【实用】高一作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的高一作文5篇，欢迎大家分享。
高一作文 篇1
蝴蝶破茧而出，展开翅膀，开始了崭新的起点；小鸡破壳而出，“叽叽”叫着，迎来了生命的起点；花朵含苞欲放，等待着开始它的起点 ……
秋风萧瑟，我站在窗口，看着窗外的落叶如黄蝴蝶般地在秋风里纷飞，静静地到达了生命的终点，我不禁浮想联翩。
落叶真的已经到达了终点了吗？不，我想不是的，现在，它或许正在另一个新起点上。不是吗？瞧，在那落叶飘零的地方，不还有一个鲜活的生命吗？看着这些生命一次次迎来自己的起点。由此，我想到了人。
对于这些短暂而又仓促的生命来说，人的生命无非是漫长的。记得曹操在《龟虽寿》中写到过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”是呀！并非在人降临到世上的那一刻才算是起点，其实我们在一生中会遇到许多起点，就算你已经是中年人了，在你的人生道路上还不知有多少个起点在等待着你呢！有使你通向成功之路的，也有使你陷入泥潭而不能自拔的。而你将来的命运如何，全靠你怎样珍惜起点，把握起点，充分地利用地点。
例如现在，我刚刚升入初中，第一次参加月考，这不正站在学习的又一个起点上吗？而现在，我已经充分地准备好了，准备好迎接即将到来地挑战。如果我没有珍惜好这个起点，与其失之交臂，那一定会远远落在别人后面，留下的只有后悔。因此我们都一样，都要牢牢地控制住起点，把握好起点就等于延长生命。
珍惜起点，珍惜生命；把握起点，把握机会，让我们在起点上做好准备，迎接挑战！
高一作文 篇2
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小男孩儿，同儿时的伙伴在老地方玩耍。
小学一、二年级是在老家读的，当时，爷爷、奶奶在照顾我和姐姐，姐姐比我高三个年级。记忆中老家在欢声笑语，近乎大同的小村庄里，清晨，我和姐姐都是闻着一尘不变的鸡蛋挂面的香气，在奶奶的催促声下极不情愿地从床上爬起来的，鸡蛋挂面是奶奶最常做的早餐，洗漱后，又在奶奶的唠叨声中把味道不怎么样的面条吞下肚里，之后，我和姐姐就背着书包出门了。
户外的世界被浓雾包裹着，深吸一口气儿，一股带着泥土及花儿的芬芳的湿润的空气钻入鼻中，让我们不得不轻轻地咳嗽几声，细长的田梗边密密麻麻地长了各种花草灌木，露水在叶尖跳舞，我们走着，任凭露水打在我们的鞋上，偶尔遇见巍峨个早起劳作的农夫，上前打个招呼便哧溜一下笑着跑开了，只留下身后那个憨愿的笑。
当第一缕阳光来驱散浓雾时，我们各自都在教室里朗读了，书声和清翠的鸟鸣声夹杂在一起，仿佛一幅清幽淡雅的画。阳光还未直射大地时，奶奶已经把饭菜做好了，沿着我们上学的路送到我们学校，下课扣，我和姐姐到约定的地点吃饭，姐姐比我懂事，吃完后就去和她的小伙伴玩去了，我呢则要奶奶喂，有时，调皮爱撒娇的会到处跑，也就得麻烦奶奶了，饭后我还不忘找奶奶要几角钱去买些小零食。然后就有很长时间可以自由的玩耍，和小伙伴一起蹲在地上打破璃球啊，一起跳橡皮筋啊，一起玩捉迷藏啊……直到老师喊我们进班午休。
在学校里学习的事我一概不记得了，只记得放学后天空的那一抹拉得长长的、火红火红的斜晖。放学铃响起后，我们草草地抄完黑板上的作业，就收拾好书包回家了，夕阳拉长了晚霞，也拉长了我们回家的田梗，路边灌木是我们最感兴趣的：可以从带刺的灌木顶上折下那嫩绿的.一小段，折去刺后放在口里咀嚼，一股清甜的汁水让人回味；时而看见几朵蒲公英，我们会轻轻地吹走它们；偶尔遇见成形不久的小青蛙在丛中跳跃，我们也会追一阵子，追丢了也不失望。我们在斜阳下的浅池塘边挽起衣袖裤管，在水里同小鱼嬉戏，慢慢地，天色暗了下来，我们又急匆匆地跑回家去，一路上留下的欢快的嘻笑声，久不停息。
回到家中难免会遭到爷爷奶奶的责怪，但吃完晚饭后就没有了斥责，有的只是在黑夜里村里的孩子们的歌声，虽然音不在调上，但你一句我一句的大声唱出来，一起唱出来也别有一番风味……
故乡的颜色是丰收的金黄，童年的颜色是蜡笔的多彩，而记忆的颜色是怀旧的米黄……
高一作文 篇3
成长有了压力就拥有了动力，成长有了动力就多了努力，成长有了努力就成就了结果
跟着沙漏的一点一点的流逝，随着日历的一张一张的撕落，我的成长路上正在经历着压力的洗礼
每一次学习，看着有些枯燥无味的课文昏昏欲睡。有一股压力像冰凉的清水，让我从睡梦的中惊醒。在耀眼的诱惑中压力及时地到达，让我醒悟。压力史我清醒!
每一次考试，仿佛看到父母浑浊的双眸，听到老师鼓励的话语，我的肩上扛着满满的压力。它让我不断的思考，不停地解题。成绩好了，持之以恒，努力没有白费;相反，卧薪尝胆，温习课文待下次考试再考个好成绩。压力让我加油!
每一次玩游戏过头，晕晕沉沉的脑子里浮现出亲人们失望的眼神，隐约听到他们的叹息声。这种的叹息，那样的眼神，史我放亮了眼睛，抛开了游戏的诱惑。在迷雾中压力如同一盏明灯，让我看清烟雾后面的陷阱。压力让我觉悟!
每一次犯错，望着有点灰暗的天空，想起亲人的寄语。承担的负担越来越重，它令我不断改过，直到得到原谅。但是我深知：我必须继续努力，一直的拼搏，得到别人的认可。压力让我知道认错与弥补!
每一次挫折的折磨，我只是懦弱地落泪。仿佛我是溪流，一条被石头阻扰的溪流，我必须穿过它，否则我将会成为发臭的死水，在勇敢地跨过它或者懦弱的等待死亡。在生的压力下我选择勇敢地跨过它，原来它不可怕。压力让我坚强!
在成长这条“取经”路上，压力是一个不变的信仰;在成长这个“悬崖”上，压力是一个求生的欲望;在成长这个“掘金”道上，压力是每个人的目标。
成长需要压力这一“宝藏”!
高一作文 篇4
那时，我好想流泪。董存瑞托起炸药包，猛然拉动了导火线索；黄继光挺起胸膛，毅然扑向敌人枪口；徐洪刚面对穷凶极恶的歹徒，发出正义的怒喝；邓世昌怒视敌舰，下令“撞沉它”邱少云咬紧牙关，在烈火中丝毫不动；苏宁一把推开战友，扑向冒着白烟的手留弹，我的泪水在我的眼眶游荡着，它告诉我：英雄的生命，也许是短暂的，但是它留给我们的，却是炫目的辉煌！
那时，我好想流泪。在20xx年，徐本禹从繁华的城市，他走进了大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷与孤独，扛起了本来不属于他的责任。他的家乡在山东农村，家庭贫困，弟弟初中还没毕业就辍学了，他是全家唯一的希望。他刚刚考取研究生却弃学不上，但他不能不去那里。他与贵州省大方线猫场镇狗吊村有一段不解之缘。20xx年暑假，他曾经去那里支教，返校前，孩子们擦拭着眼睛，不停的问：“徐老师，你还会回来吗？”孩子上学的确太难了，他心头一热对他们做出了承诺：“我还会回来的。”我知道也许一个人的力量还不够让孩子们眼睛铺满阳光，爱，被期待着，徐本禹点亮了这把火，刺痛了我们的眼睛，我为他的行为而感动得流泪，我多希望世上有多些这样的好人啊！愿他好人有好报。
那时，我好想流泪。20xx的春节晚会当中，由中国残疾人艺术团表演的《千手观音》成为无可争议的亮点。21名聋哑舞蹈演员身着金闪闪的服饰，在优美的音乐声中，动作完美统一，神态优雅，虽然这个节目长达6分钟之久，但几乎秒秒精彩的瞬间博得了全国观众的赞美。近乎完美的演出不能忽视幕后的英雄——4个身穿白衣的手语老师。而最让我感动得想流泪的是：舞蹈结束后，手语老师们的那句手语——爱是我们的共同语言！是一个多么神圣的语言啊！
面对英雄，面对徐本禹，面对神圣的语言，那时，我真的好想流泪。
高一作文 篇5
我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日。看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。
明天，明天。
红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到了肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”
夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。
