来十分的壮硕。
林大师住在一个公园的附近，可是他每一天都要去很远的地方健身，我的朋友有一次问他为什么要跑到那么远的地方去健身呢？林大师的回答让我感到非常的惊讶，因为林大师说那家健身房理有全套悍马的器械，所以林大师才会跑到那么远的地方去健身，他说专业的人就应该用专业的器械进行训练！我真的是十分佩服林大师的精神，希望他能够在健美的赛场上取得一个又一个伟大的成绩。希望有一天我也可以追赶着他的脚步！
我眼中的大师六年级作文 篇6
我的邻居兼好友是一个名叫许书棉的女生。她身量与我相近，相貌甚佳，剪着齐肩直发，像极她笔下的动漫女孩儿。她总是笑眯眯的，好脾气得很。说到她的特长，我首先想到的便是画画。我曾给她起过一个外号：绘画大师。
有一次，我和她结伴去上美术课。教我们的老师姓何，因为她很年轻，还因为课外班的纪律不严，所以我们便习惯叫她何姐。
“今天的任务是画一张以动漫人物为主的特色作业，开始吧。”何姐捧着一叠绘画材料，对着我们大声说。
周围的同学开心极了，纷纷跑下座位，去旁边的架子上取动漫原稿，只有书棉不紧不慢地起身，拉着我到架子旁边，拿下一张动漫原稿，递给我，说：“你不是喜欢《魔道祖师》吗？给。”
我接过原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的两只手，不禁翻了个白眼，吐糟道：“你怎么又不拿动漫原稿啊，背着稿子画很快乐吗？”
“嗯，”她忍住笑，故意板着脸说，“很快乐。”
“许书棉，”坐在我们旁边的是一个画功不错的前辈，她凑过来，冲着书棉说，“你怎么老是不拿稿子照着画啊？”
“因为我不想拿。”书棉淡淡地回答。
前辈吐了吐舌头，又问：“你能行吗？”“可以。”书棉一边收拾着桌子一边说。那位前辈转头拍了拍她伙伴的肩膀，小声道：“我们看一看许书棉到底是怎么画的吧。”伙伴点点头。
书棉动作娴熟地打开笔袋，取出2B铅笔，在白净的A4纸上比画了几下，随后若有所思地默默点头，寻思片刻，在A4纸的中上方画了一个淡淡的十字。在十字外围画了一个长圆，当作动漫人物的头。然后她便快速地画人物那一头飘逸的长发。
这些动作一气呵成，我都有点儿看呆了。耳边传来一阵艳羡的声音。“太厉害了！”前辈赞叹不已。
我心里也不由得佩服起许书棉，同时也羡慕不已。当我回过神来时，书棉纸上的人物头发已经画完了。我倒抽了一口凉气，虽然我已经不是第一次见到画画如此之快的许书棉了，但还是一如既往惊讶。
可我们的赞叹和目光，丝毫没有打扰她的进度。她淡定，从容不迫地画着，笔和纸因飞快的摩擦声“唰—唰—唰—”地响着。我突然想起我还未动笔的画，便埋头画画。
不知过了多久，我抬头，看向许书棉的画纸，哇！我心里满是惊奇，简直不敢相信：她已经涂完色，正在用铅笔描阴影呢。我又看了看远处两个前辈的画，虽然她们画得都很好，但也没有许书棉画得逼真和传神。
我悄悄为许书棉比了一个大拇指，然后嘀咕：“真是太厉害了。”谁知，许书棉停了笔，慢悠悠地回了一句，“兰姐更厉害。”
“你觉得怎么样，能让兰姐给个优+吗”我对正在描阴影的许书棉问。
“可以，放心吧。”她放下笔，冲我做了一个鬼脸，而后，起身去交作业了。
下课之前，兰姐特意表扬了许书棉，夸她画得又快又好。
许书棉真不愧是绘画大师啊！
我眼中的大师六年级作文 篇7
都说其父必有其子，这是对的。可谁知道，“其父”遗传给“其子”的幽默，竟然会基因突变，成了不良习惯——恶作剧。
以前，有个亲戚来我们家玩。我经常恶整他。在刷牙时，我看见了他的牙刷，于是眼珠子一转，坏笑了一声，趁众人不注意，偷偷的把他的杯子连牙刷一起塞进抽屉里。然后若无其事的刷完了牙，在睡梦中等着明天的到来。
果不其然，第二天早上，我的眼睛才睁开一条缝，就听见亲戚在找牙刷杯子的声音。我把头捂在被窝里，确定别人听不见我的声音后，在被窝里哈哈大笑。不过，也不能太难为人家。于是，恶搞大师首次大发慈悲，决定抖出真相。我穿好衣服一跃而起，穿着拖鞋吧嗒吧嗒的来到卫生间。
“咳咳……想知道为什么牙刷不见了么？”我问道。
“啊？！”亲戚不知所措的看着我。
我猛地一拉开抽屉，高声说：“在这里！”然后就溜之大吉了。
不单单是亲戚受罪，连我爸都没少受我整。
明明不是愚人节，可是爸爸却天天过着愚人节的日子……因为，我一天都没“饶”过他。
在双休日的时候，我总是起得比爸爸早。当我一遍一遍的叫着“懒虫——懒虫”的时候，爸爸却不为所动，仍然打着呼噜，腆着大肚子睡觉（真能睡）。于是，我一做二不休，为了让老爸知道赖床是个多么不好的习惯，我决定发挥我的“才能”，让老爸醒来。
看着爸爸迷糊着睡觉，妈妈忙着做饭。我一阵窃笑，拿起爸爸的拖鞋……唉，臭鞋子，熏死我了，难不成爸爸是香港脚？拿起爸爸的臭拖鞋，我蹑手蹑脚的绕到爸爸卧室门后，把一只拖鞋塞进门缝。我尽量压低走路的声音，又悄悄的把另一只鞋子塞在卫生间的门里。
“呼噜噜——呼噜噜——呼噜……”听着爸爸的呼噜声越来越小，我知道爸爸很快就可以看到我给他的惊喜了——一双拖鞋神秘失踪！过了半响，爸爸还真的醒过来了。当他摇摇晃晃的下了床，看到拖鞋不见了，立刻将狐疑的目光投向了我……不对，爸爸心知肚明，早就把狐疑的目光换成了肯定的目光。
于是，家庭审理案开庭。妈妈法官说道：“请原告申诉。”原告爸爸说：“被告人李方无视王法、栽赃他人、无所事事、私藏货物、不明事理……。（这什么乱七八糟的，以下省略八百字）”被告人我死不抵赖：“法官大人，我无辜！他得拿出人证物证财证法证！我驳回原告理由。”
法官微微一思考，大声说道：“被告有理，撤庭！”可爸爸仍不甘心，在一番紧密的思考后，爸爸根据我日常行为捣蛋事迹，竟然从两扇门后找出了他的拖鞋！我无语……三十六计走为上计，赖着脸皮，咱逃！
“天天都是愚人节”，我要将这优良美德永久的传承下去，使更多人从中受益，快乐无穷！
我眼中的大师六年级作文 篇8
在我们班的信息课上，几乎每次都可以看到一群同学围着一个个子不高，戴着眼镜，微微有些发胖的小男孩。他就是我们班的“电脑大师”刘子铄。
刘子铄是我们班对电脑最精通的人，不管是硬件还是软件，他都很熟悉。在一次信息课上，我用的那台电脑突然黑屏了，老师这时候正好出去了，不在教室里。我先向同桌求助，她对我的电脑左动动，右摸摸，也没有把电脑修好。我只好向“电脑大师”求助了，他一口就答应了，对我说：“保证修好。”说完就来到了我的电脑前。这时几个同学围了过来，想看看刘子铄能不能修好电脑。他们七嘴八舌得议论着，有的说：“刘子铄这么厉害，一定能修好。”有的却说：“那可不一定，以前从没见过刘子铄修电脑，怕他是不会吧？”
刘子铄开始检查我那台电脑。他仔细地检查着我的电脑部件。很快他就找到了问题所在，原来是插头从电源上掉下来了。刘子铄把插头插回电源上，只听我的电脑“嗡——”的一声，我的电脑开机了，同学们都不禁为刘子铄鼓起掌来。
刘子铄这个“电脑大师”不止会修电脑，用起电脑来也不是盖的。他在一次信息可上做出了一个别人都不会的程序。它的一只手在键盘上不断地敲打着，另一只手拿着鼠标不断点击着。同学们“哗啦”一下都围了上去，看着刘子铄在电脑上不断打出的程序，大家都呆住了，信息老师也表扬了他。
刘子铄真是我们班的“电脑大师。”
我眼中的大师六年级作文 篇9
现代的小孩时常语出惊人，我们班就不时出现几位“语言大师”。
“叮铃铃”下课了，同学们与往常一般，玩的玩，聊天的.聊天。而我的同桌今天有点反常，他今天居然对我说：“你真是个天才！”“啥？我没听错吧？”我将信将疑地望着他，“没错，说的就是你！”我警惕地看着他，要知道平日里，我与他势不两立，如果他是真心叫我天才就怪了！这里面必有问题！
我急忙拉住同桌，说：“你什么意思？”他却对我说了一句无厘头的话：“你真傻还是假傻呀？”说完，就逃之夭夭了！
算了，狗嘴里吐不出象牙，我还是去问问我们班的“百事通”——吴侯森吧！“哦，这‘天才’，在近段时间里表示：天生的蠢才！咦，你问这个干什么？”“关你啥事？”我气得把一团纸撕得粉碎，哼哼，死同桌，你给我等着！
我从某个角落里揪出了这个叫我“天才”的同桌，对他狠狠地说：“你犯了什么错？快点承认，坦白从宽，若是不从，就让你尝尝我的‘如来神掌’！”说完，我一边揪着他的耳朵，一边举起一只手，他看这架势，急忙赔着笑脸说：“行行好吧！美丽的天使啊！我这是最后一次了啊！”说着，从我的手下溜走了。“哼，你还真算识相！咦，不对呀，天使，天使，哦！天边的狗屎嘛！好你个同桌，看我不把你……”
这位“语言大师”就是陆维康！有时间我再给你介绍我们班更多的“大师”哦！
我眼中的大师六年级作文 篇10
等呀，盼呀，我魂牵梦萦的厨艺大PK终于来到了！
7月19日早上，我早早的来到教室，一看，这哪里是写作班，分明是一个大厨房：桌子上摆着琳琅满目的蔬菜水果，还有刀、盘子，一些同学早已按捺不住，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得早一点开始，虽然我因故不直接参加今天要举行厨艺大PK，但我紧张的心情和同学们是一样的。
随着王老师一声令下，同学们迅速拿出材料作了起来。有的在切菜，有的在切水果，还有的在设计精美的造型，同学们头上渐渐冒出了汗珠，但每个人并没有感觉到累。我一看，那怎么行！我虽然没有带材料，但也可以帮助别人嘛！于是，我选好目标，就开始帮助王浩然切起了梨和桃子。
我越干越起劲，不知不觉，二十分钟已经过去了一半，头发被汗水打湿了也不知道。
临近尾声了，王浩然开始进入“最高境界”状态，只见他熟练的把葡萄剥开一半皮放在桃子上，他的这个设计，活像一朵含苞欲放的花蕾。然后他把切成块的桃子和梨摆放成小房子的形状，再在上面扣两个西瓜皮当房顶，最后他把“花蕾”摆放在小房子旁边就完成了他的作品。他把这件“杰作”取名为“异想天开”。
开始向评委介绍这道菜了，他端起“作品”朝讲台走去。可是“哗啦”水果房子塌了，同学们哈哈大笑起来，他的脸红了，但他没有退回来。他重新摆好后刚要走，“哗啦”水果房又塌了，同学们笑得前仰后合，更开心了。但他毫不理会，他再重新摆好，但又功亏一篑，他仍不气馁，在同学们的笑声中再次摆放好，这次他成功了。他成功地介绍了自己的设计，获得了热烈的掌声。可见做事要有持之以恒的态度，败不馁是成功的脚步！
同学们一一走到台前介绍自己所做的菜，只见他们起的名字五花八门：“双色美味”、“雪中一点红”“关公战秦琼”“四面楚歌”……让人眼花缭乱，最后，九十三分的“果洞藏龙”胜出了。
通过这次比赛，我明白了家长们的辛苦：每天既要做菜，又要工作，还有忙不完的家务活，我一定不辜负他们对我的期望，好好学习，有时间也帮爸妈做点家务活。
这堂课真有趣！我真希望以后能继续举办“厨艺大PK”。
我眼中的大师六年级作文 篇11
“幽默大师”姓吴，大名吴晓刚，是我们班的数学老师。“幽默大师”光长相就颇具喜感：圆嘟嘟的脸，好似一个大馒头。耳垂大大的，耳垂像一个小肉垫。头发一根根直立在头顶，如同小刺猬身上的刺。他身材矮矮胖胖，走起路来一摇一摆的，好像一只企鹅。
“啪、啪、啪……”“幽默大师”又在敲黑板了。他一边敲一边说：“回魂，回魂！”他呀，准是又看见开小差的同学了。当这样的同学多了，“幽默大师”便会故作生气地站在讲台上说：“回魂，回魂，下次是让我拿个铃铛从台上招魂吗？”那几个开小差的同学立马就坐端正了。
“幽默大师”时不时会放出他的“幽默大招”。有一次，我们连续上了两节数学课，一个个都懒洋洋地趴在了桌子上。“幽默大师”好像看出我们精神不振了，就决定给我们提提神。他清了清嗓子，讲起了下一题。这是一道选择题：一台电冰箱的体积是200（）。A。立方米；B。立方分米；C。立方厘米。我们给出正确答案“B”后，“幽默大师”眨了眨眼睛，诙谐地说：“两个拳头并在一起是1立方分米，如果有人选择A的话就是有40万个拳头向你砸来，回家看看《圣斗士星矢》里的天马流星拳吧！”这时，我的想象开始驰骋，恍惚之间好像真有40万个拳头如流星雨般向我砸来，我瞬间变成一颗小石子，随流星雨一起化为乌有……全班爆发出的哄堂大笑声把我拉回了现实世界，我也不由自主地加入了同学们大笑的队伍。这一笑让我们顿时轻松了许多，感觉不那么累了。接下来的课，我们听得可带劲儿了。而且，“立方米”“立方分米”这两个体积单位，也在我脑子里留下了深刻的记忆。
我们的数学老师就是这样一位“幽默大师”。他用他独有的幽默让我们的数学学习充满了快乐。我喜欢这位“幽默大师”。
我眼中的大师六年级作文 篇12
琴棋书画样样通，是所有人都想拥有的梦想，可在现实生活中，真的有人可以实现。
有的人能够画幅画就觉得非常了不起，有的人唱会了一首歌就觉得自己是个天才。可任何人在她面前，都认为自己的成就只不过是一粒沙子，还比不上她的十分之一。先不说她会什么，光是长相就令人抬不起头来。她有乌黑发亮的长发，一双闪闪发光的桃花眼，红润润的樱桃小嘴，让人感到很亲切，她也特别活泼开朗，不像别人那么安静，可她在台上散发出耀眼的光芒时，就十分令人非常羡慕了。
有一次，学校举行一年一度的画展，要求每人必须交一幅作品，画什么都行，老师从中挑选出几幅较好的挂在画展墙上，最好的那幅画的作者获得大奖。听了这句话，我们瞬间心动了，只有她不屑地嘟嘟嘴，有的同学很不服气地说“有本事你画啊！你能挂上去就不错了，还想得大奖？”“那我就拿回大奖给你们看看！”
到了交作品的那天，许多同学都交上了不错的作品，班主任连连点头。当看到她的作品时，“哇！”老师的嘴都圆了，我们都以为是作品太差了，前些天笑话她的女生差点笑出声来。结果就听老师感叹道：“画得太好了！简直不像小学生画的！”老师连连称赞，还把画给我们看。我们一看，也像老师那样惊叹不已，这简直就是神笔马良画出来的，我们惊讶的转过头看着她，只见她还是刚才那样，没有任何表情，仿佛刚刚什么都没发生。
她真的获得了那份大奖，成为校园的明星。
她不仅画画好，音乐、下棋什么都会，但她丝毫不骄傲，还是努力地学习。
我眼中的大师六年级作文 篇13
我有一位可爱而又爱美的妈妈，她可是一个时装爱好者，家里有关时装方面的书时而堆积如山，时而遍地开花，如：瑞丽、时尚等等杂志。这些我都不计较，可每次出差或旅游，她都会挤出时间，去大厦里买衣服。我常听人说：“女人永远都少一件衣服。”唉，这句话在我妈妈身上验证了，所以我家衣柜里都是妈妈的时装。哎，真是服了她。
我的妈妈不仅自己是时装爱好者，而且还带动她的朋友们。记得有一次，妈妈和她的朋友一起在杭州买了许多衣服。回来后，她们马不停蹄地在我家举行了时装“发布会”，她们把自己买来的衣服和裤子搭配起来，看谁有创意，搭配得好。就称她为“服装搭配师”。
比赛开始了，经过几轮的搭配，大家还没有分出胜负。这时，妈妈东看看，西看看，突然，看见了一件青色T恤和白色的裙子，因为白色的裙子上有青色的腰带，所以妈妈把这两样同时穿在身上。“哇。”大家都齐声称赞这是“经典搭配”，从而，一举夺得了“服装搭配师”的称号。
这就是我的妈妈，为时装而痴迷。
我眼中的大师六年级作文 篇14
最近，社会上比较热门的话题是一位博学的流浪汉的故事，人们称他为“流浪大师”。
这位流浪大师名叫沈巍，他曾是一名一线城市的审计局职工，因为捡垃圾被人发现，以为他有病，便把他停职了。
也许你会问：为什么他这么博学还会去捡垃圾呢？因为从小他的父亲就禁止他看文史类的书，而他特别爱看，于是他便去捡垃圾卖钱，然后用这些钱买书看。日积月累，他就养成了捡垃圾的习惯。后来他即使有钱，也会时不时地去翻垃圾桶，用卖垃圾得到的钱继续买书。
有人听了他的故事讽刺他说：“书读得太多会发疯。你看他有家不住，还要捡垃圾，而且把自己弄得这么脏，算不上大师。”
还有人赞许他说：“他是一位不向世俗低头的学识渊博的大师，让人敬佩。”
我很喜欢这位流浪大师。因为他倡导垃圾分类，这是对环境的保护。而且他捡的都是别人不要的纸和书。最让我佩服的是：他在居无定所的环境下，还能坚持每天看书、思考，安然自得，这是很多人做不到的事。
流浪大师的故事，让我感动不已。我暗下决心从今往后，一定要学习他那不懈钻研的精神，做到认真学习，勤于动脑，有空时多读好书，做一个有学问的人！
我眼中的大师六年级作文 篇15
在星期四下午的英语课上，我们班出现了一个奇异的景观——头上冒烟。
第一节课以前，都会有30分钟的休息时间，爱玩的同学就会四处飞奔。英语课上，有几个同学发现了那个奇异的景观，而我是事后从老师的介绍里得知的。
老师说：“有个同学告诉我，英语课上发生了一个奇异的景观———头上冒烟。”知道这怪事以后，我就开始想象那是怎么回事的。好像武侠片里的镜头——那个人头顶先是冒出了一点儿白雾，紧接着，一丝丝蒸气从乌黑的头发上冒了出去，在天空慢慢散开，最后不见了。那是多么的神奇。
可能因为他在午间休息的时候到处疯跑，搞得满头大汗，在英语课上汗水蒸发，化做了一团团白雾，在高空消失……
奇观归奇观，奇异归奇异，那个人最终被老师批得很惨，还被警告，谁叫老师说过午间不许疯跑呢？最有趣的是，他因此被称为“气功大师”！老师最后说，她不希望这种情况出现在她的课堂里，如果还要玩气功，请到人迹罕至的地方去。那时候全班哄堂大笑。
我眼中的大师六年级作文 篇16
世界上的姿势千奇百怪，优美的、搞笑的、高难度的……可是我最喜欢还是“平衡大师”游戏中那些既好玩又考验平衡能力的姿势。
今天，我们清荷学堂便举办了这样一场精彩纷呈的比赛。这个游戏的规则是先把本子放在自己的头上，再站直，听老师指挥，做出相应的动作，但头上的本子不能掉。听起来是不是很有挑战性呢？
老师首先把踊跃的同学请上了讲台，再把本子小心地放在他们头上，接下来，天王星组和土星组的比赛正式开始了。
只见老师微笑着说道：“转一圈！”同学们便像小陀螺一样转了起来，有的转得缓慢，有的如旋风般迅速。有的同学头顶的本子快要掉下来了，可是他们非常有智慧，把头一扭，本子又牢牢地待在了小小的脑袋上。其中一名同学最好玩，他满脸通红，那紧张的眼神似乎在说：“千万别掉，千万别掉！”再看旁边同学那副轻松的表情，就知道那是一名高手，我可真佩服他。几个动作过后，只剩下最后两名同学比赛了，不过老师出了一个高难度的动作，那就是劈叉。同学们正准备看那男生的笑话时，他却在那一瞬间劈了下去，引来了老师和同学们的一阵惊叹与赞扬，只可惜本子掉在了地上。旁边的女生好像学过舞蹈，一下子就劈下去了，本子还在她的头上，稳稳的，我们看见了都大吃一惊。她真是是我见过的最好的“平衡大师”。
拥有好看的平衡姿势真是太酷啦！这个游戏有趣吗？不如一起来玩一玩呀！
我眼中的大师六年级作文 篇17
假期，我与父母去成都游玩。
成都市，它是一个多姿多彩大城市：有香辣双味齐全的串串香，广州人超爱吃麻、喝辣；有土生土长的纯正四川话，一字一句都回味无穷；有又精彩纷呈又好吃的潮汕功夫茶，令人赞叹不已；也有出名全世的川剧演出，在其中我认为最精彩纷呈的就是换脸，或让人惊讶得整场烧开的吐火，这迫不得已要我钦佩。
一天，大家和杨大姐一家去成都名旅游景点——成都宽窄巷子玩乐。这里有浓郁的老四川味道，亦有中西结合，这儿建筑类型不一样，这让我认为十分幽默。中午，大家进了全名是“成都印象”的饭店用餐，这也是有老四川的浓郁味儿：大门口有一铜雕店小二正弓着腰、笑眯眯地给你请进；餐馆如古城堡，如同影片里古时候普遍的餐馆，来过很数次成都市，这还第一次感受到。杨大姐与大伯抢来到靠演出舞台旁边的一桌，一进门处就是二楼，下边也有一楼，那有一个演出舞台，大家那桌一掉转头俯瞰便由此可见演出舞台。夜里七点多钟，表演开始了，最先是二胡、大提琴、琵笆一起演奏，歌曲但是超好听。
接着是“顶部时间”——大灯，浓浓川香与大灯时间令我誉不绝口。
接下去也是搞笑小品。经常在电视机里看到四川搞笑小品，十分风趣、趣味；可今天亲眼看见，我不得不觉得高兴。这一搞笑小品逗得大家乐欢喜，逗得我开怀大笑，伶牙俐齿也令我钦佩，我拍巴掌称精彩纷呈。
杨阿姨说，最精彩纷呈的在最后一个综艺节目，我奇怪地问是啥演出，他说等一会儿就知道。
我吃完了饭，专心致志地看演出。
不一会儿，我看见了一位年纪大约已过不惑之年的叔叔，他穿着一川剧演服，从我那里历经，我疑虑起來。以后，我如梦初醒。
这一叔叔前额上面有眼角纹，面部上的肉皱着的，两腮旁的纹如鱼塘雨天一样那逐层漪涟，很是繁杂交叠；太阳穴位置又如轻风吹过来的每次小波浪，双眼似小珠串，极有一种我国古代人的清雅感，好像蕴含着古色古香天香。走路昂首挺胸，又似匪徒大当家脚步，一看起来就是“武学大师”。第一次一见，我也对他拥有刻骨铭心的印像。
他走以后，我与杨大姐的大儿子又再次悠闲地收看精彩纷呈的演出。
这种演出都要我觉得来到浓厚的四川味儿，可是我还是感觉最后一个综艺节目——川剧变脸精彩纷呈多了。
一个小时后，有点儿烦闷的我突然瞪大眼，精神实质立刻抖擞起来了：啊，是他，哪个叔叔，他如府官进衙门——昂首挺胸地从后台管理走上台了，我迫不及待地下楼去，坐着走到桌椅上。一位大姐也踏入演出舞台换脸。却叔叔演出得更精彩纷呈。他唱了一小段旋律，样子精神实质强有力，极是超好听。只听到音乐背景一断，三秒后，他马上换脸起來，周边的场景也活跃性、繁华了很多。他的面罩时红时黑，五彩缤纷，红似关公像，黑似包青天，惟妙惟肖。
一会儿，他又吐火，火是那般长，充足一米。大伙儿大声喊叫着：“好！好！”因为我不由自主地高声吼着，拍巴掌夸赞。大家就如烧开的串串香，川剧演出则如汤中菜，和在一起，火爆又香辣。
叔叔踏入后台管理，大姐演出着。十秒后，叔叔走下台与大家见面。嗬，他依然还在换脸呢！大家都争着与他挥手、合照，因为我不愿罢手。最终，我争来到，与这高手站在一起，爸爸照了独有实际意义的二张像。虽是二张，却蕴涵民风民俗和我那聊不完的兴奋，它针对我来说如金子一般宝贵。
每每看见了这二张相片时，我禁不住回念着成都市，但我更会想到这位川剧“高手”，我始终不容易忘却，他帮我留有了刻骨铭心的印像。
我眼中的大师六年级作文 篇18
以前，我都是家里最马虎的人，本来正在做的事，可因为妈妈叫我一声，跟我说了些话，我就忘的一干二净，就连考试也粗心大意，常常就差一两分就满分了。今天这件事让大家刮目相看，再也不说我马虎了。
就在刚回老屋一天时，就发生了一起“丢失案”。我正吃完饭，就听见另一个屋里传来的声音，我飞快地跑过去，原来是弟弟在叫，我走过去不耐烦的对弟弟说：“弟弟呀，没事别大惊小怪，知不知道，人吓人会吓死人的。”我说完准备走时，弟弟才焦急的说：“我昨天在张飞庙买的武器不见了！”于是我和弟弟开始地毯式的搜索，什么地方都不放过，可找完了整个屋子，都没见着武器的踪影。于是我这个侦探开始另想办法。
“弟弟，你的武器是怎么不见的？”
“我刚才在这里玩，然后你叫我来吃饭，然后我把武器放在门口，我吃完后，就不见了。”
我询问完后，来到门口，没有发现任何线索，我想：如果不在门口，难道是被别人拿走了？但刚才大家都在吃饭，不会有人拿走的，不是人拿走的，那在哪里呢？
“你在玩的时候有其他人在旁边吗？”
“只有我一个人。”
“你在哪里玩的？”
“在卧室旁边那间屋子。”
我来到“案发地点”，看见地上模糊不清的狗脚印，我恍然大悟：这其实不是人干的，而是小白干的，刚才，我在卧室看电视，小白自己出去了，然后看见了弟弟在玩武器，非常好奇，于是叼走了弟弟的武器。
我带弟弟来到小白的屋里，果然，武器在这里。
妈妈知道了后，大吃一惊，说：“不会吧，你找到的？平时马马虎虎的你居然有这天赋？”我自信满满地回答妈妈：“本来就是嘛！也许这次没有马虎了。”妈妈最后也给了我一个赞。
我眼中的大师六年级作文 篇19
在我们班论搞笑，当之无愧的那就是萧博铭了。萧博铭有着身材的高高，不胖不瘦，却有一张能说会道的嘴巴。
三年级的一个中午，我和赵温豪，萧博铭还有几位同学在操场上玩。玩着玩着，萧博铭出了一个点子，“要不，我做诗给你们听？”
“切，你还会作诗？我可不信。”赵温豪嘲讽道。
“当然啦，大家都叫我‘萧白’。”萧博铭信心十足地说道。
“切，还’萧白’呢，做不出来看你怎么办。”我心想。
萧博铭装作捋了捋胡子，将左手放在后背，慢悠悠地说：“床前明月光，温豪爬起床，看见X光，牙齿掉光光。”（赵温豪少了三颗牙齿。）本来我还可以忍住我的笑意，但看到大家都笑了，我也忍不住笑了起来。他们笑得可厉害了，有的躺在地上打滚，有时四脚朝天，用手击打着地面；有的笑得胃痛，笑完了又要叫他赔。
萧博铭并没有理会，接着又做起了诗：“锄禾日当午，地雷埋下土。温豪来跳舞，炸成250。”经过一场大笑以后，我们的肚子已经很痛了，现在简直是火上加油。我们的肚子又疼起来，断断续续地叫他赔钱。“萧白”看到我们很开心，也跟着笑起来。
萧博铭在利用文字的意义这方面也很厉害。又一次，他问我：“你有绿豆糕吗？”
我毫不犹豫地回答：“没有！”令人惊讶的是，他做了一副恍然大悟的样子：“哦！原来你没绿豆高啊！”我蒙了一下，然后秒懂。然后问其他同学，哈哈！他们都中计了啦！
搞笑大师非他莫属，这是我们班公认的。说实话，要是没了他的笑话陪伴，我真的有点不习惯呢。
我眼中的大师六年级作文 篇20
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏则是变魔术。每一种魔术都是我在房间看了无数次教程，经历了无数次失败才成功的。
说起魔术，还是因为一次无意间看见了一个魔术视频，从此就对魔术产生了浓厚的兴趣，开启了魔术之旅。日积月累，便学了不少魔术，因为怕忘记，还时不时复习一些。时间一久，魔术也就成了我的拿手好戏。
一天，朋友要来我家玩，我想请她吃香蕉，脑中蹦出了前几天学的“隔空切香蕉”的魔术，便灵机一动，想给朋友表演一下。像只做贼的老鼠。见朋友还没来，我给一根香蕉做了个小手脚，又准备一根正常的香蕉，现在“万事俱备，只欠东风”啦！
不一会儿，朋友来了，我马上装模做样地摆了几个动作，朋友看见我这奇异的举动，百思不得其解。我一本正经地说：“我最近练了隔空切香蕉的功夫，这里有两根香蕉，你选一根吧。”朋友半信半疑地选了一根，我见那不是我方“卧底”，挥了挥手，放到一边。再把另一根摆得离我足足两米远，深吸一口气，摆出一副认真的样子，伸出手，指着香蕉，随便划了几下，不紧不慢地说：“它已经被我切成了三块了。”朋友脸上露出了不相信的眼神。但当朋友剥开香蕉皮时，下巴都快惊掉了，目瞪口呆——香蕉真的被切成了三块！我则在旁边偷笑……
做一件事，第一次可能会失败，那就试第二次、第三次……世上本就没有难事，坚持就能成功。
我眼中的大师六年级作文 篇21
这个暑假，我们家里进了一台面包机，我很高兴，更多的是好奇。
面包机的样子很像平时做饭的电饭煲，面包机颜色是红色的3D彩钢。虽然像电饭煲，可是里面的结构大不相同，里面有一个搅拌片，一只大大的铁桶，只要把材料放进去，就可以做出香喷喷的面包啦！
为了做出一个像样的面包，我可花了不少心思，我一个晚上都在研究那本小小的说明书，也正是这本说明书，让我怎么也睡不着觉，心想第二天就可以做面包啦。
第二天早上，我早早地起了床，在橱柜里翻这翻那，过了十多分钟，终于找完材料了。我急匆匆地把找到的材料倒进了铁桶里，把盖子盖上，选择了我做的面包，按下开始键，这仿佛是一个神圣的时刻。面包机自动再里面搅拌了，我看了看旁边的时间，居然要过三个多小时，我坐在沙发上等啊等，怎么坐也不舒服。终于，滴————的一声过后，我火速冲到厨房，打开盖子一看，里面居然全是刚打下的材料，没什么变化，我很失望。
我再次研究了说明书，发现是我倒错材料了，水不是85克，而是5/8杯，油也不是3/4勺，而是3—4勺。
过了几天，我再次尝试，仔细地放下了材料，这次，给我的终于是惊喜，不是失望，打开盖子，一股香喷喷的气味扑面而来，铁桶里是一个做好的面包。
现在，经过多次尝试，我已经能熟练地做出面包，经过继续的研究，蛋糕也做了出来，以后的早餐也解决了，这台小小的面包机，带给了我大大的收货。
我眼中的大师六年级作文 篇22
我们班的外号大师呀，最棒的要算魏小枫了，我们的班长徐庭义叫每一个同学都排着队去问：“我的外号是什么？”
第一个上场的当然是班长徐庭义了，魏小枫一连说了：“大东洋”、“假小子”、“假庭义”……N个”逗得我们哄堂大笑。
第二个上场的是我，因为我叫刘展航，有人经常把“刘”听成“牛”，所以魏小枫故意给我取了个外号叫：“牛板筋”。又引得同学们一次哈哈大笑。
接着是徐娜，他说：“假娜”、“臭五婆”。同学们开怀大笑。
然后是胡元伟，“蚕宝宝老大”、“胡三姐”……同学们又开始捧腹大笑。
最后是张铭，“臭三妹”、“张小鬼”……
这就是我们的外号大师，想说有多厉害，他就有多厉害……
我眼中的大师六年级作文 篇23
大街小巷里什么样的奇人都有，但我今天这位不是别人，正是我的妈妈。别的妈妈记忆力恐怕不好或很差，但我的妈妈记忆力超好，可谓是大师中的大师了。
高年级的数学给人印象最深的恐怕是试卷、试卷还是试卷。我们做完一张数学试卷后，谁可以大胆自信的说：我把整张试卷的题目和我写的过程全记下来了，可以默写下来！谁可以？我的妈妈可以。每次只要我没考好的试卷，她认认真真看了一遍后可以跟我把错题一个个拧出来，讲到我没法狡辩，心服口服为止。有时甚至过了很长时间，我错了同样的题型，她还可以说出我上次哪张试卷上也做错过，怎么错的，也许你会和我一样怀疑，她是不是正好又看了那张试卷而已，但接下来的事会告诉我们这个怀疑是错的。
不信您接着往下听，那是前年我们一家人去珠海长隆玩，珠海长隆那叫一个大，商店百余家，大小道路上千条，我站在酒店大堂里，眼睛都看不过来，更不知道该往哪个方向走，而妈妈却能准确的带着我们办入住。在去房间的路上我心想，这哪是酒店呀！分明就是一个大迷宫，把我这小脑袋都转晕了。而妈妈却毫不犹豫的左拐右拐，穿过一条条长长的走廊，害的我生怕走丢了，三步并作两步的紧跟其后。结果是老妈就像装了GPS一样分毫不差的站到了我们的房门口，接下来去自助餐酒店和大马戏都一样，妈妈不仅能能清楚的找到位置，还能准确的记得每一项开始的时间，大致排队的时间。而我和爸爸就像跟团游一样，紧紧的跟随着妈妈，生怕一掉队就迷路。我就纳闷难道妈妈偷偷的来这里玩过？怎么我们摸不着北，而她却轻车熟路一样，可转念一想，妈妈没有作案时间呀！
更让我佩服的是第二天早上，我们进游乐园里玩，我拿了张地图兴奋的跟妈妈说，我要去6D影院、海盗船、过山车、漂流。正当我们准备收起地图出发时，旁边有位带着弟弟的阿姨正因进门时忘记拿地图而发愁，只见阿姨急的满头大汗的说：宝贝乖，妈妈忘记往哪走，你跟妈妈一起去门口拿张地图再去好吗？而那弟弟哭着说：我不往回走嘛！我就要去企鹅馆，妈妈带我去企鹅馆我的妈妈走向那位阿姨，告诉她如何快速到达企鹅馆，还把地图送给她们了，我不高兴的问妈妈：你怎么把地图给别人了？这可是最后一张地图呀！每个场馆表演的时间都在地图上标注着，错过时间就看不到表演了，我们不就白来的吗？我都快要哭了，因为我要训练的原因，我们只安排了这一天的时间玩游乐园，那么多经典的项目我全想玩，这要是再回去拿地图就赶不上第一场6D电影的时间了，后面的场馆也都赶不上了。这时妈妈信誓旦旦的跟我保证放心，时间地点我全记下来了，你再不快点就真赶不上了。我被迫跟在她身后快速超前走去，只见她又开启了GPS模式6D影院、海豚馆、鲸鲨馆一个接一个毫无差错的准时准点的将我们带到每个场馆门口。我这才放下悬着的心。只听妈妈说：接下来我们去玩过山车走着走着我看着路的前方明明是海洋馆而没有什么过山车，心又提了起来，完了，妈妈的记忆力也出问题了，我们迷路了，我的过山车玩不成了正在我努力不让眼泪掉下来时，妈妈突然说向左拐我下意思的往左看去，果然就看到过山车排队的入口。这下，我不得不对妈妈的记忆力佩服的五体投地。一天都这样毫无差错的玩了我们所有想玩的项目，并且没有走回头路。回房间的路上，我开心的问妈妈：妈妈，你是怎么做到的呀？她笑着说：用心记，只要你多去记，用心的去总结，将来你会比我做的更好。
现在，你应该和我一样佩服我这个记忆大师的妈妈吧！
我眼中的大师六年级作文 篇24
春天，我和爸爸在阳台下的草地上种下了几十粒牵牛花种子。
过了好几天，牵牛花芽才在我的期盼中冒出了头，随后又长叶了。那片片嫩绿的花叶，就好像是三叶草一般。我心里想：“要是它能再大一些，就可以给人们当做小伞来遮阳了。”
到了夏天，三叶草般的叶子越来越多，颜色也越来越浓了。渐渐地在叶子之间长出了绿油油的藤蔓。藤蔓在不知不觉地延长着，还没过几天，条条藤蔓就争先恐后地串到了我家阳台的护栏上。它们就像一条条细长的绿蛇，“蛇”的全身长满了不易察觉的细细的绒毛，紧紧地粘住护栏，向上攀援着。
盛夏，那藤蔓上渐渐地又长出一些花蕾来，突然一天清晨，我发现开了有几朵紫红色的花绽放了，它们就像一个个挂在藤蔓上的小喇叭，吹奏者优美的乐曲。更奇妙的是，早晨还是紫红色的花朵，随着太阳的移动，它的颜色越来越变浅。到了傍晚竟然变成了鲜红色。
当花朵越来越多的盛开以后，我家的阳台就被棕绿色的藤，绿色的叶，红色的花美化了，成了整个院子的一道风景。路过的人们总要赞叹一番。
小小牵牛花，她不仅美化了我家的阳台，也美化了君华苑小区，更激发了人们的热爱美丽家园的美好心理，牵牛花可真是美化大师啊！
我眼中的大师六年级作文 篇25
“嘶～嘶～”她开始进行书法作品，看哪！她已经完成了一张书法作品，多么精美，多么专业，只见她嘟着小嘴，头上流淌着瀑bu一样的汗水，不管周围有多大的声音，还是有什么东西碰到她，她依旧写得很好看，稳如泰山！
她是我的同班同学，她上了很多课外课，但是最爱书法，她是整个书法班里写得最好的，怪不得她这么漂亮呀！
上课了，“书法大师”回到了她自己的座位上，又开始专心致志地书写作品，她拿起那只使用得很旧的毛笔，握紧笔，开始写第一篇。好像是“高山流水”，她紧咬嘴唇，像是很严谨的样子，可能她心里在想：今天一定要把这篇字写到最好！只见那笔在纸上不停地写着……“写完啦！”她大声地叫了起来，老师走了过来，看了看，惊讶地说：“天哪，真好，过，你可以下课了。”但她却依然没有走。
放学了，大家都走了，教室里一片寂静，只有老师和我的同学，但是她还在写书法，看她的小脸都红了，还一直冒汗，但她还在写，我看不下去了，就冲回教室，对她说：“我们回去吧，你的家长都等急了。”但她却把我推到一边，让我走，但是我没走，我还在看着她写字，十分钟过去了，她终于完成满意的作品，我和老师都称赞她，她笑了。
她真是我们学习的榜样，我们都要学习她的坚持和努力。
我眼中的大师六年级作文 篇26
遇见，我心目中的大师，波涛汹涌的领悟在胸中蒸腾。庄馥华天使，带我珍惜当下，享受人生。
那一次的遇见，是在社团课上。庄馥华看不见、不能行动、不能言语，用一双耳朵听见世界的绚丽。复杂的摩斯密码让她与大家沟通，一字一句的雕琢，我似乎看见了背后的血泪……。小学四年级时的她，因为邻居小孩玩火，引起了严重的火灾，回禄熔蚀了她健全的身躯，留下往后重重考验的迷茫，庄馥华选择放下，原谅邻家小孩的贪玩。靠着信仰，她重新站起来，处在黑暗的深渊，却散播光明的温度到每一个角落，点燃每一株小希望。那一次的遇见，社团课的机缘，庄馥华的笑容深烙在心底。我折服她的开朗，微笑面对困境；我敬佩她的勇敢，不畏别人的眼光，做自己；我钦佩他的宽恕，不忍邻家男孩心上永远有一道疤，扎着脚，一跛一跛地踏上未来。曾经的自怨自艾，在启发后澈底瓦解，认真咀嚼每一刻才是生命的真谛，遇到挫败横在眼前，面对、冷静，然后解决。活在众人认定的框架下，被刻板束缚得不自在，活出生命，主导自己的路。
“宽恕”是一生学习的课程，这一次的遇见，我发现放下才是真正拥有。遇见，我心目中的大师，心中依然翻滚沸腾，庄馥华天使，我看见璀璨的梦，指引我向前走。
我眼中的大师六年级作文 篇27
“当——当——”回荡在校园的钟声，冗长拖延的尾音，似乎正轻声呢喃，述说着迈入成长得一阶段，一种状态，压力的加持，充斥在空气分子中竞争，而此时，我遇见了一个人。
犹忆起，六年级的时候，一位新的班主任来到班上，可能是缘份，或许是巧合，在我正苦恼面对初中生活，犹如干涸的大地，笼罩在身旁的是以沉寂的氛围。然而，她的到来，改变了我们，我们狭隘的价值观。在这位老师的教导下，新的体悟如新芽的冒出，她带领我们体验自然的洗礼，不是在课桌椅前，滔滔不绝的描述大地之母的容貌，亲身，是最好的教诲；她带领我们欣赏历史的痕迹，在科博馆内讲说，不是在呆板的黑板前，讲得口沫横飞，却能不知历史的核心，她带领我们……新老师的多元教学，给学生们有出口，遇见她，我经历美好的小学生活，教授给我的，是一种态度，不在课本，不在考卷，在四周，却被人们既有的思想给蒙蔽，我们只需开启内心的锁，它是，尝试，自然的环抱、历史的雕塑、生命的体悟，在身旁飞腾，当我们怀抱尝试的心，生命的精灵自然会找到生活的脉搏，阳光、风、水是最好的生活导师，尝试的心，只是成为门徒的入学考。
“当——当——”中生依旧回荡，然而，三年前我遇见我心中的大师，我怀抱她的独门秘笈，继续挑战生命的难关，继续迎接生命中下一个钟声。
