【推荐】二年级作文汇编7篇示例
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
在清明假期里，我和爸爸妈妈一起去荆川公园踏青。那天天气晴朗，蓝天白云。
到了荆川公园，我欣喜若狂地冲了过去。首先看到了各种多肉植物，形状各异，有：荷花型的、贝壳型的、松树型的……真是千姿百态啊！还看到了真实的吃虫子的草：捕蝇草、猪笼草、锦地罗，这些我只在书上见过。
接下来观赏了海棠花。来到海棠花林，我刚想让妈妈帮我帮张照，一阵风吹过，伴着花香的海棠花瓣纷纷飘落，就像下了一场海棠花瓣雨。我惊叫起来：＂呀！好美啊！＂我捡起花瓣，向天上一抛，又下了一场海棠花瓣雨。
看完花，我和爸爸妈妈在游乐场逛了一圈后，去买了风筝。我本来想买大风筝的，可爸爸说：＂大的太贵了，还放不起来，买小的吧。＂我想：也对。于是我勉强答应了。开始放风筝啦！爸爸装作很会放风筝的样子，放了起来。第一次失败了，第二次又失败了……都放了七八次了，真正还是怎么也飞不起来。爸爸怪风筝不好，我真是无语了。第二个放风筝的人是我。我第一次失败了，第二次又失败了……四次我都失败了。妈妈和我们一样没有放起来。看着别人的风筝高高的飞在天空上好羡慕啊！
虽然有点遗憾风筝没飞上去，但我还是感觉很开心。
二年级作文 篇2
同学们，白天的润扬大桥很棒，很雄伟吧！ 你们知道吗？晚上的润扬大桥也非常漂亮的。5月5号的晚上，我又去看润扬大桥了。
远远望去，润扬大桥上的灯像一个个排着队伍的萤火虫，忽闪忽闪的。走近一点，仔细看那些灯，发出暗弱的光，还变化着不同的颜色呢！有红的、黄的、蓝的、紫的……
再走近一点，原来那些灯很亮很亮，整个桥上灯火通明，金碧辉煌的。
最后，离开润扬大桥，我再回头看看大桥上的灯，弯弯曲曲的像一根长长的、闪闪发亮的珍珠项链。
美丽的润扬大桥啊！我真喜欢你。
二年级作文 篇3
我的外婆家在桂林，小时候我去过，可是都没有什么印象了。长大一点，我才知道“桂林山水甲天下”，总想着还能再去好好游玩下。
今年十一假期外公外婆又带我去了桂林。听爸爸说桂林属于喀斯特地貌，喀斯特地貌主要特征就是能形成溶洞、天坑等地理现象。所以桂林有很多世界闻名的溶洞，如芦笛岩、七星岩等。我兴奋地说：“那我们就去游芦笛岩吧！”
说走就走，我们出发去芦笛岩。到了芦笛岩景区，在我们前面有两批游客还在等候，其中还有不少外国人，世界各地的人们来到桂林游玩一睹桂林山水的魅力，可见桂林山水真是天下闻名啊。我们不得不在等候区等待，尽管已是10月份，可是在桂林的温度还是很高的，而且一路过来让我感觉还是炎炎夏日。我有点不耐烦地走来走去，我好奇地靠近芦笛岩洞口想要看看里面的神奇。我才往洞口走去没几步，就感到阵阵凉风吹来，“咦，这是哪儿来的这么凉快的风啊？”我满脑子问号，于是跑去问爸爸，爸爸笑呵呵地摸着我的头说：“对呀，因为岩洞长期没有阳光照射，所以一直保持阴凉，所以夏天岩洞就特别凉快了。”哦，我更加兴奋了，好想赶快进到这个天然“大冰箱”里。
终于等到我们进洞了。我牵着外公外婆飞快地跑进洞中。眼前的景象真是太神奇了。洞内长长短短的各种石柱，有的从洞顶挂下来，有的从地上长出来，形状各异，在五彩缤纷的灯光照射下，构成了一幅幅奇特的景象。听导游姐姐介绍说，芦笛岩洞内长年保持在19℃左右的温度，夏天非常适合来此避暑。从导游姐姐的介绍中我知道了那些长长短短的石柱子是钟乳石，地上长出来的叫石笋，一面面像旗子一样的是石幔。不知道吧，这些石笋石幔可是还会“生长”的哦。洞顶不断滴下来的`水中含有碳酸钙物质，碳酸钙不断沉淀就形成了钟乳石，也就出现了钟乳石不断生长的现象。据说洞内的钟乳石一百年才长一厘米呢！不信，你可以自己带着尺子来量一下哦！
洞内让我印象最深刻的景象是朝霞狮岭、瓜果丰收、群龙戏水等。朝霞狮岭是进洞第一景，好像一只雄狮站在高高的山峰上欢迎远道而来的游客；瓜果丰收这一景让我看到了石头做的花生、苹果、萝卜、人参、西瓜与麦子；群龙戏水让我看到三条巨龙盘旋在五彩祥云之上，好像马上要飞出岩洞飞上蓝天。
我感觉大自然真是太神奇了。我还想下次重游芦笛岩，重游桂林。
二年级作文 篇4
我在家里看了一本书，里面介绍了一个小实验：“空气保护报纸”，我觉得很好奇。于是拿来了一个装着水的盆和一个空杯子，还有半张报纸，打算亲自做做这个实 验。
我先把半张报纸塞进了杯子里，又把杯子到了过来，嘿，报纸没掉出来，我想：这是成功的第一步。接着我把杯子直直地插进水里，等了一会儿，这时我心里嘀 咕，到底能不能成功呢，不管那么多了，我把杯子提了起来，我立刻伸手去摸：“啊，报纸怎么没湿”我吃惊的喊出声来。妈妈听到了看了看，笑着说：“杯子里有 空气，水就进不去了呀！”我点点头说：“哦，原来是空气保护了报纸，哈哈！
我们身边处处都有科学啊！”
二年级作文 篇5
今天听说幼儿园的好朋友鹿鹿养了一只棕毛狗叫小迪，晚上我去她家看小狗。
我刚进她家的时候很害怕小迪，因为它老追着我跑，我害怕小迪那锋利而又尖锐的牙齿咬我。鹿鹿爸爸告诉我对着陌生的狗不要做快动作，要不很容易被袭击。所以我不敢摸小迪。可是我还是感觉小狗很可爱，它总是用水汪汪的大眼睛望着我。
鹿鹿给小狗准备了一块假草坪让它小便，草坪下有一个专门装它小便的盒子。她告诉我，小狗在地上闻就是为了寻找自己的地盘小便。鹿鹿还给它用大篮子、废弃的衣服和小靠垫，搭了一个睡觉的地方。
过了一会儿我发现小迪特别爱吃瓜子，就撒了一把扔给它，它哼哧哼哧地吃完了，还把壳儿给吐了出来，真是一只聪明的小狗啊！小迪爱跳高，我把它的毛绒玩具往上扔来帮助它练习跳高，小迪跳起来接住了毛绒玩具，它高兴地汪汪叫。当我和同学发短信的时候，它上下蹦着跳着，阻止我发短信，我只好把手机放下来和小迪玩。
不一会儿，我就和小迪熟悉了，不但敢摸它还敢抱它呢！小迪的毛，蓬松蓬松的，短短的毛茸茸的。
不过时间飞速旋转，当我刚和小迪玩得高兴的时候，妈妈来接我了，我要回家了，小迪再见！我也好想要一只可爱的小狗啊！
二年级作文 篇6
地海多陆少，月海少陆多。
地大月特小，地月正相反。
妈妈的话：
先不说诗的格律问题。其实，在他这个年龄，写东西不宜简写，应该扩写，放开写，写得越长越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小时，初令气象峥嵘，采色绚烂，渐熟乃造平淡。其实也不是平淡，乃绚烂之极也。”
可是，看儿子那么仔细的在思考，在字里行间慢慢地琢磨，尽能力在做着有意义的组织----也就是懂得因果关系的逻辑后，进行结构性的串连。
这何尝不是一种逻辑思索的学习积累？
举一反三的能力，就是从思索的经验中得来。
儿童本来就都是天生的科学家，直觉地渴望研究、探索周围的世界，他的一举一动都是在摸索成长、自主学习。
无心插柳柳成荫。
谢谢儿子让妈妈更好的懂得了教育应该不拘常法。
二年级作文 篇7
天空是无边无际的，天空是千变万化的，天空也是美丽的。
清晨，当一缕阳光照耀在大地上，太阳公公起床了，它带着无限的光芒把白云镀上了金黄色。厚厚的白云，高高地挂在晴空上，它轻轻地在飘！一会儿变成一群群正在散步的绵羊，一会儿又变成一只只正在飞翔的天鹅。天空上偶尔还会出现各种各样的小鸟儿，叽叽喳喳的，显得格外的热闹。
夜晚，太阳公公也回去休息了，天空的蓝色变深了许多。天空上出现了数也数不清的星星，有的很高在一闪一闪的，有的像小朋友的眼睛一眨一眨的，星星发出淡黄色的光芒，美不胜收。月亮悄悄的出来了，它是夜空中的主角，一会儿露出半边脸，一会儿躲在云层里，让我们看不见它。
天空的美多种多样，天空像一个仙境。是那么的美，那么的神奇！
