【精华】二年级植物作文四篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的二年级植物作文4篇，希望对大家有所帮助。

二年级植物作文 篇1

暑假的一个星期天，妈妈带我到外婆家做客。早就听说外婆家旁边有个小“植物园”，我迫不及待地请妈妈带我和表姐去瞧一瞧！

“植物园”里的植物真不少。我们先来到南瓜藤边，两个小南瓜躲在大叶子底下乘凉呢！旁边是外婆种的芝麻，它们一根根笔直笔直的。芝麻的花是白色的，看起来真美啊！隔壁架子上也爬满了植物，仔细一看，原来是青瓜，长长的，墨绿色的，我和表姐一起数，一共有6根呢！

我们又到了邻居阿太家的菜园里。咦，那一株株绿色秆子的植物是什么呢？妈妈让我们猜一猜。突然，我看到了一个成熟的玉米长在上面，我马上回答“是玉米”，妈妈说我答对啦。表姐本来也想回答，可惜被我抢答了。玉米边上是阿太家的无花果树和观赏花椒，它们可真漂亮啊！这时，阿太走过来，摘了4个观赏花椒送给我和表姐。我们谢过阿太，开开心心地走回外婆家去了。

我喜欢外婆家的“植物园”，那是我难忘的小乐园！

二年级植物作文 篇2

我家里摆着一盆很漂亮的植物宝塔，叫做节节高。

它是外公过生日的时候一个大姐姐送他的生日礼物，外公又把它转送了我。

这节节高装在一个青花瓷盆里，大约有五十厘米高，一共有八层，每一层都是由许多母指大小的青竹子捆在一起的，竹子从下到上一层比一层少，远看就像一个绿色的小宝塔。

妈妈说，这是植物盆景，有美好的象征意义，表示生活一天比一天美好，工作学习一天比一天进步。难怪姐姐把这盆节节高作为生日礼物送给外公呢！

二年级植物作文 篇3

今天，是游植物园的好日子。

植物园有我们的许多机密林地和林子，所以我们很喜欢和森森在这儿玩藏猫猫。

我们来到一片草地上，这里只有一棵梅花树，它是粉的，我们拍了一张相处，就往左边，到别的地方游玩去了。

唉，又要爬山！我看这台阶，至少也有一百层了吧！没办法，我们只能爬了，累了，吃东西；累了，吃东西；累了，吃东西我们都搞不清吃了几次东西了。

终于到山顶了，又要走下去！不过，这儿景色很美丽，一边一棵梅树，另一边也是一棵，这里可真美！

可以野餐了！爸爸妈妈喊叫道。嗯，知道啦！我们的声音传过来。

开始！我们坐在垫子上，大吃一顿。

我们开始办活动：收集蓝果子，条件是：

第一条：分二队：黄队、棕队。棕队队员：森森。黄队队员：我、姐姐。

第二条：不准摘烂果子，不然别的.队获胜！

知道条件了吗？

准备——开始！

停！黄队获胜！耶！我们叫道。

该回家了。

我们告别了美丽的风景。

二年级植物作文 篇4

今天，我和天天一起去植物园参加一个“移花问道”的活动。

植物园里的景色真美呀，空气是那么清新！我们先来到一个大草坪，那里开着美丽的满天星和taitai那（第一次听说这个花呢）。

我和小伙伴正在琢磨呢，忽然听见哨声，要集合了，我们就像一条条被驯服小狗似的乖乖跑到领队老师那里。我们被分成两队：蓝队和粉队。我被分到粉队，队长是“小海豚”；天天被分到了蓝队。

接下来我们开始做热身游戏，游戏的赢家便小队长，我们这一队的最后赢家是我和烁烁，看来平时多玩玩游戏还是蛮有用的！

选出队长以后，今天的活动就要正式开始了。

任务一：以向路人询问的形式，找到植物园的入口，到达玉泉鱼跃。我举着小旗子带领大家开始第一个任务。我们一边看路牌一边向路人询问，走啊走啊，终于找到了玉泉鱼跃。还没松一口气，第二个任务又来了。

任务二：根据古诗词的意思判断说的是哪种花，然后一个个地找出来。看来平时多读点书还是有用的，我一下子就猜出了，分别是杜鹃花、海棠花、梨花和taitai那。于是我们又开始了寻花之旅。

我看见路牌上写着杜鹃园往左走，于是便招呼大家：“杜鹃园在左边，我们向左边走吧。”我们最后还是在路边发现了。“啊，找到了，找到了。”子函兴奋地叫。我们一起跑了过去，大家一看都感到有些失望——这只是一朵含苞欲放的小杜鹃花！不过老师说不管怎么说，我们也是完成了任务。其他几花我们也很快找到了。

任务三：隐藏任务，我感觉这个不是很好玩，还是重点说说最后一个任务吧。

任务四：在折扇上画春天。哇，这个任务我感到特新鲜，因为我还从未在扇子上画过画呢。我静下心来，在扇子上画了桃花、海棠花、满天星、婆婆纳……

今天真的好开心哪！