关于六年级的爱作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的爱作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的爱作文 篇1
世界充满了爱，每个人都有爱与被爱的权利。和我一样大的孩子，他们得到的是父母的呵护，无微不至的关爱，我得到的是与众不同的爱。
在我看来，我的童年是枯燥的。刚到这里来上学时，因为语言不同经常受到同学的欺负，老师的批评。这些苦闷我无法倾诉，只能埋在心里。因为爸爸在外打工，有时回来，妈妈却是几年回来一次。我只能通过电话和妈妈说话看不不到他的表情也更得不到那种和其他人一样的爱了。
当我在学习方面有困难失去信心时，是妈妈那强有力的支持是我找回了自信。当我对妈妈说我需要和其他人一样的母爱，妈妈却鼓励我说：“孩子，你是最坚强的，有许多东西是需要自己去体验的，妈妈支持你，加油！！
当我看到别人买新衣服的时候，我只能用羡慕的眼神看着，想象着。当别人去外婆家玩时，我好怀念外婆家。因为我已几年未去过了，记得我还在外婆家的院子里种了一棵枇杷树，不知现在如何。
我呼唤妈妈回来，妈妈却说等我长大了，学会坚强，学会独立时，他自然会来。来看我的表现。妈妈在我心中是既有情又无情。给于我的爱却是严厉的.，有时又是温和的。有人说我很可怜，放假不能到外婆家玩，没有妈妈的照顾，我却不这样认为，我在妈妈的教诲下，学习在不断进步，自主能力提高了。我在妈妈的教诲，我得到了与其他人不同的也是严而有韧的爱。
在这不一样的爱中我对自己说要学会坚强，岩石下的小草教导我坚强，峭壁上的野百合教会我执著，山顶上的松树教我拼搏风雨。
我对自己说，我不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我不做路边摇摆的小草，要做高山上根深叶茂顶天立地的苍松。我不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变一望无涯的沧海。我要想成为雄鹰，苍松，沧海。需要的正是妈妈给我的这种不一样的爱。
六年级的爱作文 篇2
妈妈的爱，是雨雪天里的一把伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱，是受伤时和受委屈时一句温柔的话语，抚慰我们的心灵；妈妈的爱，是遭遇挫折时一个深情的拥抱，使我们浑身充满了力量和自信……
记得有一年，我大概五六岁，妈妈带着我去沙滩上的充气城堡玩。妈妈陪着我在里面玩了一会儿，我感觉饿了，于是，非让妈妈去给我买东西吃。妈妈拗不过我，只好去给我买，走之前还千叮咛万嘱咐我不要乱跑，不要随意跟陌生人走，不要做危险的事……妈妈给我交代完后，不放心地走了，还不时扭过头看看我，直到消失在我的视野里……
我又开心地玩了起来，一想到过一会儿能吃到好东西，就非常兴奋。
时间一分一秒地过去了，我还没有看到妈妈的影子，不由得开始着急起来，心想：妈妈会不会不要我了？妈妈会不会出什么事了？
我下意识地朝妈妈买东西的方向走了过去，直到出了河堤，还是没有见到妈妈。我鼻子一酸，放声大哭了起来。
过了一会儿，一位阿姨朝我走来，问我怎么了。我吞吞吐吐地给阿姨说了我的经历。阿姨对我说：“不要怕，你往回走，看看有没有你妈妈，如果没有，你就来这个小商店找我。”我点了点头，开始往回走，一路上左顾右盼，生怕和妈妈擦肩而过。
我走到最那边时，看到了一个熟悉的身影——是妈妈！
我飞奔过去，一下扑倒了妈妈的怀里。妈妈满脸都是焦急，“没事吧？有没有害怕？”我抹着眼泪小声说：“嗯……”“你跑到哪里去了，我找了你半天，你知不知道我多着急！”我低着头，一句话没说。
妈妈虽然嘴上在批评我，但搂我搂得更紧了：“以后可不能乱跑了，”“嗯。”妈妈抱着我上了车。
妈妈的爱是伟大的，妈妈的爱是润物细无声的，妈妈的爱也是最无私的，妈妈的爱是我们心头永远的牵挂和力量！
六年级的爱作文 篇3
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
六年级的爱作文 篇4
20xx年，已经过去了，20xx年，来到了。回望20xx年的许多事情，想笑，想哭。在记忆中，有那样一个人，令我很深刻。他，叫做刘中兴。
12岁，或许正是豆蔻初开的花样年华。那时年少轻狂。不懂爱，却想爱。爱是什么？或许我自己也不懂。但想爱，又不敢爱。自从遇到了他。他很聪明，学习很好，数学一直是第一。思维逻辑很强。一直令我很敬慕。他虽然学习好，但是从来不骄傲。而且很幽默。所以对他产生了一种陌生的好感。很朦胧，很梦幻。很想去爱。但我知道，我不能爱。学业还未完成，生活还未稳定，所以，不能去爱。但是他的才华，他的幽默。总是令我心动。那时，太小了，并不懂爱。爱是什么？是我对别人说我喜欢你？爱和喜欢是不一样的。小时候说喜欢，是一种好感。而长大说爱，却是一种责任。当初很想对他说，我喜欢你。但并不敢。是紧张，心里似乎有一只小鹿。但我很庆幸，我当初没有去爱，如果当初爱了，接下来，我的人生将会扭曲。
爱，长大的理解便是不一样的了。如果我说出了爱，或许，要用一生的代价要去履行责任。
早恋就像是一朵怒放的玫瑰，很唯美，但是，玫瑰是有刺的，碰不得。
我想爱，却不能爱，因为我知道，人生很长很长，考验还有很多很多。诱惑的陷阱我不想跌进去。我相信，美好的未来，会有属于我的一片蓝天！
六年级的爱作文 篇5
母爱是多种多样的，有温柔的母爱、严厉的母爱……而我拥有的母爱是特别的，是无微不至的，是润物无声的，也是我永远难以忘怀的，它可以关爱你于无形。
那天是母亲节，我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮（由于零用钱有限，只买了个小果篮）那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果（呵呵，遗传）。
晚上，妈妈回来了，我躲在门后，在妈妈进门的那一瞬间，我跳了出来举着果篮，大喊一声：“母亲节快乐！”妈妈吓了一跳问：“今天是母亲节？”我说：“当然！”妈妈拿出苹果咬了一口说：“这个苹果不是很甜呀，你尝一口。”我咬了一口，一种香甜的感觉直沁肺腑，“很甜呀？”我奇怪地说，妈妈又说：“你嘴里是不是吃糖了？来，再咬一口。”我又咬了一口，依旧很甜。后来，我又咬了好几口，看着那越来越小的苹果，那母亲只咬了一口的苹果，而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶，扑到妈妈怀里，泪水瞬间夺眶而出，沿着我的两颊，缓缓流下，我在妈妈耳边，轻声说了一句：“妈妈，我——爱——您！”
这时，天空中仿佛再次响起了那首古老的，不，温馨的歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离……
