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六年级叙事作文汇编十篇

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在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级叙事作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文汇编十篇

六年级叙事作文 篇1

嘻嘻,问我为什么这么高兴?告诉你吧,今天终于轮到我做班长了,大权在握,我怎能不高兴呢?

一大早,我便早早地的坐在将桌前,看着同学们早读,可我还没找到感觉,英语老师就走进教室了,不过也好,那几个“刺头”刚来,还没“惹是生非”,老师在此,看他们谁敢!今天也巧,直到放学也没什么事需要我出面,我的心里倒有些不情愿,:这班长的权利还没用呢,过了今天可就不能用了。

中午放学回家的路上,我的车胎爆了,唉,下午又得麻烦妈妈去送我了。回到家,妈妈已把饭菜摆好,我连手都没洗就狼吞虎咽地吃起来,妈妈问我干嘛那么着急,我说:“您不知道哇?今天我是班长诶。您也快吃,吃完饭送我上学去。”

放下饭碗,我便催促妈妈,不等妈妈收拾碗筷,我便背上了书包,妈妈见状,生气地说:“这才12:15,你着的什么急,要不,就自己走着上学去。”我这班长的权利在妈妈这儿也不好使,耐心等吧。终于,妈妈收拾完了,把我送到学校。还没走进教室,我就听见有人小声说:“快坐好,班长来了。”听得我心里美滋滋的。我又坐在了讲桌前,同学们开始看书、写摘抄,再也没人敢出声了。可我一低头看书,就有人开始小声议论,只要我抬起头,声音立刻消失,那好,我干脆盯着你们。

老师开始上课了,我的工作也完成了,从今天的经历,我深深体会到:要想做好班长真的不容易!

六年级叙事作文 篇2

孩子生性好玩,又有很强的好奇心,对一切新奇的事物都想亲身体验一下,有种“打破沙锅问到底”的精神。这,就是小孩子的天性。

小的时候,幼儿园的作业少,每次完成了作业,我都要缠着爸爸妈妈陪我玩。

有一次,爸爸妈妈有事外出,把我留在了家里,我东瞅瞅,西瞧瞧,唉!没有一点好玩的东西!这时,奶奶拿着一根细绳,神秘地对我说:“来,奶奶给你变‘魔术’!”一听有“魔术,”我便一溜烟跟着奶奶跑了。

只见奶奶拿出一根细绳,转眼间打好了一个结。奶奶的手指无比灵活,用那根绳子变出了许多东西,比如金鱼、蚊子、热气球……“哇,太神奇了!”我开心地大叫起来。

从那以后,我便迷上了翻花绳,天天缠着奶奶给我翻这个,翻那个,奶奶也总是不厌其烦地答应我。

一天,奶奶翻出了一只可爱的小公鸡,我忍不住问:“奶奶,这是什么啊?”奶奶抚摸着我的头,笑着说:“傻孩子,这不是你吗?”我恍然大悟,原来我属鸡,所以奶奶翻了个小公鸡啊!奶奶笑得合不拢嘴,脸上的皱纹更多了。末了,她又补充了一句:“小公鸡永远在我心里!”

那时我还不明白这句话的意思,长大后才知道,奶奶是多么爱我。虽然她变老了,不能在翻花绳了,但我永远爱她!那个会翻花绳的奶奶!

六年级叙事作文 篇3

金秋十月,历时两年多的地铁一号线,终于如期开通了。从此,沈阳成为东北地区第一个拥有地铁的城市,作为沈阳的公民,我们全家激动万分,兴奋不已,真想亲身体会方便、快捷的地铁。

于是,在地铁开通后的第一个休息日,爸爸妈妈就带我去坐地铁。我们全家来到了繁华、人头攒动的中街选好了心仪的商品,便计划返程。我一眼便看见一个醒目的标志,只见地面上一间水晶宫般的建筑,那就是地铁入口,我乘滚梯缓缓下落,顺着指示牌来到了自助购票机前,只见宽敞的大厅里摆放着几台自助购票机,人们有秩序的购票,我环视了一下四周,人真多啊!有白发苍苍的俩夫妻,互相搀扶,他们人到晚年还能享受到地铁的方便和快捷,脸上无不洋溢喜悦和满足;有小孩子为有机会亲身体验地铁而欢呼雀跃;还有打扮入时朝气蓬勃的年轻人,个个都在边走边谈,终于轮到我购票了,只要你在要到达的地方一按,抛入硬币,就有一张属于你自己的地铁车票了,我紧紧地捏住这张卡片,设计精美!正面---北陵,后面是路线图,让你一目了然。购完了票,来到了亮着红灯的闸门前,把票放进去,读卡器会发出悦耳的声音“嘀----”我马上走过去,闸门就关上了。刚下到负二层,一阵阵凉意袭来,这是地下啊,想到工程人员要历尽千辛万苦,修建伟大的工程,造福沈阳人民。我由衷的佩服他们。过了两三分钟,一辆飞速的火车停在我们面前,这就是我盼望已久想见的地铁,心里无比激动!我赶紧站在门口,随着人流挤进了地铁,车厢里的电视上宣传着我国的文化。

心里感觉真美啊!怀着无比的喜悦我到家了,好怀念地铁的方便快捷啊!

六年级叙事作文 篇4

这天,我家发生了一件“怪事”,别急,让我带你到家中去看看——

嘘,你千万别对其他人说,在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊!为了躲避老妈这一员“大将”的追逃,我可是费尽了千方百计。但这几天,“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了,就只有一点剩饭残羹了。为了调查事情的真相,我当侦探,下决心找出蛛丝马迹,揪出窃贼。

我想:大白天的,小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动,一定会趁夜晚下手。晚上,我躺在床上辗转反侧,丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时,门“吱呀”一声开了。我急忙装出呼呼大睡的样子,同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。只见老爸穿着睡衣,蹑手蹑脚,鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来,我的“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。老爸脸上露出了一丝得意的神色,正准备享用“战利品”时,我抄起放在床头的手电筒,对着老爸一照,得意洋洋地叫起来:“大胆小贼,竟敢盗窃我珍藏已久的零食,人赃并获,该当何罪!”老爸只好“投案自首”,像只斗败的大公鸡,垂头丧气,对犯罪事实供认不讳。最后,我可是获得了双倍的赔偿哦!

由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功,我决定改行当“全职侦探”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。

评语:这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了爸爸和小作者之间关于零食的“战争”故事,让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语和比喻来形容父子俩的动作神态,使人物形象刻画丰满,一位"老顽童"父亲跃然纸上。可见小作者深厚的写作功底。

六年级叙事作文 篇5

突然,狂风大作、黄沙漫天,天地浑黄一片。瞬间,大片大片的乌云巨浪般翻滚而来。刹时,电闪雷鸣。我就在这时倾泻下来。我就是人们司空见惯的雨。我是平凡的、是普通的。

一路上,我边走边看,我看见枯蔫的花朵,抬起头,尽情地享受着我的滋润,个个喜气洋洋的;我看见落满灰尘的大树,像洗了个澡,抖擞抖擞筋骨,撑开双臂,热情欢迎我的到来;我看见干裂的土地吃饱了、喝足了,裂缝慢慢地合上了。这就像人们的伤口愈合似的。我真的好高兴。因为我听到人们对我赞不绝口。于是,我憋足了劲儿,下得更欢了。

当我穿过大街小巷,不经意间发现路上的行人挽起裤管,撑起花伞,行色匆匆地往家赶,世界变得色彩斑斓。啊!真是太美了!我长长地吸了口气,空气清新、自然,让我有种心旷神怡的感觉。我想:我要不知疲倦地下,默默无闻地为万物服务。

不好,一个女孩尖叫起来,我的注意力被扰乱,回头一看,原来她滑倒了,使劲爬起来,满身的泥巴,满身的水。她哭哭啼啼地责骂道:“这该死的雨,真害人!”我有点沮丧、有点憋闷、有点踌躇,一时不知所措。你猜我又看到了什么?一群调皮的小男孩站在雨中,闭起双眼,伸着长长的脖子,仰起头,张开大嘴巴,咕咚咕咚地喝水。喝足了,俯下身,用脚踢手扬水玩,水花飞溅,形成一朵朵盛开的白莲,被那城市中几十丈高的喷泉要好看几百倍。他们乐得前俯后仰,笑声惊天动地。那个女孩顺着笑声望去,也禁不住“扑哧”一笑。我的气顿时烟消云散,我就这样边走边下,边走边看……

怎么?我怎么看不见人影儿了?人都跑到哪里去了?哦?路灯亮起来了,家家户户的.房间也射出亮光,我才知道自己已经出来转悠了一整天,也该回家歇息歇息了。我收拾收拾行李,打扮打扮自己,趁人不备悄悄地溜进云层里。因为我担心人们不让我走。

想我的朋友们,请原谅我的不辞而别,我人虽走了,心里会永远记住你们。如果有需要一定要记着给我打电话哦!

六年级叙事作文 篇6

我的家乡是四川南充的阆中市。在那里可以看到像鹅毛一样的雪。(寒假我去那边的话,雪要么在我来之前下了,要么在我走之后下。唉,我这个四川人连雪都没见过。)那里高山四起,还有熊猫呢!

春天,雪水从四面八方急急地赶来,他们都流进水库里,下石子棋、谈天了小草们都被大自然这位神奇的魔术师给变出来了。植物、动物都用不同的办法帮春天从那死气沉沉地冬天拨了出来。那娇艳的艳花忙着欢迎飞回的燕子。蛇从洞穴里爬了出来。看它那扭动的身子似乎在说:"啊,睡了一个冬天,做一做操对身体好。"

夏天,蝉热得直叫。似乎在说:好热啊!好热啊那些高山都变得苍翠欲滴了。我还记得小时候问过妈妈:夏天这里这么热,为什么不长仙人掌呢?妈妈并不直接告诉我。而是说:等你长大了就会知道了。后来我才知道仙人掌只长在沙漠里。

秋天,燕子飞走了。也大丰收了,农民伯伯可开心啦!我也很开心。

冬天,水库结了冰。小朋友们都在玩耍。寒风把雪吹起来,又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那样热闹,又那样宁静

这就是我那美丽的家乡,我爱我的家乡!

三年级:李熙君

六年级叙事作文 篇7

在我记忆的长河中,有许多往事早已经消失,唯独那一件事,在我的脑海中永远不忘。

那是一个星期天的下午,我和同学一起去参加“沙文杯”数学竞赛。爸爸一再叮嘱我看好准考证上的要求,一遍又一遍地问我要带的东西带齐了吗?我都不耐烦地回答“知道了,知道了!”瞟了一眼准考证:尺子、铅笔、钢笔或签字笔……我满不在乎地牵着同学走进考场。

坐下不久,我拿出我的草稿纸、钢笔、铅笔、橡皮、直尺。不对,我的直尺呢?我把背包翻了个底朝天,兜里也找了个遍,可就是没有看到我的直尺。再一看表,呀,还有七分钟就要开考了。我急得焦头烂额,如热锅上的蚂蚁一般急得团团转。豆大的汗珠从我额头上落下,我都快急哭了。

旁边的同学看到我这副狼狈模样,连忙问:“你怎么了?”我匆匆回答:“忘带直尺了!”

监考老师走了过来,我的心更是悬了起来。随即,考卷也发了下来,只剩两分钟了!此时的我者算是真正明白“工欲善其事,必先利其器”的道理了。没有直尺,就算会画,那也没有用武之地啊!

正当我一筹莫展之时,“咯嘣”一声清脆的传来。我不由得向旁边看去,顿时我不由得惊呆了:同学把她的塑料直尺折成了两截。她把其中的一截递给我,说:“你先拿着用吧!”我用颤抖的双手捧起这截断尺,本来如鹅毛般轻盈的它,此时却变得异常沉重。刹时,我热泪盈眶。然后,我认真地用这一截断尺答完了所有几何题。

这件事虽然已经过去一年多了,但还是如刚刚发生的一般,时不时地浮现在我脑海中,也让我无比重视那段珍贵的友谊。

六年级叙事作文 篇8

人人都有各自的愿望,我也不例外。我的愿望是给爸爸一辆高级的宝马车,给妈妈一颗昂贵的钻石,自己考上重点大学,让灾区人民不再被自然灾害给吓倒,让洪水不再泛滥……等一大堆的愿望。假如我有一支魔笔,我拥有一支宝贵的魔笔,我会利用这支魔笔来造福人民,创造科学。

假如我有一支魔笔,我会画出一辆很气派很高级的宝马车送给我最亲爱、最尊敬的老爸。又画出价值连城的钻石送给最疼爱我的老妈。再画出现实生活中没有的东西——可以令人完寿无疆的药水,送给最喜欢我的外婆、外公。最后把可以令人成为国家栋梁之材的药画出来,送给我最喜欢的老姐和小弟小妹们。现在满足了家人的需要,我要开始画可以造福人们的东西了。

我要为人民做许多好事。我来到干旱地区,为他们画一场倾盆大雨,让庄稼得到灌溉。我来到贫困地区,为他们画出一幢幢楼房和粮食,衣服,学校还有老师,让所有的穷孩子都能吃饱穿暖的坐在明亮的教窒里读书。我来到洪水泛滥的地区,画一座十分坚固的防洪大堤,挡住洪水,不在让它危害人民。我来到沙

漠里,画出一棵棵绿树,一簇簇五颜六色的花丛,一片片绿茵茵的草地,让沙漠变成绿洲。我来到马路上,画出欢快的小鸟和美丽的花儿,让它们美化环境。我来到浑浊的小河边,画出一条条清澈的小河,让污染不再存在, 鱼儿可以自由自在得游来游去。

我多么希望这些美好的愿望都能够一一实现啊!

六年级叙事作文 篇9

人人都有自己的弱处,我也不例外,而我最最大的弱点就是害怕鬼。但自从那一件事发生后,我才知道其实“鬼”并没有那么可怕。

傍晚,我正坐在书桌前津津有味地看着课外书,家里是荒无人烟,一切都非常的安静。突然,刚刚还明明亮亮的房间,一下子就变成了黑漆漆的,伸手不见五指。“大概是停电了吧”。我平静地对自己说,其实心里像十五只吊桶打水——七上八下。当我正打算去楼下拿蜡烛时,一个不明的东西挡住了我的去路。她慢慢地飘着,还会发出一种奇怪的声音,看着她,我的眼前仿佛出现了一个披着长头发,衣服沾满鲜血的女鬼。想着想着,我不禁大叫了起来,手捂着耳朵,不敢抬头。突然我感觉背后凉飕飕的,难道是那个“女鬼”已经来到了我的身后,当时我心里别提有多害怕了。我立马起身,奋不顾身地向楼下跑,忽然,那可恶的拖鞋把我绊倒在了地上,为了能尽快找到光明,我强忍着痛摸索着站了起来,继续向前跑。不知为什么,往常那一条宽大有短的楼梯,现在一下子就变得窄窄的,完全没有尽头。浑然不知楼上情况的我,终于来到了楼下,翻箱倒柜地找起了蜡烛,当我正找到那根“救命稻草”时,电来了,家里又变得像刚才那样明亮了。可是我的心里仍害怕,找来了一根棍子,轻轻地踏上了楼梯,来到了书房门口。我小心翼翼地推开了门,一看,书桌上的东西全部在地上。我左顾右盼了一会儿,房间里根本就没有人,那是谁做的。突然我的目光降临在了那正在飘动的窗帘,“原来他就是罪魁祸首,他假扮鬼来吓我,还把书桌上的东西全扔了,看我今天不好好收拾他。”我气愤地说道。

今天真是有惊无险!我不知多少次告诉自己世界上是没有鬼的,可是我的耳朵根本听不进去,谁能帮我治一下这可恶的“怕鬼恐惧症”呀。

六年级叙事作文 篇10

亲爱的同学们,当你们看到这个题目时,一定会惊讶地说:“23比24大,怎么可能,23明明比24小啊!”呵呵!别着急,听我慢慢道来。

事情是这样的,今天,我和表姐、表弟一起去蛋糕店准备买一个蛋糕。表姐看到了一个蓝莓果酱的蛋糕,激动地说道:“去年4月23号我生日的时候妈妈也给我买了个这样的蛋糕,那时爷爷、奶奶、叔叔都来给我过生日,那天我们玩的可开心了……对了,聪聪(表弟小名0,你的生日是4月24日,就和我差了一天呢!”“那如果我和你是同一年生的,我就大你一天了。”表弟说。表弟的话刚说完,我和表姐就哈哈大笑起来。表弟疑惑的挠了挠头。我对表弟说:“这种情况下哪个数字小,哪个人的年龄就大。”表弟还是不懂,问:“不是数字大的年龄就大吗?为什么会这样呢?”我又跟他说:“我们知道过完了初一过初二,过完了初二过初三……先过完二十三再过二十四,所以姐姐如果和你同一年出生,会比你早出生一天。”这时弟弟才点了点头。

“嗯,比较物体的个数,我们认为24大于23,而比较年龄大小,就是比较出生的顺序,这种情况下就不能用24大于23,要用23大于24。”姐姐也说道。

听完我的故事,你知道为什么23大于24了吧!

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