[精华]六年级年的作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

今年的冬天格外的冷，我天天看天气预报，知道这几天最高温度才十度左右。这种天气很容易感冒，所以要多穿衣服。可我的春节跟天气比起来有点儿不一样，是“暖和”的`。

我的爷爷、奶奶最疼、最关心我了，他们不仅关心我，而且还会原谅我，给我讲道理。不像冲动的爸爸，我做错事，他不是打，就是骂。可是也不能完全说爸爸很冲动，只要我不调皮捣蛋，爸爸还是很和蔼地对待我。近年来，我的表现比以前进步了，以前总被挨打，今非昔比，如今他们对我可好了，我心里感到暖烘烘的，让我忘记刺骨的严寒。因此，尽管今年的天气是那样的寒冷，但是我的心里却总是涌着一股暖流。

希望大家能和我一样，度过一个愉快的春节。

六年级年的作文 篇2

10年后的我已经是一位漂亮的姑娘了，22岁的生日我没法过，因为上了大学基本没有空。可我的妈妈却在家里忙的不可开交为我准备着22岁的生日。

叮铃铃……叮铃铃……下课了，我回到家里。突然一首动听的歌在我身边响起，那就是我们从小过生日就唱的生日快乐。听到这首歌我的眼角湿润了扑在了妈妈的怀里，妈妈拿出来我的生日礼物，我打开一看是我梦寐以求的巨能手机，我高兴极了。一个大频幕出现在我眼前，原来是我在外地的两个姐姐打来的，她们是打来祝我生日快乐的.。

过后出门在外的爸爸也给我打来了电话，他对我说：他给我买了台三脚架钢琴，并把图片发来给我看，我高兴的一蹦三尺高。

哦！我终于有了巨能手机了。

六年级年的作文 篇3

我们班有不少值得赞扬的同学，但我今天要夸夸的同学不是他人，是我们的班长——咸星光。

他长得格外一般，灵敏却说是可以教师们分庭抗礼。能说是胸怀若谷，在休息时间，他可忙的不得开交，我都没能看见过他有时间上过卫生间，童鞋们都拉着他问来问去的，有时侯连教师们也会来寻问他。

他不单是学习好，其次还值得相信。有一回，测卷子改出了，“82、87、70、91……”教师们一面读一面紧皱着眉毛，“84、100。”教师们终于是颜开眉笑了。

当卷子发到我们手里的那时，我们只看着得分，都沉迷在“胜利”的愉悦里，哪怕有的同学看到算错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，咸星光向讲桌走去，对教师们说，他的有道题算错了，要求扣回分。教室里静静的'，没一丁点的声音，教师们突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同学做的特别好，他这种的发现并改正错误的精神值得我们学习！

”教试里又响起了一阵鼓掌声，那鼓掌声并不同于刚才的。这就是我们值得相信的班长，同样是我们最值得赞扬的同学咸星光。

六年级年的作文 篇4

青岛，鳞次栉比的高楼；青岛，层峦耸翠的大山；青岛，一望无际的大海。在这如诗如画一般的青岛，更是有许多雕梁画栋的建筑。《五月的风》正是青岛标志性的建筑。

《五月的风》出自心灵手巧的自由艺术家黄震之手，坐落在青岛市“五四广场”，高达30米，直径27米，重达500余吨。《五月的风》，顾名思义，它的外形正如一阵风，这旋转升腾的红色的风格外令人震撼，这雕塑是为了体现“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。这“风”的中间还有一个红色的大圆球，我想，这或许就是团结一心的人们抵抗敌人的真实写照吧。这雕塑旁，枝繁叶茂的大树，青翠欲滴的小草，与它有着鲜明的对比，更显现出它与众不同，生机勃勃。它与身旁波光粼粼的大海融为一体，美不胜收，蔚为壮观。

夜晚，《五月的风》更是令人心旷神怡。它在朦朦胧胧的月色中巍然矗立，红色的`外表中闪烁着耀眼的光芒。知了在一旁鸣唱，微风在一边起舞，而它，是在绽放着它的光彩，是那么美好，那么震撼。旁边一盏盏明亮的路灯，更是把它衬托的迷人了。天空中闪现着点点繁星，大地上行走着群群游人，这里的一切，都成为了这美轮美奂的《五月的风》的背景。这时，如果在这里坐一坐，迎着微风徐徐，欣赏着漂亮的“风”，那真是再惬意不过了。

风，翩翩起舞；五月的风，清风徐来；《五月的风》，不同凡响。风，是那么和谐；五月的风，是那么惬意；《五月的风》，又是那么的美好。我喜欢光彩夺目的《五月的风》，喜欢红瓦绿树的青岛。