【精华】六年级的作文汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
今天教师给我们布置了一个特殊的作业，这不仅仅是要完成老师的作业，还是我们对父母说出心声的时候，这份作业就是：对爸爸妈妈说我爱你。
妈妈下班一踏进家门，我心里就开始有些紧张，真难啊！怎么开口呢？我盯着妈妈，慢慢腾腾地走到妈妈面前：“妈妈…我…我…”“怎么啦，宝贝，今天说话怎么结巴了，有什么事吗？”妈妈问，我尴尬地摸了摸鼻子笑笑：“没事，没事”然后跑回了房间，哎，怎么就说不出口呢，不就三个字吗！我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。我赶忙从门缝往外看，妈妈正在做饭，就在这时说吧。我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了立刻拿起了一块儿刚烤好的饼干给我，我看着满头大汗忙碌的妈妈，又想起妈妈平时对我无微不至的照顾，情不自禁地对妈妈说“妈妈，我爱你。”然后轻轻地吻了一下妈妈的脸颊，妈妈的脸上立刻绽放出了灿烂的笑容，这笑容像春风拂过我的心田，那么地温暖，那么地明媚。自此的每一刻妈妈的脸上都洋溢着淡淡的微笑。
“妈妈，我爱你……”五个字，很简单，也很特别，它包含了无数的语言，也包含了我们做儿女的一种感恩。它是我们每个人心中最真诚的呼唤。我要用心、用爱，把这份特殊的作业一直做下去。
六年级的作文 篇2
“城市套路深，我要回农村。”在乱了套的教室中，响起了一声洪亮的声音。接着又有一个清脆的声音响了起来：“农村路太滑，你也要小心！”我一听，咦？我们班不应该出现如此清脆而又厚重的声音呀，当我向教室门走去时，啊！范老师正站在教室门口，紧盯着我们呢！
当时别提有多紧张了，生怕范老师会多么严厉地批评我们。但没想到，范老师却说了句：“你们班可真活泼，我就喜欢这样的班级！”范老师是我们的语文老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，像雷达一样地扫描着我们。范老师上课十分幽默，而且善于用一些有趣的方法让我们记住一些重难点。
有一次，我们月考，但成绩很不好。范老师讲试卷的时候，第一次见她板着脸讲。当讲到“琴”这个重点生字的时候，范老师却突然“阴转晴”，笑眯眯地对我们说：“你们知道这个字该怎么记吗？”大家都哑口无言。范老师认真地说：“可以这样记：两个王大妈，在今天弹琴。大家可不要把下面的今念成令！”
范老师不仅上课幽默，朗读课文也声情并茂，听她用普通话朗读课文就是一种享受。在学《小海迪》这篇课文时，当范老师读到“小海迪快死的时候……”我们仿佛听到了小海迪无助的呐喊，于是情不自禁地流下了眼泪。
范老师虽然只教了我们两个学期，但却给我留下了深刻的印象。范老师，谢谢您！
六年级的作文 篇3
爱，无时无刻陪伴在我身旁：母爱、父爱、师爱……在我伤心时，妈妈的一句安慰温暖我的心田。在我失落时，同学们会来分担我的痛苦。在我寒冷时，父亲会像一个太阳及时为我穿衣盖被。往事涌现，我的脑海里总会想起母亲为我盖被的情景。
那是一个寒冷的夜晚，风吹得我的身子直打哆嗦，寒冷的风冻得骨头疼，半睡半醒的`眼神很是朦胧。窗外风云突变，老天爷毫不客气地把水给泼了下来，风也肆虐地刮着，窗上的玻璃剧烈震动，我害怕极了，一不留神把被子踢了下去。
我感觉身子已经像一块冰，动弹不得了。就在此时，我的房门被推开了。啊！是母亲，她一步一步地走到我面前，把我的被子拾起，并把她的被子盖在我的身上。我看着母亲熟练的动作，有苦，有甜，有笑，有泪。霎时间，我的身子充满了温暖，我的两颗泪水不争气的在我眼框里打转。我想起了一首歌，“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”，母爱是世上最伟大的爱！母爱温暖着我，使我慢慢地就进入了梦乡。
第二天早上，我看到母亲憔悴的样子，她疲惫不堪，浑身无力。我一摸她的头，可吓坏了，母亲居然发烧了，她的床上仅有一丝薄薄的被子。我顿时泪流满面。想到这里，我不仅觉得忏愧，是我让母亲发烧感冒的，都是我……
其实，你也许感觉不到母爱的存在。但是，母爱就徘徊在我们身旁。仔细观察生活中的点点滴滴，你会发现，母爱是世上最伟大的爱。
六年级的作文 篇4
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是谁在叫呢?原来是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是谁在走路呢?原来是健壮的小蚂蚁啊!咦!你们这么匆忙是要去哪啊?原来他们要回到他们的村子里去了，小学六年级小虫作文。我的目光被他们所吸引来到了小虫的村落。
咦!他们都去哪了?我左一望右一望在一个草丛里发现了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在阳光下引人注目的她，怎么到这儿来了?怎么了，有什么心事吗?如果有心事不妨说给我听听。化妆?是要去参加舞会吗?能带我一起去看看嘛?
闭上眼睛，听见一声嗒嗒嗒的声响，睁开眼睛原来是小蚂蚁啊!他们勤奋的搬动东西，难道不累吗?他们搬东西是要干什么?储藏粮食?过冬?还是喂养后代?在我想的时候他们已经走远了，我也跟了过去。呀!多壮观，多雄伟的地下城堡啊!我虽然看不到但是我能感受到。小蚂蚁出来的时候好像在向我自豪的称赞着他们的地下城堡，还邀请我去他们那里做客呢!我也想去，如果我有一个愿望，我会许愿让我也变成小虫子区参观他们的地下城堡，六年级作文大全《小学六年级小虫作文》。
我还跟许多小虫子交流呢!……
夕阳的光芒照在我身上，我该回家了，我告别了小虫子们，告别了小虫子的村落……
六年级的作文 篇5
我想，世人都爱用花来寄托自己的情感，那么花一定有它独特的魅力!陶渊明爱菊花，周敦颐爱莲花，杨万里爱荷花……而我却独独爱那冬日严寒下的梅花!
我们南方很少下雪，特别是在我们这儿，在我的意识当中，一次雪都没有下过。但是梅花的盛开似乎就没有那么美了。在电视上看到的那些梅花，在雪的衬托下壮观的开放了，雪的颜色与梅的颜色交叠重合在一起，是那么的美，仿佛不应人间所有。
虽然梅花有雪的衬托会更美，但是没有雪衬托的，梅花却有另一番特色。瞧，在所有的花儿都受不了严寒的时候，梅花就这么傲娇的长了出来，如此的格格不入。梅花小小的一朵儿，有点像桃花，只是没有桃花瓣儿大，也没有桃花娇柔。白色，如同雪一般的颜色，被大地赋予坚强的能力。
周敦颐说得对，自古来，爱象征着富贵的牡丹花的人不计其数，没有多少个人能像周敦颐一样出淤泥而不染。梅花它素来是名人礼士及赞的对象，是坚强的象征，或许梅花很容易被污泥沾染，但它傲骨依旧，一点儿泥污又算得了什么?
逆境，你可以慌，可以怕，但是不能没有梅花般的傲骨……
六年级的作文 篇6
一阵阵湿润的清风，苍翠欲滴的树叶，还有那栖息在这里的白鹭，这就是石臼漾湿地公园。为什么我们要去石臼漾湿地公园呢？因为妈妈要参加水务集团集体跳绳的友谊赛。
开着车进入石臼漾湿地公园，你就会看见“一行白鹭上青天”的美景。这里似乎远隔了嘈杂的城市，十分的幽静。你伸长脖子一望，无边无际的湿地就展现在了你的眼前。终于到了比赛现场，现在开始的项目有拔河和集体跳绳。
我先去观看了拔河比赛。双方队员一齐抓紧绳子。由于紧张，水务集团的一名队员滑了一跤，引起所有人哄堂大笑。裁判员一声令下，所有的人都严肃起来。“叮——叮”开始了。绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右。像两只小鸡在争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，脸涨的通红，嘴大张开，那样子十分的搞笑。此时，水务集团的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，水务集团的所有队员使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了水务集团一方，胜了！
接下来是妈妈的集体跳绳了。妈妈以及她的同事们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，自信满满地走上了赛场。排好队伍后，他们便开始了比赛。可出师不利，妈妈和他的同事们才跳两个就挂了机，无奈只能重振军威，进行第二轮比赛，“一个，两个……”跟上次的结果一样，他们急得直跺脚，气急败坏，下着决心开始了第三轮比赛，“一个，两个……”眼看就要过去了，可妈妈的脚就是不听使唤，又绊着了绳子，全组都向妈妈投来失望的目光，她惭愧不已，脸迅速红得像个苹果。一共才跳了160个，我们的心情立刻从沸点降到了冰点。妈和她的同事垂头丧气地走下了赛场。得了第一，却是倒数的，他们惭愧不已。
我们乘着汽车开出了石臼漾湿地公园，望着那个领奖台，我们还是乐观的，因为这是一场友谊赛，友谊第一，比赛第二。
六年级的作文 篇7
一学期过得真快，今天，期末考试终于来临了。
我怀着轻松的心情来到学校，第一场考数学，它可是我的弱项。我打开试卷夹和数学书，把重点内容看了一遍，信心十足地准备好钢笔、尺、修正贴。等待监考老师发试卷。发下试卷，我一题一题地解答，不慌不忙地认真做。做完按李老师的方法检查了一遍，任何错误都没有找出，我估计考得不好。
第二场考英语，我先把听力、基础题做完了，到了看图补充单词的时候，那个图不清楚，我一头雾水，这啥意思?结果就空在那儿了。
下午考语文。这张卷子特别难，有一个题目说，把对联打乱，让你写出正确对联。我实在想不起来，蒙了一个。
考完语文开始报分数。李老师开始报数学：······谢灵，99.5那一刻，我感觉都要从椅子上蹦起来了，我考了99.5?不可能吧!我问李老师我那0.5分扣哪儿了?原来，是因为统计图的日期忘写了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后来妈妈又告诉我英语考了96分。我一点也不遗憾，因为英语考95分已经很好了!
