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关于二年级的六一作文300字合集九篇

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在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的二年级的六一作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于二年级的六一作文300字合集九篇

二年级的六一作文300字 篇1

今天是“六一”儿童节,我到锦州动物园去过节日。

我坐在去往锦州的车上,发现车上有许多小朋友。他们有的在玩儿成语接龙,有的再算数,有的在说英语……连我都情不自禁的`玩了起来。到站了,我和妈妈又迅速坐上出租车来到动物园。我们首先来到一群猴子面前,小猴子见到我们又抓耳、又挠腮,好像是见到我们很陌生,不知道怎样打招呼,可爱极了。我们有又来到了一个大山的对面大山底下有一个洞。我站在高处什么也没看见,听别人说:“这是一个老虎洞”。我想:现在,老虎一定是在睡觉。之后,我们又分别看到了鳄鱼、蛇、鱼、乌龟、鸽子等动物。其中,我最喜欢的就是熊了。我把薯条在它的头顶上来回转,它也跟着薯条来回转,我看它转的摇头晃脑的,就把薯条扔了下去,它抱着书调好像在对我说:“谢谢!”

这是我过的最好的一天节日了,我永远不会忘记。

二年级的六一作文300字 篇2

经过漫长的等待,我们迎来了六一儿童节。

这一天,我们举行了很多活动。有:珠串DIY、星座面具彩绘、学做心肺复苏、做纸花等等。其中,我最喜欢珠串DIY。

首先,老师给我们发了一个小盒子。盒子里面有:银光闪闪的丝线、五彩缤纷的珠子,还有美味可口的零食。男生的盒子里有一个铃铛,女生的盒子里有一个发卡、一枚戒指和一个头箍。

我想了一会儿,打算做一串项链。于是,我拿起了几颗珠子,开始串起来。不一会儿,我就串了一串项链。我给它取名叫:满天星。当妈妈给我打结时,发生了意外——项链全散了,掉了一地。妈妈连忙向我道歉,并按照我原来手链的样子帮我重新串。终于,一条项链串好了。我跑到讲台,又拿了一根丝线,准备串手链。过了一会儿,手链也串好了,我叫它:水晶花。项链、手链都串好了,我便拿起金光灿灿的头箍串了起来。最后,我头上戴着头箍,手臂上戴着手链,脖子上戴着项链,手指上戴着戒指,一身珠光宝气的`去拍照了。

快乐的儿童节结束了,我真想天天都是儿童节呀!

二年级的六一作文300字 篇3

今天就是国际"六一儿童节"了!我一大早就催着妈妈起床,,兴冲冲的来到学校里,只见来老师正在装扮着我们的教室,走进教室一看,哇,我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡!!! 今天学校搞一个"六一"庆祝活动,活动的主题为:"省下一口零食,献出一份爱心."

活动的项目有:小猫钓鱼,套圈圈,投保龄球,夹弹珠,搬凳子等等.学校分别用红,蓝,黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数,红色代表七角钱,蓝色代表五角钱,黄色代表三角钱,如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食.我一共得到了二元六角的奖券,但我没有把它换成零食,而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友,我宁愿不吃零食也要把钱捐给她(他)们. 回到家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我今天做了件非常有意义的事,会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了,我听了心里乐开了花似的`.

这个"六一儿童节"比以前的更有意义,因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"!

  204班 虞思诗

二年级的六一作文300字 篇4

今天是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久,车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛等。他们个个栩栩如生,我还给佛像烧了香呢!

后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!

我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!

远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的'!

我连忙要爸爸给我们照相留念,就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。

爸爸看见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

二年级的六一作文300字 篇5

盼星星,盼月亮,我终于盼到了我们小朋友最喜欢的一天——国际六一儿童节。今年的六一儿童节是我最难忘的一次。

在这天里,我收到了许多礼物,有冲锋木仓、存钱罐……其中我最喜欢的是姐姐给我买的一张《疯狂原始人》的电影票,这是我最喜欢看的3D电影了。

《疯狂原始人》是讲述一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在爸爸的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的`追击,每晚听爸爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。结果没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人被迫离开家园,展开了一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞,展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界,到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽,一家人遇到了前所未有的危机。还好他们碰到了盖。盖很聪明,会想很多很多办法,帮助咕噜一家度过了重重困难。最后他们大家快乐地生活在一起。

看了这场电影,我感受最深的是:一家人只要同心协力,互相帮助,就能排除万难。遇到困难不要着急,要开动脑筋,努力克服,就一定能战胜困难。

啊,这个难忘的六一,我永远不会忘记你!

二年级的六一作文300字 篇6

今天,我们学校开展了六一活动。

下午我们纷纷取出零食,摆好桌子,留下一块活动平台,主持人拿起话筒,宣布六一儿童节开始,接着便开始了活动。 第一个环节是猜猜心有灵犀一点通,孙毅杰和来明乐一组,周泽峰和章魏嘉一组。主持人取出词条给在别人背上写字的人看。看完以后,写子的人就在对方背上写字,写字的人一笔一画地用力写着,好让猜子人辨认出,猜字人全神贯注地用感觉认字,两人同时写完,饭桶;周泽峰率先答出,随后周泽峰队越战越勇,一连答对七题,来明乐队可不乐观,只对了二题。后来,来明乐队也后来居上,但因一题之差失败。又是惊心动魄的`陀螺赛,选手们带着大小不一,型号不一的陀螺參赛了,同学们听到预备时,把发射器举在半空,主持人宣布比赛开始,同学们立刻把陀螺弹出去,比赛开始,有的陀螺扭了几下秧歌就倒地了,有的才击倒几个队手就被围攻了,而有的陀螺越战越勇,所向披靡,但因持久性差,也倒地了。最终何崟的陀螺本着“人不犯我,我不犯人”的精神一举夺冠。

铃声响起放学了,六一活动到此结束,我们依依不舍地散伙了,但我们舍不得离去,六一活动真难忘呀。

二年级的六一作文300字 篇7

六一儿童节到了,我带着兴奋的心情起床去图书馆学英语。

两个小时的课程过去了,我正等着妈妈给我的惊喜节目呢!我兴奋的上了妈妈的车。妈妈说:”宝贝我们去看你喜欢的电影吧!“妈妈,是什么电影?”我急忙问。“我帮你选的是你期待的《魔幻仙踪》啊!”

“太好了!”我扑向妈妈亲了一口。

我和妈妈到了解放电影院旁边吃了老乡鸡,吃完饭之后就来到了电影院。

下午,妈妈又问我想不想去长丰那儿摘水果去,妈妈说那有美丽的田野、果树和池塘。我跳着对妈妈说:“带我去,带我去!”妈妈笑着答应了。

到了农村,小姨就让我们去摘香瓜,在摘香瓜的.路上我看见了金黄的麦子、嫩绿的秧苗,我喝妈妈一一把这些美丽的风景照了下来留作纪念。

时间不早了,妈妈带我回家了,我期待着下一个更精彩的六一!

二年级的六一作文300字 篇8

迎着六月树的茂盛,告别五月花的鲜艳,我们盼了一天又一天,今天,我们终于盼到了——六一国际儿童节。今天是普通的六一儿童节吗?不!那是一个多么难忘的日子啊!

早晨,迎着那朝阳的照耀,我迈着轻快的步伐走进学校。今天,我们学校举办了第三届校园文化艺术节开幕式。听!那入队仪式上,一年级小同学庄严的宣誓是那么悦耳!看!那飘扬的队旗是多么鲜艳!

啊!最激动人心的时刻来到了,精彩的.节目开始了。首先是五年级表演的舞蹈《欢庆》,还有七年级的仪仗队表演,三年级的舞蹈《龙子龙孙》,还有我们二年级的同学表演的《少儿踢踏舞》……他们一个个表演得都很认真,也很出色。老师们也为我们小朋友送上了精彩的节目,有好看的舞蹈,还有诗朗诵。

我最喜欢看的节目就是韩老师和张老师的诗朗诵,他们演讲的特别好,让我非常感动。还有我们二年级同学表演的《踢踏舞》也是我最喜欢的节目,他们都跳得特别棒!我的手都拍红了。

因为今天是第三届校园文化艺术节开幕式,所以,教育局的领导和厂里的领导都来观看我们的演出。最后,在一片欢腾中,今天的开幕式结束了。

下午,我们还参加了学校举办的朗读比赛。啊!今天真是既快乐又难忘的一天啊!

二年级的六一作文300字 篇9

“六一”儿童节到了,我十分开心,因为这是我倒数第二个儿童节。

早上,我兴高采烈的来到学校。今天的校园格外美丽;舞台边摆满了五颜六色的鲜花;黑板报换成了儿童节的主题,十分惹人喜欢;操场上空飘扬着许许多多彩旗.....

早上,同学们陆续来到了操场上, 凉 风习习,微风吹拂我们的脸颊,鲜艳的红领巾随风飘扬,小鸟自由自在的飞翔,我们的心情多么欢畅,大家的脸上洋溢着笑容,开心极了!就这样,我们南峰小学一年一度的游园活动开始了!

我和涂宇来到了“两人三足”,我们排在了最前面,哇,好长的.队伍,真是人山人海,一声口哨响起,五个队,十个人,十五条腿,一齐迈开。不知是谁刚走一步就踩到了红领巾,一阵阵哎呦生传来,我和涂宇喊着口号走到了尽头得到了第一名,当我接过那张薄薄的’雪白的奖券时,我高兴极了......

啊,游园活动真好玩,我期盼着下一次游园活动的到来!

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