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精选六年级叙事作文300字6篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的六年级叙事作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选六年级叙事作文300字6篇

六年级叙事作文300字 篇1

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。那天,老师宣布了单元考将在三天后进行,当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时,我却淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再复习也不迟。”几两天过去了,考试前的最后一天到了。我回到家,翻起了课本,发现有许多知识点我还很陌生,这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板,开始了临时抱佛脚。读着读着,我的眼皮开始打起架来,我揉揉眼,特别想跳到床上入眠,但还是克制住了。突然,爸爸走了进来,惊奇地问道:“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹,说到:“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子,开始念叨了:“做事情之前,要做足准备,未雨绸缪,不要临时抱佛脚,搞得手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。最终,还是因为这个没有考出理想的成绩,我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。

六年级叙事作文300字 篇2

给广大读者:

小沫先要谢谢广大读者自从我写作以来对我的支持。但是由于小沫写作的疏忽可能会给读者们带来困扰,所以我在这里纠正几个错误之处:

1、第一章中“霍雨浩回过神,咽了一口口”应是“霍雨浩回过神,咽了一口口水”。

2、第二章中“魂环居然还是一白,二和三都是黑,并且还有两个附加魂环。”应是“魂环居然还是一白,二、三和四都是黑,并且还有两个附加魂环。”我在这声明一下,霍雨浩和霍冰凌的武魂都是是灵眸,而且是极致之冰。别人认为他们的第一魂环是十年魂环(在斗罗大陆中,白色被记载为是十年魂环。),实则是百万年魂环。(世上就只有这两个百万年魂环,比兽神帝天还要厉害。)

3、“王东”的“东”应是冬天的“冬”。

20xx年6月24日星期二

六年级叙事作文300字 篇3

今天,老师让我们回家对父母说一句简简单单的话:我爱你!但就是这简单的话语,却让我难以启齿。明明是那么简单,好记,可对我来说简直是比登天还难。

回到家。我把那句话练到了滚瓜烂熟,还经过了一番深思孰虑之后。一直犹豫不决的我,终于决定了,我来到了妈妈身旁,正当我想说时,却不知为什么把话给咽了回去,这使我不怎么了吗禁懊恼:真是,都练了这么多遍,怎么还说不出口啊!唉…这时妈妈突然问我:“怎么了吗?”我顿时吓了一跳,脸一下红到了耳根,手脚都不知该往哪放。“那个…我…就是那个…”我结结巴巴站在那里了好一会儿。妈妈感到很奇怪,问我:“到底怎么啦?”我一下子不知从哪里来的勇气,大声说了出来:“妈妈!我爱你!”我当时惊讶极了,脑子里一片空白,同时也十分舒畅,仿佛堵在心口的石头落下来了。

我胆怯地望了望妈妈,我发现母亲那紧皱的眉毛,已经松开,嘴角挂起了甜蜜的微笑,看着那笑容,原本忧心忡忡的我。瞬间心花怒放,母亲把我搂在怀里,激动地说:“妈妈也爱你,宝贝!”母亲那温暖而又甜蜜的拥抱,像蜜糖一样包裹着我,我想:如果有人问我什么最温暖,我猜那一定是母亲的`怀抱吧!

我静静地享受着这甜美温暖的时刻。

六年级叙事作文300字 篇4

我不爱炎热的夏天,也不爱凉爽的秋天,更不爱寒冷的冬天,我最爱生机勃勃的春天。你瞧,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

首先她来到了树林。鸟儿跟她打着招呼,露珠与她交换眼神。她走过每一个地方,草儿变绿了,花儿变美了,树爷爷变得精神多了,长出了新的叶子,一切的一切都显示出勃勃生机。桃花涨红了脸,害羞的似的躲在树爷爷的臂弯下,不肯出来。

然后她来到了小河旁,河水还结着冰,还未融化。春姑娘皱了皱眉头,用纤细的手轻轻的一挥,河水慢慢地变得流动起来、富有生机了,鱼儿们活跃的在水里跑来跑去,有的在咕噜噜的吹泡泡,有的在辛苦地觅食,还有的在自由的玩耍嬉戏,真是太有趣儿了。我看到河畔柳树婆婆的身影在风中舞动,向河对面招着无数双热情的手。

河水哗啦啦更加欢畅的向前流去,像一群孩子一样。

春光暖暖的一天,置身于绿树之中,看河水清澈见底,迎着太阳。让人感觉身上每一个细胞都清爽无比!

六年级叙事作文300字 篇5

记得那是一个星期日的上午,那天早上还是晴空万里,可是不一会儿下起了雨。我心想:坏了这可怎么办啊。没有雨伞,回不了家了。下了小班,有雨具的同学都急忙走了,可能是怕雨一会儿会下得更大吧。时间一分一秒地过去了,可是雨还没有停,我只能在走廊里徘徊着,想着办法。就在我想冒雨回家的时候,一位阿姨叫住了我。说:"小朋友,你在这里干么啊。你的家长怎么没有来接你呢?"我心想:我不认识她,她是不是坏人啊?她好像看出了我的心思说:"我不是坏人,小朋友你是不是忘了带伞?"我点点头。她说:"这样吧,我把伞给你,你快回家吧。我家就在这,我家里还有伞呢。"我接过伞想问问她住在几楼,向她说声谢谢。可是她已经不见了。我上楼望了望也没有看见她的踪影。我心想:我下星期再来找她吧,妈妈没准在家里等着急了呢。我推开门,打开雨伞,向家跑去。

可是到现在我也没有找到她,他不就是向雷锋一样做好事不留名吗?其实就像一首歌中所唱的"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。"以后,如果别人有困难,我能帮助他的话,即使是微不足道的力量我也要帮助他。

六年级叙事作文300字 篇6

只记书本,不会运用,就等于在井里面钓鱼,谁都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有鱼呢?只有水。而书上说“鱼儿离不开水”,那么书上所说错了吗?当然没有。鱼的确离不开水,但有水也未必有鱼也是生活的真理。如果没有将知识灵活运用到实际生活中,只知道死记书本,当然会让人啼笑皆非。

赵国时期的赵括,只会纸上谈兵,不会运用兵法作战,最终打了败仗。

大人们常说:“书是死的,人是活的。”这句话是很有道理的。不仅仅是书本上的知识,各种生活经验都要根据实际情况灵活运用。

我们现在所学的知识,生活经验对以后的人生会有很大的帮助。但是,不能只知道书本,不知道实际。

而今天,我问我五岁大的弟弟,水和火谁能克谁,他说:“水能克火。”我反问:“燃烧了一座房子的火与一小杯水,谁能克谁呢?”他答:“火克水。”我说:“一个池塘的水与一小寸火苗,谁能克谁?”弟弟答不上来了。

是的,弟弟说的固然有道理,但也要根据实际情况来回答。世上万物皆如此。

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