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【热门】小学六年级回忆作文6篇

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在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学六年级回忆作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学六年级回忆作文6篇

小学六年级回忆作文 篇1

童年是一首歌,一首动听的歌,每件事都是一个动人的音符,而最动人的要数逮蚂蚱。

小时候,我住在乡下,我家附近花草丛生,鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。

记得有一次,我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻,看谁逮得最多,谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱,一蹦一跳的,可爱极了。我对准一个,张开小手 一拍。嘿,那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的,一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。

我的小伙伴们都逮了几只了,可我还是两手空空。我就想:“他们怎么办到的呢?”于是,我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远,悄悄地走向蚂蚱,用手向蚂蚱上一捂,果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去,抓到了。我高兴极了,这法子果然管用!我把它握在手里,小心地放进裤兜,拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法,慢慢地靠近它,用手一捂,又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。

不一会儿,太阳就落山了。这时,我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊!再看看其他小伙伴,逮得都没我多。耶!我赢喽!我满载而归。

这就是我的童年,它是一首歌,一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。

小学六年级回忆作文 篇2

待在初中的教室里,我想起了点滴的小学生活······在小学的教室里,我很喜欢在有阳光的地方晒太阳······

回忆一年级:

我还想着一年级刚进入小学,我是多么害怕和无奈,我怕同学们不跟我玩、我怕同学们欺负我、我怕······但后来,同学们的热情让我胆大起来,我不再胆小,我乐于跟同学们玩耍,同学们也乐于跟我玩······ 回忆二年级:

二年级,我就和同学们熟悉起来,也为我们的好老师感到庆幸,这位语文老师姓陈,是我最喜欢的一位老师,她教我们语文,由于我语文方面突出,他还让我担任了一条杠呢!这时的我,天真可爱,惹很多人喜爱! 回忆三年级:

三年级时,我有些不听话了,作业不完成,上课开小猜,有时目光呆滞的看着黑板,如果被老师发现,有时也会惹来老师一阵埋怨,“心比天高。”我都捏了一般汗。

回忆四年级:

四年级,我从暑假中走出来,我想做好自己,给老师留一点好的'印象,我希望老是在多年之后仍然记得我,我想着想着。看着这些老师,我呆住了,我看这些熟悉的老师,老师啊!再过一个多年,我就要离开你们,我想你们的心情跟我一样,也舍不得离开吧!

回忆五年级:

五年级间,我忍不住多观察我的学校,我发现,我的学校是多么的美丽,多么有吸引力,我不希望离开我的母校,我希望永远留在这,但时间不会等人,转眼间就到期末考试了,我多么希望期末考试变慢点,我要好好感受学校中的气氛,我想感受我永远不肯能再考的试卷,考完试,我记得我在走廊走了一会,是的,美丽的母校,值得我们再留念,值得我们回来看望······ 回忆着回忆着,回忆着这些美好的时光,美好的校园,美好的老师!这些,全都不复拥有,我的新时光,我的新记忆,我的新校园,我的新老师都要来到!

小学六年级回忆作文 篇3

树叶被风吹落,自然接不回去。回忆被时光抹去,朦朦胧胧。望窗外飘落的桂花瓣,飘荡着微微香气。我不经回忆起母校。

来到母校,回忆。

刚上学的时候,那花坛里两棵桂花树,已经开着桂花,迷人的站在那里。每天伙伴们都会围着它们说笑,迎接孩子的家长们有时也会不禁站在那,闻着淡淡幽香,赞不绝口。那时我还小,不知这叫桂花树,总是叫大树。每天都停留在那,伸出稚嫩的双手,抚摸着桂花儿。一有人来便会不好意思地跑开。

有次我正在思考大树为什么会散发香气时,那可恶的同桌进跑来取笑我,还说我见识短,说那是桂花树,从此以后大树有了新的名字,我又一口一口的叫桂花树了。

风吹过,我醒来只是微微一笑,望着两棵桂花树,眼又不知望向儿时的回忆版上。

那是给予我们儿时的回忆,不知不觉靠近,小学的画画,征文比赛等都记录在上面。薄薄的云层中露出微微刺眼的光芒,我的眼湿润。那时的我们一手拿着水彩颜料,一手不管多脏的用手沾满印在了画画纸上,还发出咯咯咯的笑声,老师也拿我们没有办法。就这样让我们胡闹下去,紧接着我们长大了,我们毕业了。。

现如今校园还是那个校园,桂花树也还是桂花树,只是回忆被云挡住了薄薄的光。

小学六年级回忆作文 篇4

一转眼,六年级的小学生活就要结束了,六年,我们留下了许许多多的美好的回忆,这将成为我人生路上最美的太阳!

还记得一年级入学时的懵懂,分班时对小学生活的美好憧憬,对一张张陌生的脸的猜测,对新伙伴的新鲜感,对新老师的的期待,对新知识的不解,构成了我们小学最纯真,最美好的时光。

二年级,我们对学校与学习有了新的认识,认识了更多的伙伴。

三年级,我们多了一门有趣的课程-----英语,我也认识了一个有趣又可爱的英语老师。

六年级,我被分到了9班,也认识了新的老师,新的同学,新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉,告别了老朋友,告别了老师,心里感到了无限的不舍……

转眼间,我们又将分别,告别我们生活了六年的校园,告别我们共同学习了六年的同学们,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年,我们经历了许许多多的难忘的事情,有欢乐,有悲伤……

相信我们在今后人生的路上会越走越好,永远都记得我们的启蒙学校,启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说:"今天我以一小为荣,希望明天一小以我为荣!”

小学六年级回忆作文 篇5

有一次,我看见妈妈正在包饺子。我由于好奇也想上前去试一试,于是,便去请求妈妈教我包饺子。

妈妈听了后吃惊地说:“你来包?!还是算了吧!别在这捣乱了,省的包坏了,一锅的饺子馅就不好吃了,你呀,还是安心的去写你的作业去吧!”我不服气地说:“你不让我试一试,怎么能知道我包的好不好?”妈妈看我一脸自信满满的样子,说:“来!我给你三个饺子皮,你要是能包好一个,我就让你继续包。你要是一个都不成功,就别在这捣乱了!”我心想:一定要争口气!

只见妈妈先拿来一个饺子皮放在手心,然后用小勺挖了一些肉馅放到了饺子皮的正中央,又把饺子皮一对折,边边角角捏均匀后,一个胖嘟嘟的“小元宝”就展现在我的眼前。

我立刻拿起饺子皮,学着妈妈那样包了起来,将肉馅小心翼翼地放到饺子皮中央,用食指和大拇指把边角捏一起。可是饺子包好后像个打败了的士兵,懒懒的趴在板子上怎么也立不起来呢!妈妈对我说:“你放的肉馅太少了,当然立不起来了!”于是,我又试了一次。没想到问题又来了!包到一半的时候怎么感觉手湿湿的呢?一看,呀!馅漏了!我突然有些不知所措。妈妈对我说:“你这次放的馅儿太多了!饺子皮都被撑破了。”我心想就剩一个饺子皮了,这次一定要包好!想着,我便包了起来。这次我吸取了前两次的教训,哈哈,包的还不错,一个小元宝似的饺子在我手中诞生了,当然跟妈妈比还差的远呢!

这次我不仅学会了包饺子,同时也体会到了妈妈的辛苦。

小学六年级回忆作文 篇6

今天,我在家整理东西,突然我眼睛一亮,看见了妈妈的收藏箱,一打开它,先进入我的眼帘的是一张照片。上面只有我一个人,嘴巴上还在吃一根棒棒糖,嘴巴一翘一翘的,可有趣了!

我还记得那次照相的情景。那时我刚睡午觉醒来,妈妈就抱着我向相馆走去,我也糊糊涂涂地跟妈妈走了。来到相馆,我连哭带闹。妈妈见我这样,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰开妈妈的手,幸亏妈妈捉我捉得及时,不然,我就要摔个大跟斗。后来,妈妈的脑筋一动,便到旁边的商店买了一个棒棒糖,边走边哄我到椅子上坐着。我一看见吃的东西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃着棒棒糖。这时,妈妈忙对照相的叔叔说:“快照呀!”只听“咔嚓”一声,相片照成了,谁知照出来是这样子。现在我看着这张照片,想着那时的情景,还真好笑呢!

接着,我把相片拿开,呈现在我眼前的是一张卡片,那是我上幼儿园时画的。上面画着一个降落伞在保护一个伞兵落地,傍边还有几个歪歪扭扭的字:“妈妈,谢谢,”那时我还不识字,是老师费了好大的力气才教会我写这几个字的。这幅画的含义是“妈妈是降落伞,让我这个小伞兵安全落地。虽然妈妈看见我的画字都写不好,但高兴得都把我转了几圈呢!

啊!我们长大后来回忆小时候的事可真是有趣呀!

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