描写我们班的活雷锋作文600字范文
导语：我们的身边处处有雷锋，他们都会为了别人做事，从来不知道累。下面是描写我们班的活雷锋作文600字，欢迎参考。
篇一：描写我们班的活雷锋作文600字
雷锋是伟大的，雷锋的精神是永存的，虽然命运只给了他26年时间，但是他的精神是任何人也做不到的，我们班也有这样的一位“活雷锋”。
她个儿不高，在整齐的眼睫毛下面扑闪着一双微微羞涩的大眼睛，透出温柔和善意，不善言辞的她脸上总是带着善解人意和羞涩的笑容。她就是咱们班的活雷锋——张书欣。
早晨，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，张书欣总是第一个到校，拿起扫帚就开始清扫我们的包干区，在教室里，常常看到她忙碌的身影，这成了学校里的一道亮丽的风景线，尽管有时她已汗流浃背，但仍然坚持努力扫着，直到地上一尘不染为止，所以我们班的扫地分就从来没有扣过，这都是张书欣的功劳，但她没有为同学们的夸奖而骄傲，她只是微微一笑，然后继续扫她的地，她默默无闻地为我们班奉献着，从来没有一声怨言，她这种朴实无华，默默奉献的钉子精神打动了所有同学。她，就是我们班的活雷锋!
记得那是一个寒冬腊月的早晨，狂风夹带着沙石肆意的飞舞，打在窗户上“梆梆”作响，风吹在脸上像刀割一样，天地间一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打扫卫生，我也在一边搓着冻红的小手，一边对着手哈气，一边还不停的跺着脚，暗暗庆兴今天没轮到我值日，可是桌上的纸屑，浑浊的空气，肮脏的教室，影响了我们班的集体荣誉，更影响了我们的学习环境，想着想着，一个身影出现在我们眼前，是张书欣，她在寒风下艰难的迈着步子，刺骨的寒风吹的她脸通红，小手也生出了冻疮，但她并不泄气，仍然在寒风中扫着，当他回来时，我明显的看见，她那冻通红的小手已不能动弹了，那些同学都低下了头，纷纷行动起来，加入到扫地的行列中，整个教室一片忙碌的景象。
这就是咱们班的雷锋，我为我们班有她这个活雷锋感到骄傲，感到自豪!
篇二：描写我们班的活雷锋作文600字
我班有个活雷锋，这个“活雷锋”是个性格开朗，活泼可爱的女中豪杰。她有一双明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，一张圆圆的脸。她整日衣着朴素，显得落落大方，她的发型似乎永远都是那马尾辫，一跑步马尾辫就左右拍打，她还是上几次跑步比赛中杀出的一匹“黑马”。这就是我们班的裴鑫鑫。
她是一个不怕脏，不怕累的活雷锋。那天下午，赵琳琦一来学校就显得很不舒服，趴在桌子上休息。忽然，他猛地跳起来，用手捂住嘴，朝教室外冲去。然而，这已经来不及了，他“哇”地一声呕吐在教室前门口。这一下同学们都不敢出去了，要上厕所的同学在屋里急得团团转。还有些同学故意鼓起腮帮子，用手捂住嘴，并装出快要呕吐的声音：“哇!我不行了，要吐了……”我也紧闭着双眼，捏着鼻子，想尽量少闻到一些这刺鼻的味道。 镒魑�,初高中优秀作文,情书,范文作文。精选作文,中考作文,高考作文,满分作文,零分作文,作文素材。
这时裴鑫鑫挺身而出，使用跑步的优势，一个冲刺跨到教室外，顺手抄起一根拖把，不顾脏和臭，手紧握着拖把，一点一点的把那夹杂着红萝卜丝和面条的呕吐物清理干净。嘴里还模仿着救护车的声音：“滴呜，滴呜，抢救啊……”她看上去似乎很爱做这样的事情，接着又拎着拖把下楼把拖把干干净净地洗了一遍，大家无不为之感动。
她是一个乐于助人的活雷锋。冬天到了，我们都开始流鼻涕了。鼻涕好像永远也擤不完，那堆积如山的鼻涕弹存放在抽兜里，引起书包的大量抗议，每打开书包都要弄掉两三个鼻涕弹，非常不方便。为了让大家在上课时擦鼻涕方便，她又为大家贡献了回收“鼻涕弹垃圾箱”，也就是一个大塑料袋，上课时我们有鼻涕弹时，可以随时投入垃圾箱，这不但增大了我们抽兜的面积，平时有什么纸屑啊，袋子啊都可以投入垃圾箱，大大地方便了我们的生活。
她是一个乐于奉献的活雷锋。我们班的每一次黑板报都少不了裴鑫鑫的参与，她画得黑板报不仅逼真，而且非常美丽，还注意排版。上学期由我主办的“热爱祖国”黑板报时，裴鑫鑫自愿报名参加黑板报组，用粉笔那几种单调的颜色在左右各画出了一枝盛开的花朵，空中还有花瓣在飘舞，非常逼真，不仔细看真好像往上面粘的花呢。就因为这两枝花的衬托，我们班的黑板报得到了各中队长的好评，获得了年级第一名。
裴鑫鑫，就是这样的一个活雷锋。人家跑步可是稳拿第一，把第二名远远地甩在后面，画画也和她的死党衡星不相上下。你说我们班这裴鑫鑫配不配活雷锋啊?
篇三：描写我们班的活雷锋作文600字
郑红艳，我们班大家庭中最平常，最普通的一位同学。就是她，总是在我们有困难的时候第一个冲出来，就是她，总是在劳动时捡别人觉得又脏又乱的地方打扫。
有一次，该我们小组打扫教室卫生，可是一吃完中午饭，我的组员一个个溜得比老鼠还快，只剩下我一个人拿着扫把当“扫地将军”，看到这偌大的教室，脏兮兮的地面，气得我连连跺脚大叫。正当我感叹悲惨的命运时，郑红艳走过来，一声不吭地从卫生角拿起一把扫把从第四组开始扫起来，看到他专注扫地的背影，我赶忙跑到她身边，拍拍他的背惊讶地说：“郑红艳，你不是我们组的人，干嘛在这儿扫地，出去玩吧。”她没有因为我的话停下来，仍然一边埋头扫地，一边平静的说：“我没事干，正好没人扫地，我干脆当个‘替补’让你轻松点嘛。”这句话让我一下子惊呆了，我以前从没想过主动帮别人打扫卫生，觉得那样做是“傻瓜”的表现，现在我在郑红艳的行为上明白了助人为乐的含义了。
记得还有一次，班长让一个同学去清洗仓鼠的笼子，仓鼠笼子的底座上已经有一层黑黢黢的便便，还发出难闻的气味，一听班长提出这个要求，大家都默不作声，有的埋头做作业，有的“逃出”教室玩去了，这时一个熟悉的身影出现了，起身去提笼子，同桌拦住她说：“好臭呀!多洗两次就成清洁工了，别去，可是她却什么也没说，从卫生角取了一张抹布，提着笼子走出了教室。我去上厕所时，见她在水池旁洗着仓鼠的“便盒”，只见她毫不嫌弃地将粘在便盒上的便便用手搓掉。看到这我好奇地问：“你难道不觉得恶心吗?”“当然恶心，但也只能用手呀，你又没刷子。”她若无其事地说。她把便便抠掉后，用水冲干净，又仔细地看看，真得干干净净了，才露出满意的笑容，这个笑容永远留在了我的心底。
她做的每一件事看上去虽小，但一件一件加起来能说出的就不知有多少。我们全班都被她所做的事感动了。在纪念雷锋的那一天，我们不约而同地想到，郑红艳难道不是“活雷锋”吗?
