有关我的六年级作文锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
我的六年级作文 篇1
每个人都有成功和失败。成功，你会开心，失败，你会沮丧。没关系，不要沮丧，相信自己，你总会成功的，阳光总在风雨后。
“妈妈，我去写作业啦！”我背着书包，往书房走去。
“认真写啊！”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚，我一定要把作业写完！我在心里暗暗的下定决心。
我从书包里拿出数学试卷，准备攻克我的弱项——数学。“啊！这题我会！呵！这简单了！”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了，脑子里忽然浮现出了糖果，许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊，我重重地拍了一下自己，对自己再三警告，不要分心！
写着写着，忽然遇见了一道难题，左思右想也做不出来。
我扳着一张脸，从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子，就问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“有一道题不会。”妈妈看了看我说：“再好好想想！”没办法，我无奈地回到书房。
过了一会儿，我又跑出来问妈妈，妈妈还是老样子。唉！老妈，我真的怀疑我到底是不是您亲生的？我不会是捡来的吧？
“这一道题是这样的，甲有3份，乙有2份，它们的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地读题，仍然没有一点头绪。于是，我采用画线段的方法去做。
甲是3份，就画了3段。乙是2份，就画了2段。然后，不对，不对。可是这是什么意思呢？我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法，可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来，仔细地回想梁老师讲过的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心头一亮，开心地跳了起来。
我跑出去对妈妈说：“妈妈，我算出来了！也理解了!原来这么简单的！”妈妈笑着对我说:“看吧，你会计算的，只要用心审题，找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。
哈哈！今晚我真高兴，通过我坚持不懈的努力，还有我顽强不屈的毅力，终于把这一道题给解决了，并尝到了成功的喜悦。
我的六年级作文 篇2
小时候的我，一点都不懂得为别人着想，常常以自己为中心，我的心在小时候是十分丑陋的，就像一只丑小鸭一样。
一个天气炎热的星期天，我和妈妈去上课路上，我们看到了一个乞丐，他衣衫褴褛，脸上满是灰，头发乱蓬蓬的，他的眼神呆滞，见到我和妈妈，连忙眼睛一亮，用骨瘦如柴的手巍巍颤颤地拿起那破旧的碗，向我和妈妈乞讨，妈妈伸手给了他一点钱，我也伸出了手。
妈妈很惊讶，这在以前，是从来没有的，我也不知道，看到这个人，就觉得他很可怜，心就软了，要是我这样向别人乞讨，我也会希望别人能对我伸出救援之手。
还有一次，妈妈带我去敬老院，我走进敬老院，看到这些老人，不知为何，既可怜他们，又有种敬畏之情，看到他们仿佛看到了我的爷爷奶奶，看到他们仿佛看到了我的将来。那些老人已经把敬老院当家。
我妈妈让我和他们握握手，我答应了。我和他们握手并问好时，他们脸上挂着的笑容让我明白，老人如此容易满足，他们需要的是陪伴。想到这儿，我惊讶了，我终于会为他人着想了。
现在的我，和小时候简直是天壤之别。我的心已经脱胎换骨，从丑陋变得美丽了，从丑小鸭变成白天鹅了。一个人的外表不重要，重要的是他有没有一颗美丽的心。
我太喜欢这个越来越美丽的我。
我的六年级作文 篇3
我居住的大院里有一棵树，一棵不起眼的、平凡、普通的树。要不是它生长在我每天上学的路旁，我是不会注意到这位“木头人”的。
这棵树好像自我上学就在这里了。刚开始我根本没发现它，后来的某一天，我走在放学回家的路上，突然感觉有一样东西落在我的头上，一看，原来是张树叶，已经干枯了，手指轻轻一捏就碎了。这时我才抬头望见这棵树。当时应该是夏天吧，枝叶茂盛，树叶颜色略显深沉，几束刺眼的阳光透过树叶间隔的漏洞，闪闪发光，就像装点它头发的金饰。我用一只手遮挡着那些光，一边观察这棵树——不粗不细的的树枝长长地随意向外伸展，宽大的树叶镶嵌在上面。树干比较细，它并不是直直的屹立在那里，而是稍微有些弯曲。整棵树就像沉睡的睡美人刚刚醒来，柔软舒服地伸一个懒腰一样，婀娜多姿、亭亭玉立。从此，我开始注意这棵树了。
我见证了它的春夏秋冬。春天，它枝丫、树枝上的新嫩叶刚刚出来呼吸新鲜空气，嫩叶翠绿翠绿的，青翠的就像一滴青绿色的颜料快要滴下来似的。秋天，落叶归根，枯叶如花瓣般在空中盘旋然后跟着风回了家，伴着“沙沙……”的美妙乐曲。小心翼翼地走在铺着枯叶地毯的小路上，脚底也是“沙沙……”现在是冬天，树叶落尽，只剩下光秃秃的树干和骨架，看来树叶们已经找到家了，虽然不忍，但我相信不远的春天来到时，它们又会回来的。冬日的阳光像香水一样喷洒在树枝上面，让它散发冬的气息、香味。不过这时我才发现，树上有一只鸟窝，一个精致无比的家。原来这棵树不单单是一棵树，还是一个家。
我喜欢这棵树，喜欢它四季的美，喜欢它风情万种的姿态，喜欢它的叶子……甚至树上那个家——鸟窝。它得到了多少雨露与阳光的滋养我不懂，但它陪我度过差不多有六年的小学时光，真算是我的一个朋友呢。现在，我每天上下学都还能看见它冲我笑呢，我那大自然的伙伴！
我喜欢这棵树，同时我也喜欢大自然。所以我希望大家一定要保护和爱护大自然，不管是植物或别的。因为，伤害大自然，就等于伤害了自己，更重要的是你还伤害了别的人和别的动物以及别的更多的东西。反之，如果不伤害大自然，就等于保护了这些东西。我们一起保护大自然吧
我的六年级作文 篇4
我是一个平平凡凡、普普通通的人。虽然很平凡，但是我有一个又红又大的爱心。
放假了，我和爸爸妈妈回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖饿到了，就把它也带上了。到了姥姥家，我看见院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的头向我扭过来，好像在说：“小主人，谢谢你让我吃了那么好的青草。”看见乖乖在吃草，我就去看电视了。
过了一会儿，我看见乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它为什么向干柴堆里跑呢？”正当我疑惑不解的时候，妈妈好像看懂了我的心思，对我说：“它可能冷吧。”于是，我就拿了一个干毛巾，先对折，然后再找一根毛线，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛线系上，小兔子看起来像穿着一件棉袄。看着自己的杰作，我开心地笑了。
还有一件事，是在上个星期发生的。我的同桌早上来了，要用笔。“不好”，听到这个声音，我连忙瞧我同桌的本子。原来是写错字了，可是他没带橡皮。看着他着急的样子，我慷慨地把自己的橡皮借给了我的同桌。
赠人玫瑰，手留余香！所以，我建议大家都做一个有爱心的人。
我的六年级作文 篇5
每当无助时，是自信让我重新站了起来。每当失落时，是妈妈的一句句鼓励让我又重新找回人生的方向。
小时候的我，很是不自信，大到不敢上台表演，小到不敢上课回答问题。
尤其是刚上一年级那会儿就更是不自信。有一次我们正在上语文课，老师让我们思考问题，过了一两分钟，老师大声喊道：“下面有谁能回答一下我的问题？”我听了很害怕，直把头往我前面坐的大个子后面钻，谁知老师一下子就看见了我的举动。“杨景辉，你站起来，回答我的问题。”我一下子懵了，我慢慢腾腾地站了起来，我终于鼓起了勇气说了出来，全班同学都为我给予了掌声和鼓励。从此，我变得自信了起来，我也慢慢地敢上舞台表演了。我渐渐得喜欢上了与大家一起交谈的时间，我变得开朗起来。
现在的我，上了很多次作文班的大舞台。这还要多亏我那些“良师益友”们的帮助呢。使我有信心有勇气上了舞台，把最真实的我展示给大家。从那以后老师让我们回答问题，我总是把那手举得高高的，回答了老师的问题，有时还会得到同学们的掌声。
信心是家人一句鼓励的话语，自信会让人重新爬起来，让人找到自己人生的新方向。
我的六年级作文 篇6
在这个美丽的'世界里，有人喜欢芬芳扑鼻的月季花，有人喜欢美丽的杜鹃花，有人喜欢不畏严寒的梅花……而我却喜欢那默默无闻的小草。 春天，万物复苏，在春风阿姨和春雨姑娘的滋润下，小草又开始发芽长叶，几天过后小草就开出了美丽的花朵，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了！ 夏天，小草长得更加茂盛了。
虽然，它在大树面前显得那么矮小，在花儿面前显得那么丑陋，可是，暴风雨可以吹倒大树，可以把花儿的花瓣吹得七零八落，可就算台风、龙卷风来了，又能把小草怎么样呢？无论孩子们在它的身上怎样玩耍，牛羊怎样吃它，它都会再次生长起来。我真佩服它的顽强的生命力。 秋天悄悄地来了，小草也慢慢的枯黄了，无意中有人放了一把火，小草就不见了。可是，到了第二年的春天，经过春风阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋润，它还能发芽、长叶。使我不由得想起“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗来。 我喜欢默默无闻而且有顽强生命力的小草。
我的六年级作文 篇7
说起我们班，就肯定会想到我们班的两位“名人”，就是“河东狮吼”顾奕佳和“河西猫叫”归紫嫣，她们俩的绝活就是那动人的音猴了。
“河东狮吼”顾奕佳
“安静——”刚解完small便的我从WC里出来。老远就听到从六（3）班的窗户里传出来的叫声，不用说肯定是顾兄在“整治”班级呢。原来这是一节晚学班课，今天老师去开会了，教室里立刻沸腾了起来。聊天的聊天，打架的打架，吵闹的吵闹……身为班长的顾奕佳大义凛然地走上讲台，先来一招——默视同学。可这招不见效，她便使出了杀手锏——河东狮一吼。这招可从来没失灵过，教室里立刻安静了下来。为了保护我的耳根，我在心中默念：“妈，以后不要帮我挖耳屎了，我留着有用！”
“河西猫叫”归紫嫣
真正能让我失去听觉的还得是归紫嫣。下课了，瞧见没有，她的同桌徐晓康（俗称“洗脚汤”）偷看了一下她的作业，小归马上转过身，来了一声又尖又响的“洗脚汤，你干什么！”那声音10米厚的钢板都会被它钻穿了。紧接着，小归又用她那像猫爪一样的指甲使劲地抓徐晓康，完了又一阵“拳打脚踢”，傻乎乎的徐晓康也不还手，只是对着她一个劲地笑。
这两位“名人”可是我们六年级无人不知的，有空过来欣赏欣赏她们的绝活，记得戴上耳罩噢！肯定会让你一生都忘不了！
……
