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【推荐】向日葵六年级作文四篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的向日葵六年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】向日葵六年级作文四篇

向日葵六年级作文 篇1

“不管发生什么,我都要像向日葵那样微笑着面对……”这是姐姐经常提及的一句话。

不论有什么困难摆在她面前,她都会微笑着去面对;就算是遇到了伤心的事情,她也会露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴随着我一点点成长。小时候,我不懂事。每次有件什么好看的东西都要和姐姐抢,然而姐姐却每次都让给我,并且轻轻抚摸着我的头,还露出那向日葵的微笑。

上学了,姐姐送我去学校。当我走进校门,望着那一个个陌生的面孔,心里不由得感到紧张、害怕。这时,姐姐仿佛知晓我的心思,轻轻地抚摸着我的头,对我绘心一笑。我的心顿时变得舒适轻松,不再害怕。

而现在,我们一起快乐开心地生活。我们一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困难,姐姐总是会对我露出那美丽的笑容,引领我克服困难,走向成功。我取得了很大的成功,姐姐会露出鼓励的笑容,同时让我不要骄傲自满。否则,骄傲使人落后。姐姐教会了我太多太多,那向日葵的微笑也告诉了我很多很多……

一天,我不小心把姐姐最心爱的花瓶给打碎了。当我看见姐姐正站在我面前时,我的脸变得红通通的,头也不敢抬起来看姐姐。

“对……对不起……姐姐,我不小心把你心爱的花瓶打碎了!”我说话的声音变得越来越小。

沉默了一阵。一双纤细的手轻轻地放在我的头上,慢慢地抚摸着我的头。我被怔住了,姐姐竟然没有说我,而是一边露出笑容,一边亲昵地对我说:“鑫宇,没关系。你能主动承认错误,姐姐已经很开心了!”说着,还用手轻轻地抚摸着我的手。“只要你没受伤,就没事!”我的眼眶湿润了,眼泪不由分说地滴落下。

“姐姐……”喊着,我一把抱住了姐姐……

其实姐姐爱护我照顾我的事例还有很多……

在向日葵中央,有一朵最耀眼的花朵在微笑着,那便是我的姐姐。

我愿化作一朵灿烂的向日葵,永远陪伴在姐姐身边。和姐姐一起向着明天的太阳微笑……

向日葵六年级作文 篇2

发现自己已经好久没有看到过向日葵了。

小时候,看到向日葵会高兴好几天,因为觉得它很神奇,可以总是朝着太阳转,像梦幻一般,以为那是真实中的`童话。但,发现向日葵已经许久没有出现在我的视线中了,越来越觉得它只是一个传说罢了。

然而,当欣赏完《新花木兰》这部影片后,让我相信传说了,它还可以真实地发生在生活中。

花木兰,一位无庸质疑的巾帼英雄;花木兰,一位名不虚传的女中豪杰。

花木兰体现了我们中华民族的优良传统美德——忠孝两全。“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”代父从军,这是需要多么大是勇气,这是需要多么大的孝心才做得到。影片里让我很有感触的是木兰和爹一起看天上的星星那一幕,也许木兰和爹都陷入了深思,都为了参军而“有所思有所忆”吧。

当荧幕上出现那个戴着头盔,穿着盔甲的她,我顿时眼前一亮,不由自主地揉了揉眼睛,穿上盔甲的木兰,让我想起一句话“谁说女子不如男”。

“要打,就到战场上去打!”这一句话给了我很大的震撼,木兰一个女儿家都可以看穿的道理,为何他们堂堂男子汉却看不穿呢?

忽地,想起妈妈曾告诉我的一句话:“你需要等待,那样你总可以等到向日葵绽放它奇迹的那一天。”

果如妈妈说的那样,几天后,我便看到了这奇迹的一瞬,向日葵朝着太阳的勇敢地抬起了头。

此刻,荧幕上呈现出来的正是木兰第一次上战场的情景,原来女子也可以有那样英勇的时刻,骑着马的她,直奔敌人将领,几个回合就把将领打倒在地,木兰擎着明晃晃的刀,犹豫了一会,然后坚定地砍向那个先前嚣张而后害怕的将领。

那鲜血喷溅的脸,犹如那不向风雨妥协依然仰起直视太阳的向日葵的脸。

在众多向日葵中,我特别关注最矮小的一株。众多高大的向日葵似乎埋没了她。直到那天,狂风来临,把大多数向日葵都吹倒了。

木兰一次次用手抚摸那块木牌,木牌正如向日葵是有生命的,它们代表的不仅仅是一位位英勇战死沙场的好朋友的名字,更重要的是它们代表了一颗颗爱国的心,一颗颗炽热献身躯体化为灰烬而内心不灭的爱国心,因此有人拉扯它们时,木兰才会如此生气,如此激动……

不料在大风来过的几天后,天上没有了太阳,阴天。向日葵仿佛失去了热情,眼看就要枯萎了。

花木兰,因痛失好友,整日没精打采,魂不守舍,队也不整了,操也不练了。

过了几天,太阳又出来了,向日葵,又像死灰复燃似的,朝着太阳又开始转了。

花木兰,又重新振作起来了,直至杀退了敌人,屡立战功,直至功成名就,荣归故乡。

“归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强,可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。”

爹以有她这样孝顺的女儿为荣,而国家更应有这样的人才为荣。

而后向日葵还结了种子。

许久才明白,向日葵守护太阳也许是一种使命,她光荣地完成了,正如木兰也光荣地完成了使命一般。

花木兰的名字正如她的一生一样,是一株永不凋零的向日葵!似乎,在这一瞬,我又看到了如向日葵又如花木兰的永不凋零的一种花!

向日葵六年级作文 篇3

我曾在一次旅行时去参加过一个专门生产葵花籽的庄园,这个庄园在当地也算少有名气,前来参观的人洛则不绝,显然是想一睹向日葵的风采。

那还是一个炽热如炎的下午,人倒不是很多,一进去便见一片金黄呈现在眼前,仿佛一片辽阔而平静的麦田,让人的心神情不自禁一阵恍惚。凑近些细看,又是另一番风味——一枝枝向日葵似是披上金灿灿的外衣,微风袭来,便仿佛金色的波涛般柔和地流动着,显得楚楚动人。

过了一会儿,我才从这种难以言喻的震撼中回过神来,痴痴的眼神恢复了正常。这时我开始注意到,在无数的向日葵中还有一个老人。

浇水,除草等繁杂的动作在他手中好像成了一门艺术,一气呵成。只见老人一会儿弯下腰,一会儿又不紧不慢地直起身,看起来似乎很累而无趣,但是老人饱经风霜的脸上却流露着一种满足,享受的滋味。

我目不转睛地注视着老人干活儿。突然我惊讶地发现——大多数向日葵是耷拉着脑袋的,并非我想象中的昂首挺胸。

我有些不解,自言自语道:“怎么都低着头的!”

“嗯?”老人听到了,回头瞥了我一眼,然后起身对我说。“当然是低着头的!”

老人继续说:“如果它不低着头,它就会死啦!”

“就像那边那个,那只向日葵一直抬着脑袋,现在已经枯萎了,就连籽都烂了。”老人说着,指了指不远处的一个枯萎的向日葵。

我恍然大悟。是啊,有的时候往往知难而退,才能继续生存,等待新的转机;面对执意抬头前进,将会被自己的固执给推入深渊。

做人亦是如此。有时候低头不是懦弱,不是无能,而是睿智,一种智者的选择。要像向日葵一样,学会短暂的低头,最后再厚积薄发,焕出勃勃生机。

向日葵六年级作文 篇4

大年初五 , 舅母送了我一袋葵瓜籽。现在是春暖花开的季节,妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干,我和爸爸妈妈马上在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的杂草拔掉,爸爸拿着锄头把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽盖起来,最后淋上水就行了。

葵瓜籽种下后,我天天盼着瓜籽冲出泥土,长出向日葵。过了几天,我来观察我的向日葵了,我很惊讶,它们探出头来,在围栏边长成一排,头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天,它们长到有10厘米高了,而且有4片厚厚的叶子,叶片上长着细细的绒毛,各各都长得很粗壮,我很开心。我马上把爸爸妈妈叫来,爸爸妈妈也很高兴。

妈妈告诉我,葵花很漂亮,并且向着太阳,向日葵还有一个美丽的传说呢。于是我马上上网查了一下,才知道这个传说:克丽泰是一位水泽仙女,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。

可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空,她目不转睛地凝视着阿波罗的行程,直到他下山。

她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴……一到日出,她便望向太阳……。后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵,她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情。

我喜欢向日葵,我热切地盼望向日葵早日开花。

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