【精选】六年级成长作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级成长作文 篇1
在人生的沙滩上，我快乐地行走着，每走一步，都会留下一个脚印。脚印或深或浅，但每一个脚印都是成长的印记。
我的第一步，让我懂得了学习，这算是天性。幼时牙牙学语，蹒跚学步。长大后，从老师那，从书本里，学习渊博的知识，做人的道理等等。虽然学习的过程中磕磕绊绊，有苦有累，但收获的快乐也很真实，我很痴迷学习，直到现在。
我的第二步，让我学会了文明。我们家虽不是书香门第，家庭成员也不能说有很高的文化教养，但父母却一直对我的品行有着很高的要求，就连很疼爱我的爷爷奶奶也是。小时候他们对我的最高要求，就是要文明礼貌用语，不该拿的东西不能拿。
但人总会犯错。五六岁时，我就犯了“盗窃罪”，涉嫌金额高达一块人民币。那天，看着小伙伴在吃零食，我也很嘴馋，于是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，蹑手蹑脚地拿了一块钱。可一转身就看到了刚回家的妈妈。结果可想而知，父母让我跪在地上，对我进行了深刻而又终生难忘的批评教育。但现在的我十分感谢妈妈那次偶然回家，以及他们“暴力”的教育，将“罪恶”扼杀在摇篮之中，不然，谁知道现在的我会怎样？
我的第三步，学会了态度。起初父母对我要求不是很高，但我上了小学后，一切都变了。放学，我背着书包回家。先到妈妈的办公室，报告一声，妈妈什么也没说，就让我写完作业再玩。刚一出来，就将作业抛到了九霄云外。到了饭点，爸爸要检查我的作业，可我还没写。于是，晚饭都不给我吃了，又进行了一番批评教育。饥饿的感觉不好受，但那却是值得的，因为我知道了，态度的重要性，不管是在学习上，还是做人做事上。
我的第四步，学会了坚忍。不是忍辱负重那般的伟大，至少遇事不哭不闹，学会坦然面对现实。或许对一个孩子来说有些严格，但这种精神就得在小时候抓起。
上一年级时，我还是挺爱哭的，还好当时的班主任在我每次遇到不顺心的事，哭闹不安时，她总会说：不要哭，止住自己的眼泪，男子汉，哭什么？。没有过多的要求，只这样一句话。但不知道为什么，即使是这样普通的一句话，我真的就慢慢学会了控制自己的情绪，不再轻易流泪。
……
人生还有很多路要走，不过正是因为路很长，需要慢慢走，才能让我慢慢成长。
我在人生的沙滩上，往回看了看，看着一步一步越来越大的脚印，不禁有些自豪。我会继续往下走，期待着明天的自己会有什么变化。
六年级成长作文 篇2
曹某也是我幼时同窗，现初一（8）班。身高清瘦，脸色发青，戴眼镜一副。头发平顺地趴在头顶上。从衣领子到衣摆，扣子如数地扣着。衣袖口也许是因为洗得太多了，竟有些漂白。
每人领了一份牛肉面。自然是牛肉少，面条多。坐下后，便有说有笑地吃起来。曾某甚是健谈，尽是些漫画，游戏之类的，曹某却不搭腔，只见他一手放在领口附近，按住领子，随后脑袋往前伸，用筷子将牛肉全部如数挑出，堆在一旁。
曾某依然在滔滔不绝，只是他间歇性地停下，在碗中翻找着牛肉，然后急忙送进口中。
“一碗牛肉面中，牛肉数量是固定的，先吃还是后吃？”
于是，我学着曹某的样子，将牛肉如数地挑出。曹某，开始啃面条了，他终于将外套上的一个扣子打开了，他尽量一次性少吃一些，控制着，不让四溅的油汤滴在衣服上。
曾某大嚼着牛肉，神采飞扬，我几次见他的袖子与汤“擦肩而过“，他却毫不顾虑，只是兴奋地表扬牛肉是多么的好吃
“先吃牛肉！有着福不享，那是傻子的行为。”
曹某仍“艰苦卓绝”地啃着面条，观察易知那是何其的痛苦，可他仍吃着并没有丝毫对牛肉动心的样子，牛肉仍是堆成小山状似的。
“牛肉是好东西，要最后慢慢享用，先苦后甜。”
我也开动了，啃一口面条，吃上一块小牛肉，嚼嚼后再啃一口面条，甚有滋味，还能不时喝口汤，侃上两句。
于是，曹某在吃完所有面条后，竟对那山包状的牛肉失去了食欲；而曾某在提前享用完牛肉后，也不得不面对盘虬卧龙般数目众多的面条。
“苦尽了，甘在哪里。也许在你千万次忍耐之后，等待你的还是忍耐、承担、辛劳，甚至欺骗自己。”
“甘尽了，苦就在那里，不悲不喜，快乐只是一瞬，而黑暗却会是永恒，如此的落差，你能接受吗？”
曾某在扩招班，他的童年、小学是愉快的，但他的未来但却难以定论。曹某虽在统招班，可他的小学，甚至童年是在奔波与辛劳中流逝的，他的未来，又有谁可以断言，是一片光明呢？
“人生是一杯苦水，你迟早要尝尽，先尝还是后尝？”
我在吃这碗面之前，曾吃过千万碗牛肉面。可是，这便是我成长的故事。
六年级成长作文 篇3
NBA球员常说过一句话：“好好享受篮球带给你的快乐吧！”这句话我深信不疑。因为，球场是奇迹发生的地方，又是挥洒快乐的地方。
上小学一年级的时候，我虽不懂得篮球的专业知识，但看着爸爸在球场上飞奔的身影，心中不免有些激动。于是，爷爷在自家的后院里，在一根铁杆子上做了一个简易球筐，大概有1.6米高左右。我拿一个不大的小皮球，嘻嘻哈哈的抱着，在院子里面跑来跑去的，然后使出吃奶的劲儿拿着球，大叫一声，把球向篮筐扔去。笑声伴着球一起向上飞去，我好不快乐！
后来，小皮球变成了小篮球；幼儿的我变成了儿童的我；6岁的我变成了8岁的我。然而，不变的是篮球带给我的快乐与幸福。这时的我，在爸爸的指导下已经有了很大进步，但投篮仍不好，但也已经算是年级老大了。
“三（3）班的，敢跟我们来一局吗？”“好啊，谁怕谁啊！”我大声答道。于是，我立刻组织人马，准备开始一场“对决”。我们摆出一付“不成功，便成仁”的样子，拿着球满场跑。那时有15人左右参加，不管是防守还是进攻，如果能跑到篮下，就算是“杀出重围”了。比赛过程中，有抱成一团“亲嘴”的，有打成一片“唱歌”的。打了快一节课，没进一个球。最后一刻，我在篮下拿着球，奋力一投，球进了！随即，响亮的下课铃敲响了，一场千奇百怪的篮球比赛就此结束。
再后来，小篮球变成了正规篮球，8岁的我长成了现在的我——变化太大了。我有了专业的篮球教练，篮球水平又有了更大提高，一切都来的那样快，每个星期的训练课，更是快乐的源泉。
在教练组织的比赛中，我们打的都是很专业，也很专注的，但有一次实在让我哭笑不得。
一次，我的队友小牛正在运球，大牛大手一伸把球给弄一旁去了。这两人一看，都像狮子一样，同时向球扑去，结果一个人在上，一个人在下，两人都在用两手抱着球。忽然，大牛一发力，直接抱着球飞了起来，小牛可也是一样死死的抱住球啊！最后，两个人和球一同横着飞了起来，然后……
篮球最快乐的还不是这些，而是那一次次高难度投篮后的空心进球，而是那掌控全场的快感，而是那一次次激烈碰撞的激情！更是一次次对对手的藐视，一次次对对手的怒吼，一次次给对手的证明，一次次黑曼巴的致命一击！
篮球如同一场战争，又如同一场舞局；暴力与美学；但都被快乐融为一体。
我在成长中享受着篮球，体会着快乐，得到的是无数美好，无数的回忆。同时，篮球教会我的永不服输的决心和信心，也给我的学习带来了长足的进步。
快来吧！一起打球！
六年级成长作文 篇4
成长就像一棵幼苗，需要鼓励，才能长成参天大树；成长就像蚌壳里的一粒沙子，需要鼓励，才能变成晶莹剔透的珍珠。我们的成长中少不了鼓励。
妈妈的`微笑是鼓励
我被老师选中参加作文比赛，要开始写时，我的心紧张得像一只兔子在上窜下窜，不经意间，我瞥见角落里的妈妈，她的嘴角微微上扬，两个酒窝嵌在红润的脸蛋上，眼睛眯成一条缝，紧张的心情不翼而飞了，手中的笔也加快了速度，千千万万的头绪映在脑海中。不知不觉，比赛结束了，我得了第四名。虽然没有站上颁奖台，但我进步了，谁能说进步不是一种成功呢？
老师的眼睛是鼓励
在语文课中，老师提了一个问题，正当全班鸦雀无声时，我的目光与老师的眼睛“相撞”在了一起，她的眼睛告诉着我：“如意，好好动动脑筋，尽力解答这题。”这时我的答案冒了出来。我鼓起勇气，举起了手。回答完问题，老师竟然说，完全正确。这时老师又与我对视了，她又在告诉我：“如意，好样的。”老师的眼睛使我有了勇气。
洁白的百合花是鼓励
今年，我代表我们班级去参加书法比赛，比赛前，我一有空，就勤学苦练。可老天似乎不眷顾我，在我比赛的前一天，我生病了。第二天，我拖着病怏怏的身子走进了赛场，豆大的汗珠就像断了线的珠子直往下掉。写完字，我看着蚯蚓似的字，不禁觉得我评不上了。
几天后的通知书证实了我的想法。
我背着书包来到教室，到了教室门口，徘徊了几圈，也不敢进去。可没办法，我推开了教室门，只看见一束洁白的百合花放在桌上，黑板上写着：“一次没成功没关系，我们支持你。”我心中的这块坚冰在鼓励下慢慢融化了。
因为有了鼓励，我才有了努力；因为有了鼓励，我才有了勇气；因为有了鼓励，我才有了自信。鼓励是成长道路上必不可少的。
六年级成长作文 篇5
成长的快乐有许多，而那些属于我们童年的快乐也将随着斗转星移，慢慢的流走。回忆起以往的那一幕幕的过往，这一刻，我感动于两年初中生活的成长。蓦然间回首，成长的快乐化作美妙的乐曲在心中流淌开来，成了记忆里晶莹的一幕幕……
初中生活一到来，我的心立刻便变得紧张起来。中考，这一影响人生命运的关隘就在眼前。欲破关，必先利器；要利器，必须付出努力，找到学习的法门。现在就是摸索法门的时刻，于是我一板一眼、仔仔细细、小心翼翼地投入了学习。上课认真听讲，笔记到位，一件琐碎的小事也不敢掉以轻心。更关注身边的同学，他们干什么，我也跟着干，可以说谦虚、虔诚到了极点。当然，我也不会放过大大咧咧的玩，什么危险、什么新鲜、什么刺激、什么有趣就玩什么？几乎想将初中生活的所有经历和滋味在一瞬间全部品尝。
到后来连自己也有点糊涂了。伴随着夏天的酷热，生命随之热烈。记得那一幕，苦忍着手臂上胀得热腾腾的三个大包，我用已经没有水分只有热气的手奋笔疾书。黄亮的灯光与外面声声滚烫的蝉鸣不断地传来，刺激着脑海麻木的神经，背上已无所谓黏黏的汗水了，只懂得让生命陶醉在那无与伦比得热烈中去。这是我对生命、对青春理解的一次升华，这好像是突然爆发的海啸激起了生命成长的浪花，我一下子获得了付出的快乐、拥有目标的快乐。
热烈过后，便是冷淡。现实与理想的差距是哪样的遥远，使人迷惘。何时能穿过那生命的地平线？无时无刻的思考和迷惘充斥着我的头脑。于是，与人交往少了，时时留恋在夕阳落日，树影月光中，望眼青山，感触清风。很长一段的时间，就这样懵懵懂懂的过着，也不知何时心里的结开了。一种顿悟的感觉，一种思索后的深沉让我自豪。我庆幸在那难以忍耐的日子里，我没有迷失方向，凭着自己的毅力撑了下来。当时间冲开生命的结，那成长，便在不知不觉中来到，让我体会那内心深处的喜悦。因为，我知道，我冲过了一道厚重的思想关隘，这种感觉有时是无法言传的。
这就是我成长的快乐。其中发生的所有事情，都是我记忆中最快乐的事情。也是这些事情，促成我的成长。让我体会到了成长的快乐！
六年级成长作文 篇6
每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。既然有顺境，当然也有逆境，有平坦的大路，也有崎岖的山路。
幼儿——无忧无虑
记得我到三岁的时候，每一个人都去上幼儿园了，而我却不一样，不肯去上幼儿园，总是天天自己在家里看英俊潇洒、强大无比的奥特曼和凶狠、狡猾的怪兽打架，我还在下面不亦乐乎地喊：“奥特曼加油！！”“奥特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送货，如果爸爸不让我去，我就总是用可怜巴巴的眼神望着爸爸，爸爸只好举手投降，让我去了。记得在四岁的时候，我才勉强地去幼儿园上学，虽然进了幼儿园，但迟迟不肯地进教室，总是自由自在地在院子里玩耍，就连老师也拿我没办法，总是无忧无虑地过着。
童年——上进心强
自从上了小学之后，我心里出现了这样的一个语句，认认真真地学习，开开心心地玩，记得每一次考试，我总是名列第一，不拿一第一名，心里总是不舒服，自从来了玉沙小学之后，第一次考试便让我掉进了丈深渊，之后经过了我不断努力，勤奋，成绩一次比一次好，在班上总是名列前茅，下课了，我又是飞一般，兴冲冲地冲出了教室和同学们一起玩游戏。
少年——探索未来
少年的我，对任何东西又产生了好奇，比如：为什么鸟会飞？为什么钟又会动？但是我从不去打扰爸爸妈妈，总是自己翻开书找答案。如果书上面没有，我又会打开万事通——电脑，看完后记在心里，我想成为像爱迪生一样做一个发明大王，用我找到钟为什么会动……的这种数据来发明东西，我不会半途而废，一定会坚持到底——用冷静和智慧，毅力与恒心。
教师寄语：“每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。”小作者怀着自信和乐观回味了自己成长的几个阶段，围绕“旅程”精心选材，将成长分为三个时段，采用小标题的形式，结构清晰，构思新颖，立意深远。
六年级成长作文 篇7
真没想到，我这个连任两年的班长被撤了职。什么原因呢？很简单：当班长嘛，总要去“管”人，人家就不高兴，就要去“打小报告”，打小报告不就是报复吗？谁报复我，我就得“教训教训”谁。就这样，我被“撤职”了。
随着放学铃声响起，我把胡乱整理过的书包往背后一甩，“哐啷”一声，推开桌子抽身奔向门口。
回家路上，天上下起淅淅沥沥的小雨，昔日挺直背、抬着头、骄傲的小草，此刻也被这强烈的、突如其来的打击，低下了头，那顺着草脉不断滚落下，浸入土地的雨水，仿佛是我。
在雨中，没人来安慰我，没人怜悯的送来一把温暖的雨伞。在雨中，我已分不清是委屈、愤怒的脸上到底是冰凉的雨水，还是咸咸的泪水。
转眼间，便走到了家门口。“嘎吱”推开沉重的家门，放下书包。厨房里的香味扑面而来，餐桌上有我最爱吃的糖醋排骨，现已没有了滋味，嚼在嘴里仿佛是一块硬硬的石头。
“宝贝，怎么啦？”真是知女莫如母，妈妈一眼便看穿了我的心事。
“我被撤职了”。我不想再提这件事，对下学期竞选班长也失去信心啦。
“宝贝，你喜欢当班长吗？”
“喜欢呀！谁不喜欢做大官！”
“那同学们原来为什么选你做班长呢？”
“因为我乐于助人，团结同学呀！”
“那又为什么被撤职了呢？”
回想起教训同学们的一幕幕，同学们哀怨的眼神，我仿佛明白了：我被撤职是因为我不在帮助别人，团结同学，而是用“一人之下，万人之上”的官来欺负同学，让同学不满，后来报告老师，所以被撤职。
妈妈的质问像一盆冰凉的水，瞬间把我心中的委屈、不满、愤怒的怒火给浇灭。我决定从现在开始做回以前的我。
时光飞逝，转眼间一学期过去了，从当初高傲自大的小女孩，蜕变成了知心大姐姐，重新得到同学们的支持。
新学期开学第二天，老师就郑重宣布“恢复沙子琦的班长职务”！相信我，这次我一定能做好的。
