六年级发现身边的美作文（精选39篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级发现身边的美作文，希望对大家有所帮助。
六年级发现身边的美作文 篇1
罗丹说的好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
现实生活中，的确没有几双善于发现美的眼睛。而我最近发现了美，和你们一起来分享吧！
是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道的垃圾清理的`干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大的清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这个切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！
是谁？让我们遍步语文的“王国”；是谁？用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生；是谁？让我们领悟作文的乐处。啊！亲爱无比的老师，是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血！在期末考的前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在狂风暴雨中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤的园丁，一根无私奉献的粉笔，一本厚厚的字典……
好了！我把我所发现到的没告诉你了！你也快来告诉我你所发现的美吧！
六年级发现身边的美作文 篇2
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”美就在我们身边。要用自己的眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用乐观的心态去享受美。我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。
记得那一次，我正坐在公交车上，车上挤满了人，我看见一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我刚想让座，一位姐姐立刻站了起来，看老奶奶疲惫不堪的样子，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“没事，我站着就行了，还有一站我就下车了，还是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。
虽然这仅仅一件微不足道的小事，但是通过这件小事，那位姐姐却有一颗善良的心，这让我们的生活变得更加美好。在我们的`身边，还有很多这样平凡的小事。清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，虽然仅仅一个普通到不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。
生活中蕴含着很多美，如果你仔细观察，就会发现很多不起眼的美。
六年级发现身边的美作文 篇3
“美”是什么？奥运冠军焦刘洋告诉我，坚持就是美；女宇航员刘洋告诉我，太空的浩瀚与奇妙就是美；大成哥哥告诉我，发现和创造就是美；邓丽老师告诉我，有爱心就是美；山区的孩子告诉我，邓丽老师是最美的……
这些是我在《开学第一课》上看到的，他们给我上了一堂生动美丽的学习“美”的'课程，我突然发现，原来我身边也到处都是美。
太空的美我无法亲自体验，不过大自然的美，我却能够真实感受，让我们迈出自己的脚步，亲近大自然，保护大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；
山区的小朋友因为害怕邓丽老师离开而伤心哭泣，我却为自己的老师在火辣辣的太阳下为我们运动员加油鼓励的美丽身影而感动；也为拥有早早起床为我做好早餐，一天四趟接送我上下学的最美妈妈而自豪；更为黎明时分就忙碌在街道上的清洁工美丽的身影而肃然起敬……
在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去；在公交车上，有人给老人和抱孩子的阿姨让座；在校园里，有向老师问好的声音；教室里，有同学们互相协助的身影……我们身边美好的事处处存有，仅仅我们没有时时留意！
哦，我知道了，美就是爱，发自心灵的爱！
六年级发现身边的美作文 篇4
生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地，这是一种美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放，这是一种美；高山的积雪被暖阳照射，化成洁净的河水，这是一种美；崇山峻岭，霜林尽染，这也是一种美。罗丹说过：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”自然的`风光让人陶醉，而人心灵的美更是楚楚动人。
有一次，我去上英语课，因为要迟到了，所以匆匆忙忙的忘记了拿公交卡。当我发现我的公交卡还落在家时，车已经来了。“怎么办？课总是要上的。回去拿肯定来不及了，但我总不能逃票吧？都怪我粗心，连这么重要的东西都忘了！哎呀，怎么办呢？”正当我心急如焚之时，一位慈祥的声音在我耳边响起：“小妹妹，是不是钱掉了？来，我给你两块！”说完，便递给我两元钱。“谢谢阿姨，你真好！”我接过钱，感激地说“我要怎么还给你呢？”“不用还！”说完她便坐车走了。我望着她远去的背影，眼泪模糊了我的双眼。她的身影在我的心中越来越高大，变得美丽无比。
美，总是会停留在一颗善于发现的心中。被发现的，也许不是什么惊天动地的大事，而正有可能是来自一个陌生人的微笑。
六年级发现身边的美作文 篇5
我们每一个人都有一双可以去发现的眼睛，但是每当我问起一些人，你会不会去发现？他们的回答却是：“我又不是安迪生，我又不用去发现，再说，这个世界上根本就没有能让我们去发现的东西呀！”可是，每当我们走进校园，走进广场，走进游乐场……的时候，在你的身边，难道就没有令你去发现的事情，去发现生活中的美吗？
每当我们走进校园，都会传来那一声声朗读的声音，那一句句开完笑的嘻哈声，那一个个同学在操场上大闹玩耍的声音……走进一些，你会发现那一声声朗读声中的欢笑其实就是同学们在朗读的时候感觉到的那一种知识的快乐，再走向操场，你会发现在操场上的打闹声就是那一个个同学在运动的时候体会的那种团结友爱的精神而发出的欢乐的声音……
再走向每一个人小区的广场，那些头发鬓白的老奶奶们，在广场上一边听着广播和音乐一边跟着一起舞蹈、一起做运动，这时你会发现他们在运动当中，在舞蹈当中体会的那一种和蔼、亲切的欢笑；走进一些，你还会看到，那一些已经放学回家的孩子们，忘记了时间，只记得跟着朋友们在湖边，在小池塘边嬉戏，在小树丛里打闹，偶尔也会撞到一些大人，大人们也不会指责他们，而孩子们会对大人们说上那一句文明的“对不起”，这时“文明”就被你发现了。
走向我们经常去的游乐场，不用我来告诉你，你也会发现那些被一些游戏逗笑的欢笑、一些被游戏吓哭又被亲人安慰好的.亲情……
我们每一个人都拥有一双可以去发现的眼睛，不要觉得不用去发现，不要觉得没有东西可以发现，有时候可以发现的东西肯能就在我们的身边，一起去学会发现我们身边的各种东西，一起去发现我们身边的那一滴滴、那一点点生活中的“美”吧！
六年级发现身边的美作文 篇6
每年的九月我都要看《开学第一课》，今年也不例外。节目开始了，第一课：发现美。中国首位女宇航员——刘洋，向我们讲述了她在太空的生活，和同学们分享了自己在太空中发现的美。讲述了她在那里奇妙的生活，她爱地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。许多东西只要你去探索，才会发现它的美。姚明，作为“野生动物救援协会”的形象大使，在非洲向大家讲述了他探索美、发现的美，以及拍摄的`野生动物保护区纪录片的故事。
第二课：创造美。在伦敦奥运会上获得女子游泳比赛冠军的焦刘洋、叶诗文给我们讲述了她们刻苦训练的经过，她们如何战胜困难，取得成功的事迹。山村女教师——邓丽，她在偏远的山村与那里的学生们共度了三年时光。在那里，她教孩子们唱歌、跳舞、美术，在艰苦的环境中创造着美。
第三课；传递美。杭州司机吴斌在高速路上被迎面飞来的不明物体穿入腹部，他在最短的几秒内停了车，在45秒完成了一系列防范措施，保住了车上24名乘客的生命。他虽然离开了人世，但他的事迹震撼了整个杭州。市民都以他为荣，一座城市都为他哭泣。
第四课：和谐美。这次演讲的是在伦敦奥运会上获得男子体操冠军的团队。队长陈一冰讲到：“团队是一个小集体，要互相鼓励，互相信任，没有完美的个人，却有完美的团队！”体操队员们和现场的同学们做了一个游戏，游戏的关键在于技巧和团结。最后在谭晶演唱《世界》的优美歌声中，拉下了《开学第一课》的大幕。
看完了《开学第一课》，整个节目十分精彩，其中第四课“和谐美”让我想起了去年的“六一”节举行的“水果拼盘”大赛中，我们组用合作的力量，赢得了成功。只要你有一双发现“美”得眼睛，美就在你身边！
六年级发现身边的美作文 篇7
生活中处处有美景，美就在我们的身边，只是我们未发现而已。
美就在我们身边，瞧，那大边大边的田野，绽放着各种各样的花儿，它们五颜六色，美丽无比。美，也许只是寒冬腊月里的一株腊梅，傲立枝头，对这狂风暴雪毫无惧色；美，也许又是一株向日葵，面向朝阳，心身着未来，面对着这残酷的生活，却永远带着笑脸去面对；美，也许只是一株莲花，出淤泥而不染，不愿与这世俗同流合污；美，也许只是一朵菊花，隐逸山丛，自在逍遥，这些花儿难道称不上美吗？它们就在我们身边，只是我们没有发现而已。
美，就在我们身边。读书，也可谓是美，从书中，我体会到了李清照：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的波澜壮阔之美，也感受到了汪曾祺“沐香花湿雨沉沉”的意境之美，体会过毛泽东待到花开烂漫时，它在丛中笑“的腊梅之美，体会到山水派鼻祖谢家山的诗句：“大雪空中何所似，撒盐空中差可拟”的白雪之美，体会过辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的乡村生活之美，这些诗句，难道不是美吗？它们就在我们身边，只是你没有发现而已。
曾经读过一篇散文，是丁立梅写的“草地上的月亮”，文中，她说心境也是一种美，我颇有感触，是啊，心境是一种美好，是一种超凡脱俗的美，是不畏生活艰难的美。惬意，也可谓之美，在一个雨天，坐在书桌边，望着窗外淅淅沥沥的.小雨，一边读书，那是惬意，也更是一种美。
美在我们身边以各种各样的方式出现，是物质上的，也是精神上的，它使我们的生活更加丰富多彩。
美就在我们身边……
你发现了吗？
六年级发现身边的美作文 篇8
花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美；大树直插云霄是一种茁壮的美；鸟儿在天空飞翔是一种自由的美；人们互相帮助、和睦相处是一种内心的美。世界上有各种各样的美，美就在我们身边。
生活中，我看到无数令我感动的事，让我感动的人，他们的事虽然平凡，却令人深思。
在学校举行的第27次运动会上，我看到了一个令我感动的场景。在800米赛跑中，有两名运动员并排跑在赛场上争夺着第一名。快到终点时，其中一位运动员被地上的小石子给绊倒了，另一位运动员看见了，他没有趁机跑向终点，而是转身跑回去，焦急地对摔倒的运动员说：“你没事吧，我们一起跑向终点吧！”说着，他把摔倒在地上的运动员扶起来，一起向终点跑去。最后，他们都拿到了冠军，摔倒的运动员说：“谢谢你，如果没有你，我不可能得到冠军。”另一位运动员说：“不客气，如果有人遇到困难，我不去帮助他，得到的荣誉也是没有意义的。”
多么朴实的话语，但这朴实的话语却让我看到了同学之间那种纯真的美。
父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。邻居家的阿姨得了肝癌，已是晚期，她还有一个瘫痪在床的儿子，儿子每天烦躁不安，经常乱发脾气。阿姨每天不仅要忍受病痛的折磨，还要面对儿子的.无理取闹：儿子有时乱扔东西，有时故意为难家人。但她没有怨言，独自默默承受这一切，还要去开导、安慰儿子。从这位阿姨的身上，我感受到了人世间最伟大、最无私的母爱。
世界上有各种各样的美，样样精彩，样样惹人注目。罗曼·罗兰说过：“世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现美，感受美。
六年级发现身边的美作文 篇9
在洛阳看完牡丹，我便感觉这世上再无比牡丹更美的花了。在院中乘凉，忽然闻到一阵香气，抬头看去，是女贞树。树叶间一小团一小簇的白花，散发着浓郁的香气，蜂在花中穿梭，蝶在花间飞舞，院中没有别人，几只鸟蹦跳树间，这世界仿佛只有我，花，鸟。想起那大片的紫红，不禁开始欣赏这简朴的白，白中有点微黄，豆浆似的`颜色。这花不美吗？不是大红大紫就不美吗？
或许，简朴的一生，比大红大紫的一生更有意义，多一份清新淡雅，多一份韵味灵动。
漫步湖边，和朋友同伞共行，不时有鱼跃出水面，发出“泠泠”的声音，鸣蝉不再高歌，雨中格外宁静。
“你看，那荷花，多美啊！”朋友指着湖边初绽的莲花说道。“嗯，很美。”我简单地答道。目光上移，定格在莲上的荷叶上，它在雨中轻摇着，不时弯下去，倾倒中央聚集的水珠，给莲花撑起一把青伞，使莲花基本不被雨水所打，只有一片花瓣被雨淋着，上下不定的摇动着，雨滴打在上面，马上流下来，滴在水面上，于是水面又多出了一圈涟漪。“荷叶不美吗？”，我反问道。“荷叶？有什么美的，荷塘都是啊！”是啊，谁会注意这“一蓑烟雨任平生”的荷叶呢？
是的，这艳媚的荷花谁人不喜，谁人不赞？但若无荷叶之衬，怎显莲花之美？
《哈利·波特》中有一句话：“大难不死的男孩，又有多少人为这“大难不死”的男孩而死？”生活中又有多少在背后做着重要的事而不被欣赏的人？
美就在身边，只是我们缺少一双能发现美的眼睛。只要用心观察，处处欣赏，便处处皆美，漫漫人生道路上，不正是如此？
六年级发现身边的美作文 篇10
有人说，感受不到美就在自己身边，其实生活中到处都有美，只要仔细观察，就能发现美，就在我们身边。
身边的诚实美
那是和好朋友小莹去买雪糕的一个下午，雪糕店里挤满了人，店里的老板娘忙得不可开交。等了许久才轮到我们，雪糕每个一元，我掏出一元给了老板娘，小莹没有零钱，便给了老板娘五元。老板娘收了钱后顺手找了几张零钞给小莹。走出店不久小莹忽然大叫了一声：“哎呀！找多两元了，我得还给老板娘。”我劝她不要还，找多了是老板娘倒霉。可她坚决要还给老板娘，便又钻进拥挤的店里还钱。我突然间发现了小莹的美——诚实。
身边的助人美
“哗啦啦，哗啦啦，”乌云挂满天，雨在下个不停。放学了，我收拾好书包准备回家，却发现自己忘带雨具了，真倒霉！没办法，只好等雨停了。在车棚，同学小惠撑着伞走过来：“忘带伞了？”“嗯”。我点点头。“走，我送你回家！”她拉着我的手走了起来，雨伞刚好能遮住我俩的身体。小惠她想都不想就主动送我回家，使我感谢万分。我突然发现小惠的美——乐于助人。
身边的.勇敢美
我和读四年级的表弟搭公共汽车去龙江的阿姨家玩。车上挤满了人，幸运的是，我们有位置坐。坐了一阵，表弟小诚悄悄对我说：“表姐，那人想偷东西。”我抬头望了望，正如表弟所说的那样，我刚想叫他不要管，他却已经走过去，大声地指着那位小偷说：“叔叔，你为什么要偷这位姐姐的东西。”那位差点被偷东西的女孩反应过来。小偷听了，慌忙下车走了。这时，车上的人纷纷对表弟竖着大拇指。在这一刻，我发现小诚的美——勇敢。
在我身边，有许多美：诚实美、助人美、勇敢美。只要我们仔细观察，就会发现，其实，美就在我们身边。
六年级发现身边的美作文 篇11
当我们在叹息时，是否发现失败便是昭示着成功的到来；当我们在抱怨时，是否发现静静地望着蓝天也是一种享受呢？
对于美，我是挑剔的，所以我总是无法发现那最纯真的美。美丽是一直围绕在孩提时代的，这个道理我是通过妹妹的笑容所领悟的。
我是个怕热的人，今年夏天很早便来了。我心情烦躁地坐在电风扇前，看见妹妹正趴在地板上，自己一个人乐呵呵地笑着。我凑过去瞧了一下，看妹妹正抓住蝗虫的翅膀，一会儿又放飞，她伸出她的拇指与食指对我说：“姐姐，你看，好漂亮。”我只看见了一些蝗虫翅膀上的粉落在了她的手上，并没看见些许美丽的事物。
结果，我仔细一看，那些粉末在阳光的照射下，呈现出五彩缤纷的色彩，十分夺目、耀眼。可是为什么我却没发现昆虫身上的粉其实是那么的美丽呢？
回想起自己幼小的时候，自己也是常拿着大量的.洗衣粉去泡水，然后找个小管子，沾一沾，在空中吹起无数的小泡泡。自己便愉快地拍着手，指着在阳光下五彩缤纷的泡泡对母亲说：“妈妈，你看，好漂亮啊！”于是便颇有兴致地一直玩。
原来，孩提时代的我们，对于一切美的事物的理解都是纯粹的，似乎只要世界不是黑白的，一切就都是美的。可是，长大后的我们便开始用世俗的眼光去对待美，自然就发现不了美。
忽的，抬头看向天空。原来天空是这么美的，水汪汪的湛蓝，洁白柔软的云儿乘着风飘动。看见阳光投映在树叶上的阳光因风的吹动而荡漾起来，忍不住叹出：“好美啊！”
原来美一直在身边，只是我从来没发现过。
六年级发现身边的美作文 篇12
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。但是，当我看到人们用心灵构造出来的美丽的风景线，才发现，那才是真正的.美，永恒的美…。而且，这些美就在我们身边…
那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去逛新华都。乘上公交车，我找了个靠窗的位置做了下来，欣赏沿途的美景。一站到了，上来了一个白发苍苍的老奶奶，脸上布满了皱纹，想干瘪的橘子，手里还拿着一大袋东西，这时，售票员阿姨搀扶着老奶奶，喊了一句：“来，谁给这位老奶奶让个座？”
这时，一个幼稚的声音从我后排座位上传了出来，“我来让，奶奶，你到我这来。”我一看，原来是一个七八岁的小姑娘，她大大的眼睛，扎着一对羊角辫，红扑扑的脸蛋，煞是好看。售票员阿姨听了，微微一笑：“小朋友，你坐着吧，让别人给老奶奶让座吧。”“不。”小女孩忽闪着大眼睛，认真地说，“我可以让老奶奶，阿姨，你们老师难道没让你要尊敬老人，帮助老人吗？”“哈哈……”这句话把我们给逗乐了。售票员阿姨说：“那你让老奶奶坐了，你坐哪呢？”“可以啊，我让妈妈抱着我坐。”说着，把座位腾了出来，坐到了妈妈的身上，妈妈显然很高兴，说：“乖，琳琳，我的好孩子！”于是，售票员阿姨扶着老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都对小女孩投去了赞许的目光…。
六年级发现身边的美作文 篇13
生活是丰富多彩的，美也无处不在：绿草种中隐现的一朵小花，会流溢出春的妩媚；庭院前俏立的一片绿叶，会奔流着夏的浓郁；屋檐下飘落的一片红叶，透射着秋的萧瑟；悠然间飘落的一瓣雪花，又闪现出冬的冰洁。平凡的生活中，只要我们用心地去感知，去寻找，我们就会发现小到一片落叶大到整个宇宙、日月星辰，随时我们都能发现美、随地我们都能感悟到美。
一列火车上，一位聋人打着手语向一位旅客询问路程，那位旅客没有拿出纸跟笔来回答他，而是以简单的手语与聋人交流，交流结束了，聋人的眼里充满了感激！很多人不解，问他为什么不用笔谈？那不是更容易说清楚吗？这位朋友面带微笑地解释说：对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。的确，聋人如果找到了自己的共同语言，将是多么的开心！人性的闪光点就体现在这生活的细节中。只要仔细观察，会发现平凡的生活中到处充满了美的行动、美的思想。
洪战辉，一个普通的学子，一个曾经连自己都需要照顾的孩子，12年来，无论怎样的困境与艰难，都不曾离弃那个捡来的妹妹。一位名人说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”洪战辉，就是用他那最执着的行动去勇敢地表达对亲朋、对社会的一份真情。所以，在洪战辉身上发生的.事情，我们感到是如此的朴素而又平凡，却又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行动感动了社会，感动了中国！
所以，美是要用心去创造的，多去注意你身边那些平凡的人跟事吧，你会渐渐感受到生命的真谛。你会最终懂得：在我们的人生道路上，只要勇于付出真爱、敢于坚持奉献，就能创造出最美、最不平凡的人生境界！
六年级发现身边的美作文 篇14
春夏秋冬，四季更替，都有装点它们的美丽植物。鲜有人想过，在我们的生活中，也有“装点”生活的奉献者。美，就在我身边。
迎春花·鲁迅
她，在冬天快要离开的时候出现了，身穿黄色的衣服，娇小而瘦弱，她顶着风霜和春雷，告诉百花：春天的脚步近了，近了，春天就要来了。
迎春花让我想到了鲁迅先生，他将“早”刻在桌子上，从此，便时时早，事事早，奋斗了一生，是革命阵营里不畏严寒的呐喊先行者。
荷花·母亲
她，在炎热的夏天亭亭玉立，“出淤泥而不染”，身穿亮丽的'衣裳，人们纷纷去欣赏她，摘取莲蓬吃，她没有一丝怨言。在池塘里，在阳光下，她成长着，奉献着······
母亲也如同这美丽的荷花，她也才曾青春，也曾美丽，但为了照顾我们，将芳华褪去，全身心呵护那掌心的“莲蓬”。
桂花·老师
她，一朵朵蚂蚁般大小的花，聚在一起，发出浓郁的香气，也许一阵风将她的性命夺去，但，纵然走了吧，也要将芳香传播得更远······
我们的老师就如同这传播芳香的桂花，给予我们知识，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
松树·解放军
在荒山上，在岩石里，他出现了，挺拔的身姿，青翠的枝干，拥有铁一样的身躯与骨骼，大雪也奈何不了他，当阳光洒满大地时，他英勇的站着，更加坚强了。
松树正如那些可敬的解放军叔叔，无论是寒冷的边境，还是炎热的西沙群岛，都有他们保家卫国的身影，我们向他们致敬。
有了娇艳的花朵，四季才会缤纷；有了奉献的人们，世界才会更美。让我们用心去感受身边的美丽！
六年级发现身边的美作文 篇15
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每个人所拥有的`爱心，美在我的身边。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中，在你的身边。
记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚栽下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪雷鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，……雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。
在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚栽下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎么的，树苗没被扶正。
于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一起跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗？
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！
六年级发现身边的美作文 篇16
美在哪儿？著名艺术家罗丹曾说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
是啊，原来，美无处不在。美在生活中，美在自然中，身边的每一件事，每一个物，都可以挖掘出很多美的东西存在。最美的举动，并不都是表现为壮烈的举动，相反，在绝大多数的时候它的朴素，需要人人从自我做起，从身边的小事做起，作为一名小学生的我们更是如此，用真善美的心去做真善美的事。在我们的身边，有这样一群人，他们默默无闻地为人民服务，不求回报地无私奉献。他们就是我们生活中的最美：“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美爸爸”黄小荣……在千钧一发的时刻，近乎本能的`爱的选择。因为有了他们的存在，才有了我们幸福美满的环境，平安幸福的生活。漫步在校园里，当教室的桌子歪了时，有同学会主动将它对齐；当开运动会时，有同学会给运动员捏捏脚，送上一杯开水，哪怕是一个鼓励的微笑；当走在校园路上有废纸时，有同学会自然地弯下腰将它捡起来……原来，最美的举动不要轰轰烈烈，更不要举世瞩目，其实就在我们的举手投足之间。
那么，为什么不好好地珍惜每一滴水呢？为什么不能随手关灯呢？为什么不认真写好每一个字呢？为什么不和同学友好相处呢？为什么不主动向老师问一声“老师好”呢？为什么不能为辛苦一天下班到家的父母递上一杯水呢？……一点一滴，虽然微不足道，但是却在为书写美的篇章，贡献了自己的微薄之力。环境更美了，生活更和谐了，我们的心情自然也更美好，更舒畅了。
《与美同行》，让我看到了美丽的浙江人民，用美的心灵，播种下美的种子！
六年级发现身边的美作文 篇17
春分一过，春意越来越浓了。但我总觉得，城市里的春天有些许平淡、单调，便与友人相约游于森林之间。
初入森林，便惊觉这里的景色真美！东面一挂瀑布似乎从天上飞驰而下，竟有几分“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势，冲击着地上的一块块大石头，溅起的水花如青烟袅袅，一座彩虹在其中若隐若现。瀑布底出来一些，水面竟出奇平静，几只玲珑剔透的小鱼在水中自由自在地嬉戏着。
一转身，似乎又是另一个世界。西面是一棵棵松树，佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，深色的树皮犹如军人的军服，松树不正是训练有素挺拔站着的军人吗？地上厚厚的一层嫩绿色地毯，踩上去好像瞬间坠入云层。地上的点点红花争相冲着我摇曳，阳光下，竟有丝恍惚，我情不自禁地赞叹道：“这就是大自然啊！”
与友人皆沉醉于自然之美，不知不觉间便进入森林深处，一条小溪在几棵树木后快乐地奔跑着。“哗、哗……”这声音虽不及大海的汹涌，不及瀑布的'来势汹汹，却像温柔的鼓点直击心灵。“喳喳喳……”欢快的旋律传进我耳朵里，鸟精灵身披艳装，哼着歌。小巧的身躯，水灵灵的眼睛，这不是精灵是什么？
眺望远方，茂密的森林色彩渐渐淡下去，却连绵不断。蔚蓝的天空中飘来朵朵白云，像棉花糖、像爱宠……我躺在草地上，感受着春的气息。花、草依偎着我，树木守护着我，在大自然中神闲气静。
曾经天天生活的高楼大厦，街道小巷好像渐渐淡忘了，好像离我有万里之隔。享受着阳光，我顿悟了：原来只要放慢脚步，美就在身边。
六年级发现身边的美作文 篇18
我们欣赏美，追求美。美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，而是缺少发现。”我就在生活中挖掘了美。
我和妈妈来到市场，嗬！这里的橘子可真多啊！叫卖声此起彼伏。我们不知道买谁的好。在街上走来走去，最后来到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，头发都白了，正坐着和别人聊天呢。我心想:这位老人还挺清闲的吗?
“ 老人家，着橘子多少钱一斤？”老人见妈妈问价，笑着回答“五角钱。”妈妈问∶“怎么这么便宜？”
我心想：五角钱一斤，那她不是亏惨了。老人说∶“这是自家种的，今年大丰收，吃不完，就拿出来卖一些。”妈妈又问∶“甜不甜？”老人郑重其事地说∶“酸味挺浓的。”妈妈点点头∶“好，我买十斤。我心想：十斤橘子够我们家吃一个月了，而且还那么酸。老人吃惊了∶“啊？买这么多呀，你家有多少人？”妈妈笑了∶“四口人。”老人满脸疑惑∶“总共才四口人，橘子又不太好吃，为什么要买这么多？”我心想∶买这么多关你什么事，你只收钱就是吗？啰哩啰嗦的`。妈妈说∶“虽然橘子吃到嘴里是酸的但是流进心里的汁水是甜的。”妈妈付完钱，我便提起橘子，一同往回走。路上，我问妈妈∶“妈妈干嘛买这么多橘子，又不好吃？”妈妈意味深长地对我说∶“这位老太太是在关心我们，她是在提醒我们这橘子很酸，这老太太真实在，她一定很善解人意。”你以后可要好好地向她学习。这时我惭愧了。
普洛丁说过：“眼睛如果还没有像太阳，它就看不见太阳；心灵也是如此，本身如果不美，它就看不见美。”人心灵的美丑决定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。
六年级发现身边的美作文 篇19
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意的流露，只要懂得用心去发现，那么，美就无处不在。
我还记得，那是我刚学写字。那时候其实我一开始很是抗拒写字这件事的，我觉得我会说不就行了，写那么好的字有什么用啊，又不能当饭吃。
“妈，我写完了，我就出去玩儿了”，我放下笔，正准备飞快的跑出去。
但是——
“你给我回来，看看你写的是什么呀，你看看。我写字都不敢这么写，你这字迹我都不敢恭维你，你说说你怎么就这么厉害呢？”，我妈揪着我的耳朵说。
我吃痛的对我妈说：“妈！妈！放手！放手！我重写一篇不就行了嘛！”
我妈送开手气冲冲的出去了，“咣”的一声关门声，不知道的人还以为她吃火药了呢。
早上我去幼儿园。那是我第一次上幼儿园，我以为的幼儿园就是几个小朋友一起手拉手做游戏，可谁想到第一节课就写字。
老师，有点儿快吧，咱俩友好的交流一下也行呀。可是我看到老师画了个田字格，就觉得无望，我就兴致缺缺的，听着老师讲这几个字，怎么写就好看些，漂亮些，可我一点也不感兴趣呀。我就只能任由着我的上眼皮和下眼皮在打架。
然后老师让我们每个人写自己的名字。
我把我的名字写好了以后给老师看，老师皱着眉，然后不动声色的拿起笔，在我的本上写了一遍，我突然觉得老师写的我的名字好美呀，又对比了一下我写的字，回到座位上，按照老师写的一笔一划地写了起来。
当我把我的名字认认真真的'一笔一划的写了出来以后，我突然觉得很有一种自豪感，有一天也会把字这么漂亮！
直到现在我都觉得把字写好看，写美是一件很享受的事情，因为字本身就是一件与山水画不相上下的美丽的事物，而且就在我们身边，贯穿了我们的生活。
六年级发现身边的美作文 篇20
这天，我观看了《开学第一课》节目，主题是：“美在我身边”。
第一节课中，宇航员刘洋阿姨讲述了她升入太空的感受：当她升入太空后，她觉得仿佛回到了地球的家里。在飞船失去了重心时，吃饭、做事都十分困难，但她说：“只要坚持了，就一定会做到！”刘洋阿姨在成功的背后不知流下了多少汗水，她夜以继日刻苦钻研，不辞劳苦地参加无数次飞行训练，最终实现了成为中国进入太空的女性第一人。我认为梦想就是一个动力，只要持之以恒，即使有重重困难，也会实现自己的梦想。从刘洋阿姨的事迹里，我看到了美，一种坚持的美！
还让我印象深刻的是最美司机吴斌。吴斌叔叔的女儿来到了现场，讲述着心目中的父亲：前几天，是自己的生日，虽然爸爸永远不会再参加自己的生日庆祝，但在女儿心里爸爸永远都在身边……吴斌叔叔是一名普通客车司机，在面对突如其来的灾难时，他舍己为人，保住了全车旅客的生命安全，而奉献出了自己宝贵的生命。一座城的人为他送别，一座城为他叹息。生命属于每一个人只有一次，他虽然离开了我们，但他留给我们的奉献精神却永存。
还有刘大成哥哥，用药瓶、树叶、水管等许许多多世间平凡的东西都奏出了美妙的音乐。只要用心，什么事都能创造。音乐是内心的呼唤……
在这一年里，我们身边还有许多“最美人物”，如：来自大山最美的教师邓丽，最美女孩刁娜……在他们身上我也感受到了各种各样的美：执着追求的美，舍己为人的美，用音乐创造的`美，用青春谱写的美……因为有了他们的无私的奉献和努力的创造，才使我们的世界充满美和爱！
美在身边，美无处不在。因为有了美，世界才充满了爱。
六年级发现身边的美作文 篇21
心美，人美，自然美。美，是山间潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠绿的树叶……美存在于世界每个角落，在于人们能否发现。
美，是山间潺潺的小溪
山间的小溪，不同于大海的喧哗奔腾，陡崖上飞奔而下的瀑布，山谷中那随波逐流的溪流，而是呈现出平淡朴素、毫不张扬、默默奉献的美。它让我想起了一个人，她，虽然没有俏丽的外表、没有细腻的皮肤、没有一双清澈的大眼，但她，在人们酣睡时，在晕黄灯光下不辞艰辛地打扫着每一寸土地，她便是——清洁工阿姨。
美，是一抹淡淡的微笑
“一个微笑，花费很少，却价值很高。给的人幸福，收的人回报……”。微笑，如和熙的'春风，温暖人心；微笑，如艳丽动人的花朵，震撼人心；微笑，如不经意的雕画，动人心魄。记得一个冬天，我忘带钱买早餐，是她，给了我一碗温暖人心的面；是她，面带微笑地叫我慢慢吃，提醒我别烫着；是她，让我懂得了一抹微笑也可以如此美丽……多少年过去了，我仍记得那碗温暖人心的面，那声“慢慢吃，小心烫”的关切，那抹淡淡而美丽的微笑。
美，是一片翠绿的树叶
往往，世间并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于观察的眼光。摄影师，捕捉瞬间美；画家画下世间美；作家，写下身边美。我，不是摄影师、不是画家、不是作家，但，我有一颗善于发现美的心。
当春天万物复苏，遍地草芽一丛丛，遍地野花一朵朵，树上嫩叶一片片。这景象，不正是那些顽强不屈的人的写照吗？不正是旺盛生命力的彰显吗？树叶很平凡，但它拥有不平凡的美。
美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一缕淡淡的青烟，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身边！
六年级发现身边的美作文 篇22
在这些感动中国的人物中，我们不会忘记最美的妈妈吴菊萍阿姨，她在一个孩儿从楼上掉下来的那一刻，她伸出了饱含慈母温情的手臂，接住了孩子，使孩子安然无恙，避免了一个家庭的灾难，感动了中国。
我们更不会忘记最美的司机吴斌叔叔，他在高速路上驾驶坐有二十几名乘客的大客车，被意外砸伤，生命危险，从当时的情况看，他疼痛难忍，可他想着的是乘客的生命安全，将车安稳的停在路边，并且叮嘱乘客注意安全。吴斌叔叔的举动震撼了中国。
吴菊萍阿姨，吴斌叔叔，仿佛就在我们身边。这样的人，这样的事，其实到处都是。
走近些看看吧！
我们慈溪有一个最美的病人冯孟杰叔叔，他身患重病，靠药物维持生命。今年年初，一小女孩落入水塘，危急关头，冯叔叔在寒冷冬天里，不顾个人安危，毫不犹豫跳入水中，救起了落水女童。这样的行为感动了慈溪。下河救人后，冯叔叔病情更严重。他却说：“哪怕是要我用半条命去换女童的生命，也是值得的。”这话，让不少人流下激动的泪水。冯叔叔在危险面前，不考虑自己病体，不是最美的吗？
再在走近些看看吧！
这件事就发生在我家。我家在天九街开了一家比较大的服装店，雇佣了一些导购员。就在上个月，一个家在外地的导购员阿姨，家中有事需要回家处理，可有一个难题，她的女儿在幼儿园，无人接送，怎么办呢？我妈妈知道了，告诉她：“你放心回家，孩子我来接送！”妈妈每天按时接送孩子，照顾她的'生活。我感觉妈妈十分辛苦。说来十分有趣，这个阿姨回来后，孩子不让她接送，只让我妈妈接送了。于是我妈妈又接送了一段时间。我感觉到，我妈妈的举动虽然普通，但助人的心情也是珍贵的。
这样的事情是很多的。可以说，美，就在身边！
六年级发现身边的美作文 篇23
电视上曾播过这样一则公益广告：有一个小男孩，看到他的妈妈在给他姥姥洗脚。于是，他也学着他妈妈那样，打水，然后给他妈妈洗脚；像他妈妈给她讲故事那样，给妈妈讲《小鸭子》的故事。这就是孝，就是美最好的诠释。
人们常说：“百善孝为先。”父母生我们、养我们，我们孝顺他们是理所当然的。记得以前爸爸跟我说过一个关于他朋友的事情：爸爸的朋友的父亲，在他小时候就身患重病，生活不能自理，他的妈妈因为对他丈夫的状态失去了希望，便离家出走了……。那时候，那个叔叔只有九岁，但他就要挑起整个家的担子。他每天都要做家务，烧饭、替爸爸擦身子，还要喂他吃饭。只有做完这些，他才有时间去上学。因为晚上干活干得晚，睡眠时间不足，他会在课堂上睡去，这时他便拿小刀戳自己的大腿，以此来警告自己不能睡觉。据说他学习成绩很好，但后来却因没钱而辍学了……
他的父亲因行动不便，半夜起床方便的时候总是很麻烦，聪明的他想到用绳子将自己的手拴住，让他爸爸抓着另一端。他爸爸有事了，就将绳子拽一拽，他便知晓了。就这样，一根绳子将父子之情牢牢地拴在了一起。
别的小孩会看不起捡垃圾的.人，更不用说自己亲自去捡了。但我那个叔叔，他可以放下面子去捡人家丢弃的塑料瓶、易拉罐，为的就是换点钱让爸爸可以常常吃点新鲜的蔬菜……
我那叔叔的孝心，不就是美吗？
公交车上时常会看见有人给老人、残疾人等弱势群体让座，这也是美，是尊老的美；在街上看见有人需要帮助就伸出援助之手，这也是美，是助人为乐的美……
由此可见，在我们生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们应该多用心灵去发现蕴含在点滴小事中的美，朋友，你说对吗？
六年级发现身边的美作文 篇24
有人说，美是妆容精致的脸是美；有人说，美是富贵锦绣的华服；还有人说，美是璀璨夺目的珠宝……但我认为，真正深藏于内心的善良，才是最美。
记得那是一个炎热的夏天，下课之后，我照例坐上公交车回家。刚上车，一股凉气就扑面而来，我心想：哇，有空调，还不挤，真是太幸运了！可没过多久，公交车途径一所中学的`站点，一下子上来了好多人，原本空空荡荡的车厢顿时变得热闹起来。一个中年男人奋力挤过人群，抢先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很脏，还散发着一股奇怪的药味，我皱了皱眉头，有些不乐意地瞥了他一眼，生怕他弄脏了我新买的外套。他似乎察觉到我的不满，特地往外坐了坐，和我拉开一点距离。
公交车一路颠簸着到了下个站点，一位头发斑白的老爷爷牵着个小姑娘上了车。我刚要起身让座，一个想法却从脑中飞快闪过，我心想：如果把座位让出去，站着肯定很累，人又那么多，挤来挤去多难受啊！我挣扎了一下，接着故意把目光转向窗外，假装没有看到有人上车。出乎我意料的是，我旁边一直默不作声的中年人站了起来，大声说：“大爷，您带着孩子来这边坐吧！”说完，他也没等老人回应，就扶着椅背站了起来，艰难地挪向拥挤的人群，握着扶手摇摇晃晃地站到了终点。
下车时，那位中年人正好走在了我的前面，我下意识盯着他奇怪的步伐，看见了裤腿下露出的假肢。——他竟然是个残疾人！我震惊了，他一瘸一拐的脚步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上，让我感动无比，又羞愧万分。回过神来，我揉了揉热泪盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。
那一刻，我才终于明白，美不是虚有其表的闪耀，而是心灵会发光，照亮身边每一个需要帮助的人。
六年级发现身边的美作文 篇25
在生活中，我觉得大自然是美的，花朵美，海洋美，蓝天美。但是我觉得最美的是人们的心灵。
我沉浸在美的海洋里，生活到处都是美。美的海洋托着我这个幸福的船儿航行。
首先，我想到了我老师的美。我总是认为老师都是严厉的，看见了老师，好似看到了一只“母老虎”。可后来，我就不这么想了。记得有一次，我班有个同学，脑袋撞到了桌角上，头部出血了。老师急忙把他背到校医室，当时我看见老师心疼得都快哭了。看到这一幕，我想，老师也很不容易，晚上点灯熬油地备课，白天面对我们这些不懂事的`学生，就这样，一天一天又一天。这时我好像也闻到了老师身上散发出的芳香，是老师———灵魂的工程师，塑造了我们的美。
我还想到了妈妈的美。是妈妈把我从小养到大，还是我的第一任老师。记得小时候，妈妈经常领我去逛街，一看到广告牌就教我念，使我从小就对识字有了浓厚的兴趣，坚持下来，识字量比学校的其他同学多很多。妈妈天天早起晚归，给我做饭，为我洗衣服。我仿佛从妈妈的身影中看到了一个美丽的花朵，从妈妈的声音中听见了美妙的音乐。是妈妈——伟大的爱，塑造了我的美。
我又想到社会上人们的美。罗丹说过，世界上的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我就发现了最普通的人们——清洁工。一般的人觉得他们有什么美的，而我却觉得他们是社会上最美的人。无论风吹雨打，他们都很早就起来给城市打扫卫生。正是清洁工——城市的清道夫，没有了他们，城市就不会这么干净。我从他们的一举一动中，感受到了朴素的美。清洁工的美正在于用艰苦的劳动给我们送来了美。
我在美的海洋中享受到了快乐，享受到了知识，享受到了幸福。美在我身边。
六年级发现身边的美作文 篇26
美无处不在，只要你留心观察，生活中处处充满着美。
公车上，一次友善的让座------心灵美；马路上，一个简单的搀扶------人物美；生活中的一句陌生的帮助------生活美……
那是一个周六的下午，爸爸商量跟我一起去超市购物。路上，我哼着小 曲，边走边跑，仿佛周边的大树在向我招手；花儿向我点头；一个个雪白的棉花绽放笑脸，似乎在迎接我的到来。我巴不得马上就飞到超市前方不远围着一大群人。我这个急性子，当然毫不示弱地冲上去观看。
满地打破了的鸡蛋，一个破烂的篮子倒在地上，地上坐着一个衣裳微破的老人一个人准备去为自己刚做完月子的女儿送鸡蛋补充营养，可谁知，一位穿白色外套的青年，骑着自行车不小心把这位老人撞伤了，而他却竟然这么不负责任的逃跑了，老人的鸡蛋全都撞碎了，这可是老人几天日夜不眠的辛劳结果啊！
围观处的人都在为这位老人而感到同情。而谁都没有丝毫做出实际行动。这时，一位大约30多岁的中年男子走上前去，蹲在老人面前说：“您的脚没事吧？要不要去医院？”老人也只是摇头，没有说出一句话。青年男子站起身来，从口袋里掏出100元钱递给了这位老人，并说：“这钱虽然不多，但希望您能收下，好好保重身体啊！”说完便大跨步地向前走去。
这时，我平静的心微微颤抖了一下。顿时，围观的人们也都有钱的出钱，没钱的出力。帮助这位老人。老人那浑浊的眼睛里充满了感激的'眼泪。我不由自主地向前走去，蹲在老人的面前，为她梳理着零乱的白发。顿时，地上落下了几点晶莹的泪珠。她哭了，哭得那么苍老；那么憔悴；那么震撼人心。仿佛充满了人世间所有的美
美不仅是一种外在，更是一种心灵的内涵。心灵美才是真的美。
六年级发现身边的美作文 篇27
外表美是小美，奉献、团结才是真正的美。我一直找不到有这种大美的人，直到……
那天，我看见了妈妈，她正在很努力的喝水，她看起来十分的渴，我不明白她怎么会那么渴？我抬头看看妈妈微显苍白的脸，一下子明白了。思考着的我在想，妈妈在每一次收到需要“B”型血的短信，都会第一时间跑到献血屋去献血。哪怕在一年中没有收到任何一条需要献血的短信，妈妈也会独自一人去，她不想让我和爸爸知道，怕我们知道后会为她担心。我心中百感交集，看着眼前个子并不是太高，只有1米60左右的妈妈，看着眼前又有些可恨的女人，仿佛她的身影在一瞬间高大起来，变得无比伟大。抬头看看妈妈，又看看她手中已经喝光了的矿泉水瓶，我立马离开，跑去给妈妈倒了一杯热水，轻轻地递上去：“妈妈，您喝。”妈妈笑了笑，接过我手中的杯子，一口喝了下去。“献血也会令人十分虚弱”，我才想起来，让妈妈站了那么长的时间，她一定很累了吧，我懊恼的打了打自己的脑袋，然后立马去扶妈妈坐下，去拿一个面包给她吃，然后说：“妈妈，你干嘛非要……”妈妈好像知道我接下来想说什么，一下子打断了我，坚定的说：“献血是为社会尽一份力所能及的力量，为社会做一份贡献，把这样的一种‘美’传递下去，去帮助一些需要的'人。”“可是，B型血的人有很多，不一定是你啊！”我有些怀疑。可妈妈却说：“就算B型血的人很多，不一定要我去献血，也不一定会就少我那400毫升的血，但我只想为社会尽一份了啊！”我恍然大悟，原来妈妈不是为了献血而献血，她是想为社会尽一份自己的绵薄之力啊！
只要你有一双善于发现美的眼睛，也许，每一件微不足道的事都会很美，不论是什么人，都很美，所以，美，就在我们身边。
六年级发现身边的美作文 篇28
我们总是缺少一双发现美的眼睛。因此，我们永远都看不到身边的美，所以，我们要睁开眼去发现。
小的时候，总觉得那些什么亮闪闪的钻石，华丽的礼服，豪华的房子才是最美的。但是，随着年龄的增长，我对“美”的认识也越来越不同化了，因为那眼睛中的世界，变得更加宽阔。
我所说的眼睛中的世界十分宽阔，并不是指向呼伦贝尔大草原那般辽阔，而是指包括我眼的'事物，即使是一小粒沙子它也在我眼里。我想，只要是我眼前的这般景，那就能够算得上是十分美的了，因为我的眼帘前已经拥有了世界上的一切，它就只是这么平凡，但是，组合在一起，这些都不平凡了，因为，我有发现美的眼睛。
像我们这样普普通通的人，总是渴望得到一些名贵的亮闪闪的东西，人们觉得，它是奢华的，它是美的。可往往我们得到时，却又发现它并不是那么地美，不管是这些亮闪闪的东西，还是一些东西，它始终是物质。而美却永远不仅包含着物质，也包含着心理上的。比如说大街上的路人希望大马路变得干净的心而把垃圾扔进垃圾桶，也比如说当有人晕倒了，路人们赶忙扶那人去医院；还比如人们为保护小草而竖起一块木牌；还比如……
美，就是那么地普通而平凡，它不仅是物品，而且是关怀，行动，从心灵深处所散发出来的美。美，就在我们的身边，那么地亲切。
六年级发现身边的美作文 篇29
香港是我最向往的地方，也是我认为最美丽的地方。这里有“美食天堂”“购物天堂”“东方之珠”的美称。
香港的美从一开始的赤角机场就让人感到特别的有气势。这个机场就在海的旁边，一下飞机，便能感受到轻柔的海风，让人望而生畏。香港最美最好玩的应该就是海洋公园了，这里有凶猛的鲨鱼，在你头上慢慢游过；可爱的水母，不时放出几道电；温顺的海豚，用敏捷的身手表演出令人啧啧赞叹的动作……这里的海豚表演更是赢得了所有来这人的掌声，它们会听训兽师的话，做出360度空翻，高跳跃……最让人感叹的是训兽师骑在海豚上的情景，人们的欢呼声使得海豚更加快乐，跳得更高了。看完了美丽的海豚表演，我们来到了惊险刺激的过山车，坐在上面，能与海面近距离，能感受到香港大海的雄伟壮观。
香港的夜景更让人喜欢，晚上坐船环游整个九龙半岛，船在宁静的湖水上轻轻划过，但还是在水面留下了一条不粗不细的痕迹，来到海的中心，有一条很大很大的一艘轮船，这条船在海中央闪闪反光，使得人们的眼睛都注视着它，从高空看，它更像一颗璀璨的`明珠，非常的美。沿着海边饶游，看见的都是一座一座鳞次栉比的高楼，上面闪烁着灿烂辉环的灯光，道路上车水马龙，汽车的灯光加上房子里的光芒，使得整个香港，不管走到哪里都不会有黑暗。
我爱家乡，但自从我去了香港这美丽的地方，让我更爱香港这美丽了！
六年级发现身边的美作文 篇30
人间真情无处不在。母爱是世界上最伟大的！母爱的真情表露是最无私的！
千真万确，我每一天的成长都离不开母亲的关怀和帮助。
每天早晨“按时起床，整理被褥，洗漱，吃早点，多喝水，路上注意安全……”
每天放学后回到家“抓紧写作业，集中精力，认真书写，不要上网，不要贪玩……等等。
每当这熟悉亲切的话语在耳边响起，又都使我感到有股暖流在涌动；是这声音督促我克服一次次困难，排除一次次干扰，当然，有时也让我偶感厌倦。
说到人间真情，总是让我由衷的想起亲爱的妈妈……
回想四年的学习历程，有多少个日日夜夜是妈妈一直在不厌其烦的叮咛，又有多少次使妈妈身体劳累，不适，消瘦，她还坚持不懈地帮助着我；想到妈妈凑钱为我买电子琴，想到每次换季为我购买新衣服，想到每次吃着妈妈亲手做的佳肴，而妈妈总是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹妈妈生气后，她生气的样子和偷偷落泪的背影……我真心的说一声：妈妈对不起，你辛苦了！
妈妈对我的真情，一次次让我感动，也让我感到骄傲和自豪！
在我幼小的`心灵中，早已暗下决心；亲爱的妈妈，我一定不辜负你的一片期望，努力学习，用优异的成绩报答你！
母爱是伟大的！是世间最无私最高尚的真情！
六年级发现身边的美作文 篇31
最美的孕妇、最美的司机、最美的战士、最美的 支教老师……在今年的开学第一课上，我领略到了他们身上不同的美。最难忘的，还是最美的司机吴斌叔叔和可以用生活中的东西作乐器的大成哥哥。
一个人的去世，一座城的人在哭泣，一个的去世，一座城的.人为他送行，他就是最美的司机——吴斌。吴斌，他是平凡的，但他有一颗不平凡的心。一辆大巴士行驶在高速公路上，突然飞来一个汽车零件穿过他的身体，他第一反应是坚持紧握方向盘、刹车、减速、挂档，挣扎地站起来，告诉乘客不要下车，等车靠边停后，他拨打了110。在医院里，有许多人愿为他献血，大家的努力并没有感动死神，留住吴斌，吴斌就这样走了，走进了人们的心里。
大成哥哥用树叶、注射器、花生壳……吹出了许多动人的歌声，有欢快而愉悦的、有活泼又婉转的、还有优美和动听的。他吹奏的《农村的早晨》，曲调中有清翠的鸟叫声、有细细的昆虫叫、有响亮的青蛙叫……一声声都非常逼真。看来，我们做每件事只要琢磨琢磨，就会有新的发现、新的希望、新的突破，那最终就一定会有新的成功。
电视节目中述说的吴斌、大成、邓丽、叶诗文等一个个名字，一件件事迹，都让我深深感动，都让我难以忘怀。自从我看了《开学第一课》后，我真切地感受到了美的含义、美的真谛——美就在身边。
六年级发现身边的美作文 篇32
美是一本书，永远读不完；美是一杯暖暖的香茗，温暖受伤的心灵；美是一座无形的心桥，跨越海洋，连接你我他。美，就在我们身边古时候就有“沉鱼落雁闭月羞花美的无处藏，人在身旁如沐春光宁死也无憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花绿绿，也丝毫不逊色。可是，人们却常常忘记了：美，就在我们身边。
一个星期六的早上，阳光普照大地。我上了公共汽车，找了一个座位坐下。忽然，一位妇女报这个小孩，和司机在说什么。过了一会儿，妇女匆匆地走了，而司机则把小孩抱上车来。他把孩子安顿在离驾驶座最近的座位上。孩子很小，抓着扶手，两颊微红，两腿移动着，似乎想下位。一双眼里写满了害怕，她环顾四周，想找一个熟悉的人。车上的'人越来越多，却没有人理会她。嘀——到站了，司机停了车。咦，司机站起来干嘛？我纳罕着。只见司机抱起了孩子，一边抚摸着孩子的头，一边安慰她，走下车，把孩子交给了幼儿园的老师，才放心地跑上车，加大马达，继续在街道上行驶……世界上有一种美，叫——尽职。那位妇女把孩子交给司机，必然是信任他。而这位司机，他做到了。他既照顾好了小乘客，也没有让别的乘客着急，尽自己所能。而有的司机，车上有几个老年人相见，很高兴，多说了几句，便骂骂咧咧，说老年人太吵了。美一首歌，嘴一张。不经意间，就流了出来，让美充实我们的生活。美，就在我们身边。
六年级发现身边的美作文 篇33
时时听到有人说：美在哪里？罗曼罗兰说：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，美就在我们身边，美无处不在。
有的人外表不美，但他的心灵却美的！记得去年，汶川大地震，到处都在组织捐款，我经过捐款箱时，看到了一个面目丑陋、头发斑白，只穿着一件单衣的乞丐。他浑身发出阵阵恶臭。他的手里紧紧地拿着一元钱，一拐一拐地向捐款箱走去。他把手中的钱放入捐款箱中，匆匆地走了。乞丐走后，几位衣着华丽的.阿姨走了过来，看了捐款箱。她们什么话也没说，从旁边绕了过去，头也不回地走了。我不禁感慨万分：“现在好多人都是有钱人，但他们缺少心灵的美，是心灵上的乞丐，现在也有好多人并不富有，但他们富有爱心，乐于助人，心灵美让他们精神富有，他们是精神上的贵族。”
我们身边的大自然是美的，只要我们去接近它，就能受到大自然的美。每逢春天，老师总要带我们去春游，这就是一个去体验大自然美的好机会。我们来到大树的树荫下，闭上眼睛，聆听大自然的声音，聆听鸟儿的欢唱，聆听小的鸣叫，聆听树叶的“沙沙”声，聆听泉水的叮咚声。睁开眼，向一无际的草坪去，那是多么惬意啊，这就是大自然的美！
只要我们用眼睛去观察，用耳朵去听，就一定能发现身边的美！
六年级发现身边的美作文 篇34
乐于助人是一种美。只要我们用心，就会发现生活中有许多乐于助人的人。
有一次，我早上起来一大早就去买包子。买包子的人实在太多，排着长长的.队伍，而且都是大妈大婶。完全把我这个小孩当空气一样视而不见，总是不好好排队抢先往我前面挤。“大姐，夹个肉包子。”“大姐，我要一个豆沙包。”我就在那“大姐”声和硬币的“叮咚”声中，被挤来挤去挤到了后面。在无数个“大姐”声后终于轮到我了，可我刚要说话，一个大妈一个健步上前，重重地甩了一膀子把我挤向了后面。“大姐，我说，这个孩子已经在这里排很久了，你就先卖给他吧。”就这样，我等得喉咙里都伸出手来的时候，终于买到了包子。我感动地对那位帮我“说话”的阿姨说：“阿姨，谢谢您！”向她感恩地挥手说“再见”。
通过买包子这件小事，我发现在生活中只要留心体会，总会感受到别人的帮助，会发现许多助人为乐的美德善行。
同样，我们的班级是一个团结友爱的班级。全班五十个同学，只要有一个受伤或者遇到困难了，同学们都会主动出手相助。有一次，一个同学在上体育课时摔伤了，其他四十九个同学“呼拉”一下围上来，有的向老师报告，有的学着医生的样子帮他擦洗伤口……
美，就在身边。帮助别人，就会让世界变得更美好。
六年级发现身边的美作文 篇35
春姑娘没收了冬日的寒冷，让孩子们的瞳孔里都是温暖的阳光。我的家乡像一瓶彩色的油墨倒翻了，到处都是彩色的，让人陶醉其中。我爱家乡的美。
春天，万物复苏。我的家乡是绿色的，大树没收了飘零的孤寂，慢慢发芽了。小鸟飞加来了。菜园中也是一片生机勃勃，所有的蔬菜没收了人们冬日的失望。金黄的油菜花，金灿灿的迎春花、粉红的桃花、雪白的杏花一切都是那么静谧。
夏天，万物生长。我的家乡是迷人的.。早晨，天空就热的让人发慌，骄阳似火，个个汗流浃背。但是大自然悄无声息，人们纷纷忙了起来。有的在田野种下希望的种子，有的在路上走着，有的思了在大树下乘凉，慢慢地，月亮出来了，人们也都回去睡觉了。只有纺织娘在夜里为人们伴唱，让这些劳累一天的人们进入了梦乡。
秋天，万物收获。我的家乡是快乐的。果园里硕果累累、淋琅满目、千姿百态。人们在果园里，看到了希望与收获，他们的笑声在田野间飘荡。收下来的果子像一个个活泼的孩子，在人们的手心唱啊跳啊
冬天，万物飘零。我的家乡上寂静的。整个世界空无一个，雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飘一飘，往右飘一飘，才落到地面上。那几片大大的雪花，简直就是几只蝴蝶在低空嬉戏，在上下翻飞呢。白茫茫的雪没收了人们的笑声。
我爱四季的美！
六年级发现身边的美作文 篇36
在平常的生活中，我们只要用眼睛仔细观察生活，就可以发现身边有许多的美。
今天所看的《开学第一课》就是美就在身边。其中有一课就是讲和谐美，这一课是我最关注的其中一课。以前我觉得比赛中只要个人突出就可以了，团队合作并没有什么用。但今天看了“和谐美”这一课我这个观念彻底地推翻了。
和谐美这一课主要讲：“2012年伦敦奥运会男子体操团体赛中中国队获得了这面重中之重的金牌其中的故事。中国队在决赛中地绝地反击不仅震撼了全中国跟震撼了全世界，这面金牌更证明了中国体操队的实力。中国队这次派出了五个人，五个人的'实力都非常的强劲。尤其是他们的队长陈一冰更加拥有”吊环王“的名称。虽然中国队的全体实力都非常的强劲，但他们却在预赛中发挥失常，多次的失误让中国队的分数跌落到了从来没有到过的差成绩。在外界一致不评好的时候，他们却在决赛中绝地反击放手一搏，居然获得了金牌。他们成功的秘诀就是队友们互相鼓励，他们都使尽全力完成比赛。这就是团队的力量。
全班的同学就像一条大船，每一个人就像船上任何一个零件。少了谁都不可以，因为我们团结友爱互帮互助所以才考得高分，班的平均分排全级第一。我们团结才可以使我们班这条大船乘风破浪驶向远方。
读完了《开学第一课》让我明白了：“没有一个完美的人，只有一个完美的团队。”
六年级发现身边的美作文 篇37
在海拔1800米的贫困山区一名资助老师，她签定了三年的合约。三年里，她，凭着自己所识的文化教给了那里的学生；她，让那里的学生懂得了自信；她，令那里的学生懂得了美。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻觅、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
让我最为动感的是最美的司机——吴斌，5.29杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的'动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开……6.1凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。
最美司机，他，付出了生命的代价换回了24名乘客的安全；他，值得我们尊敬。
最终，换来了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬间，但是，这瞬间已经足以让‘美’实现了它的价值。
只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你其实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。
六年级发现身边的美作文 篇38
在我的世界里，有很多美。它们是绚丽多彩的，有自然之美，有品德之美，这些美把世界装点得五彩缤纷。
每当我来到眼明泉公园时总会看到翠绿的河水，河水正在“叮叮咚咚”地唱歌，鱼儿在欢快地嬉戏，青蛙们在自由地歌唱，声音有时低有时高，鸟儿在空中不停地叫，它们正在开音乐会，好一幅和谐的画面！我想这就是一种美吧。原来，美就在我身边！
有一次，我在坐公交车时，看到这样一幅画面：一位年纪很大的老奶奶上了公交车，车上都坐满了人，没有了空座位。一个人看到这个老奶奶，不但没有让座，还说：“凭什么让座啊，我站着我还累呢。”最后，一个30多岁的女士实在看不下去了，便对那位老奶奶说：“奶奶，你坐我这个位置吧，我看你站着挺累的！”老奶奶说：“太谢谢你了，孩子！”帮助也是一种美。原来，美就在我身边！
每当在我早上学的时候，都会看见有些环卫工人在学校门口打扫卫生，看看他们打扫过的'地方，道路干净整洁，而没被扫的地方，垃圾到处都是。我想：是环卫工人早早地起床，才会把地上打扫得干干净净。有一次，在晚上八点多的时候，还看见他们在扫地，听他们说晚上加班叫到十点才能回家，他们真是不容易啊！这是一种文明的美。原来，美就在我身边！
美就在我身边，在你身边，也在大家的身边，只要我们有一双会发现美的眼睛，会让我们的生活更加快乐、幸福！
六年级发现身边的美作文 篇39
我们的身边到处都是美，但是我们要善于发现美。我邻居大姐姐，她的心灵就很美。
邻居姐姐因为一次车祸而失去了一条腿，她怕别人笑话每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待着。
有一次，我陪大姐姐去公园里晒太阳，大姐姐看见一个陌生人认真在往墙上贴广告纸，大姐姐马上推动轮椅向那个陌生人走去。大姐姐走上前去说：“你在做什么，你不知道小公园里不允许贴广告纸吗？”贴纸的人很不服气的说：“你管得着吗。”大姐姐听了这话急忙说：“我为什么管不着，你随便贴广告我就能管得着。”一会儿贴广告的人走了，大姐姐马上推动轮椅来到墙边，用手一点一点的把墙上的广告纸拿下来，接着又推动轮椅把广告纸扔在了垃圾箱里。当时我看到这一幕的时候我被打姐姐的这种心灵美给震惊了。
还有一次，大姐姐自己推着轮椅在大街上走着的时候，发现了一个钱包，钱包里有着一张身份证和一千元现金，当大姐姐发现后，马上到公安局，到公安局后公安局的工作人员马上把身份证上的信息输入了电脑，从电脑里找到了失主。失主也非常急切马上就来到了公安局，大姐姐把拾到的'现金和身份证一样不落的给了失主，失主也万分感谢大姐姐帮她找到了钱包。大姐姐一直看着失主那着东西回去后，才放心的回家了。
“美就在我们身边，向大姐姐一样不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。让我们一起发现身边的美吧！”
