关于小学二年级爱心作文汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学二年级爱心作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级爱心作文 篇1
昨天中午，我第一次读了《爱心树》，读完了以后，我有点想哭。因为爱心树越长越老，还把自己身上所有的东西都给了小男孩，小男孩找着快乐了，爱心树却成了老树墩。但是，它还是很快乐，为什么呢？
今天课间操的时候，赵老师又给我们讲了一遍《爱心树》。我第二次听了这个故事，我感觉大树很有爱心。刚开始，小男孩跟大树玩得很开心，大树把就小男孩当成了自己的孩子，说明大树很爱小男孩。慢慢地，小男孩长大了，不天天来看望大树了，大树自己在大森林里很孤独。后来，小男孩每次来都让大树给他东西，大树都满足他、帮助他，大树自己也觉得很快乐。小男孩变老了，大树也没有东西可以给小男孩了。它变成了老树墩以后，还想着要帮助小男孩，让他舒舒服服地坐在自己的身上。我觉得大树很爱小男孩，尽管小男孩一次又一次地要自己身上的东西，可是它都会满足他。只要能让小男孩快乐，大树自己也快乐。
今天晚上，妈妈回来以后，我又和妈妈一起读了一遍《爱心树》。这次读了以后，我明白了大树对小男孩的那种深深的爱，那就是妈妈对孩子的爱。不管孩子听不听话，每一个妈妈都会最喜欢自己的孩子。我想到了平常的'每一天，早上妈妈早早地就上班去了，晚上天黑了才能回来，多辛苦呀！回来以后，还要给我检查作业、陪我练琴、陪我写博客，妈妈对我可真好呀！我考试考了一百分、学琴得优秀、得小星星的时候，我很快乐，妈妈更快乐。我知道了，只要孩子快乐，妈妈就会快乐，孩子不快乐，妈妈也会不快乐。我以后要好好学习，每天都快快乐乐的，让妈妈每天也快快乐乐的！
小学二年级爱心作文 篇2
暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的'小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？
读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
小学二年级爱心作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸妈妈出去买冰糕，看见了有一些残疾人在玩杂技，我们就去看了看，有好多的人在观看，人们都被那个小矮人感动了，那个小矮人只有五岁的小孩那么高，可是他的`技术很高，只见他光着脚丫在厂子里走来走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面顶着好多玻璃杯，摇摇晃晃的，但是杯子很稳当，可见他练了多少的苦工，才有今天的成果。
还有一个女孩，没有双腿，坐在轮椅上唱歌，唱得很好，大家都为她鼓掌，捐钱，他们都是残疾人，但是他们都很勇敢，我很佩服他们，有好多的小朋友都为他们献上了爱心，我也不例外，把自己仅有的3元钱捐给了他们。我虽然没有吃到冰糕，但是我很开心。
小学二年级爱心作文 篇4
今天是个阳光明媚的日子，我们学校举行了爱心义卖活动。 当校长宣布义卖活动开始的时候，同学们以百米冲刺的速度跑到各班摊位前，看着各种各样的小商品使我眼花缭乱，各班同学都在买自己喜欢的东西。尤其是我们班的.摊位前，被挤得水泄不通。同学门有的在买帽子，有的在买黄冠，还有的在买魔幻陀螺，场面非常热闹。我先买了两个戒指，一个送给翁诗语，一个给我自己。我们又挤进卖玩具的地方，结果人太多，我们俩走散了。还好我碰到了妈妈，我拉着妈妈的手，一起去卖书的地方。
我看到了神话故事.笑猫日记.和福尔摩斯探案故事都是我喜欢看的，我赶紧花钱买下这些书。忽然，只听广播说：“只剩下十分钟时间了。”家长一听急了，连忙扯开嗓子喊道：“五折减价，五折减价。”我听了心理不禁暗暗高兴，我刚好看到一本自己喜欢的书呢 ！我问阿姨：“这本书多少钱？”阿姨答道：“五元。”我拿出五元，买走了这本书。 活动渐渐接近尾声，同学们都心满意足地回教室了。这次活动真有意义，既能用最少的钱买到自己心爱的东西，又能帮助贫困山区的 孩子们，真是一举两得啊！
小学二年级爱心作文 篇5
下雪后，兰兰和妈妈去中央公园拍雪景。一进公园，她看见周围有许许多多像一个个穿着白色大衣的战士一样笔直地站在雪地里的松树。再往里走看见三五成群的人们，有的在打雪仗，有的堆雪人，还有的`在雪地里奔跑。
她们逛了好长时间终于选定一个非常别致的景色准备照相，可是不知为什么兰兰眼睛一亮飞快地向右边跑去。妈妈很奇怪？
原来是一个小弟弟坐在地上哭泣，兰兰急忙问：“小弟弟，你的妈妈呢？”“我滑雪的时候摔倒了，就找不到妈妈了。”小弟弟一边哭一边说。
妈妈看到了这一幕，就快速地按了快门，记录了这精彩的一瞬间。
