《走向海洋》 六年级学生读后感（通用26篇）
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《走向海洋》 六年级学生读后感（通用26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇1
在茫茫的大海中，人类未解开的谜数不胜数。在人类认识的海洋生物无忧无虑的生活在这浩瀚的大海之中，但这也意味着它们离死亡接近一步。
在这本书中，让我记忆犹新的就属第五章：保护家园了。
本来奇妙美丽的大海在人类的自私·污染下已满是“伤痕”。生活在家中的许多生物们也跟随着死神去了另一个时空，还有的也是奄奄一息。凶手是谁？看过这本书的同志可能会说是化工废水。错！凶手是我们人类，那些化工废水都是我们人类制造出来的。我常常会想：要是我们没有那种自私的心态，或许，那些生物们也不会这么早离开人世，而是在水中快乐的嬉戏。
湖南卫视的综艺节目呢《快乐大本营》曾播出过一则短片：“人类捕捉到了一条非常稀有，一般地方是看不到的鲨鱼。它们把鲨鱼的鱼翅活生生的给切了，接着，管它死活，直接一扔，扔向了海洋。顿时，鲜红的血立即染红了蓝幽幽的大海。慢慢的，鲨鱼沉到了海底的一块石头上，它挣扎着·跳动着，慢慢的，悄然离去。”我哭了。为什么，我们人类这么残忍，这么自私？我知道，鲨鱼的翅可以赚大钱，但不至于为了钱而去伤害了一条稀有的鲨鱼吧！不要等到世界最后一只动物变成人类的眼泪时才后悔，这正如俗话说的：“别等失去了，才知道珍惜。”印度教手稿中说的好：“何谓有道德的行为，就是绝不残害生命，因为杀生是所有罪恶的根源。”残害动物的人算是有道德的吗？不，那是一种罪恶。是给我们人类脸上抹黑……有位回教先知说：不要是你的胃成为动物的坟场。什么意思？你果你有一颗爱动物的心，你就应该明白的。
地球只有一个，同样，海洋也只有一个。保护海洋就是等于保护人类自己。让我们行动起来吧，让全世界的人一起保护海洋生物与陆地动物，一起保护我们的家园和地球！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇2
蔚蓝的海洋中两只海豚在互相追逐嬉戏着，溅起晶莹的浪花；远处一艘帆船迎风起航；海鸥在海面上盘旋……这一张以海洋为主题元素的封面深深地吸引了我，我不由自主的翻阅起这本《走向海洋》。
这本书并不算厚，但其内容让我印象深刻。作者崔京生首先概详细的叙述了海洋与人类之间密不可分的联系。海洋是生命的摇篮，这文明的起源，是蓝色的宝藏，也是人类最终。然后他讲述了海洋与中华民族的关系，讲述了中国悠远的海洋历史；最后，他展望未来，发现“百度带举，起步艰难”，他认为“海事兴”，便是“万事兴”、“民族兴”。他呼吁全世界的人们：当海洋世纪的钟声敲响之际，我们应该携起手来，共同高歌，与海洋同行！
看完了这本书，我内心很复杂。我不知道我应该如何来描述我此刻的感触。其实，在看这本书之前，我从未如此认真地思考过我们与海洋之间的关系。只记得音乐老师曾教我们唱过一首歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。”这一切的一切都在说明了海洋是我们人类生产生活中不可缺失的一部分，海洋与我们，密不可分。
海洋对于我来说不远不近。我的家乡在并不临海，所以只有在去探望亲戚的时候，我才得以亲眼见到大海，感受到她澎湃的生机，她的波涛汹涌。但是，其实我们的日常生活中也有许多地方可以接触到大海。超市里的海鲜，电视里的海洋生物，还有药店里的深海鱼油等等。无一不和海洋有着关联。
海洋是矿物资源的“聚宝盆”，也将会成为21世纪的“药库”，变为未来的“粮仓”。长风大浪，任重道远！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇3
我先给大家介绍一下海洋的形成。在39亿年前，地球是一个火球。由于来自太空的陨星撞击和地球自身的运动，引起火山爆发、岩浆喷溢，原始时期的地球遍地烽火。在此之前，外层空间既没有大气圈，地球表面也没有一滴液态的水。然而，当溢出地壳的一氧化氮、一氧化硫、氢气和氧气形成包围地球外层空间的大气层之后，天穹不断降水，使地表不断降温，直到地表的温度允许液态水存在时，水才被陨星撞击成坑坑洼洼的地表中积聚起来，于是形成了海洋的雏形。
再告诉你们一个惊人的事情，其实海洋是人类的父母！当海洋世界雏形形成之时，也就是地球上的生命取得生长发育的摇篮之日。最早的生命正是借助于海水的屏蔽，躲避了紫外线的杀伤，得以进化、发展。所以说水是生命之源。今天，地球上有100多万种动物、40多万种植物和10多万种微生物。如果没有海洋，地球就不可能像今天那么美丽。在陆生动物的发展进化中，人类出现是距今大约300万年前的事，大海也是人类祖先的家。
我给大家介绍的第二单元就是灯光捕鱼法。回想以前人们要么孤撒网；要么江边垂钓，把更多的希望寄托在一种偶然上。而在今天，人们再也不是苦苦等待，而是利用科技的发展，并且还能得到巨大的收益。许多渔船到了晚上就亮起了灯。为什么要亮灯呢？其实理由很简单，就如同夜晚飞蛾扑灯一样，大多数海洋生物都有喜光的习性，例如螃蟹一见到光就会慢慢爬到光的周围去。
好了，我今天的介绍就到此为止了吧。如果你也感兴趣，那就也请走进《走向海洋》吧。再见！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇4
提到海洋，我的脑海里就想到了浩瀚，辽阔等词语，别看“海洋”这两个字，它可蕴含了许多知识。通过读《走向海洋》这本书，让我对向往已久的蓝色王国——海洋，有了进一步的认识，让我们一起走向海洋吧！
海洋是一个丰富的大宝库，里面有着丰富多彩的生物资源，富饶的石油天然气，金银珠宝，有着各种各样的海洋生物等物产，这本书主要讲了五个方面：1海国图志2海的居民3蓝色宝库4海洋灾害5保护家园，其中让我难以忘记的是第五个方面，保护家园。
本来充满奇妙美丽的大海在人类的残杀，以留下了许多“伤痕”。许多生物也在慢慢的面临灭绝。如果我问你凶手是谁？我相信很多人看了这本书会说是化工厂中的废水，而对我来说是人类，我常常在想：为什么人类这么的自私？
记得有一次，我看到湖南卫视的综艺节目《快乐大本营》曾经播出过一段短片，有一些人类把捕捉到的一条非常稀有的鲨鱼，活生生的就把鲨鱼的鱼翅给切了，然后就把断翅了的鲨鱼扔到了海里，顿时，碧蓝的海水立即变成了鲜红色，而那条鲨鱼就在挣扎中慢慢的死掉了。看到这里我哭了，为什么人类会如此的自私，如此的残忍，为了自己的一点好处，而去残杀，不要等到最后一刻才感到后悔，那已经来不及了。
我们一直说：“海洋是生命的摇篮，是文明的起源，是蓝色的宝库，也是人类最终的归宿”。看了这本书后才知道没有了水，人类是活不下去的。他不仅孕育了我们，还是文化的摇篮。小时候，音乐老师曾教过我们一首歌——“小时候，妈妈对我说，大海是我故乡......"这一切都说明了我们人类离不开大海，我们要爱护它，保护它。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇5
今天，我读了一本书，名为《走向海洋》，里面讲了地球故事、文明星火、科技之光、万物之理、星字迷尘、生命奥秘......里面有许多科学知识和许多在电视上或连科学家都没见过的图片。
里面让我最喜欢的便是地球故事了。里面讲了南海油气资源被邻国国家疯狂盗采，那是为什呢？因为里有丰富的物产——油气。这件事要从以前开始讲起：20世纪60年代以前，还没有任何国家对中国拥有南海主权提出任何质疑，为何后来越南、马来西亚、印度尼西亚等国突然开始疯狂地争夺南海呢?因为南海不仅储藏油气被称为“第二个波斯湾”，甚至被称为是“海上生命线”。除此之外，南海争端也出现了美国、日本等域外国家的影子。有些人认为未来想在南海油气开发上有所作为，便会面临与越南以及马来西亚等国的冲突和较量。
还有一个故事便是：大片蓝色国土正被邻国蚕食......为什么我们在陆地上能于大多数邻国解决领土争斗的问题，而在海洋方向却难以突破，因为这本书则用大量用事实证明，只有建设“和谐海洋”的目标，做到“主权属我”，中国才能成为真正意义上的世界海洋强国！
这本书里，不仅讲了有关南海油气资源被邻国国家疯狂盗采的事和大片蓝色国土正被邻国蚕食......为什么我们在陆地上能于大多数邻国解决领土争斗的问题，而在海洋方向却难以突破这两件事，还有许多故事，如：有关钓鱼岛的事和许多有关国家将面临的大事......
这本书告诉我们的知识是不是很多啊！像这些知识都是我们课本上学不到的吧！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇6
地球的三分之二都是被海洋包裹着，杨利伟乘坐“神州五号”飞向太空鸟瞰大地时，才发现地球不应该称作“地球”，确切地说称为“水球”才更合适。的确，但这一切还要归功于海洋。
海洋是生命的摇篮。迄今为止，大海中仍有许多不为人知的生物。有些科学家表明，曾经被人们忽略的沙漠植物沙棘和骆驼刺，原是海洋中两种古老植物的种子先漂移到大陆上，再移到沙漠。经过一代又一代的进化、变异，才形成了如今的沙棘和骆驼刺。
海洋是神奇的混水盘。海洋中，有两处被人们发现的奇异淡水区，颜色、成分、味道、作用和周围海水甚至可以形成一个鲜明的对比。这两处神奇的地方叫“淡水井”“玉带泉”。
海洋是一个大药房。海洋中有着许多灵丹妙药。比如家喻户晓的海带。海带经沸水煮过后的汁液可以有降血压的奇效。海蜇的胶原肽可以防治癌症，海葵可以缓解病痛，而褐藻作为一种新药材，更是受到了广大医师护士的青睐。
海洋是一个大宝库、大空调。它是大宝库的因素很多，就拿货轮“白狮号”来说吧，“白狮号”上有各种珍稀金属、矿物。仅金刚石，也就是钻石，在货单上的数量就有一千一百一十三颗之多。我国有一颗卫星，上面也有很多有价值的东西。最有价值的是毛主席金章，周边镶有十几颗黄豆粒大的金刚石。海洋也是个大空调。主要就是因为海洋中有一种藻类，吸收二氧化碳，克制温室效应，释放氧气的本领丝毫不亚于吊篮等十分高级的植物。只要投入适量铁粉，他们会加速生长。目前这种方式已应用，效果非常好。
《走向海洋》让我更深一步地了解了海洋。海洋是美丽的，海洋的奉献是功不可没的，我们要保护海洋，不可以污染海洋。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇7
今天，我读了一本书，名叫《走向海洋》，读完这本书后，我有着深深地体会。水是生命之源，如果我们离开了水那又会怎么样呢。想必大家都很清楚吧。水中有多少奥秘，我们一起去探索吧。
地球表面面积大约是5.1亿平方千米，海洋面积占3.61平方千米，为海洋面积的70.8%。海洋的平均深度为3729米，体积为13.75亿立方千米，水量大约占地球水圈中总水量的97.2%。这样看来，我们的地球应该是一颗水球了。就在我们中国就有世界上有名的大海，就让我来给你介绍一下吧！渤海：中国的内海，在中国海域中面积最小，地理位置最北，三面环陆地，于辽宁，河北，山东，天津三省一市之间。形似一只侧放的葫芦，面积为9.7万平方千米，平均水深25米。黄海：起名于海水颜色。它位于中国大陆与朝鲜半岛之间，为一半封闭性浅海，由于黄河流经此入海，搬来大量泥沙，使海水中浮游物质增多，透明度减少。他北接中国辽宁省和号线平安南.北二道，东从朝鲜半岛西北角为界，西北通渤海，西倚山东.江苏两地，南边以长江口北岸启东划疆，东西宽300海里，南北长470海里，面积近40万平方千米，近海水深度在60米以内。最深处在济州岛北方为140米。
海洋不但面积宽广，而且海底还有许多的矿产资源。海洋这个蓝色聚宝盆储藏了大量的石油和天然气，还有金属结核，铜，钴；镍，金约1700亿吨，银约133亿吨，铀40亿吨。在浅海低中还可以采到铂，锡，锆，磁铁矿，钛铁矿，金红石等。有些地方还可以采到色彩鲜艳的宝石和金刚石。
如今，我们的家园——地球，已经被破坏了。让我们行动起来，保卫我们的母亲吧！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇8
就像一朵花的绽放必须积攒足够肥沃的土壤和丰沛的阳光雨露一样大海就是那朵花就是我们的母亲。当2003年10月15日中国首次发射的航天飞船神州飞船神州5号冲破大气层，遨游太空。宇航员杨利伟是第一位中国人从宇宙高处，俯瞰家园。它不是像人们想像那样是一个土黄色的星球，而是一个湛蓝晶莹剔透的水球。正是有了海洋这层蓝色的外衣，才没有了土星的荒芜人烟﹑金星的气候恶劣﹑没有了月球的地表坑洼，才为生物提供了生存的家园。海洋像母亲一样将大气中的无机物转化成了最原始的生物，原始的生物经过长期进化，进化出了原始的植物和动物。原始植物从单细胞进化到多细胞，由单体转为群体动物。原始动物进化到脊椎动物慢慢进化才有了我们人类。
海洋不仅像母亲一样把我们养大，而且还给我们留下了取之不尽用之不竭的宝藏。同学们当你面对大海感慨她的广阔无垠的时候，当你在海滨冲浪，尽情享受的时候，你是否会知道这奔腾不息的大海蕴藏着无限的能源，有日涨夜落的潮夕能，有汹涌澎湃翻江倒海的海浪产生的海浪能，有上暖下凉，冷热不均的海水产生的温差能。这些能源构成了取之不尽用之不竭的海洋能，与此同时海洋还给我们留下了石油等有限资源为人类的发展提供了动力，所以战略家指出“海洋，人类21世纪开发新能源的主战场”。
海洋为我们人类付出的太多太多了。而我们不仅没有对这个母亲有所回报，反而还破坏着海洋的生态平衡：大量捕杀鲨鱼、鲸鱼等珍惜鱼类。导致海洋危难的事还少吗﹖我们要保护海洋同时也是保护我们赖以生存的家园。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇9
蓝蓝的天与蓝蓝的还融为一体，低翔白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了，远处的航帆满载着鱼虾归来，海豚嘻嘻着溅起浪花朵朵，我被这生动的封面吸引，不禁读起了《走向海洋》这本书。
海洋，人类的母亲，蓝色的宝藏，你让多少人为之着迷，又救起多少面临死亡的生命。
沙丁鱼可抑制血小板凝结，降低胆固醇，降低血液黏度，防治动脉硬化等生理作用；海带可治疗在抢救别人开刀时多次使用；珊瑚里存在这各种骨的最佳原料……海洋里存在着各种各样的“灵丹妙药”，期待着人们的青睐。
可以说，海洋油气在海洋矿产资源独占鳌头，石油更是素有“工业血液”之称。
它让贫铀国摇身一变，成为石油输出国，它掀起了海底石油钻的热潮，它让人类文明又跨出了一步。
潜海底有着数量庞大的机质，并充分具备了形成石油和保持石油的地质条件。
海洋这个蓝色聚宝盆，不但储存了大量的石油和天然气，也沉睡着数以万计的沉船，数不清的金银财宝和珍贵的历史文物，也诞生了人类世代相传的发财美梦。
科学家们断定，每隔30小时就有1艘船葬身大海。自1500年以来，每个手机至少有21700艘沉没于海洋中，这些船上的珍贵财宝价值在6000亿美元左右，相当于陆地财富的1/8。
海洋母亲赐予我们的，又岂能说的完？它的付出，定将有回报，作为它的女儿，我们更应当尽力保护海洋，不让它遭到破坏，尽我们孝心。
全球的海洋是相通的，人类的利益是相通的，人类的李毅是共同的。当海洋世纪的钟声敲响之际，让我们携起手来，共同高歌，与海洋同行……
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇10
今天，我把老师布置的作业写完之后，感觉无事可做，于是，我便找来老师本学期才发的《走向海洋》这本书，翻到了第26页，《海洋，蓝色的宝藏》中的四个故事，津津有味的读了起来。
读完了之后，我觉得让我受益匪浅的就是第一个故事，下面我就来谈谈我的看法。
第一个故事是《海洋是个大药房》。讲的是海洋里的万物都有助于我们人类，比如说19世纪的德国宰相俾斯麦不到60岁就已经苍老多病，犹太医师施文林格献上秘方，建议他每天吃沙丁鱼。几年后，宰相病愈，养成了吃沙丁鱼的习惯，竟一直活到了83岁。原来，沙丁鱼含有鱼油，它具有扩张心血管，抑制血小板凝结等作用。再比如1960年，日本医生利用海带治疗高血压病，用60~70度的水浸泡海带，把浸泡过的水浓缩，给高血压病人口服。之后测量血压，病人的血压竟降到8.9毫米水银柱。之后，降了17。3毫米水银柱，又过了一会儿，降到了21.5毫米水银柱。由这两个典型事例，可以看出海洋里的种种东西都对我们有益，可还有些人们还在不断地捕杀一些海洋生物。现在，世界的海洋濒危物种已经有好多了，如水獭、蓝鳍金枪鱼、鲸鲨、海牛、蓝鲸等，世界仅有800只左右，如我们在持续不断的过度捕杀这些濒危物种和其他一些海洋生物，那整个海洋就会一片荒芜，毫无生机，到时候后悔就来不及了！
这个故事对我的启发很大，让我受益匪浅。同时，我也要在提醒那些还在捕杀海洋生物的人们：“人们啊，请不要再捕杀这些生物了！他们也是一些小小的生灵啊，觉悟吧！”
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇11
海洋，是蓝色的宝藏，是生命的摇篮，是人类的财富。《走向海洋》这本书向我们介绍了海洋的形成，海洋的未来发展。海洋的未来发展让我陷入了深深的遐想中……
未来，我会去海底探索宝藏，把宝贵的资源全投资到海洋建设中。我想在海底建设游乐场，这样，会有更多的空间玩耍。随着人口的不断增加，我想在海底盖城市，减轻陆地负担。还可以扩大范围，招收更多工作人员，解决人们的就业问题，一举两得。
我想用沉没的宝藏建成一座“黄金牧场”，那里生活着海底生物，最大至鲸、最小的到虾。总面积五百平方千米，可容纳200种海生动物。地球总面积5.1亿平方千米，海洋就占了地球表面的70%，约3.61亿，再做十个“黄金牧场”还绰绰有余。我还要开发植物园，即使有人类的居住也不会遭受污染，我要大量地种植海藻、珊瑚……使海洋的环境越来越好！
我要在太平洋开发，在北海创业，在大西洋完成我的梦想，美化一个又一个的海底世界。
当然，这只是梦想，要做到开发海洋，是件非常不容易的事。但是，日本做到了。日本给阿拉伯制造了一座水上城市，这座城市是由八根柱子支撑，不用的时候，可以收起来当船行驶。里面不仅仅有居民楼，还有花园、公园、学校……应有尽有。日本还将在21世纪末完成水下公园这项伟大的工程。
我们现在要做两件事：一是保护海洋，陆地的污染已经很严重了，我们不能眼睁睁地看着海洋受着同样的折磨；二是好好学习科学知识，将来用我们的智慧为祖国，为哺育我们的海洋完成这项宏伟蓝图！
《走向海洋》，它让我学到很多，懂得很多……
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇12
蓝蓝的大海里面有什么呢？每个见过大海的小孩都会这么问。是啊，有什么呢？许多人都会这样回答：“海里有鱼，有水草，有石头，有各种各样的鱼。”小时候，我也是这么认为的，但这个学期的寒假，我有幸拜读了《走向海洋》这本书，了解了更多更完整的海洋。
海洋是许多国家神话的“家”。在古希腊神话、古罗马神话中，有一位海神，那就是波塞冬。它管理着海洋。在中国，也有一位海神，他就售世音菩萨。还有许多神话也都是和海洋有关的。
海洋是一个神奇的蓝色宝藏盒。在它的怀抱中，蕴藏着丰富的生物资源，分布着富饶的汽油田，埋藏了形形色色的“发财许愿盒”。写到这里，我突然想起了一次海南之旅。
那天刚到海边，我就发现沙滩上有许许多多的贝壳。我想，连岸上都有这么多东西，海洋深处一定是一番鱼儿成群游，海底贝壳珊瑚多的繁华景象。突然，海面上横着开来一艘“鱼船”。船上的鱼堆得比山还高，一条叠着一条，不少鱼儿都在跳。看到这个，我心想：连这么一艘小小的船上都有那么多条鱼，那大海深处一定有成千上万数也数不清的鱼儿生活在那里。
海洋辽阔无边，历史久远，海上的丝绸路让我难忘。中国的丝绸、瓷器、茶叶等在船停的地方很受欢迎，而那边的珍珠宝石等也在中国收到了欢迎。就在那个时候，中国打开了对外经济贸易的那扇大门，中国变得更加富裕了！
海洋，就像是一位母亲，细心呵护着怀里的生命，海洋仿佛是一位富有而大方的国王，他慷慨的把自己的珍宝给了我们，却不求一点回报；海洋，好像是一条成功的路，让中国走向了繁华，让世界走向了繁华。但这并不是所有的海洋，他的魅力，还等着大家来探索呢！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇13
大家都知道，海洋为我们提供的物品数不胜数，比如，海龟、海参、牡蛎马蹄螺、天然气、石油等。众所周知，石油是关乎国家命运的资源，许多国家都在寻找石油。而对于向来素有“世界石油宝库”的波斯湾来说，它自身就有许多石油。
波斯湾又称阿拉伯湾，自古以来就是国际通道。而真正让它成名的，是它丰富的石油储量。波斯湾是世界上石油储量最多的地方之一，所以素有“世界石油宝库”的美称。目前波斯湾已探明的石油储量约占全世界总储量的一半以上，年产量约占全世界总产量的三分之一，出口量约占全世界的60％以上，是世界上最大的石油生产地和供应地。
读到这里，我觉得太不可思议了，这么一个海湾居然能生产这么多的石油，而且这些石油可能只占了波斯湾石油蕴藏的一部分，还有许多石油真等着人们去发现。它让我觉得大自然真是太神奇了，给了我们这么多能源，只要我们合理开发和利用，它可能是用之不竭的。
读完《走向海洋》，我觉得我们应该好好珍惜大自然给我们的“宝物”。我曾经看过这样一则新闻：罗布泊湖曾是一个烟波浩渺的湖泊，湖面超过1万平方公里。这里曾是一个物产丰富、景色秀美之地，养育了楼兰古城的居民。但如今，这一切已变得面目全非，湖底已经全部干涸，被盐层覆盖。原因是塔里木河和孔雀河上游大面积开垦，此后，塔里木河和孔雀河就没有水再流入罗布泊湖。这里极其干旱，一年就能蒸发一米的湖水，三年就全部蒸发干了。
我们要保护环境，节约资源，让我们与大自然和谐相处吧！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇14
我阅读了《走向海洋》，感触很深。这本书不仅让我学到了丰富的海洋知识，还让我了解了悠久的海洋历史和海洋的未来。
《走向海洋》从“海洋与人类”“海洋与中华民族”“海洋与未来”三个方面给我们讲述了神秘莫测的海洋从古至今的发展历程以及中华民族的航海事业从盛转衰，又由衰变盛的全过程。这本书以浅显易懂的语言，生动而又全面地向我们展现了全新的海洋知识。它让我们大开眼界的同时，也让我们惊叹不已。
在《走向海洋》这本书中，我最感兴趣的是第一章“海洋与人类”中的第二节“海洋，蓝色的宝藏”。这一节告诉我们：海洋不仅是个大药房，它还蕴含着巨大的清洁能源，分布着富饶的油气田，更埋藏着形形色色的“发财梦”，引领无数人去探索它，去研究它。海洋中蕴含的这么多看似源源不断的能源，真的像语文书中所说的那样“取之不尽，用之不竭”吗？答案是否定的。因此我们要合理开发海洋资源，并减少对海洋的污染，这样才能真正达到“保护海洋”的目的。
其实，早在上个世纪，海洋已遭到严重的破坏：1978年，美国游轮“亚莫克·卡迪兹”号在驶向荷兰的途中因触礁，导致22。4万吨原油泄出，污染了350万千米的海洋带，这是多么的可怕；上世纪80年代左右，中国造纸厂迅速扩展，每天都有大量的废纸浆随着江流汇入大海；更有游览大海的人随手往大海里丢废弃物品，这些都使海洋遭到了极大的污染，收到了极大的威胁。我觉得，我们要保护大海，就必须从自己做起，从身边的小事做起，少吃海鲜，不忘大海里丢杂物，并用于同破坏大海生态平衡的言行作斗争。
让我们维护大海的生态平衡，共同珍惜资源，创建美好环境吧！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇15
《走向海洋》顾名思义就是一本与海洋一切相关的书，如海洋的矿产，海洋的资源，海洋的起源等。这本书让我读了后对海洋充满了无限的向往一张以海洋为主题元素的封面：苍茫蔚蓝的海中，两只海豚互相追逐嬉戏，溅起朵朵浪花;远处，一艘帆船迎风起航;空中，海鸥勇敢地在海面上翻飞盘旋……这让我不由自主地翻阅起《走向海洋》。
海洋是生命的摇篮，是文明的起源，是蓝色的宝藏，也是人类最终的归宿。看了这本书后才知道原来这证明了水是人类进化论重要的因素之一。海洋真是继女娲后我们的第二个母亲!它不仅孕育了我们，还是文化的摇篮。人类利用开发海洋中的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源。
我们认为海洋是我们人类生产活动中不可缺少的部分。海洋与我们，密不可分。海洋对于我来说不远不近：我的家乡并不临海，所以只有在旅游时我才能亲眼见到大海，感到她澎湃的生机，她的波涛汹涌。但是其实在我们的日常生活中也有许多地方可以接触到海洋。超市里的海鲜，电视里的海洋生物，还有药店里的深海鱼油等等。无一不和海洋有着关联。海洋是21世纪的药库，是为未来的粮仓。人类对海洋的开发和利用将会愈演愈烈。才会导致现在的海洋资源的几近枯竭，生态环境的严重污染。然而最终可能会影响人类的生存危机。我们应该团结起来，合理开发海洋资源。
同学们，让我们行动起来，保护我们赖以生存的地球“母亲”，不要让我们的母亲千疮百孔，要让母亲青春永驻，地球母亲愿意奉献她的一切，难道我们不应爱护他吗?
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇16
最近几天,我一直都在看《走向海洋》这本书。刚拿到时，书的封面就把我深深的吸引住了：蔚蓝的海里有两只海豚在互相嬉戏追捉着，溅起洁白的浪花，远处一艘帆船迎风起航，海鸥在海面上翻飞盘旋……我迫不及待的翻开书，津津有味的看了起来。
在看这本书之前，我只知道海洋是无边无际的，她包罗万象，与地平齐，连接着天地。我还会唱一首歌，“小时候，妈妈对我说，大海就是我故乡……”在我的头脑中，海洋法是这样的：海底很深很深，海洋很长很长，一直延伸到与天相接的地方，海水虽然特别咸，但是很蓝很蓝，海洋是最美丽的。
看完这本书，我的内心很复杂。我不知道我应该如何来描述我此刻的感触。其实，在看这本书之前，我从未如此认真地 思考过我们与海洋之间的关系。只记得语文老师曾经告诉——大海，是无边无际的，她包罗万象与地坪平齐，连接着天地，音乐老师曾经叫我们唱过一首歌——“小时候，妈妈对我说，大海就是我故乡……” 这一切的一切都在说明了海洋是我们人类生产生活中不可缺失的一部分，海洋与我们，密不可分 。
在日常生活当中我们有许多地方可以接触到海洋如，南京的“海底世界”，市场上的海鲜，鱼馆等等，海洋是21世纪的药库，是未来的粮仓。而人们对海洋的开发和利用将会越来越大，导致了海洋资源的枯竭，生态环境受到了严重的污染，我们应该齐心协力，保护海洋。
海洋是生命的摇篮，是文明的摇篮，是蓝色的珍贵仓库，也是人类最终的归宿，看完这本书，我才知道水是人类进化论最重要的因素之一，海洋是我们的第二个母亲，人们还能利用开发海洋开发许多资源呢。
人类，让我们共同合理利用和开发海洋资源，让我们的第二个母亲海洋青春永驻吧！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇17
我无意中在书包里发现了一本名叫《走向海洋》的书。这本特别的书立即吸引了我：苍茫蔚蓝的海洋中，有两只海豚在快乐的嬉戏，溅起朵朵漂亮的水花；远处，一艘帆船扬帆起航；一只只海鸥邀翔在蓝天的怀抱中。我禁不住诱惑翻阅起来。
这本书分别用三个部分向我们讲述了海洋与人类的故事。第一部分写海洋是生命的摇篮，蓝色的宝藏。蕴含着巨大的清洁能量、富饶的油气田；第二部分讲海洋与中华民族的丝丝联系。殷人东渡、徐福出海、海上的丝绸之路、禁海锁国，记录着悠久的海洋历史。鸦，片战争、中日甲午战争、侵华战争，是中国海洋史上的重要海战。航母、潜艇、中小型水面战艇保卫着我们的祖国；第三部分则展望了海洋的.未来。
最吸引我的部分是海洋是一个大药房。讲的是19世纪德国宰相俾斯麦不到家60岁就面临死亡，犹太医师施文林格献上秘方，建议宰相每天吃沙丁鱼，两年后病愈，由于养成了吃沙丁鱼的习惯，一直活到83岁。原来因为沙丁鱼含有不饱和脂肪，有扩张血管、降低血压等作用。
1970年，日本医生利用海带治疗高血压，用60～70°的水浸泡海带，把水浓缩，病人口服4小时后，降到了21.5毫米水银柱。
海底珊瑚有明目、安神、镇惊的功效，而且是修复人骨的最佳原料。总之，海洋里有着各种各样的“灵丹妙药”。
人们无休止的向海洋索取着，导致了地球资源受到严重损失。只有我们赖以生存的地球“母亲”不再千疮百孔，地球母亲才愿意奉献她的一切。让我们全社会的人都团结起来，合理开发海洋资源，争做环境保护者。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇18
同学们，你们知道我们的祖国中国有多大的领土吗？对了，你一定会说有960万平方千米，并且想：我为什么要问这3岁小孩都能回答的问题，真可笑。不过，事实证明，可笑的人其实是你，因为中国不仅有960万平方千米的陆地领土，还有300万平方千米的蓝色国土——海洋。让我们一起来了解这片蓝色国土吧！
海洋是生命的起源，最初的生命是诞生在海洋里的，可以说，如果没有海洋，地球上就不会出现生命。为什么这么说呢？原因有3个：
１：海洋蕴藏了丰富的生物资源，据资料统计，海洋动物有数十个门类20万种，蕴藏量３２、５亿吨，种类和数量远远超过陆地。
２：海洋分布着富饶的油气田，可以说，海洋油气在海洋矿产资源中称霸一方，海底石油的形成，是由于海域有着大量的有机质，并充分具备了形成石油和保存石油地质条件。
３：海水还是人类最大的淡水库，总储水量为2160万立方千米，占全球淡水总量的90％。仅凭这三点，就可看出海洋的重要性，不是吗？
有一首歌不是这么唱吗：遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国······我相信中国这条巨龙将继续向大海发展，更好、更充分的利用海里的资源，令这拥有1260万平方千米领土的泱泱大国能在未来更加繁荣富强！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇19
大家知道吗？中国不仅有960万平方千米的土地，还有300万平方千米的海洋面积！提起海洋，会使人联想到波澜壮阔、浩瀚无际等词语，别看“海洋”，只有简简单单的两个字，但是其中蕴藏了许许多多的故事。不信？那就让我们一起“走向海洋”吧！
早在几千年前，就有人从浩瀚的海洋中捕鱼，靠海洋为生。海洋还是国家之间联系“电线”，麦哲伦环球航行靠的不是海洋吗？哥伦布不是因为海洋才发现了美洲大陆的吗？中国航海事业更是历史久远：郑和、郑成功、魏源、……
海洋与人类，有着密不可分的关系。从中国秦始皇到唐宋的海上丝绸之路，再到“海上事业发达的明朝”近万吨的船队出海，这些事说起来，真令我自豪！
但是中国近代史上的几次战争——战争、甲午战争、八国联军侵华战争，都是因为的清政府，所以失败了。不仅这样清政府还签订了丧权辱国的“南京条约”、“马关条约”、“辛丑条约”。这三条著名的不平等条约，正在时时刻刻的提醒我们，要记得这耻辱，要努力学习再也不要被别人欺负！
历史的车轮已经滚到了新中国，中华巨龙腾飞海洋，老旧的书页已经翻了过去，重新书写历史篇章的日子已经到来了！
正如书的结尾所说：“全球的海洋是相通的，人类的利益是共同的。当海洋世纪的钟声敲响之际，让我们携手高歌，于海洋通行……”对呀，为了地球更加美好的未来，让我们与海洋为友吧！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇20
海洋，它到底是什么呢，通过学习我只了解到它是蔚蓝的，广阔的，是无垠的······但读完《走向海洋》这本书后，我对海洋有了深入地了解。
在这里先问大家一个问题：我国有着960万平方千米的国土面积吗？有许多人的答案是肯定的。但有多少人知道中国还有300万平方千米的海洋国土。
海洋，这两字的背后值得我们探索的有很多。
渤海，黄海，东海，南海也只是海洋这大家庭中的几个成员；殷人东渡，徐福出海，海上丝绸之路。禁海锁国这些历史悠久的海洋历史又有几人知晓？中国海洋史上的重要海战：白江口海口，南宋，全，元三朝大海战，鸦片战争，中法战争，中日甲午战争，八国联军侵华战争······这些都发生在大海洋上，如果没有海洋，这些历史将会成为空白。如果没有海洋，我们中国就没法向世界证明自己的实力。如果没有海洋，就没有我们人类······
可是，由于人类的无知，海洋面正在上升，北极和南极在融化，到那时，我们美丽的家将会被淹没。所有一切美好事物将会成为泡影。“我亲爱的孩子们，快收手吧”！这是地球妈妈的呼吁。也是自己的心声呀！
读了这本书，我了解到海洋不仅是蔚蓝，广阔无垠的。他还是生命的摇篮，是个大药房。蕴含着巨大的清洁能源······让我们大家用行动来保护海洋，让它成为永恒的“美”。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇21
读这本书，真的是纯属无意，可读完后爱上这本书，却是实话。“中国的领土面积有多少？”课堂上老师问，“960万平方千米。”孩子答道。960万平方千米。是吗，那有谁想到过，又有多少人知道那300多万平方千米得海洋面积呢？
我不能说我没有认为过中国的领土面积有960万平方千米。是啊，人们忽视了那300万平方千米，那是中国海军一枪一炮打下来的。圆明园见证着历史的变格，那这片蓝色的大海呢，它又经历什么？鸦片战争，八国联军的军舰，那是耻辱，一家玩具商在制作中国地图的拼图时，竟忘掉了南沙群岛，一个多么美丽的小岛呀，被遗忘了，地球是一个“水球”，被蔚蓝色的海洋包围着。改革开放了。人们渐渐记起了那300万平方千米，那也是我们的“母亲”呀，百废待举，艰难起步，海洋被认可了，中国的海洋终于被国人记起了。海洋观象台，海洋科学，是世界上最长的跨海大桥在中国。这又让我想起了郑和七次下西洋，但如今，不会停止，盛世造桥，时光进入了世纪，这个奇迹被炎黄子孙见泪，一个民族对海洋的意识终于觉醒了。中华巨龙腾飞海洋，世界认可了。
全球的海洋被想通，人们的利益是相同，当海洋世纪的钟声敲响之际，我们携手，共同高歌与海洋同行......
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇22
烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。给老师的一封信，我的理想，幸
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。
严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇23
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇24
晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。),抗日战争英雄人物故事,我
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇25
蔚蓝的大海上，海鸥在快乐地飞翔，一艘帆船扬帆远航，两只海豚互相追逐嬉戏，溅起无数晶莹的浪花……多么美丽和谐的画面呀！看着这样的封面，我情不自禁地拿起《走向海洋》这本书，如饥似渴地读了起来。
从书中我不仅知道了海洋是生命的摇篮，是文明的起源，还知道了我国有着悠久的海洋历史，她还蕴藏着许许多多的动人故事，有使我们自豪的《海上丝绸之路》、《郑和下西洋》；有让我们愤慨的《鸦片战争》、《甲午战争》……我无法忘记这些海战使祖国蒙受的耻辱。
从书中我还知道了海洋是一个巨大的蓝色宝库，她拥有丰富的生物资源，富饶的石油天然气，金银珠宝。当然，海洋还是全球最大的淡水库，如果海水提纯，可以缓解整个世界的缺水状态。她无私的为人类奉献着一切，用生命哺育着人类，为我们提供了必备的生活资源。
慷慨的海洋为我们付出这么多，而我们是怎样回报她的呢？往海里扔垃圾，许多船只漏油……使海水变得混浊、肮脏，造成严重的污染。人类的行为激起了海洋的愤怒：一次次的海啸证明了海洋也在呼唤健康，一次次台风形成暴风骤雨，造成山体滑坡，洪水肆虐……给人类带来了难以弥补的损失，也给人类敲响了警钟。觉悟吧！人类！让我们携起手来去创造一道绿色的屏障，保护我们的海洋母亲吧，让他永远美丽富饶！
《走向海洋》 六年级学生读后感 篇26
读了《走向海洋》这本书后，我受益匪浅。它详细地向我们介绍了许多海洋知识，让我们对海洋有了更深入的了解，丰富了我们的头脑，开阔了我们的视野。让我们对心中那蔚蓝神秘富饶的海洋有了更多的向往和憧憬。
这本书一共分为五部分：海国图志、海的居民、蓝色宝库、海洋灾害、保护家园。其中，我感触最深的是“保护家园”，这一章的最后一句是这样写的“地球只有一个，同样，海洋也只有一个。保护海洋就是保护人类自己。”是啊，人类居住了二十一个世纪并深爱的地球只有一个，浩瀚广阔蕴丰富资源的海洋也只有一个，当有一天，我们失去动物、植物，整洁的环境，优质的空气，那，我们又该如何生存呢？灾难、污染接踵而来，到时，就不可能有我们人类的身影了啊。
所以，现在的我们一定要好好珍惜，保护我们的地球和海洋，不再让绿色的地球、蓝色的海洋发出深沉的叹息和伤心的哭泣了！我们每一个人，都应该做到，不排污放废，不泛滥抓捕，不乱砍乱伐，善待海洋，就是善待我们自己，保护我们自己的家园。美丽的地球和海洋需要我们每一个的关心和爱护。只有这样，它们才会绽放最完美的一面，与我们相依相存。
《走向海洋》让我深深的体会到了海洋的重要性，它是我们的一部分，是生命之源。我爱海洋！
