关于六年级作文汇总8篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
“叮铃铃”随着最后一个铃声，学生最期待的暑假到了，我们非常高兴，他们可以旅游,而我可以回老家又可以和那些大哥哥大姐姐一起玩了。
随着一路的风景我又回到了自己曾经和家乡的小伙伴玩了！
天气炎热，小狗热的舌头都快拉地上了，知了也热的乱叫。今天我一如既往找我的红宁哥玩。他说“：今天天气热，要不我们去游泳吧？我一听，顿时傻眼了，因为——我不会游泳啊.没办法只能答应了。
到了那里，我一看我想那水有多深？会不会淹死啊？我的心中从满疑问。我哥很大胆，他一跳，便像一条鱼在水中乱游，而我只能在一旁看着，他说：“你下来呗”我慢慢走向水里，越来越深我就停下来。他也开始教我游泳。
“我们先来学游泳吧”就开始教我了。“游泳首先要注意将呼吸、划臂和腿部配合起来。果真不一会就学会了两天内我就学会了蛙泳。到了第三天我主动提出去游泳。后来坚持不懈够自己都会游了。
暑假快结束了这个暑假我不仅快乐，而且学会了坚持不懈。
将强毅力，引我向前。做任何事，都要坚持。成功者需要具备勇气、毅力、与勇气。否则你将是一个失败者。加油吧。
六年级作文 篇2
从小到大我遇到过很多高兴的事，可我最高兴的事我上个月参加运动会得奖的那件事。
参加运动会那天早晨，我特别高兴，迫不及待地想在运动会上取得好成绩。我参加的急行跳远项目在下午进行，终于该我跳了，我挽起袖子飞快地助跑，起跳，“两米三八!”我进入决赛了，我们四班参加该项目的四名同学中，只有我进入了决赛。决赛中由于两次犯规，我的发挥并不是很好，我有些懊恼地回到了自己的座位上，刚坐在凳子上，就听到广播里通知：“徐思韵同学获得第六名。”有一个同学大声说：“徐思韵，快去领奖吧啊!还楞在这里干什么呀?”我连忙上了领奖台。我心里美孜孜的，我想：“我一定要更加努力地锻炼身体，争取在下一次的运动会上拿到跳远项目的第一……”
我高高兴兴地回到了家，一进门就对妈妈说：“妈，我得第六名了。”“什么!”妈妈惊喜地说，“这还是我女儿第一次在运动会上得奖呢。”“应该好好奖励一下。”我调皮地说。妈妈连忙说：“好。”
在文具店里，我挑了一个我一直盼望那买的橡皮檫。
今天是我最高兴的一天，因为我得到了奖状，也得到了橡皮檫。
六年级作文 篇3
我国是个拥有5000年历史的文明古国，要是出口就是脏话，这还文明吗？别的国家的孩子都是出口成章而我们中国的孩子要是个个都出口成“脏”，这还文明吗？还对的起文明古国这个称号吗？事不说远就拿我们班来说。
大清早，走进校门，一阵清新的空气迎面扑来，走上天桥，唉！怎么了？一句句与校园优美环境极不协调的话语传到耳里——我听见了粗痞话，难道六<4>班里有流氓？事不宜迟，走上去看看，走到走廊，里面说的那些话简直无法不堪入耳呀，走进去，一看，原来是ZP和Pq的战事正如火如荼的进行中，我班“大哥大”居然还在一旁煽风点火，真是惟恐天下不乱呀。我坐那儿一动不动心里真不是滋味，外面在下雨，里面在打仗，不久班长来了，在班长的调解下，他们的战事终于完结了，可ZP和Pq的“脏言脏语”还在耳边回荡……
这只是生活中的一个小小片段，在生活中时常会有这样的小片段上演，为了一块橡皮也会骂粗痞话，为了一句不顺耳的话语也会骂娘，为了一张纸片也会脏话连篇……出口成“脏”实不该呀，我们是小学生且别说《小学生日常行为规范》中明确规定了不能说脏痞话；且不说无数的文章中倡导我们是文明的后代；且不说老师天天苦口婆心的教导我们要做个文明人，且不说父母从小教育我们要做个懂礼貌的文明孩子……作为六年级的我们，在学校是大哥哥大姐姐了，难道就要给下面的弟弟妹妹们树一个出口成“脏”的榜样吗？
有这样一个笑话，在外国人眼里要辨别黄皮肤黑头发的中国人和韩国人，最容易的办法就是看他们吵架。闹得最凶，出口不是成章而是成“脏”的就一定是中国人，而站在那规规矩矩或是说话有条有理的就是韩国人。同学们外国人都把我门都比做乌鸦了你们怎么还不醒悟啊！所以我们要“戒”掉粗。痞话，不让外国人瞧不起！大家都做一个出口成章而非出口成脏的文明人，要对得起咱们几千年的文明古国称号呀！
六年级作文 篇4
大家缴获了很多武器，大家把武器互换，交给最会使用的人，收在行李包里，以便将来用。
大家没忘了逃走的那两个人吧，对，没错，是塞拉丁和依卡路，他们俩逃回了魔幻堡——魔王布拉多的城堡，向布拉多报告了前线的不利战况，他俩说完，布拉多狠狠地说：“没用的家伙！”又命令侍者从他的卧室拿来了两件宝物——青龙刀和金凤鞭，交给了塞拉丁和依卡路，并让侍从退下，告诉了他们怎么样使用。
布丁他们正在前进，突然，布丁说：“停下，有情况。”原来，是凤凰羽翼上出现了军情，上面写着：布拉多已把青龙刀和金凤鞭交给了塞拉丁和依卡路。“青龙刀？金凤鞭？我从来没听说过呀？”呼啦说。“不如我们查查资料吧！”雅尔说。“嗯！”布丁对凤凰羽翼说：“什么是青龙刀，金凤鞭？”上面显示：青龙刀金凤鞭是魔界的宝物，俱有很大的杀伤力！哦，还有，塞拉丁和依卡路就在前方驻扎地。“我们怎么办？”比卡说。“们今晚先到达那儿——我看看地图。”布丁说。地图显示下一个地方叫阴峪。“我们到了阴峪后，先看看敌人的战术！”“好！”
这晚，布丁他们悄悄来到了阴峪，敌方还未知道。他们远远地望见了灯光，大家从行李包里取出望远镜，看了看，是塞拉丁与山峪守将扎可拉，还有依卡路在喝酒。旁边还有青龙刀和金凤鞭，布丁黄金刀的凤凰羽翼又显示出这样的几句话：“敌方有人来了，躲起来。”大家看了后，让梦灵、帝拉、雅尔、布丁藏在树上，其他人跑到山洞里藏起来。没多久，来了几个敌人，树上动物听到了他们的谈话。
六年级作文 篇5
每到冬天，我都盼着下雪，总希望每天都能下雪，每天都在雪地里玩耍。
还好，我总算没白等，这一天终于来了。早上，我还在睡梦中，就被外面的叫声吵起来了“下雪了，下雪了！”一阵阵欢声笑语。我急忙穿上衣服，往楼下跑，果然，一片片小雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花，热情的亲吻我的脸颊，凉丝丝的，让人有一种心旷神怡的感觉。一直好奇雪花有多少个瓣，这次我要好好数数，就用手去接，可还没来得及去数，它就化成了小水滴。雪越下越大，雪花漫天飞舞似烟非烟，似雾非雾，整个城市笼罩在大雪之中。
晚上，雪停了。从阳台上往下望，在月光下雪地一闪一闪的，像一颗颗小星星在眨着小眼睛，美丽极了，出门一看，哇！雪下的真大呀！楼房白了，像是给房子带上了一顶顶洁白的帽子，树上白了，树枝变得银装素裹，亮晶晶的银条，地上白了，像是铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“吱吱”的声音，我一不小心“噗通”一声摔了个屁墩，我急忙站起来，看见雪地上留下了我摔倒的痕迹，那样子，有趣极了，我不禁笑了起来。
雪花啊，你洁白如玉，你给我们带来了美丽的雪景，我爱你雪花。
六年级作文 篇6
引子
在老家的一个破旧的书柜里，存放了两代童年的记忆，透过那微黄的木头，一小叠发黄的书本既印着淡淡的墨迹，又显着岁月流逝中沧桑。同样也在老家，但在眼前呈现的却是涂着彩漆的书橱，隔着玻璃，一排排精美的彩绘童书挤着跃入眼帘。这书，这柜，静静地伫立在那儿，似乎隐隐地向人们诉说着三代不同的故事。
渴望
“那时候，唉！”爷爷告诉我他童年时的读书梦，可不知怎么，他总是说得支离破碎，一面说，一面叹着气。我盯着爷爷的脸，丝丝春风绿淡化在回忆中，可不一会儿，爷爷像想起了什么，咧开嘴，笑着，几颗黄牙修饰着他所经历的峥嵘岁月。
我把爷爷讲的故事拼接起来，串着了一长长的黄连项链。
爷爷总是这么想着：我若有一本属于自己的课外书那该多好哇！这可简直就是天方夜谭，当时爷爷上学的钱还是左邻右舍一点点凑出来的'。而课本都得四五个人拼一本书，穷点儿时，连这都是奢望。
有这么一次，爷爷心中的读书瘾被勾了出来。于是爷爷在呼一位朋，右唤一个友的，硬是叫出了一帮同学，把手中的锄头一扔，一头扎进了路边的梧桐树下。保存书的同学小心翼翼地拿出课本，大伙儿的眼马上就被点亮了。这本书被几位同学捧在怀中，看了一遍又一遍。轮到爷爷看了，爷爷擦了擦后，又迅速地接过课本，一字一句，连一个标点儿都不肯落下。
日子好起来了，可在年幼的爷爷心中，书仍旧是个宝。折了角，压平；揉皱了，磨平；滴水了，擦干……日子好似一根铁棒，被磨细了，发黄的课本被翻了一次又一次。日后，爷爷把这本书存放在了书柜里，又把当时的辛酸记忆一并装入了柜子。
寻找
如果说爷爷的童年是充满渴望的，那么爸爸的童年则是在寻找中度过的。
爸爸坐在破书柜的斜对面，向我诉说着他儿时的生活。
爸爸小时候非常喜欢书，尤其是那精美绝伦的连环画，更让爸爸痴迷万分。有这么一回，爸爸迷上了爱国英雄岳飞，决定把8册的《岳飞传》买到手，可钱呢？
爸爸常被姑姑和爷爷奶奶称为机灵鬼，果然名不虚传。才两天，爸爸就找着了“发财”之道。爸爸每天放学都去田间拨兔草换钱；偶尔会去帮人搬东西；有时家里杀鸡，爸爸拾起遍地鸡毛，拿去卖钱。就这样，通过点点积累，钱一分一分地到了爸爸手中，而《岳飞传》也安静地躺在了爸爸的手上。
“田田，你看！”爸爸将目光停留在柜子里的一小摞连环画上，一脸得意的叫我看。我细细一数20多本，爸爸脸上的春风之气更加洋溢了。原来这么多的连环画都是爸爸这样一分一分攒起来的啊！我一脸的敬佩，心中盈满了对爸爸的羡慕，张大的嘴巴半天才合上。
冷落
这年头，计算机盛行了，古老的算盘被冷落了，电脑流行了，这些书本也快被我们这群小孩儿渐渐遗忘了。
我的书橱里层次分明地摆着许多书，可若是仔细地看，就可以发现有的书只被翻了一两次，有的甚至是新书。显然，书只是为了填满书橱的空虚，而不是为了内心的充实，象摆设般地在我们眼前闪耀。
每当放学归来，我把书包一扔，扒了几口饭，眼睛则直直地盯着电视机。做好了家庭作业，我的心总是抵不住诱惑，把本该捧着书美读的手，转移到电视机的遥控器上。我们的双眼本应目不转睛的注视着课外书，可一见那蚂蚁似的字是那么枯燥无味，于是就想将目光落在电视机那丰富多彩，生动有趣的屏幕上。书被我们，这甜在蜜罐里的孩子给冷落了。
思索
过去的苦日子里，长辈们日盼夜盼，盼着书，可如今，书却被我们这些小辈儿们冷落。我们平日里只对桌上的食物感兴趣，不错，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，可是书也是我们的精神食粮，难道说，不啃书我们不会感到另一种饥饿么？过去的日子里，长辈们为了建设祖国而读书，如今日子好了，我们就不能为了祖国的明天也爱上书吗？苦时书是个宝，甜时却冷落了它，这倒也该忆当时的读书苦，思如今的看书甜啊！
六年级作文 篇7
在今天下午，我们班组织了一场及能让我提高胆量又感受做商人的辛苦与劳累的活动。虽然只是短短的两节课，但是，从这两节课中不仅学到了怎样搞价钱，还能体会到爸爸妈妈赚钱的辛苦，还有可以帮助我们练习口才，让我们在以后的道路上，在口才方面不是那么坎坷，而是顺畅到头。
一声欢快、悦耳动听的上课铃声响起，就意味着我们的班组大超市也迈着欢快的脚步来到了六一班，老师说一声：我们的班级大超市开始了，同学们各个找自己事先已成立的小组。我们把东西摆放好，就开始喊了：“甩卖、甩卖、爱心大甩卖，满5元送小礼品或抽奖了”，“钢笔、铅笔、水笔、书……应有尽有，便宜了，走过路过，千万不要错过…….。
我的第一桶金，是个外宾客户，她买了一根钢笔，因为是头一笔生意，我又赠送了一张幅画，因为我的货物质量好，金子不断向我的口袋里钻。当然，我也时不时的去别的摊位去看一下有没有让我心动的东西。最后，老师又让我们上去推荐自己的东西，我的手不由自主的伸向了我要拍卖的东西，为了能让爸爸妈妈看到我这一天辛辛苦苦赚来的钱，和证明自己的实力，我勇敢的踏上了讲台。
通过今天的班组大超市，让我明白了父母赚钱的来之不易与辛苦，让我更加节约，感恩父母，“爸爸妈妈，谢谢您”
六年级作文 篇8
星期六上午，我吃了早饭，爸爸就把我送到了少儿美术中心。我自己拿着工具箱上了楼，听到了一个很让人兴奋的消息——今天交了工具费后，老师会教我们怎么刻。刻完了，就发工具。
这节课的课题是《秋天的红叶》，老师先给我们裁“板”（把吹塑板给裁好），裁好之后，就给每人发一张板，然后让每个人都用自己带的油画棒起型。由于我的吹塑板是白色的，油画棒是蓝色的，所以我画出来的叶子、树和地面都很难看出来。但是，我又重新描了一遍，我画出来的边框就能看出来了。
我画的很夸张，树不是很大，叶子大的都像树一样高了——两片比较大的叶子就跟树差不多高了。我是第二个画完并让老师看过、并开始刻的。
刚开始，我用的是握笔的姿势刻得，结果都快捣鼓了整整一节课了，才弄完了地面，这时，教我们的老师——王老师告诉我了一种好用的握笔方法——先把手握成拳头（要把大拇指放在前面），然后把食指放在大拇指前面就可以了。我试了一下这种握笔的方法，果然很好用，刚过了五分钟，我就把树和树的右边的果实和叶子都刻完了。
树的左边的果实和叶子非常多，由于很乱，根本看不清那个叶子是那个，我只好把每个叶子、果实的轮廓先刻了出来，然后再刻叶子的叶脉。做完这些后，刚好下课，老师就开始发材料了。一共发了一个颜料盒、一个调色盘、六只水粉笔、十四个像果冻的水粉颜料。
吹塑版画很有趣，我一定要好好学下去。
