【精华】六年级想象作文集合7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级想象作文 篇1

我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅，我变成了一位小精灵。

首先，我骑着它去见了稻草人，看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了，心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了，以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水，过了一会儿，采到了一瓶露水，我把露水洒到了庄稼上，庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿，只要害虫想爬进去，立刻就会被那个圈儿电成粉末，这样，庄稼就不会被破坏了。

我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，我见到了卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的夜晚，小女孩独自一个人在墙角边坐着，冻得瑟瑟发抖。这时，我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘，你的火柴，我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上，我给了她双倍的钱，卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半，找给你！”我说“不用了，你家很穷吧！拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧！”说完，我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上，又不舍地看了看小女孩，我发现小女孩没有穿鞋，没有戴手套，穿的衣服也很単薄，就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套，递给她，她给我一个灿烂的微笑。

我又骑上了尼尔斯的鹅，这一次，我见到的人是凡卡，是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候，我将皮带变成了一根细长的线，这样，打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候，我就把鱼变到老板娘的嘴里，让别人看了哈哈大笑。晚上，我会给凡卡变出一间屋子，让他住在里面，里面还有多种美食。

我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……，忽然一阵闹铃把我吵醒了，原来一切都是梦。虽然是梦境，但我知道当别人需要我帮助的时候，我一定会伸出援助之手，把温暖带给别人。

六年级想象作文 篇2

天呐！我怎么到3016年了？嗯……莫非……是我穿越了？

哇！这里太美丽。天上到处是彩云，绿色，粉色，黄色，红色，蓝色，橘色，紫色……各种颜色应有尽有。五彩缤纷的可美了。“主人，主人。”我的思绪被一个小家伙给打断了，她穿着一件紫色碎花的连衣裙，就是长得有点怪。我好奇地问：“你是谁呀？”那小家伙接到：“主人，我是你的机器仆人朵朵呀，你该不会发烧发糊涂了吧？”这是我更好奇了，我什么时候发烧了？“哦，可能吧。对了，我好饿，这里又没有比较有名餐厅？”“主人，离着不远有一家‘云朵餐厅’他家味道可好了！”“那你快带我去吧。”只见朵朵变成一架飞机，我坐了上去，马上就到了。

天！这的食物都与云朵有关，怪不得叫“云朵餐厅”呢！我点了一份“杂交水稻”，一份“彩龙过河”还有一份“天仙配”和“蓝莓祥云”。

过了一会，菜上来了。“杂交水稻”原来就是云上种的彩米和地上种的白米混在一起煮的饭，味道还好啦。第二道菜是“彩龙过河”其实就是彩蛋搅在一起打的鸡蛋汤，味道也不错。最好吃的就是“天仙配”了。“天仙配”是一道荤菜，是用肉泥做的，白娘子和许仙都伸着手，一旁的法海正要将塔找到白娘子身上，他们身上的颜色都是用云做的，无毒纯天然使用颜料。这道菜可谓“色香味形”样样俱全。我风卷残云般的把食物都吃完了才发现还有一道菜没上，就在这时“蓝莓祥云”上来了，原来就是蓝莓汁上漂着一朵小祥云，服务员说，把祥云放在蓝莓汁里搅拌一下就变成蓝莓奶昔了。我吃了一半的祥云，喝了一半的蓝莓汁，再把剩下的搅拌搅拌，这样我每种味道都尝过了。呵呵，真涨，吃的太饱了点吧。“呼……呼……”既然都睡着。

终于醒了。哎，我回来了！我大叫。妈妈吃惊的跑过来，看着我？不对，我的枕头？哎，怎么都是口水？额……妈呀囧死了。

六年级想象作文 篇3

花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事!我们有没有想过，人死后还剩什么?记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢?或许有人会说我迷信，但又有谁能证明我是错的呢?这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的，想想看，现在不是有那个脑电波显示器吗?人的脑可以发出电波，而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊!当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想，不过，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯，

他们也不用那么辛苦劳累了，也可以早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。我幻想，不，不应该说是幻想。我的构思，希望有一天会有人替我实现，或许是我自己。 篇二：科幻想象作文500字 10年后的一天，我乘坐“探险者”号宇宙飞船飞向太空，探索宇宙的奥秘。“5、4、3、2、1”，随着一声巨响，我被送上了太空。飞船不断地上升，我从窗口向外望去，只见无数星星闪着耀眼的光芒，美极了! 12天以后，我来到了第一个目的地——水星。原来，水星根本“名不副实”，它上面不但没有一滴水，还非常炎热。我匆匆做完笔记、采集完标本，就走进飞船，开始下一个旅行。

下一站是金星，为了节约能源，我使用了太阳能电车。我花了21天的时间才来到这颗红色的星球上。金星被称为地球的兄弟，可是，他和水星差不了多少，他表面的温度竟然高达300摄氏度。我在金星上采集完土壤和岩石后，就又匆匆忙忙地向下一站飞去。我来到了火星上，想看看有没有火星人。飞船平稳地向前飞着，突然前面出现了一道耀眼的强光，原来是不明飞行物“UFO”。我先用激光将它击落，然后把它固定在飞船的下面。火星上时刻都有大风暴，风力高达12级，

这在地球上是非常少见的。我看到风那么大，就走进飞船用雷达探测，结果什么也没有发现，只好乘着宇宙飞船往回赶。 这次的太空之旅结束了，我乘着“探险者”号回到了我们这颗蓝色的星球——地球，我把“UFO”送进了设在北京的“UFO”研究所，把采集到的标本送进了天文馆。我的这次太空之旅，为祖国的天文研究做出了很大的贡献。

六年级想象作文 篇4

在古代，人们平均每一千年有一种动物灭绝，可在如今每一年都有几百上千种动物灭绝，生态环境被破坏，地球上可利用的水资源地越来越少，绿色的森林也因为人类的乱砍乱伐变成了辽于人烟的沙漠，无知的人们在享受地球给我们带来的幸福生活时，同时我们也在伤害着地球的生态环境，破坏着自己的美好家园。

对于环境保护，人们也有许多的发明发现，可自然有许许多多的人在不断地破坏环境，这此发明有许多，有简易的，也有你意想不到的，有常见的垃圾车、回收站等，也有人在生活中节约用水，保护植物等，这些发明发现让我们的生活中多了一些绿色，多了一点文明。

我决定，我从今天开始，要好好学习，长大以后，发明一件对生态环境有重大用途的机械——环保回收太阳能车。这可不是一辆普通的车，它是一辆能自动驾驶并能自动回收电池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，这辆车自己也是靠太阳能电池板光能转化成电能发动，在平时，它还会储存一定的能量，所以，就是在阴雨天也不怕。有的同学问了，它只会回收可利用垃圾吗？当然不是，它还会收集水果皮等垃圾，因为这些垃圾可供农业使用，用它来填没在土里，会变成很好的化肥，不仅仅是这样，它的“身体”里有一个水回收装置，会把污水变成干净的水。

我们不能使《20xx》发生，也不能期望有更好的发明，我们要靠我们自己，靠我们把地球装点的更美丽。

六年级想象作文 篇5

我张开双眼，本以为会看到熟悉的天花板与熟悉的房间，没想到却看到了天空与沙漠——灰扑扑的天空和荒芜的沙漠。

我坐了起来，环顾四周，发现目之所及，除了沙子还是沙子，竟连一颗仙人掌都没有。我张了张嘴，发现自己的喉咙干得让人感觉10年没喝水了。“这是哪儿？”我又惊又怕，“怎么会一觉醒来就在沙漠里？”

“你…有水吗？”一个人的声音！在沙漠里走了n久的我如见了救命稻草：“亲！偶在沙漠里走了好久了！总算碰到一个人了！”那人似乎也像见了救命稻草，张口就问：“你一路上见到‘水水’救济站吗？”“救济站？神马东东？”他叹了口气：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救济站在一夜之间忽然消失了……”“哦？你好可怜的说！可是，这是哪儿呀？”“这儿是苏州。从20xx年开始，这儿就沙漠化了。”“现在几几年啊？”我晕，莫非我穿越了？“20xx年。”盼水像看怪物一样看了我一样，然后淡定地说。“啊！”我的尖叫划破天空。

真后悔刚才尖叫来着，因为我更加口干舌躁了。找水去！

又走了久，我的眼前出现了一片绿色：仙人掌！我拉着盼水就往那儿跑。“你看！”我得意地说。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出来。我不顾仙人掌满身的.刺抱起就喝。“啊！”盼水忽然惊叫一声，我顺着他的目光望去，不禁也吓了一跳：一大群人张牙舞爪地向我们，不，是向仙人掌奔来。不一会儿，那片仙人掌就面目全非了。“有人！”其中一个人指着我和盼水大喊。随即，那群人呼啦啦朝我们奔来：“喝他们的血！”天，人在渴极了的时候连血都喝？！我没命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。

睁开眼睛，却看到了熟悉的天花板，熟悉的房间。哇，一个梦？唉，幸好是一个梦！

六年级想象作文 篇6

丑小鸭经过自己不懈努力的追求，实现了自己美好的梦想--变成了一只美丽的白天鹅。

丑小鸭拾掇没高兴呀!他总是哼着动听美丽的歌谣，再瓦蓝瓦蓝的天空中，自由地飞翔，令所有的人陶醉。

瞧，它来了，他的羽毛总是白得发亮，在空中挥着有力的翅膀，他的全身都散发着活力。

白天鹅的心地很善良，他总是帮助别人，不图回报，动物们都很喜欢他，无论是谁都不忍伤害他。

一天，他正在空中飞翔，他要飞到自己出生的地方--那个养鸭场，它要去看望它的亲人们。突然，天鹅闻到了一阵阵刺鼻的烟味儿，让他有点喘不过气来了，他的大脑里飞快地闪过一个念头--养鸭场出事了，这是他的脑袋一片空白，他飞快地飞到了养鸭场的上空，顿时，他吃惊了，养鸭场起火了，他分明听到了鸭妈妈和女佣。小鸭们的救命声，一阵接着一阵，养鸭场一片混乱，“丑小鸭”毫不犹豫地冲进火海，他救了一只又一只的小鸭，白天鹅在火海里奋斗着，一个小时，两个小时…终于，他救出了所有的人和动物。虽然他们得救了，可是白天鹅却倒下了，小鸭。鸭妈妈和那个女佣都哭了，他们很惭愧，他们的心灵是多么的肮脏，他们曾经是怎么欺侮丑小鸭的，而现在反倒是丑小鸭救了他们，看着闭上眼睛的白天鹅，他全身洁白的羽毛大多都被烧了，白天鹅为了惜日的亲人，牺牲了自己，他用自己的行动证明了对亲人的爱。

从此，森林里再也没有“丑小鸭”了，可他的名字早已深深地刻在所有的动物心中。

六年级想象作文 篇7

如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！